87

CAPITULO III

TECNICA

3.1. DEFINICION:
La tcnica surgi de la necesidad humana de modificar su medio. Nace en la
imaginacin y luego se lleva a la concrecin, siempre de forma emprica, la
tecnologa surge de forma cientfica, reflexiva y con ayuda de la tcnica.
La tcnica es un conjunto de saberes prcticos o procedimintos para obtener el
resultado deseado. Una tcnica puede ser aplicada en cualquier mbito humano:
ciencias, arte, educacin etc. Aunque no es privativa del hombre, sus tcnicas
suelen ser ms complejas que la de los animales, que slo responden a su
necesidad de supervivencia.1
1

INTERNET http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnica.php

88

En los humanos la tcnica muchas veces no es consciente o reflexiva, incluso

parecera que muchas tcnicas son espontneas e incluso innatas. 2
La tnica requiere de destreza manual y/o intelectual, generalmente con el uso de
herramientas. Las tcnicas suelen transmiten de persona a persona, y cada
persona las adapta a sus gustos o necesidades y puede mejorarlas. 3
Una tcnica (del griego, (tchne), arte)
es un procedimiento o conjunto de estos,
(reglas, normas o protocolos), que tienen como
objetivo obtener un resultado determinado, ya
sea en el campo de la ciencia, de la tecnologa,
del arte, de la educacin o en cualquier otra
actividad.4
La tcnica supone que, en situaciones similares, una misma conducta o un mismo
procedimiento producirn el mismo efecto. Por lo tanto, se trata del
ordenamiento de una forma de actuar o de un conjunto de acciones.5
En los animales las tcnicas son caractersticas de cada especie. En el ser
humano, la tcnica surge de su necesidad de modificar el medio y se caracteriza
por ser transmisible, aunque no siempre es consciente o reflexiva. Cada
individuo generalmente la aprende de otros (a veces la inventa) y eventualmente
la modifica.6
Es generalizada la creencia que slo las personas son capaces de construir con la
imaginacin algo que luego pueden concretar en la realidad, pero algunos
primates superiores, aparte del hombre, pueden fabricar herramientas .
La tcnica, a veces difcil de diferenciar de la tecnologa, surge de la necesidad
de transformar el entorno para adaptarlo mejor a sus necesidades.
No son conceptualmente diferentes las tcnicas invocadas en:
1. Tecnologa: que estudia las tcnicas y usa variados conjuntos de ellas.

Loc.Cit
INTERNETwww.monografias.com
4
Loc.Cit
5
INTERNEThttp://definicion.de/tecnica/
6
Loc.Cit
3

89

2. El uso de herramientas, de algoritmos, de organizacin de tareas.

3. El arte, donde se incluyen adems de herramientas y procesos, el uso

de formas y estructuras.
Por ejemplo, en la msica, donde la tcnica se refiere a la manera de ejecutar
un instrumento musical, as como como sic a la manera de componer y pre
componer (ver tambin: tcnica extendida).Las tcnicas instrucionales son
herramientas didcticas que utiliza el instructor para reforzar el objetivo de
aprendizaje planteado.
Otra definicin de tcnica:
"Supone el razonamiento inductivo y
analgico de que en situaciones similares una
misma conducta o procedimiento produce el
mismo efecto, cuando ste es satisfactorio. Es
por tanto el ordenamiento de la conducta o
determinadas formas de actuar y usar
herramientas como medio para alcanzar un
fin lo "verdadero" est fuera de la tcnica. 7
3.2. CARACTERSTICAS DE LA TCNICA ( VER ANEXO 16)
Se denominan datos tcnicos o caractersticas tcnicas a la informacin que de
forma obligatoria o voluntaria tienen que ofrecer los fabricantes de equipos
industriales o maquinaria para que los posibles compradores puedan conocer de
forma verdica las prestaciones de los mismos, a fin de poder elegir el ms
apropiado a sus necesidades as como poderlo comparar con el mismo producto
que puedan fabricar otros fabricantes. 8

