Pauta de evaluación de niveles del lenguaje

Nombre :
Fecha de nacimiento: Edad:
Diagnósticos Médicos:
Fecha de evaluación :

Nivel fonético-fonológico Presente Ausente

Emite palabras
Identifica y reproduce secuencias de palabras
escuchadas previamente según el orden de
presentación
Identifica y reproduce secuencia de sonidos
escuchados previamente sin importar el orden de
presentación
Discrimina auditivamente fonemas
Discrimina auditivamente palabras
Realiza segmentación silábica en estructuras simples
Realiza segmentación silábica en estructura compleja
Realiza conteo silábico en estructura simple
Realiza conteo silábico en estructura compleja
Reconoce sílaba inicial
Reconoce sílaba final
Reconoce sílaba media
Presenta PSF de estructura silábica
Presenta PSF de asimilación
Presenta PSF de sustitución
Emite dífonos vocálicos
Emite dífonos consonánticos
Emite fonemas trabantes
Nivel léxico-semántico Present Ausente
e
Identifica por uso
Asocia por uso
Asocia por función asocia por características
Asocia por complementariedad
Categoriza
Define por uso
Define por función
Define por característica
Comprende semejanzas verbales
Comprende analogías
Comprende absurdos verbales
Comprende sinónimos
Comprende antónimos
Nomina-identifica animales
Nomina-identifica partes del cuerpo
Nomina-identifica frutas
Nomina-identifica verduras
Nomina-identifica prendas de vestir
Nomina-identifica objetos
Nomina identifica acciones
Nomina-identifica colores
Nomina-identifica útiles de aseo
Nomina-identifica medios de transporte
Nomina-identifica útiles escolares
Nomina-identifica figuras geométricas
Nivel morfosintáctico Presente Ausente
Comprende y/o utiliza sustantivos
Comprende y/o utiliza artículos definidos
Comprende y/o utiliza artículos indefinidos
Comprende y/o utiliza pronombres demostrativos
Comprende y/o utiliza pronombres personales
Comprende y/o utiliza pronombres posesivos
Comprende y/o utiliza adjetivos
Comprende y/o utiliza verbos en pasado
Comprende y/o utiliza verbos en presente
Comprende y/o utiliza verbos en futuro
Comprende y/o utiliza adverbios de afirmación
Comprende y/o utiliza adverbios de negación
Comprende y/o utiliza preposiciones
Comprende y/o utiliza conjunciones
Comprende y/o utiliza negativos
Comprende y/o utiliza enunciados de 3 palabras
Comprende y/o utiliza enunciados de 4 palabras
Comprende y/o utiliza enunciados de 5 palabras
Comprende y/o utiliza enunciados de 6 palabras
Comprende y/o utiliza interrogativos qué
Comprende y/o utiliza interrogativos quién
Comprende y/o utiliza interrogativos para quién
Comprende y/o utiliza interrogativos con quién
Comprende y/o utiliza interrogativos dónde
Comprende y/o utiliza interrogativos cuando
Comprende y/o utiliza interrogativos como
Comprende y/o utiliza interrogativos porqué
Comprende y/o utiliza interrogativos a quién
Comprende y/o utiliza interrogativos para qué
Tiene concordancia de género
Tiene concordancia de número
Tiene concordancia en la desinencia verbal
Nivel pragmático Presente Ausente
Escucha atentamente a su interlocutor
Mantiene contacto ocular
Permite contacto físico
Requiere apoyo de un adulto
Reconoce intención del interlocutor
Mantiene la atención
Retiene información
Se concentra
Solicita
Es atingente mantiene el tópico
Respeta turnos de habla
Exclama
Niega
Afirma
Utiliza entonación responde
Responde
Comenta
Pide
Explica
Describe
Argumenta
Respeta turnos de habla
Mantiene tópico de conversación
Cambia tópico de conversación

Observaciones: