UNIVERSO

Las fuentes de datos pueden ser personas, situaciones o hechos que se observan
directamente, o materiales bibliogrficos de diversa naturaleza. Las llamamos unidades
de datos y, a su conjunto, a la suma de todas las unidades, se le da el nombre de
universo o poblacin. Podramos decir que una poblacin o universo es, entonces, el
conjunto de todas las cosas que concuerdan con una determinada serie de
especificaciones. En general, toda investigacin puede considerarse como una bsqueda
de los datos apropiados que permitan resolver ciertos problemas de conocimiento. Estos
datos son obtenidos a travs de un conjunto de unidades que constituyen el universo
relevante para la investigacin.
Existen universos que resultan demasiado amplios para el investigador, pues ste no
tienen ni el tiempo ni los recursos para abordar el estudio de cada una de las unidades
que lo componen (el conjunto de ciudadanos de un pas, la flora de una regin o las
innumerables galaxias). Para resolver este inconveniente, se acude a la
operacionalizacin del universo mediante la extraccin de muestras

MUESTRA
Una muestra es un conjunto de unidades, una porcin del total, que nos representa la
conducta del universo en su conjunto.
Una muestra, en un sentido amplio, no es ms que eso, una parte del todo que
llamamos universo y que sirve para representarlo. Sin embargo, no todas las muestras
resultan tiles para llevar a cabo un trabajo de investigacin. Lo que se busca al emplear
una muestra es que, observando una porcin relativamente reducida de unidades, se
obtengan conclusiones semejantes a las que lograramos si estudiramos el universo
total. Cuando una muestra cumple con esta condicin, es decir, cuando nos refleja en
sus unidades lo que ocurre en el universo, la llamamos muestra representativa.
Muestra representativa: contiene las caractersticas relevantes de la poblacin en
las mismas proporciones en que estn incluidas en tal poblacin. Sus conclusiones
son susceptibles de ser generalizadas al conjunto del universo, aunque para ello
debamos aadir un cierto margen de error en nuestras proyecciones.
Probabilstica: todos los elementos de la poblacin tienen la misma posibilidad de
ser escogidos. Puede medirse el tamao de error en nuestras predicciones, el objetivo
es reducir al mnimo este error.
No probabilsticas: la eleccin de los elementos, no depende de la probabilidad, sino
de causas relacionadas con el investigador o del que hace la muestra.
Tamao de la muestra
Al realizar un muestreo probabilstica nos debemos preguntar Cul es el nmero
mnimo de unidades de anlisis (personas, organizaciones, capitulo de telenovelas, etc),
que se necesitan para conformar una muestra.
En el tamao de una muestra de una poblacin tenemos que tener presente adems si
es conocida o no la varianza poblacional.
Para determinar el tamao de la muestra cuando los datos son cualitativos es decir
para el anlisis de fenmenos sociales o cuando se utilizan escalas nominales para
verificar la ausencia o presencia del fenmeno a estudiar, se recomienda la utilizacin
de la siguiente formula:

Siendo:
s2 = es la varianza de la poblacin respecto a determinadas variables
S2 = es la varianza de la muestra, la cual podr determinarse en trminos de
probabilidad como p (1-p)
Se = es el error estndar que est dado por la diferencia entre (m - x) la media
poblacional y la media muestral
(Se)2 = es el error estndar al cuadrado, que nos servir para determinar s 2, por lo que s
2 = (Se)2 es la varianza poblacional.
Ejemplo:
De una poblacin de 1 176 adolescentes de una ciudad X se desea conocer la
aceptacin por los programas humorsticos televisivos y para ello se desea tomar una
muestra por lo que se necesita saber la cantidad de adolescentes que deben entrevistar
para tener una informacin adecuada con error estndar menor de 0.015 al 90 % de
confiabilidad.
Solucin:
N = 1176
Se = 0.015
Por lo que:
Es decir para realizar la investigacin se necesita una muestra de al menos 298
adolescentes.

POBLACION
La poblacin debe estar perfectamente definida en el tiempo y en el espacio, de
modo que ante la presencia de un potencial integrante de la misma, se pueda decidir si
forma parte o no de la poblacin bajo estudio. Por lo tanto, al definir una poblacin, se
debe cuidar que el conjunto de elementos que la integran quede perfectamente
delimitado. Si, por ejemplo, estamos analizando las escuelas primarias, debemos
especificar cules y cundo: escuelas primarias de la Capital Federal, ao 1992.
El tamao de una poblacin viene dado por la cantidad de elementos que la
componen.

UNIDADES DE ANLISIS
Constituyen segmentos del contenido de los mensajes que son caracterizados para
ubicarlos dentro de las categoras. Es el objeto del cual se desea obtener informacin.
Muchas veces nos referimos a las unidades de anlisis con el nombre de elementos. En
estadstica, unidad de anlisis puede ser algo con existencia real, como un automvil o
una casa, o algo ms abstracto como la temperatura o un intervalo de tiempo. Dada esta
definicin, puede redefinirse poblacin como el conjunto de unidades de anlisis. Como
Ejemplo: Son la palabra, letras, fonemas, smbolos. El tema, se define como una
oracin.
El item, la unidad total empleada por los productores del material simblico, puede
ser un libro, una editorial, un programa de radio. El personaje, un individuo, un
personaje televisivo, un lder histrico. Medidas de espacio y tiempo, unidades fsicas

como el centmetro, la lnea, la columna. Las unidades de anlisis que deben

seleccionarse dependen de los objetivos y las preguntas de investigacin