Podemos mencionar las siguientes caractersticas ms resaltantes:

didcticas: Ciencia que orienta y dirige la educacin. Lexus: diccionario enciclopedico,

editorial trebol,espaa,2000, p 496.

inductivo: consiste en obtener conclusiones generales a partir de premisas que contienen datos
particulares, www. wikipedia.com
7
www.monografias.com..Op.Cit
8
INTERNET http://wapedia.mobi/es/Caracter%C3%ADsticas_t%C3%Tecnicas

90

Nace en la imaginacin y luego se pone en prctica, muchas veces nace

de la prueba y el error.

Se suele transmitir entre personas y se mejora con el tiempo y la

prctica.

Cada persona le imprime su sello personal.

No es exclusiva de los humanos, aunque sus tcnicas son ms

complejas.
3.3. IMPORTANCIA DE LA TECNICA
La tcnica no es lo mismo que la esencia de la tcnica. Cuando buscamos la
esencia del rbol, tenemos que darnos cuenta de que aquello que prevalece en
todo rbol como rbol no es a su vez un rbol que se pueda encontrar entre los
rboles. 9
De este modo, la esencia de la tcnica tampoco es en manera alguna nada
tcnico. Por esto nunca experienciaremos SIC nuestra relacin para con la
esencia de la tcnica mientras nos limitemos a representar nicamente lo tcnico
y a impulsarlo, mientras nos resignemos con lo tcnico o lo esquivemos. En
todas partes estamos encadenados a la tcnica sin que nos podamos librar de ella,
tanto si la afirmamos apasionadamente como si la negamos. 10
Sin embargo, cuando del peor modo estamos abandonados a la esencia de la
tcnica es cuando la consideramos como algo neutral, porque esta
representacin, a la que hoy se rinde pleitesa de un modo especial, nos hace
completamente ciegos para la esencia de la tcnica. 11
9

http://definicion.de/tecnica/...Op.Cit
Loc.Cit
11
Idem
10

91

Segn la antigua doctrina, la esencia de algo es aquello que algo es. Preguntamos
por la tcnica cuando preguntamos por lo que ella es. Todo el mundo conoce los
dos enunciados que contestan a nuestra pregunta. El uno dice: la tcnica es un
medio para unos fines. El otro dice: la tcnica es un hacer del hombre. Las dos
definiciones de la tcnica se copertenecen. Porque poner fines, crear y usar
medios para ellos es un hacer del hombre. A lo que es la tcnica pertenece el
fabricar y usar tiles, aparatos y mquinas; pertenece esto mismo que se ha
elaborado y se ha usados sic, pertenecen las necesidades y los fines a los que
sirven. 12
3.4. DIFERENCIA ENTRE TECNICA Y TECNOLOGIA
En el lenguaje comn, los trminos tcnica y tecnologa son utilizados
generalmente como sinnimos. Existe, sin embargo, una diferencia conceptual,
toda vez que no es lo mismo ser tcnico que tecnlogo. 13
La tcnica nos remite a conocimientos de orden prctico en busca de la precisin,
mientras que la tecnologa implica el saber hacer y saber por qu hacerlo as. La
tcnica requiere de habilidades, la tecnologa exige conocimiento terico. En el
fondo, la diferencia fundamental entre tcnica y tecnologa nos remite a la
relacin entre teora y praxis.14
Podemos decir que tanto la tecnologa como la tcnica surgen del uso de la razn
prctica, pero en diferentes estratos, de manera que podemos referirnos a tres
niveles distintos: el tcnico, el tecnolgico y el praxeolgico. En el nivel tcnico,
aplicamos el sentido comn o el uso cotidiano de la razn, con miras a realizar
una tarea, bien sea que la tcnica empleada sea tradicional o avanzada, adecuada
12

ABEL ANDRES ZAVALA Metodologa de la investigacin cientfica, editorial San

Marcos, 2 da edicin 1999, Lima Peru, Cap. II , P 73
13
INTERNEThttp://www.latarea.com.mx/articu/articu12/kleema12.htm
14
Loc.Cit

92

o inadecuada, precisa o imprecisa, apropiada o inapropiada para esa tarea. En ese

sentido amplio, podemos sealar como tcnica la manera como realizamos las
operaciones que tenemos que ejecutar para vivir: conseguir alimento, vestido,
proteccin frente a los peligros, etc. Existen tcnicas para producir fuego y
preparar los alimentos, para fabricar ropa que proteja nuestro cuerpo, para
construir viviendas, domar animales, curar enfermedades, etc. Todas las
actividades prcticas tienen en s un modo de realizarse y, por tanto, implican una
tcnica en cuanto que exigen "saber como se hace". 15
La tcnica es, por tanto, una mediacin que reclama instrumentos artificiales
herramientas, mquinas, aprovechamiento de fuerzas naturales, procesos de
produccin, etc., de tal manera podemos decir que han existido tcnicas desde
que aparecieron las primeras civilizaciones, porque una tcnica requiere de un
instrumento y/o de una habilidad con miras a ser eficaces en la tarea emprendida.
Un segundo nivel en el uso de la razn prctica es sin duda la tecnologa. Se trata
tambin de un saber hacer, pero con pleno conocimiento del por qu de esa
manera de hacer. La tecnologa est cimentada en el saber cientfico. La ciencia
nos dice el qu y el porqu de los fenmenos, mientras que la tecnologa nos
indica el cmo, con miras a ser ms eficientes. Ya Aristteles precis
notablemente este concepto: "La tcnica (thcne) es artificiosa y no una actividad
natural". La tecnologa es entonces, de acuerdo con la etimologa de la palabra,
una vinculacin de la tcnica (thecn) con el logos de la ciencia.16
El tercer nivel de la razn prctica, que llamamos praxeolgico, es el que se da
con el uso de la ciencia y de la tcnica para resolver situaciones prcticas,
reconociendo las insuficiencias y los alcances de una y otra.
15
16

Loc.Cit
http://definicion.de/tecnica/...Op.Cit

93

En otras palabras, se pueden tener conocimientos de la manera de realizar

cualquier operacin, de cmo se hace algo, con tcnicas apropiadas, actualizadas
y eficaces; se puede tener noticia, igualmente, de las tecnologas ms avanzadas
para conseguir la eficiencia, pero ello no quiere decir que se pueda prescindir de
la razn prctica para la aplicacin de la tcnica y la tecnologa a la situacin que
se trata de manejar, de acuerdo con los fines que se pretenden lograr. Ello es lo
que constituye el nivel praxeolgico.17
La tcnica se modifica, entonces, cuando cambia el instrumento que el hombre
utiliza para realizar una tarea. De ah que se realice el avance tcnico mediante la
invencin de instrumentos y herramientas nuevas y que se pueda escribir una
historia de la tcnica describiendo la secuencia de aparicin de los mismos. Pero
tambin se modifica cuando se concibe una nueva secuencia en las operaciones
que se utilizan para realizar una prctica concreta, o sea, cuando se modifica la
metodologa.18

FUENTE: http://definicion.de/tecnica

17
18

Loc.Cit
http://www.latarea.com.mx/articu/articu12/kleema12.htm...Op.Cit

94

CUADRO DE DIFERENCIA ENTRE TECNICA Y TECNOLOGIA19

Requisitos
Conocer los intereses de los
sujetos a los que se desea
satisfacer.

Tcnica

Tecnologa

Los intereses son

generalmente
individuales y fcilmente
determinables.

Intereses colectivos y
sofisticados.

La realidad que se
manipula y sobre la que
se acta es manifiesta,

Conocer de alguna forma la

realidad sobre la que se
pretende actuar.

superficial y fcilmente
accesible.
El saber cmo actuar es
transmitido
personalmente y en
ltimo trmino se

Saber cmo actuar.

