Queridos padres de familia:

Es un gusto para Colegio Valles de Vista Hermosa hacer de su conocimiento que la metodologa del
colegio es de tipo constructivista, est enfocada al desarrollo de competencias, es decir, a
desarrollar habilidades y destrezas cognitivas que le permitan a los nios y jvenes convertirse en
estudiantes capacitados para resolver los problemas que se les presenten.
La metodologa constructivista exige que los nios y jvenes vivan experiencias de aprendizaje que
les inviten a desarrollar sus capacidades para aprender a pensar, aprender a hacer, aprender a ser y
aprender a aprender; es por esto que la asistencia de los alumnos al colegio es indispensable, pues
es en este entorno en el que tendrn contacto con la mayora de las experiencias de aprendizaje.
Adems nuestro programa busca evaluar a los alumnos por medio de distintos criterios que nos
permitan determinar el desarrollo de las competencias de forma individual. Es por esto que se
busca hacer una evaluacin continua y progresiva que mida distintos niveles de pensamiento,
desde la memoria, pasando por el anlisis hasta llegar a la resolucin de problemas, la evaluacin y
la argumentacin.
Nuestra metodologa est enriquecida con la integracin de las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin (TICs), las aulas estn dotadas con equipo audiovisual y el colegio se ha integrado a
la red de Colegios Santillana Compartir. Los invitamos a ver el siguiente video que les ampliar
de una mejor manera la informacin acerca de este programa: https://youtu.be/Pzqh7HrUuQE
Es por esto que ahora se presentan de diferente manera los Contenidos de Evaluacin que
corresponden a las distintas materias que sus hijos reciben. Como podrn observar, no se tratan de
contenidos tericos, sino de destrezas y habilidades que sus hijos deben ir desarrollando en el
trascurso de la unidad. Lo que ustedes reciben es el Criterio de Evaluacin que el maestro
utilizar para corroborar que su hijo(a) haya alcanzado la competencia propuesta y los nmeros de
pgina a los que hace referencia dicho criterio.
Por otro lado, sus hijos no son evaluados nicamente con una prueba objetiva que rena todos los
contenidos vistos durante el bimestre, sino que los maestros programan evaluaciones peridicas
segn consideren pertinente al desarrollo del programa de su materia. Es importante que ustedes
tengan en cuenta esto, ya que los chicos deben asistir con regularidad al colegio, pues cada
experiencia de clase puede ser utilizada como un instrumento de evaluacin.
Con base en esta metodologa, el colegio recomienda utilizar en casa las plataformas de nuestros
programas educativos: Santillana Compartir, Oxford Discover, Interchage Full Contact, Preparation
for the TOEFL Test, los CDs interactivos y dems material audiovisual, para incentivar a los nios y
jvenes a retroalimentar el aprendizaje diariamente y no a esperar prepararse nicamente para una
prueba escrita.
A continuacin se presentan los Contenidos de Evaluacin de este bimestre. Todas las evaluaciones
tienen el mismo peso, por lo que les solicitamos estar atentos a cada fecha y evitar que sus hijos se
ausenten a las mismas. Las fechas propuestas estn sujetas a cambios, pues como ustedes sabrn,
la planificacin es flexible dependiendo del desarrollo de cada grupo, por esta razn es importante
estar atentos a las fechas en el portal del colegio (www.globalinnova.com/vallesdevistahermosa) y a
cualquier cambio que pueda surgir.

Contenidos de Evaluacin Segundo Bimestre

CUARTO GRADO

Comunicacin y Lenguaje
Evaluacin de Unidad III
Aprendizaje Esperado
Interpreta por medio de la lectura silenciosa, el significado de textos escritos y visuales.
Identifica elementos importantes en mensajes escuchados en situaciones diversas de
comunicacin social.
Organiza la informacin obtenida de diversas fuentes escritas.
Redacta textos narrativos y poticos atendiendo los elementos que caracterizan la
estructura externa de los mismos.
Aplica en los textos escritos, los elementos normativos emanados del estudio de los
sonidos y de las palabras.
Redacta oraciones de acuerdo a la normativa del idioma.
Utiliza estructuras lingsticas en la produccin de diferentes tipos de texto.

