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INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA

HOJA:

DE

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN


PROGRAMA ACADMICO: MAESTRA EN TECNOLOGA EDUCATIVA
TIPO EDUCATIVO: MAESTRIA
MODALIDAD: MIXTA
SERIACIN: NINGUNA
CLAVE DE LA ASIGNATURA:
TE 3
CICLO: MODULO 3

TOTAL DE HORAS EN EL PERODO: ______25_________

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:


Identificar los principios bsicos de la naturaleza de la lengua (adquisicin y desarrollo
del lenguaje) desde diversos paradigmas, distinguiendo los hallazgos de la
psicolinguistica.

VNCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL


CURRICULUM:
El lenguaje es la forma de comunicacin bsica como herramienta en educacin, y es
necesario conocer y darle el uso correcto para mejorar la solucin e interpretacin de
problemas y cuestiones educativas.

PERFIL DEL DOCENTE REQUERIDO:


Maestra y/o Doctorado en el rea educativa.

JESUS ADRIAN BALLESTEROS XICOTENCATL


NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE DEL PROGRAMA ACADMICO
10 de junio de 2006
FECHA DE ELABORACIN

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INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA

HOJA:

DE

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN


DEL PROGRAMA
EDUCATIVA
HORAS
ESTIMADAS

ACADMICO:

TEMAS Y SUBTEMAS

1.- El proceso de
comunicacin en la Tecnologa
Educativa
a) Conceptos
b) Componentes del proceso de
comunicacin

2.- Adquisicin del lenguaje


a) Lenguaje materno
b) Adquisicin fontica
c) Adquisicin semntica
d) Adquisicin de la sintaxis

3.- Introduccin a la
comunicacin total
a) Aprendizaje de una primera
lengua
b) Aprendizaje de una segunda
lengua
c) Importancia de la pragmtica

MAESTRIA

EN

TECNOLOGIA

OBJETIVOS DE LOS TEMAS

Conocer los conceptos bsicos del


proceso de comunicacin en
tecnologa educativa.

Conocer y describir el proceso de la


adquisicin del lenguaje.

Conocer y aplicar la importancia del


aprendizaje de una lengua as como
tambin de la gramtica utilizada.

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INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA

HOJA:

DE

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN


DEL PROGRAMA
EDUCATIVA

ACADMICO:

MAESTRIA

EN

TECNOLOGIA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (METODOLOGA):


Se emplearn actividades que propicien el conocimiento, anlisis y tratamiento de la
informacin como son: la elaboracin de cuadros de doble entrada, redes conceptuales,
tablas de frecuencia, grficas, con datos obtenidos de su mbito laboral, formacin de
un glosario de trminos estadsticos y frmulas.
BIBLIOGRAFA (AUTOR, TTULO, EDITORIAL, EDICIN):
Parra Garca, Graciela Bertha: El Arte de la comunicacin Mxico : IPN, 2001
Mercer, Neil: La Construccin guiada del conocimiento :el habla de profesores y alumnos
Barcelona, Espaa : Paids, 1997
Anahuati Ferrer, Anuar Fernando: Comunicacin grfica y modos de vida: Mxico UIA 2006

RECURSOS DIDCTICOS:
Proyector de acetatos
Can
Computadora

NORMAS Y PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN:


Asistencia
Participacin
Productos de las sesiones
Examen escrito y oral
Ensayo final

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