FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIN A LA CONTABILIDAD DE TRIBUTOS

A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura

INTRODUCCIN A LA
CONTABILIDAD DE TRIBUTOS

1.2 Cdigo de la asignatura

2.26.031766

1.3 Cdigo del tipo de estudio

2.0 Estudios Especficos (E)

1.4 Naturaleza de la asignatura

Obligatoria

1.5 Nivel de Estudios

Pregrado

1.6 Ciclo acadmico

VI

1.7 Crditos

1.8 Horas semanales

05 horas: 01 hora terica y 04

horas prcticas

1.9 Total Horas

75 horas

1.10 Pre requisito

2.22.031753

1.11 Docente Titular

Luis Fernando Espejo Chacn

1.12 Docente Tutor

Segn anexo

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee una slida formacin cientfica en las ciencias bsicas requeridas en la

profesin.
3. Sumilla
La asignatura de Introduccin a la Contabilidad de Tributos, pertenece al tipo de estudios
especfico (E); Es de naturaleza obligatoria, terico/prctica y permitir al estudiante tener
conocimientos tericos y prcticos sobre el Sistema Tributario Peruano y especialmente de la
aplicacin del Impuesto General a las Ventas en el Per. Sus grandes contenidos son: El
sistema Tributario Peruano, Impuestos al Consumo (IGV ISC) y los diferentes regmenes
tributarios relacionados con el Impuesto General a las Ventas.

1
EPC_SPA_ICT_V07

4. Objetivo General
2.26 Conocer y determinar qu actividades econmicas se encuentran afectas al Impuesto
General a las Ventas e Impuesto Selectivo al Consumo, el Sistema de Pago de Obligaciones
Tributarias.
5. Objetivos Especficos
2.26.1 Conocer las Fuentes del Derecho Tributario y las jerarquas de las normas.
2.26.2 Comprender la obligacin tributaria, y la relacin que tiene esta entre el Acreedor y el
Deudor Tributario.
2.26.3 Conocer el mbito de aplicacin del Impuesto General a las Ventas.

6) Unidades de aprendizaje:
Unidad de aprendizaje

Objetivo
Especifico
2.26.1

Contenidos

1.1 Sistema Tributario Peruano.

UNIDAD I
1.2 Principios Constitucionales.
CDIGO TRIBUTARIO

1.3 Fuentes del Derecho Tributario.

1.4 La Obligacin tributaria y su
clasificacin
1.5 El Tributo y su clasificacin.
1.6 Facultades de la Adm. Tributaria.
1.7 Actos de la Administracin Tributaria.
1.8 Procedimientos Tributarios.
1.9 Infracciones y Sanciones Tributarias.
1.10 Regmenes: Incentivos y gradualidad

UNIDAD II
EL IMPUESTO
GENERAL A LAS
VENTAS E ISC.

2.26.2

2.1 Operaciones Gravadas con el IGV.

2.2 Nacimiento de la Obligacin Tributaria.
2.3 El Crdito fiscal
2.4 Registros y comprobantes de Pago.
2.5 Determinacin del Impuesto.

2
EPC_SPA_ICT_V07

2.6 Operaciones gravadas con el I.S.C

UNIDAD III

2.26.3

REGMENES
TRIBUTARIOS
RELACIONADOS CON
EL IMPUESTO
GENERAL A LAS
VENTAS.
IMPUESTO A LAS
TRANSACCIONES
FINANCIERAS

3.1 mbito del rgimen de Percepciones.

3.2 mbito de aplicacin de las
Retenciones.
3.3 mbito de aplicacin del SPOT.
3.4 Transferencia de fondos en el SPOT.
3.5 Liberacin de fondos en el SPOT.
3.6 Operaciones afectas a medios de pago.
3.7 Impuesto a Transacciones Financieras.

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
El rgimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio
cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica; aprendizaje
colaborativo con una comprensin de la realidad integral contextualizada mediada por el
mundo con la gua de la doctrina social de la Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de
ULADECH Catlica EVA-Entorno Virtual Angelino, como un ambiente de aprendizaje que
permite la inter conexin de los actores directos en la gestin del aprendizaje actuando como
un bucle generador de conocimiento. La metodologa se concretar a travs de la propuesta
de actividades basada en problemas y proyectos colaborativos que conectan los contenidos
con la realidad contextualizada para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus
capacidades. El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades
previstas por el docente y en las que los estudiantes sern los protagonistas en la construccin
de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador educativo. Los mtodos, procedimientos
y tcnicas utilizados en la asignatura son de organizacin y elaboracin que son activos y
propician el inter aprendizaje apoyndose en organizadores previos y contenidos
multimediados. El desarrollo de la asignatura incluye actividades de elaboracin de
monografas (Investigacin Formativa) y actividades medio ambientales, derechos humanos y
sociales (Responsabilidad Social) por ser ejes transversales en el Plan de Estudios de la
Carrera.
De conformidad a lo estipulado en los prrafos anteriores la signatura se desarrollar en los
siguientes escenarios educativos: Aula moderna, a distancias y virtual. Y para ejecutar las
diferentes actividades en los diversos escenarios, se utilizarn estrategias tales como:
La primera unidad se caracterizar por ser doctrinario y operativo con respecto a conocer El
Cdigo Tributario se apoyar en la investigacin de un trabajo tipo monografa sobre la
realidad tributaria en el Per y la realizacin de prcticas grupales dirigidas y calificadas, as
mismo se deber complementar con el foro, la tarea, y lo indicado en lo concerniente a la
investigacin formativa y responsabilidad social de la unidad. Se proceder a evaluar la
primera unidad sobre la doctrina tributaria.

3
EPC_SPA_ICT_V07

La segunda unidad, se caracteriza por ser terico y prctico con relacin al Impuesto General
a las Ventas e Impuesto Selectivo al Consumo, se desarrolla monografas, se realizara
prcticas grupales dirigidas y calificadas a las operaciones de la actividad as mismo se
complementar con la realizacin del foro, la tarea y lo concerniente a la investigacin
formativa y responsabilidad social de la unidad. Se proceder a evaluar la segundad unidad
con respecto a la parte doctrinaria y operativa de la tributacin.
La tercera unidad, se caracteriza por ser terico practico, se conocer la doctrina del Sistema
de Pago de Obligaciones Tributarias, se realizar monografas, se realizar prcticas grupales
dirigidas y calificadas con respecto a las operaciones de la actividad, as mismo
se complementar con la realizacin del foro, la tarea y lo concerniente a la investigacin
formativa y responsabilidad social de la unidad. Se proceder a evaluar la tercera unidad con
respecto a la parte doctrinaria y operativa de los procedimientos tributarios relacionados con
la Recaudacin del Impuesto General a las Ventas.
Se conocer los aspectos relacionados al Impuesto a las Transacciones Financieras - ITF y la
Bancarizacin en el Per, se realizar monografas, prcticas calificadas, se complementar
con la realizacin del foro, la tarea y lo concerniente a la investigacin formativa y
responsabilidad social de la unidad. Se proceder a evaluar la cuarta unidad con respecto a la
parte terica y operativa del Impuesto a las Transacciones Financieras y la Formalizacin de
la Economa en el Per.
Se ha elaborado un texto de la asignatura, el mismo que contiene los contenidos que se
desarrollan en las sesiones de aprendizaje.
Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutora de acuerdo a la propuesta del docente
Titular o Tutor, segn la necesidad en el desarrollo curricular.
8. Recursos pedaggicos
De acuerdo con el escenario previsto:
- Aula moderna guiatex-tutora
- distancia guiatex-tutora
- virtual aula virtual, tutora

9. Evaluacin del Aprendizaje

La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje.
La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
Actividades formativas
o
o
o

Prctica calificada
Intervencin oral
Comprensin lectora

30%
10%
20%

60%

4
EPC_SPA_ICT_V07

 Actividades problemticas de investigacin formativa

(monografa)

10%

Actividades problemticas de responsabilidad social

10%

Examen escrito

20%

B. PLAN DE APRENDIZAJE
I Unidad de aprendizaje : Cdigo Tributario

Objetivos
especficos

2.26.1 Conocer las Fuentes del Derecho Tributario y las jerarquas

de las normas.

Actividades de Aprendizaje:

Tiempo

Sesin 1: Sistema Tributario Peruano.

Visin global del proceso enseanza
El docente socializa a los estudiantes, los objetivos especficos y los
operacionales de la presente unidad de aprendizaje.
Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar la siguiente
informacin
- Visualizacin del video Web SUNAT
- Texto nico Ordenado del Cdigo Tributario 2014
- Sistema Tributario Nacional
El docente tutor socializa el SPA de la asignatura y el modelo didctico de
la ULADECH Catlica.

