MOMENTO 1

PIEDAD BEATRIZ DUQUE MUOZ

Cdigo 43430759
APRENDIZAJE
GRUPO 401508_30

TUTOR
WILLIAM DAVID SANJUAN
PSICOLOGO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA, UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
MEDELLIN - ANTIOQUIA
26 DE GOSTO 2014

ANALISIS DE UN ESTUDIO DE CASO.

Valore el anterior estudio de caso resuelto por los estudiantes Carlos y Marcela y
responda las siguientes preguntas
1Est bien identificado el problema por parte de Carlos y Marcela?
Argumente su respuesta teniendo en cuenta los documentos presentados
para su estudio en la Unidad 1.
Carlos dice: El enfoque que da cuenta de la forma como Guillermo
adquiere el conocimiento es el Empirismo, ya que John Locke dice que el
conocimiento se adquiere a travs de la experiencia, y en el caso de
Guillermo, las materias en las que obtiene mejores resultados, se observa
que es gracias a que esos maestros le permiten experimentar a travs de
laboratorios, espacio donde el estudiante tiene contacto con la realidad a
travs de varios sentidos. Aspecto contrario considerado por ejemplo al
Evolucionismo, que considera que la mayora de las caractersticas
psicolgicas eran heredadas biolgicamente, y en el caso de Guillermo no
nos muestran que sus padres hubiesen tenido los mismos problemas con
esas materias cuando fueron estudiantes de la misma edad de su hijo

R/ Segn lo que dice Carlos, l se apoya para analizar el caso en dos enfoques, el
primero el Empirismo y el evolucionismo. Por lo cual estoy de acuerdo con su
anlisis. Pues el Empirismo fundamenta Que el conocimiento tiene primaca a
travs de los sentidos y no tanto por medio de la razn. Posteriormente, Carlos,
da cuenta del Evolucionismo tratando de explicar mediante la psicologa
evolucionista las caractersticas mentales de sus padres para dar cuenta del
desarrollo o evolucin de sus antecesores.
Marcela plantea: a m me parece que hay mezcla entre los enfoques, cada
uno aporta una parte. Por ejemplo, yo si estoy de acuerdo con el enfoque
Evolucionista, pues en una parte de la lectura nos indica que este impact

en el mbito socio cultural en el siglo XIX y debilit la relacin Dios-verdad,

donde la verdad perdi su condicin de sagrada y divina, y pas a ser una
construccin humana, elementos que toma la Revolucin Francesa y con
ella aparece Rousseau quien escribe el Emilio, novela filosfica en la que
plantea que el nio debe recibir una educacin menos autoritaria, en la que
se tengan en cuenta sus intereses, no como en el caso de Guillermo, en el
que las materias donde obtuvo resultados deficientes, parece tener
profesores autoritarios.

R/Segn lo que dice Marcela:

Al leer nuevamente el caso, yo no evidencio que los profesores sean autoritarios,
solamente dice que son tericos y que ponen algunos ejemplos, tampoco dice que
los profesores de las reas de matemticas y filosofa no hayan mostrado inters
en el desempeo de Guillermo. Adems la relacin con Dios no tiene nada que ver
con el aprendizaje en este caso. Por lo tanto no estoy de acuerdo con su
anlisis.
2 El problema est correcto y suficientemente planteado por parte de los
dos estudiantes? Justifique su respuesta.
La respuesta es afirmativa teniendo en cuenta que se apoyaron en lo siguiente:

Se basaron en la pregunta de anlisis

Se apoyaron en teoras

Explicaron su punto de vista

3 Analice los argumentos planteados por los dos estudiantes en el punto en

el que se solicita presentar las hiptesis. Fueron suficientes los
argumentos que expresan de los enfoques que segn ellos explican la mejor
forma los resultados obtenidos por el estudiante Guillermo? Argumente su
respuesta.

El planteamiento de la hiptesis de Carlos respondi a la pregunta, desde dos

enfoques el empirismo y el evolucionismo y explica los resultados de Guillermo.
El planteamiento de la hiptesis de Marcela, es confusa, fundamenta su hiptesis
en una idea filosfica del siglo XIX, en la poca de la revolucin francesa, que
para el caso del aprendizaje de Guillermo no viene al caso. Su idea esta desligada
de esta realidad.
4 En el anlisis presentado por los estudiantes tiene todo los elementos que
exige la estrategia de Estudio de Caso? Argumente su respuesta
El caso presentado por los estudiantes de

psicologa Carlos y Marcela

presenta todos los puntos de un anlisis de caso como son:

1 Evaluar e identificar el problema
2 Definir el problema
3 Plantear hiptesis
4 Presentar alternativas de solucin
5 Concluir
6 Referencias Bibliogrficas.