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Presidente honorario:
JOSE GABRIEL MANZO GAITAN.
Presidente Acadmico:
ERIKA PATRICIA DURN ILLN.
Integrantes del Comit:
VCTOR MANUEL VZQUEZ CORONA.
2
VCTOR ZARAGOZA.
ERICA GUADALUPE MIRANDA.
30 de Noviembre
de 2
Diagnstico
La reforma educativa incluye en el currculo contenidos que abarquen el manejo de
informacin lectora de los alumnos, es necesario que la enseanza escolar
contribuya a crear lectores activos.
Nuestro proyecto consiste en llevar a cabo el Programa Nacional de Lectura, que
propone el calendario orientador de actividad de fomento de la lectura y escritura,
integrado en la Estrategia Nacional 11+ 5, para ser mejores lectores y escritores.
En primer lugar identificamos el punto de partida, los contenidos y objetivos que se
requieren alcanzar, para determinar el espacio donde se realizaran nuestras
actividades, se haya presente una necesidad, que constantemente mencionamos:
nuestros alumnos no comprenden lo que leen y creemos necesario que se debe
fomentar la lectura por placer y poner a disposicin textos literarios que respondan a
sus gustos y preferencias.
Nuestra propuesta consiste en el diseo de un proyectode lectura en el que estn
contemplados: la velocidad, fluidez y la comprensin lectora, haciendo participes a
los Padres de Familia, a la Escuela y a la Biblioteca Escolar, como agentes principales
para el fomento de la lectura.
Se llevo a cabo una reunin de colegiado para asignar comisiones, nombrando un
promotor de lectura, asignacin de comisiones a Padres de Familia, maestros y
alumnos en el acta constitutiva para integrar el Comit de la Biblioteca Escolar.
Para el acomodo de nuestra BE y BA, hicimos una organizacin y clasificacin por
coleccin de todos los libros existentes en nuestro plantel educativo, la elaboracin de
credenciales, hoja de registro de alumnos que asistirn a la BE.
Por ello es conveniente dar continuidad a nuestro plan de lectura, logrando dar un
protagonismo absoluto a la BE y BA como prioridad de los recursos para el
aprendizaje y como una herramienta imprescindible para el descubrimiento de nuevos
horizontes y el placer literario de los alumnos de nuestra escuela primaria.
Comisiones
PROMOTOR DE LECTURA:
DIRECTOR HONORARIO:
COLECTIVO DOCENTE:
Objetivos Generales:
CRONOGRAMA
MESES
ACTIVIDADES
FECHA
SEPTIEMBREOCTUBRE
-Nombrar al
promotor de lectura
-Integracin de
Comit de la
Biblioteca escolar.
-Distribucin de
comisiones
-Organizacin de la
BA y BE
-Elaborar el plan de
lectura
-Presentacin del
Plan de Lectura la
Comunidad Escolar.
-Presentacin de
Carteles Motivadores
-Invitar a los
alumnos a la
presentacin de un
cuento digital
durante el recreo.
-Evaluacin del mes
(REPORTE DE
LECTURA)
-La Feria de la
Lectura (PATIO DE
LA ESC.)
-Evaluacin del mes
-Invitacin,
Organizacin y
Presentacin de un:
CUENTA CUENTOS
-Evaluacin de mes
-Organizacin y
Presentacin de un
Festival
-Evaluacin del mes
(REPORTE DE
LECTURA)
26 de
septiembre
-Organizacin y
Presentacin de un
cuento por los
28 de
Mayo
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
15 30 de
noviembre
12- 16 de
Diciembre
RESPONSABLES
-Director ,equipo
docente, padres de
familia y alumnos
-Director, equipo
docente y comit de
la biblioteca escolar.
Maestra Erika P.
Durn Illn.
-Director y equipo
docente.
-Profra: Karely
16 20
Enero
-Profr. EricaGpe.
Miranda.
-Equipo Docente.
20 de
Febrero
28de
Febrero
19 - 23 de
Marzo
30 de
Marzo
-Equipo Docente y
Director.
-Profr. Alejandro V.
23 - 26
Abril
27 Abril
-Profr: Regino V.
Ceniceros
-Equipo Docente.
Docentes
-Los alumnos de 5 11- 15
Y 6 les leern a
Junio
los alumnos ms
pequeos 4,3,2 y 1
JUNIO
-Equipo Docente
-Profr: Vctor
Zaragoza.
PROGRAMACION
AGOSTO, SEPTIEMBRE Y OCTUBRE
Semana 2.
Escritura
Semana 3.
Expresin oral
Semana 4.
Otras expresiones
y comunicacin
Biblioteca de Aula:
Vinculacin Curricular:
Relacionar la lectura del libro con actividades que tengan que ver con
los contenidos se algunas de las asignaturas.
Elaboracin de carteles con lemas para fomentar la lectura
Elaboracin de credenciales para el prstamo de libros.