Semana Nro. 1,
5 horas

Los estudiantes desarrollan y presentan las actividades planificadas en el

EVA, fomentando y evidenciando su sentido crtico como parte de su aporte
en la construccin de definiciones, aclaraciones y el propio aprendizaje que
conlleva a lograr el objetivo propuesto en esta unidad. Como eje transversal
del proceso de enseanza, se ha planificado la actividad de RSU que
consiste en foro de consumidor responsable, as mismo la actividad de
investigacin formativa referente a la construccin de una monografa sobre
la importancia del registro de compras y del registro de ventas, debiendo
presentar en esta unidad, una primera parte consistente en el contenido
(cuerpo de la monografa) con mnimo de dos pginas, evidencindose el
uso de la norma APA en las citas bibliogrficas.
.
Sesin 2: La Obligacin Tributaria y su clasificacin, el Tributo y su
clasificacin, Facultades de la Administracin Tributaria.
Semana Nro. 2,
Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar la siguiente
5 horas
informacin
- Texto nico Ordenado del Cdigo Tributario 2,014

5
EPC_SPA_ICT_V07

- Nacimiento de la Obligacin Tributaria

Sesin 3: Actos De La Administracin Tributaria, Procedimientos De
La Administracin Tributaria.
Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar la siguiente
informacin
Procedimientos Tributarios Cobranza Coactiva

Semana Nro. 3,
5 horas

Los estudiantes recurren al uso de la biblioteca fsica y virtual, utilizando los

textos, libros y otras referencias bibliogrficas consignadas en el SPA, para
enriquecer sus conocimientos, siendo recomendable las consultas a las
revistas especializadas que tratan el tema relacionado a Actos De La
Administracin Tributaria, Procedimientos De La Administracin Tributaria.
Sesin 4: Infracciones y sanciones tributarias, Rgimen de incentivos
y gradualidad
Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar la siguiente
informacin
Libro de Contabilidad de Tributos
El estudiante participa en el foro de RSU sobre Los efectos de la evasin Semana Nro. 4,
tributaria en el desarrollo del pas. As mismo como actividad de 5 horas
investigacin formativa, desarrolla y enva la primera parte de la monografa
sobre HISTORIA DE LOS TRIBUTOS EN EL PERU dando a conocer
informacin relativa al tema. En esta Unidad-I presente la primera parte del
trabajo o INTRODUCCIN DE LA MONOGRAFA y para su redaccin siga
las instrucciones sobre su estructura y referencias bibliogrficas mtodo
APA que se encuentran en la Parte General de este curso en la plataforma.,
incluyendo las citas bibliogrficas con la norma APA en dicho contenido
Sesin 5: El Impuesto General a las Ventas
Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar la siguiente
informacin
Semana Nro. 5,
5 horas
Texto nico Organizado (T.U.O.) IGV actualizado
Reglamento del IGV
Sesin 6: El impuesto General a las Ventas
Evaluacin mediante comprensin de Lectura del Cdigo Tributario,
Exposicin Grupal de la Ley del Impuesto General a las Ventas
Los estudiantes recurren al uso de la biblioteca fsica y virtual, utilizando los
Semana Nro. 6,
textos, libros y otras referencias bibliogrficas consignadas en el SPA, para
5 horas
enriquecer sus conocimientos, siendo recomendable las consultas a las
revistas especializadas que tratan el tema relacionado al llevado de la
planilla mensual.
Al culminar esta sesin, los estudiantes en forma grupal (mximo 5)
desarrollan una monografa referida al tema, como resultado de esta unidad

6
EPC_SPA_ICT_V07

y la presenta en la plataforma en el enlace respectivo y en las fechas

indicadas.
Al finalizar la unidad, los estudiantes conocen lo descrito en las sesiones, El
docente evala la unidad aplicando la rbrica correspondiente a la unidad,
suministra el examen de unidad y los resultados y los publica en la
plataforma EVA.
Instrumentos de evaluacin del aprendizaje:
-

Rbrica de foros
Rbrica de tareas
Rbrica de actividades RSU
Rbrica de evaluacin para monografas
Matriz de evaluacin por unidad

II Unidad de Aprendizaje: El Impuesto General a Las Ventas e ISC.

