EL IMPERIO ROMANO:

LA PRIMERA GUERRA
113 - 88 a.C. / BRBARA
INTRODUCCIN
Hacia el siglo II a.C, y tras su victoria sobre Cartago
en las Guerras Pnicas, la Repblica romana era la primera
potencia poltica y militar del Mediterrneo. El poder y la
cultura de Roma empezaban a ejercer en ese mbito una
hegemona que habra de continuar durante varios siglos,
pero su creciente extensin territorial terminara por
convertirse en el primer y ms importante de los enemigos
de la configuracin poltica de la Repblica.
El documental El Imperio Romano: la primera guerra
brbara narra con detalle el proceso de descomposicin de
la Repblica romana como fruto de las tensiones vinculadas
a la defensa militar de su vasto territorio.

De la mano de diversos especialistas universitarios,

los estudiantes podrn conocer la convulsa poca
previa a las guerras civiles que condujeron a la
definitiva conformacin de Roma en un Imperio, los
importantes cambios polticos y sociales que
terminaron haciendo posible la conversin de un
sistema democrtico en una magistratura personal y,
especialmente, el papel que la primera de las
grandes oleadas brbaras jug en dicho proceso.
Ilustrada con el relato histrico dejado por Plutarco,
la primera guerra brbara es descrita con rigor,
acercando a los estudiantes tanto a los hechos como
a sus protagonistas y ayudndoles a entender los
nexos entre hegemona militar y cambio poltico que
subyacieron al proceso de gestacin del Imperio
Romano.

El Imperio romano: La primera guerra barbara

Palabras Clave
El documental ayudar a los
alumnos a aprender algunos
conceptos clave de la historia de
Roma. Varios de ellos les
resultarn familiares aunque
probablemente no conozcan su
definicin precisa. Pueden
intentar definirlos antes de ver el
documental y comprobar
despus si sus ideas eran
correctas:
Repblica
Brbaros
Senado
Cnsul
Plutarco
Cimbrios
Teutones
Ambrones
Norici
Legin
Ager
Cayo Mario
Arausio
Vercellae

ACTIVIDADES
Antes de ver el documental
Para que los alumnos puedan situar correctamente el contexto del documental y
hacerse una idea del poder alcanzado por Roma en la Antigedad comenta con ellos una
secuencia de mapas histricos en los que puedan ver la evolucin de la extensin territorial
de Roma desde tiempos de la Repblica hasta fines del Imperio.

Despus del documental

1. Los xitos militares de Cayo Mario terminaron posibilitando su acceso al cargo de cnsul
pese a no pertenecer al patriciado. El concepto de sociedad democrtica de la
Antigedad resulta difcil de comprender para los estudiantes. Pide a tus alumnos que
busquen informacin sobre la estructura de la sociedad romana y la comparen con la de
las sociedades democrticas contemporneas. Cules creen que son sus principales
diferencias? Pdeles que pongan especial atencin a la situacin de las mujeres en ambos
casos. Creen que guardan alguna relacin?
2.El poder poltico alcanzado por Roma procedi en buena medida de su potencia militar,
de ah la relevancia que al final de la Repblica alcanzaron personajes como Cayo Mario,
Sila, Pompeyo o Julio Csar. El documental narra la importancia de las reformas
introducidas por Mario en el ejrcito. Propn a tus alumnos que busquen informacin
sobre estos personajes y el ejrcito romano. Los ms jvenes pueden hacer murales
dibujando las distintas partes de un campamento y reflejando la organizacin y pertrecho
de las legiones. Pueden encontrar reconstrucciones virtuales para la poca de la Repblica
en la pgina web http://www.educahistoria.com Si tus alumnos son mayores pdeles que
hagan un pequeo ensayo reflexionando sobre la vinculacin entre poder militar y poltico
en la Antigedad. Creen que contina existiendo tal relacin en nuestros das?
3.En el documental se relata cmo las tribus brbaras que se haban asentado en la Galia
abandonaron esta regin para invadir Hispania antes de la llegada de Mario. Por entonces
Roma ya estaba asentada en la Pennsula aunque an no haba completado su proceso de
conquista. Pide a tus alumnos que escriban un ensayo sobre la situacin de Hispania a
finales del siglo II a.C. y la repercusin que los hechos narrados en el documental tuvieron
en ella.

Bibliografa
BLANCO FREIJEIRO: La
Repblica Romana. Madrid,
Historia 16, 1994.
LANE FOX, Robin: El mundo
clsico. La epopeya de Grecia
y Roma. Barcelona, Crtica,
2007.
MANGAS MANJARRS, Julio: De
Anbal al emperador Augusto.
Hispania durante la Repblica
romana. Madrid, Historia 16,
1995.
ROLDN HERVS, Jos Manuel:
Historia de Roma. Salamanca,
Universidad de Salamanca,
1995.

CONTACTA
historiaaula@canaldehistoria.com

RECURSOS ADICIONALES
La Obra Social La Caixa ofrece la exposicin virtual Romanorum Vita, que acerca a los
estudiantes la vida cotidiana de una ciudad romana. Puedes acceder desde la pgina
www.romanorumvita.com
La pgina http://www.culturaclasica.com ofrece recursos y enlaces sobre la Antigedad
clsica especialmente interesantes para las asignaturas de Latn y Cultura Clsica.
El Museo Nacional de Arte Romano de Mrida permite acceder a imgenes de sus fondos
arqueolgicos que puedes emplear para ilustrar tus clases: http://museoarteromano.mcu.es
ms informacin en canaldehistoria.es/aula