Teatro

Para otros usos de este trmino, vase Teatro (desambiguacin).

El teatro (del griego , theatrn o lugar para contemplar) es la rama de las Artes
escnicas relacionada con la actuacin, que representa historias actuadas frente a la
audiencia usando una combinacin de
discurso, gestos, escenografa, msica, sonido y espectculo. Es tambin el gnero
literario que comprende las obras concebidas para un escenario, ante un pblico. El Da
Mundial del Teatro se celebra el 27 de marzo.
En adicin a la narrativa comn, el estilo de dilogo, el teatro tambin toma otras formas
como la pera, el ballet, la pera china y la pantomima.
Por otra parte, el concepto de teatro se utiliza para nombrar al gnero de la literatura que
abarca aquellos textos pensados para su representacin en escena, y tambin al edificio donde
se representan las piezas teatrales.
Por ejemplo: Un autor argentino recibi un importante premio por una obra teatral en
Eslovenia, Te propongo que maana vayamos al teatro, Mi sueo es ser actor de teatro y
vivir de mi arte.
La prctica teatral est formada por un todo que no puede dividirse. Es posible, sin embargo,
distinguir tres elementos bsicos, como el texto (aquello que dicen los actores),
la direccin (las rdenes que dicta el responsable de la puesta en escena) y la actuacin (el
proceso que lleva a un actor a asumir la representacin de un personaje). A estos componentes
se pueden sumar otros elementos muy importantes, como el vestuario, el decorado o el
maquillaje.
Cabe destacar que quienes escriben obras de teatro son conocidos como dramaturgos, aunque
la definicin especfica del trmino hace referencia al escritor de dramas o de teatro dramtico.

Los orgenes histricos del teatro estn asociados a la evolucin de los

rituales relacionados con la caza y con la recoleccin de frutos y alimentos propios de la
agricultura, que desembocaron en ceremonias dramticas a travs de las cuales se renda
culto a las divinidades. Estos rituales tambin sentaban y reflejaban los preceptos espirituales
del grupo social.
De todas formas, fue recin en la Grecia Clsica, cuando esta idea religiosa fue llevada a la
perfeccin. Se crearon entonces las representaciones teatrales, donde la coreografa, la msica,
la recitacin y el texto formaban un equilibrio inigualable. Entre los fundadores del teatro tal
cual hoy lo concebimos se encontraron los creadores de las tragedias, tales como Esquilo,
Sfocles y Eurpides, y de la comedia, gnero del que siempre ha resaltado Aristfanes. En
dicha poca tanto comedia como tragedia permita expresar ideas polticas, sociales y religiosas,
necesarias para entender el tiempo en el que se viva.
En el Antiguo Egipto (a mediados del segundo milenio antes de Cristo), por ejemplo, solan
representarse dramas con la muerte y la resurreccin en Osiris. Ya por entonces se utilizaban
disfraces y mscaras en las dramatizaciones.
BENEFICIOS DEL TEATRO A LA EDUCACION
El disfrute que las actividades teatrales tienen para los nios es una ventaja que se puede
aprovechar para afianzar diversos aspectos relativos a la educacin.
La creatividad es un componente asociado con el teatro que hace que nios y grandes se
integren de una forma muy placentera con las infinitas temticas que pueden representarse.
Factores emocionales, cognitivos, educativos y de la personalidad se juntan para apoyar el
proceso de la enseanza. El lenguaje corporal lleva la batuta en este tipo de eventos.

Para poder llevar a cabo actividades teatrales enriquecedoras y que brinden beneficios a la
comunidad estudiantil es importante tener en cuenta:
Ya sea por caracterizacin o por marionetas deben adaptarse la temticas a las edades
promedio de los nios.
La obra no debera ser extensa, pero s muy dinmica y divertida. Las moralejas deben
plantearse creativamente para evitar el aburrimiento.
Es importante imprimir color en los escenarios para darle vistosidad y brillo a todo el
espectculo. Adems de que los nios que no participen como actores, s pueden hacerlo en los
decorados y diseos de vestimenta.
La puntualidad de comienzo y fin de la obra hace muy factible la presencia del pblico (que
suelen ser familiares de los nios). Por esto, hay que respetar los horarios fijados. Y as se
asegurarn las asistencias a prximas convocatorias
Se debe ser cuidadoso con la seguridad del recinto, tanto en vas de desalojo como en
personal sanitario presentes en la sala. En la preparacin de las obras suele haber mucho
esfuerzo por parte de todos los integrantes, por lo que se han visto casos de agotamiento fsico o
emocional.

