Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
I.
DATOS INFOEMATIVOS:
1.1. Denominacin
1.2. Grado y seccin
1.3. Responsable
1.4. Fecha
II.
Organizadores y competencias
Conocimientos
Mundo
fsico
y Medio ambiente
conservacin del ambiente
Ciencia
ambiente
y Identifica
los cambios que
se producen en el mundo
fsico
valorando
su
importancia para la vida.
Produccin de textos
El sustantivo
Capacidades
Actitudes
Reconoce
que el
medio
ambiente
est formado por
seres vivientes y no Se interesa
vivientes.
por identificar
los elementos
del
medio
ambiente, as
Utiliza el sustantivo
como
por
en la construccin
reconocer los
de
oraciones,
sustantivos
cuidando
la
presentes en
concordancia
de
el texto que
gnero, relacionado
lee.
al medio ambiente.
Evaluacin
Indicadores de logro
Tcnicas
Nombra los elementos
Observacin
del medio ambiente.
Clasifica los elementos
del medio ambiente en
vivos y no vivos.
Explica qu es el medio
ambiente.
Subraya los sustantivos
en el texto sobre el medio
ambiente
Explica qu es
el
sustantivo.
Instrumentos
Hoja
aplicacin
de
Estrategias metodolgicas
de Actividades permanentes.
Hacen una lectura preliminar y predictiva sobre el ttulo y las imgenes del texto sobre los
elementos del medio ambiente, pgs. 73 y 74 del libro de Ciencia y Ambiente, del MED .
A travs de la tcnica de la lluvia de ideas explican lo que saben sobre el medio ambiente.
Construccin Lectura guiada sobre el medio ambiente y sus elementos, pgs. 75 y 76 del libro de Ciencia y
del
nuevo
Ambiente, del MED.
conocimiento Responden a preguntas sobre lo ledo.
Sistematizacin de la informacin mediante un organizador visual.
Recojo
saberes
previos
MEDIO AMBIENTE
es el
LUGAR
conformado por
SERES NO VIVOS
SERES VIVOS
ELEMENTOS DEL
MEDIO AMBIENTE
SERES NO VIVOS
SERES VIVOS
PERSONAS
ANIMALES
PLANTAS
SUELO
AGUA
AIRE
Recursos y
materiales
educativos
Libro
de
Ciencia
y
Ambiente del
NED.
Temporalizacin
20
3.40 h
ANIMALES
Ejemplos:
pollo
mono
Boby
PERSONAS
Ejemplos:
COSAS
Ejemplos:
Miguel
nio
mam
Aplicacin
del
nuevo
conocimiento
Evaluacin
Reflexionan sobre lo aprendido a travs de la metacognicin.
mesa
carro
cuaderno
20
10
_____________________________________________
V B MONITOR
_______________________________________________
PROFESOR DE AULA