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Al interesarse tanto por la msica y sus estructuras y como funcionan dentro del clip ,
Del Villar realiza un aporte muy importante a la teora del video-clip, y es su anlisis de
la estructuracin pulsional y lexical del texto musical en el clip, el cual es apoyado por
sus conocimientos en la semitica de la msica.
En este anlisis se estudiaran dos vas de transmisin de la informacin, la del cdigo
del texto musical y la del lingstico insertado en la msica (la letra de la cancin)
Para concluir con este acercamiento al anlisis musical de Del Villar, podemos decir que
el texto musical, la cancin de la que se origina un video -clip es como una partitura
musical, ya que aunque tiene notas fijas que se tienen que tocar, cada cual representa
esta partitura como quiere, hay distintos modos de interpretar la partitura y cada autor
est en su derecho de interpretarla segn sus caractersticas y necesidades, cada autor de
video-clip puede interpretar la cancin y representarla como mejor le parezca, tomando
en cuenta siempre los lmites de la cancin, la partitura que origina todo.
Por ltimo Del Villar plantea un acercamiento a los cdigos que componen al cine y a la
televisin para aplicarlos a el video-clip (1998:30-38), para lograr un mejor anlisis
conociendo los elementos bsicos de su composicin:
Cdigo cromtico: Este cdigo vehiculiza informacin desde el punto de vista de la
lectura como desde quien lo genera. Las connotaciones del color dependen de cada
idiolecto visual, propio de cada cultura.
Cdigo narrativo: La historia o su ausencia como elemento bsico en la lectura de un
texto audiovisual.
Cdigo sonoro: El saber acumulado respecto a la percepcin musical, sta es una de las
competencias de lectura ampliamente difundidas, que generara ms discusiones entre
los espectadores del video-clip.
Cdigo escriptural: Este cdigo funciona como un dispositivo tanto en la generacin
como en la lectura del texto de una totalidad vehiculizadora con relaciones de
dependencia, jerarqua , modalizacin, independencia, y simetra.
Aqu entran los elementos paratextuales de un video-clip como lo son los ttulos que lo
acompaan: Nombre de la cancin, autor, director, etctera.
Otro de los autores que se interesa sobre todo en la importancia de la msica en el
video-clip es Alf Bjonberg que realiza un estudio semitico musical al video-clip y a la
msica popular, este estudio fue presentado en el segundo congreso europeo de anlisis
musical en 1992.
El video-clip es una de las fuerzas de transmisin de la msica actual, sus
caractersticas principales son:
La imagen sujeta a la sintaxis de la msica y a la letra de la cancin, adems la
narracin est sujeta a dos tipos de narraciones:
La narracin en las letras.
Se han realizado distintas tesis acerca del video-clip, siendo una de las ms importantes
la realizada por Martha Prez Yarza en la Universidad del Pas Vasco, tesis que fue
dirigida por el profesor Santos Zunzunegui, uno de los tericos de la imagen ms
importantes en la actualidad..
En est tesis se busca demostrar el sentido de algunos video-clips que en su narrativa
visual parecen no tenerlo, por lo que se recurren a estrategias de anlisis que permiten
organizar las imgenes de tal manera que al final se pueda demostrar su sentido.
De este trabajo retomaremos a continuacin algunos de los puntos ms importantes para
una definicin del video-clip.
Para Prez Yarza, el video musical surge como un producto de los medios de
comunicacin en masas, en concreto de la industria discogrfica, este se construye a
partir de la msica y el texto verbal como una representacin visual de una cancin.
El video-clip ilustra visualmente una cancin [...] Se parte de la premisa que el videoclip funciona como la publicidad en el sentido de la rentabilidad, su programa de base
es un contrato comercial; otra de las premisas del video-clip radica en que puede
existir una cancin sin video-clip pero no un video-clip sin cancin. (Prez
Yarza,1993:12).