Actuar.

Disponer
de
criterios
evaluadores
sobre
la
satisfaccin de dichos
intereses
Mediante el resultado de
accin.
Evaluar
el
resultado de la accin
realizada
como
un
progreso de la satisfaccin
de los intereses que se han
tomado como punto de
referencia.

La realidad que se manipula

y sobre la que se acta es
ms profunda, no es
fcilmente accesible.
El saber cmo actuar es
transmitido
institucionalmente y se hace
responsable

hace responsable a un
conjunto de particulares
destrezas.

del mismo a cierto costoso

aprendizaje ms que a un
conjunto particular de
destrezas.

La actuacin es directa y
sin intermediarios.

La actuacin tiende a ser

indirecta, compleja y
altamente organizada.

La evaluacin de los
resultados de la accin
es inmediata y muy
cercana de los
contextos de
produccin y de uso.

La evaluacin de los
resultados de la accin se
aleja enormemente de los
contextos de produccin
y de uso.

FUENTE: www.monografias.com

19

www.monografias.com...Op.Cit

95

Tcnica

Tecnologa

Objetivo Compartido: Actuar en la realidad satisfaciendo los

Intereses de los sujetos.
Ambas poseen un carcter socialmente estructurado.
Es Procedimental. En la tcnica
se habla de procedimientos (los
procedimientos puestos en
prctica al realizar una
actividad) y las herramientas.

Es constitutiva del hombre, las

tcnicas han acompaado al
hombre desde su origen.

Es Procesal. En la tecnologa se habla de

procesos, los que involucran tcnicas,
conocimientos cientficos y tambin empricos,
aspectos econmicos y un determinado marco
sociocultural.

Es contingente. Surge con la ciencia.

Es unidisciplinaria. Ej.
Fabricacin artesanal.

Es multidisciplinaria. Ej. Produccin industrial,

sumamente integrada en los procesos
productivos industriales y estrechamente
vinculada al conocimiento cientfico.

Intereses individuales.

Intereses colectivos.

3.5. SIMILITUDES ENTRE TECNICA Y TECNOLOGIA20

FUENTE: Idem
3.6. TCNICA CIENTFICA
Una tcnica cientfica es un mtodo sistemtico de obtener informacin de
naturaleza cientfica o para obtener un producto o material deseado.
Las tcnicas cientficas pueden categorizarse en diferentes grupos, como por
ejemplo lo presentamos a continuacin:21

20
21

Tcnicas preparatorias

Loc.Cit
http://definicion.de/tecnica/...Op.Cit

96

Tcnicas de sntesis: ejemplo, el uso del reactivo Grignard en qumica

orgnica.

Tcnicas de crecimiento: ejemplo, el cultivo celular en biologa

Tcnicas de purificacin.

Tcnicas de medicin.

Tcnicas de anlisis: ejemplo, aquellas que revelan la composicin

atmica o molecular.

Tcnicas de clasificacin: ejemplo, aquellas que miden cierta

propiedad de un material.

Tcnicas de imagen: ejemplo, microscopio.

Abel Andrs Zavala hace referencia que las tcnicas son las herramientas
metodolgicas de la investigacin en donde permiten realizar las distintas etapas
de esta, orientando lo procesos mentales y las actividades practicas hacia el logro
de los objetivos formulados adems son un conjunto de reglas y operaciones que
facilitan el uso de los instrumentos que auxilian al investigador en la aplicacin
del mtodo creados por ingenieros, La rigurosidad cientfica, en cierta mediad,
depende del dominio de las tcnicas de investigacin. 22

3.7. LA TECNICA EN MINERIA (VER ANEXO 17)

La tcnica en la industria minera, nos permite cuantificar con mayor precisin
las variables que intervienen para efectuar la explotacin ms racional de los
recursos naturales no renovables. Entre las principales tcnicas de estimacin
podemos clasificar, en dos grupos:

MICROSCOPIO: Es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeos
para ser vistos a simple vista, www.wikipedia.com
22
Loc.Cit

97

a) Las Tcnicas Empricas, son todas las tcnicas que no tienen

fundamento matemtico y que suponen una larga experiencia del

fenmeno mineralizado. Estas tcnicas incluyen el olfato del
gelogo o minero y todos los procedimientos clsicos de la
geologa minera (Petrografa, tectnica, etc.) por ejemplo la
tcnica de los polgonos.23
b) Las Tcnicas Cientficas, son las tcnicas que usan modelos
matemticos. Existen tres escuelas; escuela Norteamericana,
Sudafricana y Francesa.24
En las dems operaciones que se requieren en minera, existe un aspecto
importante cual es el diseo final ptimo de una mina a Cielo Abierto es
una de las operaciones ms importantes para el estudio tcnico
econmico de un proyecto. Pues ello nos proporciona el conocimiento de
las reservas minables, sobre la cual

se realizarn los clculos

correspondientes de las alternativas de produccin y fijar as la inversin

necesaria.25
El uso de la informtica aplicada a la minera es necesario por el gran
nmero de datos que encierra un yacimiento. Ello ha permitido
desarrollar en pocos aos metodologas bien competitivas entre s, y que
logran como creces simplificar y calcular con muy aceptable precisin,
diseos de minas ptimos, es decir diseos que otorguen un mximo
beneficio econmico.
23

ING. Julio Poterico Huamayalli APLICACIONES DE LA GEOESTADSTICA EN

LA INDUSTRIA MINERA HUARAZ- 2003. CAP. I, P 08
24
Loc.Cit
25
Ibid, Cap.I, P 07

98

3.8. INFLUENCIA EN LA MINERIA

EN LA GEOLOGA
La exploracin minera se basa en una serie de tcnicas, unas instrumentales
y otras empricas, de coste muy diverso. Por ello, normalmente se aplican de
forma sucesiva, solo en caso de que el valor del producto sea suficiente para
justificar su empleo, y solo si son necesarias para complementar las tcnicas
que ya se hayan utilizado hasta el momento. Las tcnicas seran las
siguientes: 26

MUESTREO
CALICATAS
Las calicatas o catas son una de las tcnicas de prospeccin empleadas para
facilitar el reconocimiento geotcnico, estudios edafolgicos o pedolgicos
de un terreno. Son excavaciones de profundidad pequea a media, realizadas
normalmente con pala retroexcavadora.27
Las calicatas permiten la inspeccin directa del suelo que se desea estudiar
y, por lo tanto, es el mtodo de exploracin que normalmente entrega la
informacin ms confiable y completa. En suelos con grava, la calicata es el
nico medio de exploracin que puede entregar informacin confiable, y es
un medio muy efectivo para exploracin y muestreo de suelos de fundacin
y materiales de construccin a un costo relativamente bajo. 28
Es necesario registrar la ubicacin y elevacin de cada pozo, los que son
numerados segn la ubicacin. Si un pozo programado no se ejecuta, es
preferible mantener el nmero del pozo en el registro como "no realizado"
en vez de volver a usar el nmero en otro lugar, para eliminar confusiones.
26

INTERNET.www.ldh-geotecnia.com/DSCF2822.JPG&imgrefurl=http
Loc.Cit
28
Loc.Cit
27

99

La profundidad est determinada por las exigencias de la investigacin pero

es dada, generalmente, por el nivel fretico.
La seccin mnima recomendada es de 0,80 m por 1,00 m, a fin de permitir
una adecuada inspeccin de las paredes. El material excavado deber
depositarse en la superficie en forma ordenada separado de acuerdo a la
profundidad y horizonte correspondiente. Debe desecharse todo el material
contaminado con suelos de estratos diferentes. Se dejarn plataformas o
escalones de 0,30 a 0,40 metros al cambio de estrato, reducindose la
excavacin. Esto permite una superficie para efectuar la determinacin de la
densidad del terreno. Se deber dejar al menos una de las paredes lo menos
remoldeada y contaminada posible, de modo que representen fielmente el
perfil estratigrfico del pozo. En cada calicata se deber realizar una
descripcin visual o registro de estratigrafa comprometida.
Las calicatas permiten:29

Una inspeccin visual del terreno "in situ".

