1

REQUISITOS
I.
Responsabilidad
A) Escribe el Voto de los Aventureros y Aprndelo de
Memoria. Acepte la Ley y escrbela
VOTO
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________

2
Firma del Director: __________________________
LA LEY DE LOS AVENTUREROS ME MANDA:

Ser ____________________________________
Ser ____________________________________
Ser ____________________________________
Ser ____________________________________
Ser ____________________________________
Ser ____________________________________
Ser ____________________________________
Ser ____________________________________
Ser ____________________________________
Ser ____________________________________

Firma del Director: _________________________

II.
Refuerzo
A. Leer un libro sobre Naturaleza

3
Ttulo del libro:
_________________________________________________________
Nmeros de pginas ledas: _________________
(El consejero (a) definir que libro se leer durante el
programa)
Nombre y Firma del Consejero (a):
______________________________ Fecha: __________

B. Escribe en el recuadro por qu te gusta el club de

aventureros

4
Firma del Director: _________________________________

MI DIOS
I.
SU PLAN PARA SALVARME
A. Recorta y colorea los dibujos de la seccin recortable y
pgalos en los siguientes cuadros siguiendo el orden de la
historia

5
Firma del Director: _________________________
B. Escribe algo sobre una de las historias anteriores
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

C. Cuente una historia a una persona

Se la cont a: ______________________________

II.

SU MENSAJE PARA MI

A. Completa los siguientes pasajes, memoriza dos de ellos y

comntalos con tu consejero (a) (Los pasajes fueron
tomados de la versin Reina Valera 1960)
Amars al ___ ___ ___ ___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___ con todo tu

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ y con toda tu ___ ___ ___ ___ y con todo tu
___

___

___

___

___

Este

es

el

primero

grande

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ y el segundo es semejante:
amars a tu

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ como a ___ ___

___ ___ ___ ___. (Mateo 22:37-39)

___

Firma del Director: __________________________

Si Confesamos nuestros pecados, l es ___ ___ ___ ___ y ___ ___ ___
___ ___ para

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ nuestros ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ y limpiarnos de toda ___ ___ ___ ___ ___ ___.
(1Juan 1:9)

Venid luego, dice Jehov, y estemos a cuenta: si vuestros

pecados fueren como la ___ ___ ___ ___ ___, como la ___ ___ ___ ___
___ ser emblanquecidos; si fueren ___ ___ ___ ___ ___ como el
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___, vendrn a ser como ___ ___ ___ ___ ___ ___
lana. (Isaas 1:18)

Porque la paga del pecado es ___ ___ ___ ___ ___ ___, ms la ___ ___
___ ___ ___ ___ de Dios es vida ___ ___ ___ ___ ___ ___ en ___ ___ ___ ___
___ ___

___ ___ ___ ___ ___ Seor nuestro. (Romanos 6:23)

7
B. Cules textos memorizaste?
Texto: _______________________

Texto: _____________________

Firma del Director: ________________________

C. Cules son los dos testamentos en que se divide la Biblia?
El ____________________ ________________________
El ____________________ ________________________
D. Menciona el nombre de los cuatro evangelios

E. AMIGO DE JESS
1. Cuenta a un amigo tuyo sobre Jess y lo bueno que l es
contigo

NOMBRE DE TU

FECHA EN EL QUE

AMIGO

HABLASTE CON EL

LE GUST?

Firma del Director: ____________________

2. Toma parte de una actividad misionera
TIPO DE ACTIVIDAD EN LA
QUE PASTICIPASTES

TE GUST?

3. Asiste a un bautismo y comenta con tu consejero (a) su

significado

EL BAUTISMO SIGNIFICA
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

4. Ser amigo de Jess significa:

___________________________________________________________________
_______________________________________________________

9
5. Anota cinco amigos de Jess mencionados en la Biblia:
1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________
4. _________________________
5. _________________________

Firma del Director: _______________________

6. Ser amable y corts con tus amigos y familiares es
tambin ser Amigo de Jess porque:
___________________________________________________________________
______________________________________________________

7. Con la ayuda de tu consejero (a) repasa los elementos

bsicos de una oracin:

8. Participa teniendo una oracin en alguna reunin de la

iglesia.

III.