El inters de Prez en el video-clip se centra como conjunto significante que forma
parte de un sistema de connotacin colectiva que ha elaborado sus propias
convenciones, cdigos estticos con una velocidad de cambio propia de su produccin
efmera y dentro de un medio tecnolgico que ofrece posibilidades infinitas, que
configuran un discurso polismico que gusta de lo confuso y lo fragmentado. Es el aire
del tiempo dnde todo lo que ah flota influye en todo aquel que lo respira.(1993:12-14)
Otro punto que se retoma de este trabajo, radica en que para la autora el video-clip se
asemeja visualmente a los sueos, ya que las imgenes son disparatadas, y la lnea
narrativa y el performance musical se asemejan completamente a la estructuracin de un
sueo.
Cabe resaltar que para Prez Yarza, el video-clip es un fenmeno posmoderno imposible
de pensar fuera de la estructura y la estrategia de su transmisin, o sea fuera del canal
MTV.
Y ya que se menciona la relacin entre la posmodernidad y el video-clip, relacin que
tericamente poco ha aportado a la teora del video-clip, debido a la falta de lmites y a
la ya mencionada esttica de la fragmentacin que para muchos es una de las principales
caractersticas de la posmodernidad, se continuar con otro autor que en su definicin se
asemeja a la antes mencionada.
Oscar Landi autor argentino, publica en 1993 dentro de su libro Devrame otra vez un
captulo dedicado al clip, el cual titula "El video-clip, lenguaje de fin de siglo" del cual
se considerarn algunos puntos para continuar con la discusin.
El primer punto, proviene del ttulo del captulo, ya que es sumamente interesante que
se le nombre como lenguaje al video-clip, y es uno de los puntos que se tratarn de
Estos recursos tan slo dan una idea de algunos elementos que conforman al clip como
el lenguaje de fin de siglo.
Uno de los autores ms importantes en la discusin del audiovisual es el francs
Michael Chion quien en su libro La audiovisin dedica parte de su estudio al lenguaje
del video-clip, en un apartado llamado La radio con imgenes, por lo que aqu se
considerarn sus propuestas.
Al igual que con Landi, el ttulo que Chion utiliza para dar su acercamiento al video-clip
es muy interesante, ya que remite directamente a una comparacin con las funciones de
la radio, aunque esto podra ser igual de negativo que la comparacin con los sueos, no
lo es.
El hablar de una radio con imgenes nos remite al contexto de transmisin del videoclip, a la estructura en la cual est inserta, y que afecta la manera en la que es visto, por
lo que es importante tomar en cuenta el contexto en el que se ve el clip siempre que se
hable del mismo, por lo que en el tercer captulo se realiza un anlisis de los contextos
de transmisin en Mxico.
Para Chion, el video-clip es un desarrollo nuevo en la imagen de la dimensin lineal y
rtmica en detrimento del espacio. Es el enriquecimiento temporal de la imagen, que se
hace ms fluido, cambiante y chispeante, ms detallado y tiene como correlato
inevitable, en efecto, su empobrecimiento espacial, trasladndose de nuevo al mismo
tiempo a los principios del cine mudo [...] Se sirve de una base musical que reina sobre
el conjunto, con la nica limitacin de sembrar aqu y all unos puntos de
sincronizacin, con la intencin de unir la imagen y la msica de manera flexible, lo
que permite a la imagen pasearse a su gusto por el tiempo y el espacio.(Chion,
M.1993:156-158).
Es importante retomar de est definicin la mencin que Chion hace de los puntos de
sincrona entre la imagen y la cancin, ya que estos han sido retomados por distintos
autores a la hora de elaborar sus propuestas o sus tipologas de las cuales se han abusado
para llegar a limitar el video.
Estos puntos de sincrona permitirn en algunas ocasiones que las lecturas o los anlisis
que se realicen de un video-clip se faciliten de acuerdo a las necesidades del lector, pero
es un hecho que tener en cuenta este trmino y lo que implica ser de trascendencia en
el lenguaje del video-clip.