Toma de muestras.

Realizacin de algn ensayo de campo.

La profundidad de este tipo de reconocimiento no suele pasar de los 5

metros, aunque en casos extremos puede alcanzar los 10 metros de
profundidad. La dimensin mnima en planta, indicada por la norma N.T.E.,
es de 75 milmetros.30
En determinados tipos de terreno, cuando haya personal en su interior
realizando la maniobra de toma de muestras, la calicata deber ser entibada.

29
30

INTERNET. images%3Fq%3DCALICATAS%26hl%3Des%26rlz%3D1T4ADBF
Loc.Cit

100

FUENTE: images%3Fq%3DCALICATAS%26hl%3Des%26rlz%3D1T

FUENTE: Idem

FUENTE: Idem

101

EN LA METALURGIA.
Durante las ltimas centenas de aos se han inventado numerosos dispositivos
para la concentracin gravimtrica de los minerales. De los muchos
dispositivos introducidos unos poco han sobrevivido mientras han sido
inventados algunos nuevos que han reemplazado a algunos viejos En la
mayora de los casos los diseos de mquinas principales y bsicas de hace
100 aos estn an en uso hoy, solo la aplicacin y el diseo de mquinas
particulares han sido modificados. 31
Canaletas: 32
La canaleta es uno de los artefactos ms utilizados para el procesamiento de
minerales pesados. Generalmente consisten de un canal, a travs del cual
fluye la pulpa, y de varios materiales (trampas) para la captura de minerales
pesados, los cuales se hunden hasta el fondo, mientras el agua saca hacia
afuera a los slidos livianos. Ver figura.
Ventajas:
- Muy bajo costo.
- Gran capacidad (en minera aluvial), fcil operacin.
- No necesita motor.
- Buena recuperacin de oro fino (diseo y manejo).
- Alto grado de concentracin
- Apto para limpiar colas de amalgamacin
Desventajas:
- Necesita mucha mano de obra
- Baja recuperacin de sulfuros aurferos.

31
32

L. MULAR Andrew; Roshan B. Bhappu. Op Cit. Cp. 18. p. 382

Loc Cit.

102

Figura1: Canaletas

Fuente: http://www.elrincondelvago.com.
Figura 2: Canaleta De Abanico

Fuente: B. A. WILLS. Tratamiento De Menas Y Recuperacin De Minerales,

MEXICO,

Figura 3: Tipos De Canaleta

Fuente: http://www.gama-peru.org/casm-ica-02/casm-2002_h-wortruba_ppt.pdf

103

EN EL MEDIO AMBIENTE
REVEGETACIN
Es una tcnica para el Establecer cobertura vegetal en escombreras de
estriles. Durante la explotacin del yacimiento en los frentes ya explotados.
Durante la fase de desmantelamiento de la mina.
1. IMPACTOS A PREVENIR O MITIGAR33
Arrastre de slidos por aguas de escorrenta. Agrietamientos y posteriores
deslizamientos de material estril. Impacto visual negativo. Alteracin de
las propiedades fisco qumicas de cuerpos de agua.
2. CRITERIOS AMBIENTALES34
En reas descubiertas se debe establecer cobertura vegetal. La cobertura
vegetal evita el arrastre de slidos y prdida de suelo por la accin de las
aguas de escorrenta. reas desprovistas de vegetacin causan un efecto
visual negativo en el entorno. El establecimiento de coberturas vegetales,
enriquece el suelo y favorece el desarrollo de estratos superiores de
vegetacin.
3. ACTIVIDADES A DESARROLLAR35

Adecuacin del terreno.

Preparacin del terreno, arada y rastrillada manual o mecnica.

