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Habilidad(es)
Distinguir
Indicar
Identificar
Reconocer
Semestre: Primero
Clase N:1 a la 16
Horas: 32
Actitud(es)
Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y por la
valoracin del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
Demostrar disposicin e inters por compartir con otros, ideas, experiencias y opiniones.
Reflexionar sobre s mismo, sus ideas y sus intereses para comprenderse y valorarse.
Conocimiento(s) previo(s)
Conciencia fonolgica
Contenido(s)
Reconocimiento y denominacin de todas
las letras del alfabeto y su
correspondencia con uno o ms sonidos,
para referirse a palabras encontradas en
textos que leen.
Actividad(es) genrica(s)
OA1
1. Observar Sealticas.
2. Distintos textos, diversos mensajes.
3. Usar la escritura para transmitir
mensajes.
4. Reconocer que los textos son escritos
por alguien.
OA2
1. Lectura coral o compartida.
2. Contar palabras.
3. Reconocer palabras.
4. Formar oraciones.
OA3
1. Identificar slabas.
2. Contar slabas.
3. Sonido inicial.
4. Sonido final.
5. Lecciones para identificar fonemas.
6. Palabras que riman.
7. Inventar rimas.
Secuencia didctica
Clase 1
Inicio: escuchan indicaciones para pintar y trazar lneas .
Recursos de aprendizaje
Cuaderno del alumno.
Libro caligrafix
Secuencia didctica
Clase 2
Inicio: El docente invita a los alumnos a escuchar su primer cuento del ao para lo cual pide
mucha atencin.
Recursos de aprendizaje
Gua docente
Cuaderno del alumno
Secuencia didctica
Clase 3
Inicio: recuerdan en voz alta y respetando turnos para hablar el cuento trabajado la clase
anterior.
El docente invita a sus alumnos a escuchar un nuevo cuento.
Desarrollo: Escuchan texto La vaca estudiosa(pgina 21 gua docente).
Responden las siguientes preguntas de manera oral.
Quin viva en la quebrada de Humahuaca? Qu decidi hacer la vaca a pesar de estar
vieja y sorda? Qu sucedi en la escuela cuando lleg la vaca? Cmo la trataron sus
compaeros de curso? Qu les parece que la hayan tratado as?
Realizan en su cuaderno un dibujo con la parte que ms les gust del texto.
Cierre: comentan si les gust el cuento, comparten experiencias propias parecidas a las del
cuento.
Recursos de aprendizaje
Gua docente
Cuaderno del alumno
Secuencia didctica
Clase 4
Recursos de aprendizaje
INICIO= Los alumnos observan imgenes en power point y recitan la secuencia voclica
Notebook
ppt
Libro caligrafix
DESARROLLO.- Los alumnos observan la tarjeta de la letra 0 e imitan sonido que emite
un cerdito.
Realizan competencias de sonidos.
Copian en el cuaderno la letra en estudio imprenta, manuscrita, mayscula con color rojo
y minsculas con lpiz grafito.
Copian de la pizarra objetos con sonido inicial o y sus nombres en manuscrita, luego
pintan dibujos. ( oso oreja ola olla ojo)
CIERRE = Desarrollan pgina 17 libro caligrafix, revisin del trabajo.
Tarea para la casa libro del alumno.
Secuencia didctica
Clase 5
INICIO.- Los alumnos observan imgenes en power point y recitan la secuencia
voclica utilizando los sonidos universales del Mtodo Luz .
DESARROLLO.- Los alumnos observan la tarjeta de la letra A y a travs de lluvia de
ideas los alumnos nombran situaciones en que los nios lloran, intencionando el sonido
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
Texto del alumno
Libro caligrafix
Secuencia didctica
Clase 6
INICIO.- Los alumnos observan imgenes en power point y recitan la secuencia
voclica utilizando los sonidos universales del Mtodo Luz .