2.26.2 Comprender la obligacin tributaria, y la relacin que tiene esta entre
Objetivos Especficos el Acreedor y el Deudor Tributario.

Actividades de Aprendizaje

Tiempo

Sesin 7: El impuesto General a las Ventas

El docente socializa a los estudiantes, los objetivos especficos y los
operacionales de la presente unidad de aprendizaje
Visualizacin de un Video de Tributacin pgina web de SUNAT
Los estudiantes recurren al uso de la biblioteca fsica y virtual, utilizando
Semana Nro. 7,
los textos, libros y otras referencias bibliogrficas consignadas en el SPA,
5 horas
para enriquecer sus conocimientos, siendo recomendable las consultas a
las revistas especializadas que tratan el tema.
El estudiante participa en el foro "RSU" de la presente sesin, opinando
sobre los Tributos que los ciudadanos pagan a la Municipalidad Provincial
del Santa
Opinin de los miembros de la comunidad sobre el pago de tributos.
Sesin 8: El impuesto General a las Ventas
Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar la siguiente
informacin
- Sujetos del impuesto
Semana Nro. 8,
En la presente sesin se ha planificado una tarea, referida al Impuesto 5 horas
General a las Ventas, para lo cual el estudiante deber responder las
preguntas y presentarlo en la plataforma EVA en un archivo PDF en las
fechas indicadas.

7
EPC_SPA_ICT_V07

Sesin 9: Operaciones gravadas con el Impuesto Selectivo al

Consumo.
Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar la siguiente
informacin:
Texto nico Ordenado de la Ley del Impuesto General a las Ventas y su
Reglamento.
Como resultado del aprendizaje en esta sesin, el estudiante descarga la
monografa (prctica dirigida) referida al tema, desarrolla en equipo
(mximo 4 estudiantes), la presentan, la exponen y el docente
complementa el aprendizaje.
Se ha planificado un foro para hacer un comentario sobre El Impuesto
General a las Ventas (mximo 12 lneas).
- La designacin de agentes de percepcin, as como la exclusin de
alguno de ellos, se efectuar mediante Decreto Supremo refrendado por
el Ministerio de Economa y Finanzas, con opinin tcnica de la SUNAT,
los mismos que actuarn o dejarn de actuar como tales, segn el caso.
En qu rango debern encontrarse el Monto de percepcin del IGV
sobre el precio de venta, los porcentajes sealados mediante Decreto
Supremo refrendada por el Ministerio de Economa y Finanzas con
opinin tcnica de la SUNAT.?

Semana Nro. 9,
5 horas

En cuanto a la actividad de investigacin formativa, el estudiante

desarrollar y enva la segunda parte de la monografa, Deben dar una
opinin crtica sobre HISTORIA DE LOS TRIBUTOS EN EL PER en
una MONOGRAFA. En esta Unidad-II presenta LA MONOGRAFA
COMPLETA.
Sesin 10: mbito del Rgimen de Percepciones
Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar la siguiente Semana Nro.
informacin
10, 5 horas
Rgimen de Percepciones del Impuesto General a las Ventas.
Sesin 11: mbito del Rgimen de Percepciones.
Evaluacin a travs de ejercicios de aplicacin mediante monografas,
relacionado con el Texto nico Ordenado de la Ley del Impuesto General
a las Ventas.
- Ejercicios Tasa de Inters Moratorio, Multa e Inters de la Multa
- Los alumnos a partir de la lectura del material didctico de la plataforma
virtual explicarn el Nacimiento de la Obligacin Tributaria y el concepto
Semana Nro.
de Obligacin Tributaria.
11, 5 horas
- Prctica Grupal Ejercicios de clculo tributario.
Al finalizar la unidad, los estudiantes conocen los tributos que gravan las
operaciones de compra y venta en las empresas.
El docente evala la unidad aplicando la rbrica correspondiente a la
unidad, suministra el examen de unidad y los resultados y los publica en
la plataforma EVA.

8
EPC_SPA_ICT_V07

Instrumentos de evaluacin del aprendizaje:

-

Rbrica de foros
Rbrica de tareas
Rbrica de actividades RSU
Rbrica de evaluacin para monografas
Matriz de evaluacin por unidad

III Unidad de Aprendizaje: Regmenes Tributarios relacionados con el Impuesto

General a las ventas.

Objetivos
Especficos

2.26.3 Conocer el mbito de aplicacin del Impuesto General a las

Ventas.