Siembra de semillas de gramineas nativas de la regin.

Proteccin de semillas, con residuos vegetales.

Fertilizacin y riego continuo, durante los primeros tres meses de

crecimiento.

4. RESPONSABLES
33

INTERNET //www.minambiente.gov.co
Loc.Cit
35
Loc.Cit
34

104

La responsabilidad de ejecucin fsica de estas actividades estn a

cargo del adjudicatario del contrato de explotacin.

La responsabilidad de asistencia tcnica y seguimiento del

desarrollo de estas actividades es de la entidad del subsector a
travs del delegado en campo.

Es responsabilidad del interventor ambiental velar por el desarrollo

y cumplimiento de las actividades por cada una de las partes.

FUENTE: INSTITUTO TECNOLGICO GEOMINERO DE ESPAA

EN LA MINERIA

a) Corte Y Relleno Ascendente (Over Cut And Fill)

El mineral es arrancado por franjas horizontales y/o verticales

empezando por la parte inferior de un tajo y avanzando verticalmente.

Cuando se ha extrado la franja completa, se rellena el volumen
correspondiente con material estril (relleno), que sirve de piso de
trabajo a los obreros y al mismo tiempo permite sostener las paredes
del casern, y en algunos casos especiales el techo.36

36

INTERNET www.estudiosmineros.com

105

Principios Generales37
Fuerte buzamiento, superior a los 50 de inclinacin.
Caractersticas fsico-mecnicas del mineral y roca de caja
relativamente mala (roca incompetente).
Potencia moderada.
Lmites regulares del yacimiento.
El mineral debe tener buena ley.
Disponibilidad del material de relleno.
Caractersticas generales del mtodo de explotacin
Es posible controlar con enpernado o acuadura cualquier
indicio de derrumbe
Para yacimientos donde las cajas no son seguras
Tiene posibilidades de aplicacin bastante amplias.
Desarrollo y preparacin38
Se desarrolla una galera de transporte a lo largo del
yacimiento en un nivel principal
Chimeneas y caminos deben ser construidos una distancia
requerida segn el diseo planeamiento de desarrollo y/o
explotacin
El rea del tajo debe estar de 5 a 12 m sobre galera de
transporte
37
38

Loc.Cit
Loc.Cit

106

Las chimeneas para ventilacin y transporte de relleno deben

ser construidas del nivel inferior al nivel superior

Fuente: www.estudiosmineros.com
Ciclo de minado39
Preparacin de galeras principales - perforacin y disparo ventilacin y desate - carguo del mineral - relleno
Ventajas40
La recuperacin es cercana al 100%
Es un mtodo seguro
Se puede usar en cajas techo y piso competentes
Se puede alcanzar un alto grado de mecanizacin
Se adecua a yacimientos con propiedades fsicos mecnicas
incompetentes
Es altamente selectivo
39
40

Loc.Cit
Idem

107

Desventajas
Costo de explotacin elevado
Bajo rendimiento por la paralizacin de la produccin como
consecuencia del relleno
Consumo elevado de materiales de fortificacin
Variantes Del Mtodo
Tajeos en Avance Horizontal ( breasting)
Desarrollar los subniveles en estructura
Se comienza a tajear a partir del

subnivel en avance

horizontal con relleno en ciego

Este mtodo es recomendable para vetas muy inclinadas y
para rocas sueltas e incompetentes

Fuente: dem , p58

Mtodo de circado41
Mtodo de explotacin donde la veta es muy angosta y se
explota selectivamente.

41

www.estudiosmineros.com

108

En un primera voladura se extrae el material estril y

luego en una segunda voladura la veta
Se emplea en el caso de vetas muy delgadas y de alta ley .

Fuente : Idem , p59

b) Minado por Almacenamiento provisional 42

CONDICIONES DE DISEO
Se requiere las siguientes caractersticas:
El yacimiento debe tener un buzamiento mayor de 60, para
permitir que el mineral fluya con facilidad, debe tener un
rumbo y una potencia uniforme de 1 a 30 m.
Las rocas encajonantes deben ser relativamente estables.

