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Plan de estudios
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asignatura: pedagoga bajo la
direccin del Prof. Javier Almazan
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09/12/2014
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Informacin general de la asignatura
Nombre de la Licenciatura o
Ingeniera:
Licenciatura en
Mercadotecnia internacional
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Clave de asignatura:
TSU 100920519
LIC 090920519
Seriacin:
Cuatrimestre:
Quinto
Horas contempladas:
72
b. Descripcin
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Informacin general de la asignatura
d. Competencias generales
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Emplear los elementos estratgicos de la publicidad para el desarrollo del plan publicitario
internacional a travs de la seleccin de los medios y restricciones jurdicas a nivel nacional
e internacional.
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Informacin general de la asignatura
Temario
Introduccin a la publicidad
La planeacin en la publicidad
Investigacin publicitaria
completa
Elementos de una buena publicidad 3.1.1 Estructura, estilo de texto y eslogan 3.1.2
El plan para el trabajo creativo 3.1.3 Directrices para crear un anuncio
Los Medios
Clasificacin de medios
Promocin y ventas
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Informacin general de la asignatura
f. Metodologa de trabajo
El desarrollo de la asignatura est basado en el aprendizaje por proyectos, con el fin de que puedas
desarrollar al finalizarla un plan publicitario, a lo largo de ella trabajars las estrategias que a lo
largo del desarrollo de la misma te ofrecen, es de decir desde la primera unidad hasta la tercera, se
te indicar las pautas a seguir para su desarrollo y conclusin.
Cada unidad se complementa con una serie de actividades apoyadas por las herramientas que
ofrece plataforma estas las realizars en forma individual y colaborativas apoyadas por las
retroalimentaciones que ofrece tu facilitador, es importante que cubras cada una de ellas, pues te
permitirn cubrir las habilidades y capacidades que la actividad publicitaria requiere.
Cada una de ellas est pensada con el fin de ejercitar y complementar tus evidencias finales, hasta
concluir en la tercera unidad un resumen ejecutivo en el cual presentars cada uno de los
desarrollos logrados por unidad.
Las herramientas con las que trabajars a lo largo de tus unidades son: seccin de tareas bases de
datos, Wikis y foros.
A esto solo agregara material online como documentales especializados en ( dnde se vea el
trabo conjunto de una agencia publicitara por ejemplo
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Informacin general de la asignatura
Evaluacin
Por lo anterior, para acreditar la asignatura se espera la participacin responsable y activa del
estudiante contando con el acompaamiento y comunicacin estrecha con su facilitador quien a travs
de la retroalimentacin permanente, podr evaluar de manera objetiva su desempeo. Para lograrlo es
necesaria la recoleccin de evidencias que reflejen el logro de las competencias por parte de los
alumnos.
En este contexto, la evaluacin forma parte del proceso de aprendizaje, en el que la retroalimentacin
permanente es fundamental para promover el aprendizaje significativo y reconocer el esfuerzo. Es
requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de las tareas, actividades y evidencias as
como la participacin en foros y dems actividades programadas en cada una de las unidades y
conforme a las indicaciones dadas.
Las rbricas establecidas para cada actividad contienen los criterios y lineamientos para realizarlas,
por lo que es importante que el estudiante la revise antes de elaborarlas.
En lo que se refiere a la asignacin a cargo del facilitador, ste har uso de instrumentos y tcnicas de
evaluacin previa planificacin, que permitirn retroalimentar y reforzar de manera pertinente a los
estudiantes de acuerdo al avance y caractersticas del grupo enriqueciendo su proceso formativo.
*Agrego que se adaptar este plan junto con la evaluacin a un sistema presencial por ello tambin
incluir un proceso de evaluacin interna, usar la coevaluacion
La parte importante de esto es la oportunidad de recibir una retroalimentacin por parte de sus
compaeros de clase, y generar un flujo de informacin interno maduro y adecuado .
ESQUEMA DE EVALUACIN
Evaluacin continua
Interacciones individuales y colaborativas
10%
Actividades formativas
Tareas
30%
E-portafolio. 50%
Evidencias
40%
Autorreflexiones
10%
facilitador
propuestas por el facilitador
CALIFICACIN FINAL
100%
Cabe sealar que para aprobar la asignatura, se debe de obtener la calificacin mnima indicada por la
UnAD.
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Informacin general de la asignatura
Guinn, Thomas C.O., Allen Chris T., Semenik, Richard J. (2007). Publicidad y
Comunicacin integral de marca. Mxico. Cengage Learning.
*
Planeacin por momentos didcticos
Maestro: lvarez Reyes Caleb
Asignatura publicidad
debido a que la estructura del programa es para una plataforma virtual enseguida se
propondr una adaptacin para un plan de clase grupal y presencial tratando de juntar
las bondades de los dos sistemas
tema
aprendizajes esperados
actividades
recursos didcticos
Docente-asignatura procedimiento
tiempo
evaluacin
estructura , estilo del texto y slogan
aplicar, los procedimientos bsicos para una estrategia creativa.
Identificar los puntos estratgicos la estructura del texto que son: auditorio objetivo, problema,
oportunidad, ventaja competitiva, idea principal o benfico
Como una propuesta alterna a la ya propuesta por la universidad aplicada a una clase presencial
evaluacin
participacin en clase (debate de temas solicitados )
asistencia
evaluacin continua de actividades
priyecto final
Nota: los lugares mercados con ( * ) son aquellas mis aportaciones a lo ya establecido dentro del
programa