Otro punto importante de este texto, es que al hablar del ritmo del video-clip, hace
referencia a la velocidad de ste, a lo que el llama el parpadeo visual, que tambin va
relacionado con la rapidez auditiva , y esta definicin del parpadeo visual se asemeja
mucho a la definicin que Landi retoma de Richard Mac Allister cuando llama al videoclip "La esttica del parpadeo".
Est definicin parece mucho ms apropiada que la de esttica de la fragmentacin, ya
que permite acercarse a la nueva dinmica visual que ofrece el video-clip, exigiendo una
mayor sincronizacin por parte del odo y del ojo para captar esos parpadeos visuales
que ofrece el video-clip y de los cuales en algunas ocasiones se abusa.
Para Chion la imagen pierde su cualidad de superficie relativamente estable y son sus
cambios de ritmo los que se hacen significantes, se convierte en un regalo sorpresa de
segundo orden, nos encontramos con una alegre retrica de la imagen.(Chion,M.
1993:157)
Otros aspectos que se pueden retomar de Chion aparecen al final del texto, al proponer
una manera de analizar el audiovisual, siendo los puntos que ms interesaron a esta
investigacin los de su propuesta del mtodo de los ocultadores para el estudio por
separado de imagen y sonido.
Este estudio consiste en establecer las prioridades del anlisis del audiovisual, y si se
busca estudiar la narracin visual silenciar la msica bajando el volumen, y si lo que se
quiere es estudiar la msica estudiarla por separado primero.
La intencin no es estudiar estos elementos por separado y quedarse con esos
resultados, si no conjugar y comparar los resultados de cada ocultador y as obtener
mejores resultados.
Algunos aos despus, en 1997, Chion trabaj en otro libro con el sistema musical en
La Msica en el cine, en el cual observa las maneras en las que es utilizado el lenguaje
musical en el lenguaje cinematogrfico y las distintas relaciones que se dan entre estos
dos.
Chion observa que, en la relacin msica y letra de una cancin y la relacin cancin imagen en un audiovisual slo tienen sentido en el tiempo de su unin, ya que separadas
no muestran vinculacin alguna ni propsito en comn. La unin cancin-imagen slo
funciona en el contexto en el que estn juntos, en el seno de un propsito y una forma
global.
Adems, menciona que la imagen afecta a la hora de percibir la msica, ya que la
temporalizacin de la imagen se da por el tiempo sonoro, lo que provoca que se realicen
anticipaciones temporales.
Hemos visto algunos acercamientos a la msica y a la imagen, dos de los elementos ms
importantes en el video-clip, ahora veremos un poco del artista, de aquel que aparece
enfrente del video-clip.
Realizaremos un acercamiento al nivel enunciativo del artista en el video-clip.
Uno de los pases dnde se han originado las ms importantes discusiones para la
elaboracin de una teora en torno al video-clip es Italia, de ah se retomara un texto de
reciente publicacin del autor Paolo Peverini, que apareci en el libro La forma breve
de la comunicacin audiovisual (2002), el texto lleva por ttulo "El video-clip: Un
anlisis del dispositivo enunciativo"
El video-clip cuenta con una naturaleza promocional, con una experimentacin en el
plano de la forma de la enunciacin. Su construccin reflexiva le permite hablar del
texto mismo, del cine o de su espectador, podemos hablar de tres intenciones en el clip:
la del artista, la de al disquera y la del autor. (Peverini,P.2002:67)
Aunque en este trabajo poco se puede criticar al hecho de realizar tipologas, ya que en
la segunda parte del trabajo se realizar una tipologa de tipos de lectores del video-clip,
que aunque es distinto realizar una tipologa de la intencin del texto y una de la
intencin del lector, al fin y al cabo se trata de una .
A continuacin se mostraran algunas de las tipologas realizadas y se intentar dar algn
ejemplo de ese tipo de video, aunque cualquiera podr ser colocado en distintos tipos de
acuerdo a lo que el lector vea en l, por lo que as se demuestra la poca utilidad de la
tipologa de los textos (1986, Sherman, B):
Videos performance: Presentaciones en vivo, bailes.