ATLETISMO
El atletismo es un deporte que contiene un gran conjunto de disciplinas agrupadas en carreras,
saltos, lanzamientos, pruebas combinadas y marcha. Es el arte de superar el rendimiento de los
adversarios en velocidad o en resistencia, en distancia o en altura.
El nmero de pruebas, ya sean individuales o en equipo, ha variado con el tiempo y las
mentalidades. El atletismo es uno de los pocos deportes practicados universalmente, ya sea en
todo el mundo aficionado o en muchas competiciones a todos los niveles. La simplicidad y los
pocos medios necesarios para su prctica explican en parte este xito.
Los primeros vestigios de las competencias atlticas se remontan a las civilizaciones antiguas. La
disciplina fue desarrollndose a lo largo de los siglos, desde las primeras pruebas hasta su
reglamentacin.
El calendario est dominado por cuatro tipos de eventos: reuniones, reuniones entre clubes,
campeonatos nacionales y los principales eventos internacionales. Los Juegos Olmpicos son el
evento internacional ms prestigioso. Se celebran cada cuatro aos desde 1896 y el atletismo es
la disciplina ms importante en ellos. Desde 1982, la Asociacin Internacional de Federaciones
de Atletismo (IAAF), el organismo responsable de la regulacin de la disciplina, ha flexibilizado
sus normas para acabar con el periodo amateur de la disciplina. El primer Campeonato Mundial
de Atletismo se organiz en 1983 y tienen lugar cada dos aos desde 1991
VELOCIDAD
La velocidad es una magnitud fsica de carcter vectorial que expresa el desplazamiento de un
objeto por unidad de tiempo. Se representa por
o
. Sus dimensiones son [L]/

[T].1 2 Su unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo (smbolo m/s).

En virtud de su carcter vectorial, para definir la velocidad deben considerarse la direccin del
desplazamiento y el mdulo, el cual se denomina celeridad o rapidez.3
De igual forma que la velocidad es el ritmo o tasa de cambio de la posicin por unidad de tiempo,
la aceleracin es la tasa de cambio de la velocidad por unidad de tiempo.

FUERZA
En fsica, la fuerza es una magnitud vectorial que mide la Intensidad del intercambio de
momento lineal entre dos partculas o sistemas de partculas. Segn una definicin clsica,
fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales.
No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energa.
En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad de medida de fuerza es el newton que se
representa con el smbolo: N , nombrada as en reconocimiento a Isaac Newton por su
aportacin a la fsica, especialmente a la mecnica clsica. El newton es una unidad derivada
que se define como la fuerza necesaria para proporcionar una aceleracin de 1 m/s a un objeto
de 1 kg de masa.
AGILIDAD
Agilidad fsica. Es la capacidad de aprender en corto tiempo movimientos de una difcil
ejecucin, as como de reaccionar rpidamente con movimientos adecuados ante situaciones
cambiantes. La palabra agilidad depende de la cualidad gil y del verbo "volverse, moverse". Ser
gil significa por ello, tanto como ser mvil, no ser torpe. Por lo tanto, la agilidad es necesaria en
toda disciplina deportiva. En las disciplinas con movimientos de difcil realizacin es
especialmente importante para el aumento del rendimiento.
RESISTENCIA
resistencia elctrica, oposicin que presenta un material al ser atravesado por una corriente
elctrica;
resistencia o resistor, componente diseado para introducir una resistencia elctrica en un
circuito;
resistencia aerodinmica, fuerza que se opone al avance de un cuerpo a travs del aire;
resistencia a la rodadura, fuerza que se opone a que un cuerpo ruede sobre una superficie;
resistencia trmica, medida de la oposicin a ser atravesado por un flujo de energa calrica;
resistencia calentadora, que convierten electricidad en calor;
resistencia de materiales, capacidad de los slidos para soportar tensiones sin alterarse;

REACCION
El concepto opuesto a "accin" (trmino polismico).
Modelo estmulo-respuesta, aplicable a distintos contextos.

Tiempo de reaccin ante el estmulo que la genera.

REACCION
Cambio producido como respuesta a un estmulo.
"una reaccin violenta; para este autor, el estrs psicolgico no es simplemente una reaccin
ante estmulos ambientales; tras las declaraciones del presidente, las reacciones del resto de los
partidos no se hicieron esperar; cuando algo molesta, la reaccin espontnea es pegarle un
manotazo"
2.
Accin que resiste o se opone a otra accin, actuando en sentido contrario a ella.
"principio de accin y reaccin"