. Actividades de Aprendizaje

Tiempo

Sesin 12: mbito de la aplicacin de las Retenciones.

El docente socializa a los estudiantes, los objetivos especficos y los
operacionales de la presente unidad de aprendizaje.
- Video de Tributacin SUNAT
- Rgimen de retenciones IGV
Foros:
- Se excepta de la obligacin de retener cuando el pago efectuado es igual
o inferior a 700 Nuevos Soles y la suma del importe de la operacin de los Semana
comprobantes de pago involucrados, ajustados por las notas de Nro. 12, 5
horas
contabilidad que correspondan, no supera dicho importe.
En este foro emitir una opinin respecto al enunciado anterior
Tareas:
Realice las tareas de las sesiones que conforman la segunda Unidad:
- Ejercicios de clculo tributario.
- Segn el material didctico de la plataforma virtual, el rgimen de
retenciones del IGV es aplicable a los proveedores cuyas operaciones
gravadas en la venta de bienes, primera venta de inmuebles, prestacin de
servicios y contratos de construccin, sean realizadas a partir del primero
de julio del 2,002.
RSU:

Semana
Nro. 13, 5
Ingrese al foro de debates de la plataforma y participe del tema EN EL
horas
PAIS FALTA CONCIENCIA CIUDADANA PARA EL CUMPLIMIENTO

9
EPC_SPA_ICT_V07

VOLUNTARIO DE LAS OBLIGACIONES TRIBUTARIAS. Socialice y

argumente sus opiniones
Investigacin Formativa:
- Elaborar un mapa conceptual de los artculos 31 al 45 del Reglamento de
Investigacin de ULADECH CATLICA.
Al finalizar la unidad, los estudiantes conocen los tributos que gravan las
operaciones de compra y venta en las empresas.
El docente evala la unidad aplicando la rbrica correspondiente a la
unidad, suministra el examen de unidad y los resultados y los publica en la
plataforma EVA
Instrumentos de evaluacin del aprendizaje:
-

Rbrica de foros
Rbrica de tareas
Rbrica de actividades RSU
Rbrica de evaluacin para monografas
Matriz de evaluacin por unidad

Actividades de Aprendizaje

Tiempo

Sesin 14: Transferencia de fondos en el Sistema de Pago de

Obligaciones Tributarias.
El docente socializa a los estudiantes, los objetivos especficos y los
Semana
operacionales de la presente unidad de aprendizaje.
Nro. 14, 5
horas
- Video tributario SUNAT
- Detracciones
Sesin 15: Transferencia de fondos en el Sistema de Pago de
Obligaciones Tributarias
Foros:
- Para un mejor funcionamiento del sistema se ha clasificado los bienes y
servicios sujetos al mismo en anexos. Efectuar una descripcin de los
Semana
bienes que estn comprendidos.
Nro. 15, 5
horas
Tareas:
- Elaborar un mapa conceptual que explique el Sistema de Pago de
Obligaciones Tributarias con el Gobierno Central (SPOT
RSU:

10
EPC_SPA_ICT_V07

- Actitud de la ciudadana frente al contrabando en nuestro pas Elabore

un Informe grupal y presntelo en archivo adjunto. Cada integrante suba
el trabajo en forma individual. Socialice y argumente sus opiniones
Investigacin Formativa:
- Realizar un ensayo relacionado al Reglamento de Investigacin de
ULADECH CATLICA, vigente para el ao 2,014
Evaluacin Final de los casos prcticos y normatividad tributaria
Instrumentos de evaluacin del aprendizaje:
-

Rbrica de foros
Rbrica de tareas
Rbrica de actividades RSU
Rbrica de evaluacin para monografas
Matriz de evaluacin por unidad

Referencias Bibliogrficas

Caballero Bustamante, Revista especializada. 2012, 2013 y 2014.