(Eminem : Sing for the moment, 2003).
Videos conceptuales: Mini movies, narraciones cortas.
(Michael Jackson: Thriller, 1985).
(Brown, J., 1986):
Videos segn actividades:
Antisociales: Peleas, asaltos, decepciones.
(Cristina Aguilera : Dirty, 2003)
Pro sociales: Altruismo, afeccin, ayuda comunitaria.
(Soul asylum: Runaway train, 1996).
Sexuales: Besos, caricias.
(The calling: Wherever you will go, 2002)
Institucionales: Escuelas, religin, gobierno, familia.
(Papa roach: Broken home, 2001)
(Kaplan A., 1987):
5 tipos de estilo: Narrativo, elementos variados, antinarrativo, posmoderno y pastiche.
5 tipos de video-clip:
Romntico
(Luis Miguel: La incondicional)
Conciencia social
La tipologa que presentamos de ella, origin muchas de las que ahora se realizan,
siendo en este campo tambin una de las pioneras.
Para realizar esta tipologa Kaplan parti de lo que ella crea las caractersticas
principales del video-clip: la deconstruccin, el ilusionismo, la metaficcin y la parodia.
Estas caractersticas las relacionaba directamente con MTV y con la postmodernidad, lo
cual mostraba la unin en su trabajo de estos tres tpicos.
Adems para realizar su tipologa pens en analizar las estructuras ideolgicas del
video-clip, esto apoyado en los dos universos planteados por Baudrillard. En The Old
Hot Universe el deseo, la pasin y la seduccin generaban la expresin y la competencia
comunicativa adems de la histeria y la paranoia, mientras que el New Cold Universe
donde la transformacin, el cambio y el vrtigo son generados por la fascinacin, la
obsesin y el xtasis de la comunicacin provocando la esquizofrenia, la eliminacin de
barreras, lo liminal y la exteriorizacin del interior, siendo este el universo que ms
influa en el video-clip.
Al obtener su tipologa desde el punto de vista del segundo universo, Kaplan observ
qu tipo de videos era el ms transmitido por MTV y la manera en la que las mujeres
eran tomadas en cuenta en cada video, siendo el primer antecedente terico
trascendental a los elementos que rodean al video-clip.
Despus de terminar este breve recorrido por algunos de los acercamientos al videoclip, el lector podr elaborar sus propias hiptesis acerca de los distintos elementos que
componen a un video-clip, y as utilizar la definicin que crea pertinente a la hora de
observarlos.
Lo importante es recordar que cada proceso, cada video-clip es distinto, por lo que sus
caractersticas y la manera en la que utiliza los elementos que lo componen son distintos
y el lector tendr que estar abierto en su percepcin para distinguir las funciones tanto
de la msica como de la imagen, aunque el lenguaje del video-clip es el mismo, la
forma de hablarlo en cada video ser distinta.
Este captulo concluir con algunas definiciones del video-clip que conjugan lo que se
ha revisado hasta el momento, y que permiten al lector cerrar esa idea general de cmo
se fueron dando los elementos tanto tericos como histricos para que el video-clip
haya evolucionado.
- El video-clip es la puesta en escena de la msica, aunque es tan excesivo el nfasis a
los componentes visuales en el clip que con eso se esta olvidando sistemticamente la
msica, subordinando al video-clip al gnero televisivo. (Goodwin,A.,Music in the post
modern world. Screen vol. 28, no.3, 1987).
-El video-clip es el reciclaje de imgenes arrancadas de su contexto original en donde
cobraban sentido para convertirlas en imgenes flotantes cuya nica significacin es
estar libres sin ningn control que les obligue a producir o tener sentido. Es la
supremaca de los significantes sobre los significados, de la expresin sobre el
contenido, de la forma sobre la sustancia y esto se debe a la ausencia de metarrelatos
para explicar la experiencia humana, produciendo imgenes visuales sin ninguna
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