SU PODER EN MI VIDA

A. Emplea un tiempo regular con Jess para hablar con l y

aprende de l.
1. Cmo puedes hablar con Jess?
A travs de la ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
2. Cmo puedes aprender de Jess?
A travs de la ___ ___ ___ ___ ___ ___

10
3. Pregunta a tres personas por qu ellos leen la
Biblia
LA PRIMERA PERSONA ME DIJO QUE LEA LA BIBLIA PORQUE

LA SEGUNDA PERSONA ME DIJO QUE LEA LA BIBLIA PORQUE

LA TERCERA PERSONA ME DIJO QUE LEA LA BIBLIA PORQUE

Firma del Director: _____________________

4. Con la ayuda de tus padres procura encontrar qu
puedes aprender de Jess durante una semana a la
luz de los siguientes textos:
DAS DE LA SEMANA

TEXTOS

DOMINGO

Mateo 5:39

LUNES

Marcos 1:40,41

MARTES

Lucas 2:52

MIRCOLES

Juan 3:16

JUEVES

Mateo 6:33

APREND DE JESS
QUE L

11
VIERNES

Lucas 3:21

SBADO

Juan 17:24

NO SLO DE PAN
VIVIR EL HOMBRE,
SINO
DE
TODA
PALABRA QUE SALE DE
Firma del Director: ______________________________

MI DIOS
1. SOY UNA PERSONA ESPECIAL
A. Con la ayuda de tus padres anota en los espacios lo que se
pide.
EL PAP DE MI PAP SE LLAMA
MI PAP SE LLAMA

EL PAP DE MI MAM SE LLAMA

MAM DE MI MAM SE LLAMA

LA MAM DE

LA

12
MI PAP SE LLAMA

MI MAM SE

LLAMA

YO ME LLAMO

MIS HERMANOS (AS) SE LLAMAN

Firma del Director: _______________________

B. Con la ayuda de tus padres escribe cosas positivas de ti
mismo, en las diferentes etapas de tu vida
CUADO ERA UN BEBE

CUANDO EMPEC A CAMINAR

13

CUANDO EMPEC A IR A LA ESCUELA

Firma del Director: ________________________

C. Cinco cosas que yo s hacer bien

1
2
3
4

14
5
III.

YO PUEDO HACER DECISIONES INTELIGENTES

A. Marcar con un X a las declaraciones que muestran una

accin incorrecta:
1. Arrancar los frutos de un rbol en un jardn ajeno sin pedir
permiso
___
2. Rerme de un anciano que se cae en la calle
___
3. Alejarme del grupo de mis amigos cuando insisten en
actuar mal
___
4. Unirme a los dems cuando se burlan de alguien
___
5. Aceptar la invitacin de un extrao para ir a pasear
___
6. Tomar dinero en casa sin pedrselo a nadie
___
7. Colaborar con el grupo cuando lo que van a hacer es justo
y correcto
___
8. Decir que voy a estudiar con un amugo cuando realmente
voy a jugar
___
9. Gritar cuando siento que no es justa la manera como me
tratan
___
10.
Colaborar con la familia en las tareas del hogar
___
11.
Obedecer de buena gana lo que mis padres me
indican
___
12.
Ser corts escuchando a los dems cuando me estn
hablando
___
13.
Seguir las indicaciones del maestro o maestra en la
escuela
___
14.
Cumplir con mis responsabilidades antes de salir a
divertirse
___
15.
Comer slo lo que agrada a Dios cuando estoy en el
hogar de un amigo
___

15
Firma del Director: _______________________
IV.
YO PUEDO CUIDAR MI CUERPO
B. CULTURA FSICA
1. Mencione cinco cosas que te ayudan a ser saludable:
__________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________

2. Elige una de las dos alternativas:

Correr o trotar 80 metros ( )
50 metros en 10 segundo ( )

Correr

3. Lleva a cabo cuatro saltos y en la siguiente tabla registra

la altura lograda
Primer Salto

Segundo Salto

Tercer Salto

Cuarto Salto

4. Salta la cuerda por tres minutos.

Cuntos saltos lograste hacer en el tiempo establecido?
_______________
5. Bajo la direccin de tu consejero (a) lleva a cabo tres
ejercicios de los siguientes por diez segundos cada uno de
ellos: Brazos, cuello, abdomen o piernas

16
Firma del Director: ______________________
6. Participa en una carrera de obstculos y dibuja los dos ms
desafiantes:

7. Demuestra
tu habilidad para hacer las siguientes
actividades y registra el tiempo en el que llevaste a cabo
cada una:
REALIZAR DIEZ SENTADILLAS
TIEMPO:

ESCALAR UN POSTE, UNA CUERDA O UN

RBOL
TIEMPO:

COLOCARSE DE UNA BARRA CON MANOS Y

RODILLAS
TIEMPO:

17

Firma del Director: _____________________

C. SEGURIDAD EN LA CARRETERA
1. Identifica las siguientes seales de carretera y escribe su
significado:

18

Firma del Director: _____________________________

2. Diga cundo y dnde cruzar la calle con seguridad
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________

3. Escribe dos reglas de seguridad para:

CAMINAR A LO LARGO DE LA CARRETERA
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

CONDUCIR LA BICICLETA EN LA CARRETERA

____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

MONTAR A CABALLO
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

CAMINAR EN GRUPO
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

19

Firma del Director: ______________________

4. Explique por qu se debe usar el cinturn de seguridad al
viajar en un auto

PORQUE

5. Escucha a un polica de trnsito u otro oficial de seguridad

hablar sobre reglas de seguridad para los nios:

Fecha en que se realiz la actividad: ____________________

6. Participa con tu consejero (a) en juegos de seguridad

20

Firma del Director: ________________________

MI MUNDO
I.

EL MUNDO DE LOS AMIGOS

A. CORTESA
1. Escribe lo que entiendes de la palabra cortesa y colorea el
dibujo de abajo

CORTESA
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________

21

Firma del Director: ______________________

2. Explica Mateo 7:21 (La regla de Oro)

ASI TODO LO QUE QUERIS QUE LOS

HOMBRES OS HAGAN, HACEDLO
TAMBIN VOSOTROS A ELLOS
______________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

1 ______________________________________________________________________
2 ______________________________________________________________________

3.3Escribe
cuatro modales correctos del momento en que se
______________________________________________________________________
come en la mesa
4 ______________________________________________________________________

22

Firma del Director: _____________________

4. Tres reglas importantes al contestar el telfono son:
a. ______________________________________
b. ______________________________________
c. ______________________________________

5. Haz una llamada telefnica a un adulto y otra a un

amiguito poniendo en prctica la cortesa al platicar con
alguien a travs del telfono

_____________________________

____________________________

NMERO TELEFNICO LLAMADO

TELEFNICO LLAMADO

NMERO

6. Menciona una experiencia en la que un adulto fue corts

contigo:

23

Firma del Director: ______________________

7. Menciona una experiencia en la que t fuiste corts con
otra persona:

8. Descubre las palabras claves de la cortesa, colocando en

orden cada una de las palabras siguiendo la numeracin
que tienen:

__________________________

24
6

_______________________

10

_____________________

_____________________
8

_____________________

Firma del Director: _____________________

II.

EL MUNDO DE OTRAS PERSONAS

A. Escribe tres cosas buenas que la gente hace para mejorar

sus alrededores
_________________________________
_________________________________
_________________________________

III.

EL MUNDO DE LA NATURALEZA

A. AMIGO DE LA NATURALEZA
1. Ser un amigo de la naturaleza significa: (colorea la que
corresponde)

25

Firma del Director: ________________________

2. Cul es la manera correcta de cortar una flor cuando se
nos permite?
1.- _________________________

2. __________________________

3.- _______________________

3. Mencione tres maneras de cuidar los rboles

1.- _________________________

2. __________________________

3.- _______________________

4. Escribe nombre de tres diferentes rboles. Con la ayuda

de un trozo de papel y crayola calca la corteza de cada uno.
Pega los trozos de papel en los siguientes cuadros:

26

Firma del Director: _____________________

5. Colecciona cuatro tipos de hojas diferentes y compralas:
Pgalas aqu

27

6. Visita un parque y menciona algunas de las cosas que

observes all.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________
Firma del Director: _______________________
7. En compaa de tu consejero (a) realiza una caminata y
colecciona cuatro objetos naturales.
Dibjalos en los
siguientes cuadros:

28

8. Siembra una semilla o bulbo de una planta, obsrvala y

dibjala en tres diferentes etapas de su crecimiento.

Firma del Director: ____________________

CERTIFICAM
QUE:

_______________________________________________________
HA COMPLETADO SATSFACTORIAMENTE LOS REQUISITOS DE LA
CLASE DE

29
RAYOS DE SOL

ESTABLECIDA POR EL DEPARTAMENTO DE JVENES

DE LA
ASOCIACIN VENEZOLANA CENTRO OCCIDENTAL

_______________

_______________

Lder Juvenil de la Zona

Jvenes Campo

Dir.