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n.n
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1. FACTORES PSICOLOGICOS:
a) MOTIVACIN:
Definicin: es el proceso para despertar la
b) PERSONALIDAD:
Definicin: Conjunto de formas relativamente consistentes de relacionarse los
individuos con la gente y las situaciones y que hacen nica a cada persona.
(Universidad de Sevilla, 2009). Es decir es
el resultado de
patrones de
es
la
y la
c) AUTOCONCEPTO:
Definicin: Es la idea o imagen
personal, familiar, laboral, social y/o vital estas personas muestran depresiones,
fallas en las relaciones interpersonales, conductas inapropiadas ante situaciones
personales, familiares, escolares. Lo cual genera problemas de convivencia.
d) EMOCIONES
Definicin:
son
representan
modos
de
biolgicos, incluidas las expresiones faciales, los msculos, la voz, la actividad del
SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno ptimo para
el comportamiento ms efectivo. Conductualmente, las emociones sirven para
establecer nuestra posicin con respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia
ciertas personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros. Las emociones
actan tambin como depsito de influencias innatas y aprendidas, y poseen
ciertas caractersticas invariables y otras que muestran cierta variacin entre
individuos, grupos y culturas.
Porque est relacionado con la convivencia?
Aquellas personas que tienen problemas emocionales Cuadros clnicos que se
instalan en la vida emocional de un individuo y que pueden interrumpir ,congelar ,
distorsionar y/o desconectar cualquiera ,algunas o muchas y en los casos ms
graves
personal, familiar, laboral, social y/o vital estas personas muestran depresiones,
fallas en las relaciones interpersonales, conductas inapropiadas ante situaciones
personales, familiares, escolares. Lo cual genera problemas de convivencia.
e) VALORES
Definicin:
Los valores
comportamiento en funcin
fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar
de otras o un comportamiento en lugar de otro. La solidaridad frente a la
indiferencia, la justicia frente al abuso, el amor frente al odio. Los valores
involucran nuestros sentimientos y emociones. Cuando valoramos la paz, nos
molesta y nos hiere la guerra. Cuando valoramos la libertad nos enoja y lacera la
esclavitud. Cuando valoramos el amor y lastima el odio. (Fundacin Televisa,
2014). Podemos afirmar que son creencias que se han desarrollado en las
personas y estos guan sus conductas, de tal forma que son la base para
desempearse en la vida y hace parte de su personalidad.
2. FACTORES SOCIOLOGICOS:
a) CLASE SOCIAL:
Definicin: Son grandes grupos de hombres que se diferencian entre s por el
lugar
que ocupan en si
determinado, por las relaciones por las relaciones en que se encuentran respecto
a los medios de produccin (relaciones que en gran parte quedan establecidas y
formalizadas en las leyes), por el papel que desempean en la organizacin social
del trabajo y, consiguientemente, por el modo y la proporcin en que perciben la
parte de la riqueza social de que disponen. Las clases son grupos humanos, uno
de los cuales puede apropiarse del trabajo del otro, por ocupar puestos diferentes
Podemos
as mismo
tienen pautas de
Existe
dependiendo de la personalidad se
b) EDUCACIN
Definicin: es el proceso de socializacin de los individuos. Al educarse, una
persona asimila y aprende conocimientos. La educacin tambin implica
una concienciacin cultural y conductual, donde las nuevas generaciones
adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. Proceso de accin sobre
como
ciudadano
participante
responsable.
USA con pases rabes y as, queriendo tambin el dominio de los pases centros
americanos, generando conflictos entre pases, personas Etc.
1. FACTORES ANTROPOLOGICOS:
a) COSTUMBRES
Definicin biolgica.
Conocemos como costumbres a todas aquellas acciones, prcticas y actividades
que son parte de la tradicin de una comunidad o sociedad y que estn
profundamente relacionadas con su identidad, con su carcter nico y con su
historia. Las costumbres de una sociedad son especiales y raramente se repiten
con exactitud en otra comunidad, aunque la cercana territorial puede hacer que
algunos
elementos
de
las
mismas
se
compartan.
Este factor est relacionado con los problemas de convivencia ya que nuestras
costumbres son formas, actitudes, valores, acciones y sentimientos que nos
identifican de nuestras races de dnde venimos, el problema es cuando llegamos
a otro pas, a otra comunidad que tienen diferentes costumbres a la de nosotros, y
que a ellos les moleste algunas de nuestras actitudes o acciones y lo toman como
una ofensa para su comunidad cosa que para nosotros no y empiezan los
problemas graves de convivencia por esta diferencia, llegando as a expulsarnos
b) RELIGION:
Definicin: La religin implica un vnculo entre el hombre y Dios o los dioses; de
acuerdo a sus creencias, la persona regir su comportamiento segn una cierta
moral e incurrir en determinados ritos (como el rezo, las procesiones, etc.).
Estas son ideas que se consideran ciertas o verdaderas por los que profesan
dicha religin.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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http://www.infocop.es/view_article.asp?id=1231
http://convivenciaenlaescuela.es/wp-content/uploads/2014/03/N6_InteligenciaEmocional_pantalla.pdf
http://books.google.com.co/books?
id=Omt4J_0zBWoC&pg=PA42&lpg=PA42&dq=la+inteligencia+que+relacion+
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fjAurdba2yQHcLG2vu_w4ANE&hl=es&sa=X&ei=1rUlVNiMDoGSgwSo8oHQDQ&ved=0CCgQ6AEwA
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http://www.psicopedagogia.com/problemas-emocionales
http://www.eumed.net/ce/2010a/osl.htm
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07051999000100007
Definicin
de
poltica
Qu
es,
Concepto http://definicion.de/politica/#ixzz3EkwDK6VE
Significado
http://www.galeon.com/gemart/CREENCIAS.htm
http://www.definicionabc.com/social/costumbres.php#ixzz3FPOrBa4m
Definicin
de
educacin
Qu
Concepto http://definicion.de/educacion/#ixzz3FPEqjyi7
es,
Significado