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de Alumnos (PISA)
El mundo globalizado exige establecer
estndares educativos internacionales
que permitan orientar los sistemas pedaggicos de los pases. Para tal efecto
es indispensable organizar un proceso
de evaluacin que posibilite determinar
en qu medida se han alcanzado. De
acuerdo con ello, la Organizacin para
la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE), que agrupa a 30 pases de
cuatro continentes, estableci el Programa para la Evaluacin Internacional
de Alumnos (PISA).
El objetivo de PISA es determinar, de
forma peridica y mediante parmetros internacionales, los resultados de
los sistemas educativos de los pases
miembros de la OCDE y otros pases
asociados en funcin de los logros de
los y las estudiantes. Su propsito fundamental es mejorar la calidad de esos
sistemas educativos y elevar el nivel
acadmico de las personas.
Un aspecto importante en el programa
PISA es que juzga la capacidad de com-
PISA y la competencia
matemtica
En PISA, la competencia matemtica se
refiere a la capacidad de los alumnos y
alumnas para analizar, razonar y comunicarse eficazmente cuando formulan,
resuelven e interpretan problemas matemticos en diversas situaciones.
Procesos
Tipo de tarea que es preciso realizar: obtener informacin, interpretar, reflexionar, resolver y evaluar.
Situacin
Reflexin (pensamiento
matemtico)
GrupoSantillana promueve en sus textos
escolares el desarrollo de habilidades y
la comprensin de conceptos y contenidos. Adems, propone actividades de
aplicacin que trascienden ms all de