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Puedo predecir una historia a partir del ttulo, las ilustraciones y las palabras
clave.
Sigo la secuencia de una historia sencilla.
Identifico la secuencia de las acciones y las asocio con los momentos del
da, cuando alguien describe su rutina diaria.
Puedo saludar de acuerdo con la hora del da, de forma natural y apropiada.
Escribo textos cortos en los que expreso contraste, adicin, causa y efecto
entre ideas.
Describo con oraciones simples a una persona, lugar u objeto que me son
familiares aunque, si lo requiero, me apoyo en apuntes o en mi profesor.
Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son
familiares.
Valoro la lectura como una actividad importante para todas las reas de mi
vida.
Comprendo el sentido general del texto oral aunque no entienda todas sus
palabras.
Planeo, reviso y edito mis escritos con la ayuda de mis compaeros y del
profesor.
Utilizo un vocabulario apropiado para expresar mis ideas con claridad sobre
temas del currculo y de mi inters.