DISEO DE LA ENSEANZA

UNIDAD

TRABAJO Y ENERGA CURSO

2E

FECH TIEMPO(
A 02m)
09-14 90

APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identificar las distintas manifestaciones presente
en la naturaleza
CONTENIDOS
ENERGIA
APRENDIZAJE(S) CLAVE(S): Utilizan lenguaje disciplinario.
MOMENT
O

INICIO

RECURSOS
PEDAGGICOS
Saludo a la clase, se hace una alusin al
concepto de energa y los alumno
comentan donde ellos creen que existe
energa presente.

Se desarrolla el concepto de energa,

analizando su formula y aplicaciones y
luego se trabajan los tipos mas comunes:
cinetica, potencial gravitatoria y potencial
elstica.
DESARRO
LLO
CIERRE

Se realiza sntesis, el profesor entega

algunos ejemplos y los alumnos los
clasifican.

PIZARRA

DISEO DE LA ENSEANZA
UNIDAD

TRABAJO Y ENERGA CURSO

2D

FECH TIEMPO(
A 02m)
09-14 90

APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identificar las distintas manifestaciones presente
en la naturaleza
CONTENIDOS
ENERGIA
APRENDIZAJE(S) CLAVE(S): Utilizan lenguaje disciplinario.
MOMENT
O

INICIO

RECURSOS
PEDAGGICOS
Saludo a la clase, se hace una alusin al
concepto de energa y los alumno
comentan donde ellos creen que existe
energa presente.

Se desarrolla el concepto de energa,

analizando su formula y aplicaciones y
luego se trabajan los tipos mas comunes:
cinetica, potencial gravitatoria y potencial
elstica.
DESARRO
LLO
CIERRE

Se realiza sntesis, el profesor entega

algunos ejemplos y los alumnos los
clasifican.

PIZARRA

DISEO DE LA ENSEANZA

UNIDAD

TRABAJO Y ENERGIA CURSO

2E

FECH TIEMPO(
A 02m)
09-14 45

APRENDIZAJES
ESPERADOS
Relacionan los distintos tipos de energa
CONTENIDOS
ENERGIA POTENCIAL-CINETICA
APRENDIZAJE(S) CLAVE(S): Elaboran estrategias de solucin.
MOMENT
O

INICIO

RECURSOS
PEDAGGICOS
Saludo a la clase, se hace una breve
resea de los tipos de energa vistos
anteriormente y se indica si se conoce en PIZARRA
tipo de relacin que existe entre ella.

SE desarrollan ambos conceptos

relacionados a travs de formula y
ecuaciones, explicando su utilidad y
algunos ejemplos.

DESARRO
LLO
CIERRE

Se realiza sntesis general de los ejemplos

entregados. .

DISEO DE LA ENSEANZA
UNIDAD

ESPECTRO OPTICO Y CURSO

AUDITIVO

1A

FECH TIEMPO(
A 02m)
09-14 90

APRENDIZAJES
ESPERADOS
Reconocen y diferencia los fenmenos de infray
ultra sonidos
CONTENIDOS
INFRASONIDO-ULTRASONIDO
APRENDIZAJE(S)
CLAVE(S):
Utilizan
lenguaje
Desarrollan tcnicas de resolucin de problemas
MOMENT
O

INICIO

RECURSOS
PEDAGGICOS
Saludo a la clase, se realizan algunas
preguntas para motivar e introducir la
clase Por qu lo elefantes se comunican a PIZARRA
grandes distancias?porque los delfines se
comunican bajo el agua?cmo es posible
que una mama vea a su bebe en su
viente?

Se desarrollan los conceptos de

infrasonido y ultrasonido, explicando como
funcionan, de que se tratan y sus
principales usos en la vida cotiadiana.
DESARRO
LLO
CIERRE

disciplinario-

Los alumnos leen un texto atingente al

tema y luego contestan algunas
preguntas.

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UNIDAD

TRABAJO Y ENERGA CURSO

2A

FECH TIEMPO(
A 02m)
09-14 90

APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identificar las distintas manifestaciones presente
en la naturaleza
CONTENIDOS
ENERGIA
APRENDIZAJE(S) CLAVE(S): Utilizan lenguaje disciplinario.
MOMENT
O

INICIO

RECURSOS
PEDAGGICOS
Saludo a la clase, se hace una alusin al
concepto de energa y los alumno
comentan donde ellos creen que existe
energa presente.

Se desarrolla el concepto de energa,

analizando su formula y aplicaciones y
luego se trabajan los tipos mas comunes:
cinetica, potencial gravitatoria y potencial
elstica.
DESARRO
LLO
CIERRE

Se realiza sntesis, el profesor entega

algunos ejemplos y los alumnos los
clasifican.

PIZARRA