El mineral debe tener ley uniforme.

Consistencia del mineral relativamente firme, para mantener el

techo sin sostenimiento y solo con desquinche parcial.

42

Loc.Cit

109

El cuerpo mineralizado debe ser regular en cuanto a su forma,

de otra manera el mineral queda en rocas encajonantes, o
presenta alta disolucin.

El mineral no debe ser afectado en el almacenamiento. Ciertos

minerales se oxidan y se descomponen cuando son expuestos
al aire y esto es inconveniente.

SHIRINKAGE CONVENCIONAL
Preparacin y desarrollo:
Los niveles generalmente se desarrollan a intervalos de 35
a 50 m; el intervalo puede ser mayor. La altura esta
determinada por el control de hundimiento. Si dos tajos
estn siendo desarrollado uno encima de otro entre dos
niveles entonces se recomienda de 150 a 200 m.
Los equipos utilizados para la perforacin son maquinas
pequeas, generalmente se perforan con barrenos de 4,5 y
6 pies, la voladura es convencional; la limpieza se realiza
con palas neumticas, las cuales cargan el mineral a los
carros mineros para ser acarreados a pulso o con
locomotoras hasta los hechaderos ubicados no muy lejos
del frente.

110

Fuente : LLANQUE MAQUERA,Oscar Explotacin Subterranea,1era edicin,

Editorial Peru Offset ,Lima 1999 , P .135

SHIRINKAGE MECANIZADO43
La veta se desarrolla en tajeos por bloques, las longitudes pueden
variar de 50 a 100m y 45 a 80 m entre niveles, dependiendo de las
caractersticas estructurales del yacimiento. El desarrollo de los
niveles se realiza en veta o paralelamente a stas con cruceros
peridicamente ejecutados hacia la veta.
De acuerdo a lo enunciado anteriormente, el desarrollo del block de
mineral es por medio de perforaciones sobre veta para el primer
arranque de la franja mineralizada. Paralelo a la veta en la caja piso
se desarrolla la galera principal de extraccin, la que es unida por
medio de los cruceros a intervalos especficos para el acarreo del
mineral.
Las etapas para el desarrollo de un bloque de mineral para
SHIRINKAGE mecanizado pueden consistir en:
Galera sobre el mineral en el fondo del bloque de mineral.
Galera sobre el mineral en la cima del bloque de mineral.

43

Loc.Cit

111

Chimeneas en los extremos de los bloques.

Galera principal de extraccin paralela a la galera de mineral
en la caja piso sobre estril.
A intervalos de cada 6 a 10 m a lo largo de la chimenea,
conectar con ventanas hacia el tajeo.
VENTAJAS
Poco trabajo preliminar de perforacin.
No necesita sostenimiento antes de tajear.
No necesita mantener y construir ore pass de mayor
dimensin en los niveles de los tajeos.
No necesita manipuleo del mineral en el tajeo.
Los tajeos admiten mantener gran cantidad de reservas de
mineral para alimentar progresivamente la necesidad de la
planta concentradora.
Se puede obtener bajos costos de perforacin, desarrollo y
ventilacin.
Si la roca encajonante es buena, el tajeo puede quedar vaci,
en consecuencia no necesita relleno.
Se necesita escaso enmaderado.
Desventaja44

44

Idem

112

No es aplicable a depsitos que producen gran disolucin en

sus paredes.
Solo se dispone de un 30 a 40% de mineral fragmentado en
forma inmediata.
Es bastante difcil hacer una explotacin selectiva cuando la
veta es irregular, cuando no conservan su buzamiento y
definida la estructura mineralizada.
Se requieren chutes y draw points con espaciamientos
cortos para logra una buena eficiencia de extraccin.
Se puede producir atoros en los chutes debido a los grandes
pedazos de mineral.

Fuente: Idem , p136.

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