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DISPOSICIN D.P.E.S. N: 04
DISPOSICIN D.P.E.T.P. Y T. N: 06
Ministerio de Educacin
ANEXO I
DISPOSICIN CONJUNTA D.P.E.S. N: 04 y D.P.E.T.P. Y T. N: 06
Ante las diversas realidades que presentan las trayectorias escolares de nuestros
estudiantes y considerando la necesidad de que todas y todos los jvenes accedan a una propuesta
educativa acorde a sus posibilidades con perspectiva de acreditacin; las autoridades escolares
procedern de la siguiente manera:
Es responsabilidad del Director: disponer una evaluacin situacional del estudiante (en relacin a
variables sociales, familiares, otras) y de su trayectoria pedaggica (acreditable con documentacin
pertinente) optando luego por la modalidad de ingreso o reingreso al sistema que considere mas
adecuado dentro de las posibilidades que se detallan a continuacin:
a)Ingreso al ao inmediato superior al cursado y promocionado o reingreso al ltimo ao que
haya cursado en forma incompleta. Ello implicar asistencia diaria a la escuela y rendir la
materias a fin de ao. Las escuelas que cuenten con tutoras por Plan de Mejoras, acompaarn
el/la estudiante durante su trayectoria. Se prev el refuerzo del sistema de tutoras en caso de
que el nmero as lo demande. Las escuelas que no cuenten con este recurso y reciban una
demanda importante, trabajarn particularmente este tema con las autoridades regionales.
El alumno/a incorporado, ser registrado inmediatamente en el Sistema de Gestin
Escolar SIGAE WEB- como parte de la matrcula del establecimiento.
Se labrar acta correspondiente (ver modelo 1 y 2 del anexo II).
b)Inscripcin del alumno en un Trayecto Pedaggico Alternativo que se desarrollar en
espacios institucionales a definir oportunamente por este Ministerio y oficiar de puente hacia la
reinsercin en la escolaridad formal. Para estos casos, las autoridades escolares debern:
Labrar acta donde quede debidamente documentada la evaluacin situacional del
estudiante y su trayectoria pedaggica como fundamento de la derivacin al Trayecto
Pedaggico Alternativo; (Ver modelo 3 Anexo II).
Inscribir al estudiante en el Sistema de Gestin Escolar (SIGAE WEB) donde se
encuentra disponible un mensaje que indica los pasos a seguir y los datos a registrar para
estos casos particulares (Datos del adulto responsable: Apellido y nombre; Tipo y N de
Documento; Relacin de parentesco; Domicilio; Localidad; Cdigo Postal; Telfono, Email) Datos del nio/joven a inscribir: Apellido y nombre; Tipo y N de Documento;
Fecha de Nacimiento; Domicilio; Localidad; Cdigo Postal; Telfono; E-mail; ltimo
ao cursado; Fecha, Establecimiento N y Nombre. Ultimo ao aprobado: Fecha,
Establecimiento, N y Nombre. EL REGISTRO DE ESTOS DATOS ES DE
CARCTER OBLIGATORIO.
Proveer al interesado de la Constancia de Inscripcin emitida por el Sistema de Gestin
Escolar al finalizar la inscripcin en TRAYECTOS PEDAGGICOS
ALTERNATIVOS. La posibilidad de registro y emisin de constancias para
Ministerio de Educacin
Ministerio de Educacin
ANEXO II DISPOSICIN N
MODELO DE ACTAS
Ref.: ACTAS N 1 Y 2 CORRESPONDEN A PROPUESTA a); ACTA N 3 CORRESPONDE A PROPUESTA b
ACTA N 1
A los...........das del mes.......................ao 2010.
Escuela N...................... Localidad..............................Regin..........................................
Nombre del alumno.............................................................D.N.I...........................................
ltimo nivel acadmico ao/grado..........completo SI/NO (tachar lo que no corresponda)
Incompleto SI/NO del ao.................... certificando dicha informacin con documentacin que
acredita ante esta Direccin.
Siendo requisito para la inclusin la asistencia diaria del alumno y de la
acompaamiento en su trayectoria escolar.
Institucin el
Queda establecido que el alumno deber rendir el total de los espacios curriculares en los plazos de
la normativa vigente.
Aceptadas las condiciones detalladas precedentemente la Direccin del Establecimiento determina
su inclusin en.................. ao del presente ciclo lectivo.
Ministerio de Educacin
ACTA N2
A los............das del mes.......................ao 2010.
Escuela N...................... Localidad..............................Regin..........................................
Nombre del alumno.............................................................D.N.I............................................
ltimo nivel acadmico ao/grado..........completo SI/NO (tachar lo que no corresponda)
Incompleto SI/NO del ao.................... certificando dicha informacin con documentacin que
acredita ante esta Direccin.
Siendo requisito para la inclusin la asistencia diaria del alumno y de la
acompaamiento en su trayectoria escolar.
Institucin el
Queda establecido que el alumno deber rendir el total de los espacios curriculares en los plazos de
la normativa vigente.
Aceptadas las condiciones detalladas precedentemente la Direccin del Establecimiento determina
su inclusin en.................. ao del presente ciclo lectivo
Y evaluando que el alumno no puede ser incluido en este establecimiento
por.....................................................eleva a supervisin para su conocimiento y derivacin.
Ministerio de Educacin
ACTA N 3
A los............das del mes.......................ao 2010.
Escuela N...................... Localidad..............................Regin...........................................
Nombre del alumno.............................................................D.N.I.............................................
ltimo nivel acadmico ao/grado..........completo SI/NO (tachar lo que no corresponda)
Incompleto SI/NO del ao.................... certificando dicha informacin con documentacin que
acredita ante esta Direccin.
Atento a la evaluacin situacional y de trayectoria pedaggica, avalada por la documentacin
presentada, esta Direccin considera pertinente inscribirlo en un trayecto pedaggico alternativo
(en
espacio
a
definir)
en
virtud
del
anlisis
evaluado,
fundamentado
en...............................................................................................................................................