Contadores y Empresas, Revista especializada. 2013 2014.
http://aempresarial.com. Suscripcin 2013 y 2014
Referencias Bibliogrficas de la Biblioteca Virtual de ULADECH Catlica
http://www.sunat.gob.pe/legislacion/codigo/index.html
Texto Completo del Texto nico Ordenado del Cdigo Tributario pgina web de
SUNAT
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000021O595
Texto de Contabilidad de Tributos UTEX
ARROYO Rosales, Edwin Alberto. Gua Didctica: Contabilidad de Tributos I. 2010

Rbrica

Rbrica de la I Unidad
Indicadores
de capacidad

Ponderaci
n de
evaluaci

Excelente

Bien

Regular

Deficiente

(20- 16ptos)

11
EPC_SPA_ICT_V07

Foro
Debate
individual

n de
acuerdo al
Slabo
de
5%

Tarea grupal

5%

Foro de
Debate
individual de
Responsabili
dad Social

10%

Tarea grupal
de
Investigacin
Formativa

10%

(15(1213ptos)
11ptos)
Colaboran y
Cooperan y
Participa
valoran los
valoran los pero fuera
aportes de sus
aportes de
de plazo
compaeros de
sus
manera
compaero
respetuosa y
s , as
solidaria, as
mismo su
mismo expone intervenci
en el debate de
n es en la
manera clara en
fecha
la fecha
sealada
sealada.
Identifica y
Identifica y
Identifica
comprende de comprende
las
manera clara
de manera
preguntas
las preguntas
clara las
de la
en la semana
preguntas
semana ,
acerca de las
en la
siendo sus
normas legales,
semana
respuestas
siendo sus
acerca de
no
respuestas
las normas
originales
originales y
legales
precisas
Colaboran y
Cooperan y Desarrollan
valoran los
valoran los
el foro y
aportes de sus
aportes de
fuera de
compaeros de
sus
plazo
manera
compaero
respetuosa y
s , as
solidaria, as
mismo su
mismo expone intervenci
en el debate de
n es en la
manera clara en
fecha
la fecha
sealada
sealada.
Elabora la
Elabora la
Elabora la
monografa de monografa monografa
acuerdo a la
, pero la
, pero la
investigacin
investigaci investigaci
sobre
n no es
n no es
HISTORIA DE
clara, as
clara, ni
LOS TRIBUTOS
mismo no actualizada
EN EL PER
utiliza la
, As
en
bibliografa mismo no
una MONOGRA utilizada de
utiliza la
FA. En esta
acuerdo al bibliografa
Unidad-I
mtodo
actual
presente la
APA.
utilizada de
primera parte
acuerdo al
del trabajo o
mtodo
INTRODUCCIO
APA.

(10- 0
ptos)
No
participa

No
participa
el grupo

No
participa.

No
participa
el grupo

12
EPC_SPA_ICT_V07

Prctica
grupal en
clase

40%

Exposicin
grupal en
clase

10%

Examen
Escrito

20%

I unidad
Puntaje

N DE LA
MONOGRAFA
y para su
redaccin siga
las
instrucciones
sobre su
estructura y
referencias
bibliogrficas
mtodo APA.
Participacin
de todos los
integrantes del
grupo,
excelente
anlisis e
interpretacin
de las
preguntas
dadas en la
prctica,
soluciona los
ejercicios en
forma correcta

El grupo est
bien
organizado, y el
tema a exponer
es de dominio
del grupo,
utilizan anlisis
e intervencin
dinmica.

Participaci
n de
todos los
integrantes
del grupo,
buen
anlisis e
interpretaci
n de las
preguntas
dadas en la
prctica

Participaci
n de
algunos
integrantes
, regular
interpretaci
n de las
preguntas
dadas en la
prctica

El grupo
est bien
organizado
, y el tema
a exponer
no es muy
dominado
por el
grupo

El grupo
esta
regularmen
te
organizado
, y el tema
a exponer
no es de
dominio
del grupo

Participaci
n de
algunos
integrante
s, sin
dominio
del tema a
desarrollar
o el grupo
no se
presenta,
no
soluciona
los
ejercicios
en forma
correcta.
No est
debidame
nte
organizad
o, o no se
presenta.

100%

Total
Ponderado
( Art 48 del
Reglamento
acadmico)

13
EPC_SPA_ICT_V07

EVALUACIN DE I UNIDAD
R.N.C

60%

PARTIC

FOROS

TAREAS

PROM

R.S.U.

INV
F.