NOVIEMBRE
Vinculacin Curricular:
Semana 2.
Escritura
Semana 3.
Expresin oral
Semana 4.
Otras expresiones
y comunicacin
DICIEMBRE
ACTVIDADES GENERALES CONSIDERANDO LAS 5 LINEAS DE ACCION
Biblioteca Escolar:
Biblioteca de Aula:
Vinculacin Curricular:
ENERO
Semana 2.
Escritura
Semana 3.
Expresin oral
Semana 4.
Otras expresiones
y comunicacin
10
Biblioteca de Aula:
Vinculacin Curricular:
FEBRERO
11
Semana 2.
Escritura
Semana 3.
Expresin oral
Semana 4.
Otras expresiones
y comunicacin
Biblioteca de Aula:
Vinculacin Curricular:
MARZO
12
Semana 2.
Escritura
Semana 3.
Expresin oral
Semana 4.
Otras expresiones
y comunicacin
13
Semana 2.
Escritura
Semana 3.
-Leer durante la formacin algunas adivinanzas y chistes
Expresin oral
blancos a los alumnos.
Semana 4.
-Motivar a los alumnos a la participacin y realizacin de un
Otras expresiones Festival Escolar, donde se plasmen las manifestaciones
y comunicacin
artsticas.
ACTIVIDADES GENERALES CONSIDERANDO LAS 5 LINEAS DE ACCION
Biblioteca Escolar:
Biblioteca de Aula:
Vinculacin Curricular:
Llevar escritos los derechos y obligaciones de los nios y leerlos a sus Padres
en casa.
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Semana 2.
Escritura
Semana 3.
Expresin oral
Semana 4.
Otras expresiones
y comunicacin
MAYO
ACTIVIDADES GENERALES CONSIDERANDO LAS 5 LINEAS DE ACCION
Biblioteca Escolar:
Seleccionar libros de poemas para que el mediador voluntario lea en voz alta al
igual que el maestro.
Poner en contacto a los alumnos con el catalogo acadmico para buscar libros
que contengan rimas, canciones, coplas, juegos, trabalenguas y adivinanzas.
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Biblioteca de Aula:
Llevar el registro por grupo de los libros ledos para revisar cuales son los ms
solicitados.
Realizaremos una grfica de los libros ms ledos en cada grupo.
Lectura y escritura en Familia:
Con el ejemplo de los padres en lectura involucrar a los familiares para que se
den cuenta en los horarios elegidos por el plantel para propiciar que soliciten el
prstamo de libros y los lean junto con sus hijos.
JUNIO
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Semana 2.
Escritura
Semana 3.
Expresin oral
Semana 4.
-Elaborar un collage de las experiencias de leer un Libro.
Otras expresiones
y comunicacin
ACTIVIDADES GENERALES CONSIDERANDO LAS 5 LINEAS DE ACCION
Biblioteca Escolar:
Biblioteca de Aula:
Vinculacin Curricular:
EJECUSIN
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A los alumnos se les hace una prueba de lectura e n los meses de Noviembre,
Enero, Marzo y Junio, para ir viendo los avances lectores de cada uno de los
grupos, la prueba que se realiza va de acuerdo al grado, el examen se realiza
por el ATP.
ACTA CONSTITUTIVA
COMIT DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
En la localidad de Miravalle Municipio de Acatln de Jurez del estado de Jalisco,
siendo las 9:00 horas del da 27 del mes de Septiembre de 2011, se reunieron en las
instalaciones que ocupa la escuela CUAUHTEMOC .C.T 14DPR2721T de la zona
escolar 09 Sector 026 del nivel educativo Primaria, de comn acuerdo, las
autoridades educativas, padres de familia y alumnos, con el objetivo de integrar el
comit de la biblioteca en cumplimiento a la normatividad que establece este
programa quedando de la siguiente forma:
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Comisin
Nombre
Objetivo: Utilizar los Profr.
Vctor
Manuel
Vzquez
medios
electrnicos en el Corona.
diseo de un blog
para promover los
trabajos realizados
en la biblioteca.
Firma
Madre o padre de
familia:
Mariela
karely
Gonzlez G.
Firma
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Horario:
Madre o padre de
familia:
Karely
Firma
Madre o padre de
familia:
Mariela
K.
Gonzlez G.
Comisin de evaluacin y seguimiento
Comisin
Objetivo:
Nombre
Profr.(a):Erika
Patricia Durn Illn.
Funciones:
Dar
seguimiento
y
verificar
la
ejecucin de las
actividades
de
acuerdo con el
plan de lectura
Horario:
Alumno(a):
Fatima
Yazmn
Cholico Carrillo.
Madre o padre de
Firma
20
11:00 a 12:00
familia:
Mariela Karely G.
Firma
_________________________
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Vctor Zaragoza.
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Vo. Bo.
DIRECTOR DE LA ESCUELA
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PROFR: JOSE GABRIEL MANZO GAITAN.