DESARROLLO.- Los alumnos observan la tarjeta de la letra E , luego imitan sonido que
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
Texto del alumno
Libro caligrafix
emite la oveja.(balido)
Secuencia didctica
Clase 7
Recursos de aprendizaje
INICIO.- los alumnos observan imgenes en power point y recitan la secuencia voclica
utilizando los sonidos universales del Mtodo Luz .
DESARROLLO.- Los alumnos observan la tarjeta de la letra i e imitan chillido de un
Notebook
ppt
Texto del alumno
Libro caligrafix
ratn.
Copian en el cuaderno la letra en estudio imprenta, manuscrita, mayscula con color rojo
y minsculas con lpiz grafito.
Copian de la pizarra objetos con sonido inicial i tambin sus nombres en manuscrita,
luego pintan dibujos. (imn isla igl incendio indio)
CIERRE = Desarrollan pgina 15 libro caligrafix, revisin del trabajo.
Tarea para la casa libro del alumno.
Secuencia didctica
Clase 8
INICIO.- Los alumnos recitan la secuencia voclica utilizando los sonidos universales
del Mtodo Luz.
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
Texto del alumno
caligrafix
Secuencia didctica
Clase 9
INICIO.- los alumnos recitan la secuencia voclica utilizando los sonidos vivenciales del
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
Gua de aprendizaje
Mtodo Luz.
DESARROLLO.- los alumnos completan gua de aprendizaje donde practican lo
aprendido con las vocales.(dictado incluido en la gua )
Secuencias voclicas para el dictado.
iou aoe uao eie aui ieo oeu
Desarrollan libro caligrafix pginas 20-21 y 22
Secuencia didctica
Clase 10
INICIO.- los alumnos recitan la secuencia voclica utilizando los sonidos universales
del Mtodo Luz.
DESARROLLO.- Los alumnos observan la tarjeta de la letra L donde aparece una nia
llamada Lola. (se recalca la L Llllllllola.)los nios la saludan Holllllla Lllllllola
Copian en el cuaderno la letra en estudio imprenta, manuscrita, mayscula con color rojo
y minsculas con lpiz grafito.
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
libro caligrafix
DESARROLLO.- Los alumnos observan la tarjeta de la letra L donde aparece una nia
llamada Lola. (se recalca la L Llllllllola.)los nios la saluda Holllllla Lllllllola
Desarrollan gua de aprendizaje con letra en estudio.(dictado incluido en la gua)
Dictado ola- leo-lee-Loa-Lul-al-ala.
CIERRE
Revisin de gua en conjunto.
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
gua de aprendizaje
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
Libro caligrafix
vaca.
Copian en el cuaderno la letra en estudio imprenta, manuscrita, mayscula con color rojo
y minsculas con lpiz grafito.
Copian slaba directa e indirecta.
Los alumnos hacen lectura oral y compartida de palabras y frases con la letra en
estudio y las copian en el cuaderno ( mam- Memo-mula- loma-lame ama-Ema ama a lalo.)
Desarrollan libro caligrafix pginas 30-31-33-34 y 35CIERRE.Los alumnos hacen lectura compartida proyectada en la pizarra.
Secuencia didctica Clase12
INICIO.- los alumnos recitan la secuencia voclica utilizando los sonidos universales del
Mtodo Luz.
DESARROLLO.- Los alumnos observan la tarjeta de la letra M e imitan mugido de una
vaca.
Desarrollan gua de aprendizaje (dictado incluido en gua)
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
Texto del alumno
Gua de aprendizaje
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
Libro caligrafix
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
Gua de aprendizaje
TalannnnnnnnnnnnTalannnnnnnnnnnn Talannnnnnnnnnnn
Los alumnos completan gua de aprendizaje .(dictado incluido en gua)
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
Libro caligrafix
Dictado.- Daniela - dominio-la mano del mono - Daniel lee dame los
dados- dama-dedal.
Recursos de aprendizaje
Notebook
ppt
Gua de aprendizaje