E.U

90%

5%

5%

R.N.C

10%

10%

20%

Rbrica de la II Unidad
Indicadores
de
capacidad

Foro
de
Debate
individual

Ponderac
in de
evaluaci
n de
acuerdo
al Slabo
5%

Tarea grupal

5%

Foro de
Debate
individual de
Responsabili
dad Social

10%

Excelente

Bien

Regular

Deficiente

(20- 16ptos)

(15- 13ptos)

(1211ptos)

(10- 0
ptos)

Colaboran y
valoran los
aportes de sus
compaeros
de manera
respetuosa y
solidaria, as
mismo expone
en el debate de
manera clara
en la fecha
sealada.
Identifica y
comprende de
manera clara
las preguntas
en la semana 5
acerca de la
Ley de
Profesionaliza
cin , siendo
sus respuestas
originales y
precisas
Colaboran y
valoran los
aportes de sus
compaeros
de manera
respetuosa y
solidaria, as
mismo expone

Cooperan y
valoran los
aportes de
sus
compaeros ,
as mismo su
intervencin
es en la fecha
sealada

Participa
pero fuera
de plazo

No
participa

Identifica y
comprende de
manera clara
las preguntas
en la semana
5 acerca de la
Ley de
Profesionaliza
cin

Identifica
las
preguntas
de la
semana 5,
siendo sus
respuesta
s no
originales

No
participa
el grupo

Cooperan y
valoran los
aportes de
sus
compaeros ,
as mismo su
intervencin

Desarrolla
n el foro y
fuera de
plazo

No
participa.

14
EPC_SPA_ICT_V07

Tarea grupal
de
Investigaci
n Formativa

10%

Prctica
grupal en
clase

40%

Exposicin
grupal en
clase

10%

en el debate de
manera clara
en la fecha
sealada.
Elabora la
monografa de
acuerdo a la
investigacin
sobre
HISTORIA DE
LOS
TRIBUTOS EN
EL PER en
una MONOGR
AFA. En esta
Unidad-II
presenta LA
MONOGRAFA
COMPLETA y
para su
redaccin siga
las
instrucciones
sobre su
estructura y
referencias
bibliogrficas
mtodo APA ,
Participacin
de todos los
integrantes del
grupo,
excelente
anlisis e
interpretacin
de las
preguntas
dadas en la
prctica,
soluciona los
ejercicios en
forma correcta

El grupo est
bien
organizado, y
el tema a
exponer es de
dominio del
grupo, utilizan
anlisis e
intervencin
dinmica.

es en la fecha
sealada

Elabora la
monografa
pero la
investigacin
no es clara,
as mismo no
utiliza la
bibliografa
utilizada de
acuerdo al
mtodo APA.

Elabora la
monograf
a, pero la
investigaci
n no es
clara, ni
actualizad
a, As
mismo no
utiliza la
bibliograf
a actual
utilizada
de
acuerdo al
mtodo
APA.

No
participa
el grupo

Participacin
de todos los
integrantes
del grupo,
buen anlisis
e
interpretacin
de las
preguntas
dadas en la
prctica

Participaci
n de
algunos
integrante
s, regular
interpretac
in de las
preguntas
dadas en
la prctica,
soluciona
en parte
los
ejercicios

El grupo est
bien
organizado, y
el tema a
exponer no es
muy
dominado por
el grupo

El grupo
esta
regularme
nte
organizad
o, y el
tema a
exponer
no es de

Participac
in de
algunos
integrante
s, sin
dominio
del tema a
desarrolla
r o el
grupo no
se
presenta,
no
soluciona
los
ejercicios
No est
debidame
nte
organizad
o, o no se
presenta.

15
EPC_SPA_ICT_V07

dominio
del grupo

Examen
Escrito

20%

I unidad
Puntaje

100%

Total
Ponderado
( Art 48 del
Reglamento
acadmico)

EVALUACIN DE II UNIDAD
R.N.C

60%

PARTIC FOROS TAREAS PROM R.S.U.

90%

5%

5%

R.N.C

10%

INV

E.U

10%

20%

Rbrica de la III Unidad

Indicadores
de capacidad

Foro
de
Debate
individual

Ponderaci
n de
evaluaci
n de
acuerdo al
Slabo
5%

Excelente

Bien

Regular

Deficiente

(20- 16ptos)

(15- 13ptos)

(12- 11ptos)

(10- 0
ptos)

Colaboran y
valoran los
aportes de sus
compaeros
de manera
respetuosa y
solidaria, as
mismo expone
en el debate
de manera
clara en la

Cooperan y
valoran los
aportes de
sus
compaero
s , as
mismo su
intervenci
n es en la
fecha
sealada