Fecha de Examen

Referencias
70 y 71
72 y 73
76 y 77
78 y 79
80 y 81
84 y 85
88 - 91

24/04/2015
Evaluacin de Unidad IV

Aprendizaje Esperado
Demuestra comprensin en la informacin contenida en mensajes recibidos por medios
audiovisuales: el telfono, la radio, la televisin entre otros.
Identifica elementos importantes en mensajes escuchados en situaciones diversas de
comunicacin social.
Organiza la informacin obtenida de diversas fuentes escritas.
Interpreta por medio de la lectura silenciosa, el significado de textos literarios e
informativos.
Aplica en los textos escritos, los elementos normativos emanados del estudio de los
sonidos y de las palabras.
Utiliza estructuras lingsticas en la produccin de diferentes tipos de texto.
Utiliza diferentes significados de las palabras teniendo en cuenta la relacin entre la
estructura del idioma y el contexto sociocultural.

Fecha de Examen

Referencias
100 105
106 y 107
108 y 109
110 y 111
112, 113 y 116 - 121
114 y 115
116 y 117

27/05/2015

Matemticas
Divisiones
Aprendizaje Esperado
Aplica operaciones bsicas y patrones para dividir mentalmente mltiplos de 10, 100 y
1000.
Usa redondeo y nmeros compatibles para estimar cocientes.
Divide usando modelos.
Divide nmeros de hasta cuatro dgitos entre nmeros de un dgito.
Divide nmeros de hasta tres dgitos entre nmeros de dos dgitos.

Referencias
149-151
152-155
156-157
158-161
162-164

Interpreta el residuo en un problema de divisin.

Interpreta el residuo en un problema de divisin.
Estima cocientes de decimales y nmeros mayores.

168-169
170-173
174-176

Fecha de Examen
10/04/2015
Evaluacin y escritura de expresiones de suma y multiplicacin
Aprendizaje Esperado
Escribe y evala expresiones de suma.
Escribe y evala expresiones de multiplicacin.
Completa tablas de funciones.
Usa el orden de las operaciones.

Fecha de Examen

Referencias
193-195
198-201
210-213
218-221

28/04/2015
Ecuaciones y Plano cartesiano

Aprendizaje Esperado
Escribe y resuelve ecuaciones de suma y resta.
Escribe y resuelve ecuaciones de multiplicacin.
Nombra puntos en un plano de coordenadas.
Grafica puntos en un plano de coordenadas.
Encuentra la regla de la funcin.

Fecha de Examen

Referencias
237-239
244-247
250-252
254-257
260-262

28/05/2015

Science and Technology

Final Exposition
Aprendizaje Esperado
Uses supporting material to present the asigned topic.
Presents a brief and concise general idea of the asigned topic.
Presents at least two examples about the asigned topic.
Exposes his/her personal opinion about the asigned topic.

Fecha de Examen

Referencias
Made in class
Notebook
Notebook
Notebook
Notebook

22/05/2015

Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana

Evaluacin de Unidad III
Aprendizaje Esperado
Identifica los procesos sociales relacionados con la vida, el aumento y la disminucin de
la poblacin Centroamericana.
Describe las riquezas naturales con las que cuenta Centroamrica, las formas de
aprovechamiento y de Conservacin.
Describe los procesos de formacin de la Tierra y su relacin con la ubicacin geogrfica
de Centroamrica.
Explica los distintos elementos de las cosmovisiones de los pueblos de Guatemala.
Relaciona la historia de los pueblos primitivos de su pas y la de los pueblos primitivos en

Referencias
52, 53, 56 y 57
60 - 63
54 y 55
60 y 61
56 y 57

los otros pases que integran la regin centroamericana.

Describe las distintas prcticas que se dan en su comunidad y otras comunidades de los
pases Centroamericanos.

Fecha de Examen

62 y 63

9/04/2015
Evaluacin de Unidad IV

Aprendizaje Esperado
Relaciona la historia de los pueblos primitivos de su pas y la de pueblos primitivos en los
otros pases que integran la regin centroamericana.
Establece la relacin entre procesos histricos que ha vivido la regin centroamericana a
partir del Descubrimiento, Conquista y colonizacin.
Explica los distintos elementos de las cosmovisiones de los pueblos de Guatemala.
Describe el proceso de independencia de Centroamrica, resaltando los intereses que
promovieron la participacin de los diferentes grupos sociales.

Fecha de Examen

Referencias
70 - 73
76 - 79, 82 y 83
74
84 y 85

25/05/2015

English
UNIT TEST 6
Aprendizaje Esperado
Determines if a sentence is true or false by listen to an audio.
Completes the sentences then matches them to a picture.
Adds to or a to complete sentences.
Makes questions writing the words in the correct order. Then listens to an audio and
writes the answer.

Fecha de Examen

Referencias
--
WB: 48 y 49
WB: 52 y 53
WB: 53

21/04/2015
UNIT TEST 7

Aprendizaje Esperado
Determines which the correct word is by listening to an audio.
Completes sentences with the words given in a box by reading a paragraph. Then
matches them to a picture.

Referencias
Vocabularies Pgs. 68
and 69
--
SB: 73 + 75
WB: 63

Completes sentences in a paragraph.

Makes sentences writing the words in the correct order. Then matches them to a
pictures

Fecha de Examen

--

05/05/2015
UNIT TEST 8

Aprendizaje Esperado
Determines if a sentence is true or false by listening to an audio.
Completes the sentences then matches them to a picture.
Matches the words to their meanings.
Makes sentences or questions by writing the words in the correct order.
Writes will or shall to complete sentences.

Referencias
WB: 67 y 68
WB: 48 y 49
WB: 72
--
--

Makes sentences or questions writing the words in order. Then matches them to a
pictures.

--

Fecha de Examen

19/05/2015
UNIT TEST 9

Aprendizaje Esperado

Referencias
WB: 76, 77, 79, 81 y
82
--
SB: 73
WB: 63
--
WB: 81, 83 y 85

Determines which the correct word is by listening to an audio.

Completes sentences by reading a paragraph. Then matches them to a picture.
Determines which word corresponds.
Completes a paragraph with the words given in a box.
Makes sentences writing the words in the correct order. Then matches to pictures.

Fecha de Examen

02/06/2015
UNIT TEST 10

Aprendizaje Esperado
Circles the correct answer by listening to an audio.
Completes sentences looking to pictures.
Matches the words to their meanings.
Writes the correct tag question to the corresponding sentence.
Completes the question by looking a picture.

Referencias
WB: 86, 87 y 89
--
--
WB: 90, 91 y 96
--

Fecha de Examen

09/06/2015
SKILLS TEST 2

Aprendizaje Esperado
Determines the correct answer by listening to an audio.
Completes sentences with one, two, or three words by reading a story.
Answers the questions with yes or no looking to a picture.
Tells the differences between two pictures using simple sentences.

Referencias
Vocabularies from
unites 6 to 10
WB: 61, 63, 75y 72
WB: 90, 91 y 96
WB: 81, 93, 95,101
and 103

Fecha de Examen

26/05/2015

Educacin Musical
Jos el Soador y Las campanas dicen Dan (Melodas en flauta)
Aprendizaje Esperado
Aplica correctamente la tcnica de su instrumento musical (flauta).
Interpreta con propiedad las posiciones en flauta que conoce.
Ejecuta correctamente las frases musicales dentro de una obra musical.

Fecha de Examen

Referencias
19 y 23
19 y 23
19 y 23

21/05/2015

ATENCIN: Las fechas pueden sufrir modificaciones, si ese fuera el caso, se corregir la fecha en el
calendario del portal y se dar aviso del cambio.