En la actualidad, las nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin
adquierenunpapelfundamentalparaconocer,investigar,ensearyaprender, es por ello, que con el paso del tiempo profesores, asesores y tutores han diseado programas educativos a distancia que nos permiten hacer mas efectivo el aprendizaje haciendo uso de recursos tecnolgicos sofisticados que generan interactividad, comunicacin, conocimiento y evaluacin de actividades involucradas en el proceso de aprendizaje.
Clasificacin de los Programas Educativos:
Michael G. Moore es uno de los profesores distinguidos de la Educacin a Distancia que ha clasificado los programas justificndolos en la Teora de la Autonoma, las ideas que fundamentan su teora son: Adultos auto responsables, Individuos con diferentes estilos cognitivos y ritmos de aprendizaje, Efectividad del aprendizaje es = experiencia y El aprendizaje dura toda la vida. A partir de ello, los Programas Educativos se clasifican de acuerdo a la extensin de quien defina de manera autnoma los objetivos, mtodos de estudio y parmetros de evaluacin. Docente o estudiante? El profesor en Sistemas digitales
La necesidad de mejorar los procesos de E-A exige en este mundo globalizado
que el docente se actualice en los procesos de evaluacin, por ello, se convierte en el centro de la accin educativa. El docente deber poseer compromisos laborales, profesionales, cientficos, tecnolgicos, comunicacionales, colaborativos y formativos, mismos que fomentarn el desarrollo de competencias en la gestin del conocimiento, investigacin, prctica educativa, as como funciones de orientador personal, motivacin y facilitador del aprendizaje.
Las TIC y el uso de la Internet, responden a retos del futuro y aumentan la