Participa
pero fuera
de plazo

No
participa

16
EPC_SPA_ICT_V07

Tarea grupal

5%

Foro de
Debate
individual de
Responsabili
dad Social

10%

Tarea grupal
de
Investigacin
Formativa

10%

Prctica
grupal en
clase

40%

fecha
sealada.
Identifica y
comprende de
manera clara
las preguntas
en la semana ,
siendo sus
respuestas
originales y
precisas
Colaboran y
valoran los
aportes de sus
compaeros
de manera
respetuosa y
solidaria, as
mismo expone
en el debate
de manera
clara en la
fecha
sealada.
Investigacin
sobre
REGLAMENT
OS DE
INVESTIGACI
N y
presenta su
trabajo en una
MONOGRAFA
. En esta
Unidad-III
presenta LA
INTRODUCCI
N y para su
redaccin
sigue las
instrucciones
sobre su
estructura y
referencias
bibliogrficas
mtodo APA
Participacin
de todos los
integrantes
del grupo,
excelente
anlisis e
interpretacin
de las

Identifica y
comprende
de manera
clara las
preguntas
en la
semana.

Identifica
las
preguntas
de la
semana,
siendo sus
respuestas
no
originales
Desarrollan
el foro y
fuera de
plazo

No
participa el
grupo

Elabora la
monografa
, pero la
investigaci
n no es
clara, as
mismo no
utiliza la
bibliografa
utilizada de
acuerdo al
mtodo
APA.

Elabora la
monografa
, pero la
investigaci
n no es
clara, ni
actualizada
, As mismo
no utiliza la
bibliografa
actual
utilizada de
acuerdo al
mtodo
APA.

No
participa el
grupo

Participaci
n de
todos los
integrantes
del grupo,
buen
anlisis e
interpretaci

Participaci
n de
algunos
integrantes
, regular
interpretaci
n de las
preguntas

Participaci
n de
algunos
integrante
s, sin
dominio
del tema a
desarrollar

Cooperan y
valoran los
aportes de
sus
compaero
s , as
mismo su
intervenci
n es en la
fecha
sealada

No
participa.

17
EPC_SPA_ICT_V07

Exposicin
grupal en
clase

10%

Examen
Escrito

20%

III unidad
Puntaje

preguntas
dadas en la
prctica
soluciona los
ejercicios en
forma correcta

n de las
preguntas
dadas en la
prctica

dadas en la
prctica,
soluciona
en parte los
ejercicios

El grupo est
bien
organizado, y
el tema a
exponer es de
dominio del
grupo, utilizan
anlisis e
intervencin
dinmica.

El grupo
est bien
organizado,
y el tema a
exponer no
es muy
dominado
por el
grupo

El grupo
esta
regularmen
te
organizado,
y el tema a
exponer no
es de
dominio del
grupo

o el grupo
no se
presenta,
no
resuelve
los
ejercicios.
No est
debidamen
te
organizad
o, o no se
presenta.

100%

Total
Ponderado
( Art 48 del
Reglamento
acadmico)

EVALUACIN DE III UNIDAD

R.N.C

60%

PARTIC FOROS TAREAS PROM R.S.U.

90%

5%

5%

R.N.C

10%

INV

E.U

10%

20%

ANEXO 02: DOCENTES TUTORES DE LA SEDE CENTRAL, CENTROS Y FILIALES

1.-BAILA GEMIN JUAN MARCO NETMARCO22@HOTMAIL.COM
2.-ESPEJO CHACON LUIS FERNANDO LESPEJO33@HOTMAIL.COM
3.-ARROYO ROSALES EDWIN ALBERTO E_ARROYO1969@HOTMAIL.COM
4.-GONZALES RENTERIA YURI GAGARIN YISGUERUL@HOTMAIL.COM
5.-JURADO ROSAS ADOLFO ANTENOR AJURADOR@HOTMAIL.COM
6.-LANDA MACHERO VICTOR MANUEL VMLANDAMA@GMAIL.COM
7.-ZAPATA PAULINI PERCY MIGUEL permiza1@hotmail.com
8.-CANALES MATURRANO JORGE LUIS CANALESJL@HOTMAIL.COM
9.-BARZOLA INGA NERY WILFREDO WILBARIN3@HOTMAIL.COM
10.-PAJUELO LOPEZ ANTONIO ASUNCION ANTUCOPAJUELO@HOTMAIL.COM

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