Guia para La Evaluacion y Presentacion de Investigaciones Pasantias y Trabajos Escritos

GUA PARA LA EVALUACIN Y PRESENTACIN DE INVESTIGACIONES,
PASANTAS Y TRABAJOS ESCRITOS
PROYECTADO POR:
WILSON DAZ GAMBA
PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERA ELCTRICA
FACULTAD DE INGENIERA
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

MARZO DE 2010
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
Msc. Investigacin Social
Esp. Desarrollo Humano
TABLA DE CONTENIDOS
INTRODUCCIN .............................................................................................................................. 5
1. ESTRUCTURACIN Y PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS Y
PROYECTOS DE GRADO ............................................................................................................. 5
1.1. ASPECTOS GENERALES QUE ESTABLECEN LA NECESIDAD DE UNA
ESTANDARIZACIN PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS Y DE
INVESTIGACIN ............................................................................................................................. 5
2.
LINEAMIENTOS ESTILSTICOS GENERALES ................................................................. 5
2.1.
PAPEL Y MRGENES....................................................................... 5
2.2.
NUMERACIN .................................................................................. 6
2.3.
REDACCIN ..................................................................................... 6
PUNTUACIN ...................................................................................................................... 6
2.4.
3.
2.5.
PARTES DEL TRABAJO ESCRITO .................................................. 7
2.6.
NUMERACIN O NOMENCLATURA DE TTULOS Y SUBTTULOS 7
2.7.
TABLAS ............................................................................................. 8
2.8.
FIGURAS ........................................................................................... 8
2.9.
ALINEACIN DE LNEAS DEL TEXTO ............................................. 9
2.10.
PORTADA DE TRABAJOS, ENSAYOS E INFORMES ..................... 9
CITAS Y REFERENCIAS ...................................................................................................... 11
3.1.
DEFINICIN DE BIBLIOGRAFA .................................................... 11
3.2.
SISTEMA DE CITAS Y REFERENCIAS .......................................... 11
3.2.1.
CITA ................................................................................................. 11
3.2.2.
CITAS TEXTUAL O DIRECTA ......................................................... 12
3.2.3.
CITA INDIRECTA O PARFRASIS ................................................. 12
3.2.4.
CITA DE CITA.................................................................................. 12
3.3.
SISTEMA DE REFERENCIA APA ................................................... 13
3.3.1.
REFERENCIA DE LIBROS .............................................................. 13
3.3.2.
ARTCULOS DE REVISTAS ............................................................ 15
3.3.3.
PERIDICOS .................................................................................. 15
3.3.4.
DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS ............................................. 15

2
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Wilson Daz Gamba
3.3.5.
INTERNET ....................................................................................... 15
3.3.6.
TRABAJOS DE GRADO Y TESIS ................................................... 16
3.3.7.
PELCULA........................................................................................ 16
3.3.8.
NOTICIEROS................................................................................... 16
3.3.9.
PERSONAL ..................................................................................... 16
3.3.10. CONFERENCIA ............................................................................... 16

3.3.11. LEYES Y DECRETOS ..................................................................... 16
4. ESTRUCTURA DE PRESENTACIN DE ANTEPROYECTO DE GRADO,
INVESTIGACIN Y PASANTAS ................................................................................................ 19
4.1.
REQUISITOS DEL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIN ......... 19
4.2.
REQUISITOS DE LAS PASANTAS ................................................ 19
4.3.
CONTENIDO DEL ANTEPROYECTO ............................................. 20
4.3.1.
RESUMEN DEL PROYECTO .......................................................... 20
4.3.2.
TTULO ............................................................................................ 21
4.3.3.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .............................................. 21
4.3.4.
OBJETIVOS DEL PROYECTO ........................................................ 21
4.3.6.
JUSTIFICACIN .............................................................................. 23
4.3.7.
MARCO REFERENCIAL.................................................................. 23
4.3.8.
MARCO METODOLGICO O METODOLOGA .............................. 24
4.3.9.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ................................................ 25
4.3.10. VERIFICACIN DE DE CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES ........ 25

4.3.11. PRESUPUESTO .............................................................................. 26
5. ESTRUCTURA PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTO DE TRABAJOS,
INFORMES DE INVESTIGACIN O PASANTAS ................................................................... 26
6.
5.1.
ELEMENTOS DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO O PASANTA27
5.1.1.
INTRODUCCIN. ............................................................................ 27
5.1.2.
ELEMENTOS DE LA INTRODUCCIN ........................................... 27
5.1.3.
CAPTULOS..................................................................................... 28
5.1.4.
CONCLUSIONES ............................................................................ 28
EVALUACIN DEL ANTEPROYECTO .............................................................................. 29
6.1.
FORMATO PARA LA ENTREGA Y EVALUACIN DE
ANTEPROYECTOS Y PASANTAS.............................................................. 29
3
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Wilson Daz Gamba
7.
EVALUACIN DEL INFORME FINAL. ............................................................................... 32
7.1.
PROYECTO ..................................................................................... 32
7.2.
FORMATO PARA LA ENTREGA Y EVALUACIN DEL PROYECTO
FINAL DE INVESTIGACIN E INFORME DE PASANTA ........................... 32
7.3.
FORMATO PARA LA EVALUACIN DEL DIRECTOR(ES) DEL
PROYECTO .................................................................................................. 35
7.4.
FORMATO DE EVALUACIN DE LA SUSTENTACIN ................. 37
BIBLIOGRAFA ............................................................................................................................... 39
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INTRODUCCIN
Este documento sintetiza de manera muy general los lineamientos adoptados por
el Proyecto Curricular de Ingeniera Elctrica de la Facultad de Ingeniera, para la
presentacin de textos escritos y de investigacin, as como para la realizacin,
presentacin y evaluacin de trabajos de grado y pasantas, para aspirar al ttulo
de Ingeniero Elctrico.
1. ESTRUCTURACIN Y PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS Y
PROYECTOS DE GRADO
1.1.
ASPECTOS GENERALES QUE ESTABLECEN LA NECESIDAD DE UNA

ESTANDARIZACIN PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS
ESCRITOS Y DE INVESTIGACIN
En relacin a la creciente preocupacin que se ha venido gestando en la

universidad y en el entorno acadmico por la alta circulacin de diferentes
versiones, modelos y aplicaciones que existen en la literatura para la referencia y
estructuracin de textos; y frente a las profundas confusiones y complicaciones
que estos generan en los estudiantes y docentes por no saber cules son los
lineamientos que se deben seguir al momento de estructurar tales ejercicios
acadmicos. Se presenta el siguiente documento, que atiende a la necesidad de
contar con un modelo estndar que sea un referente claro y comn, que se cia a
los esquemas internacionales a partir de los aportes de la APA, IEEE y NTC 1486
con el fin de configurar un lenguaje compartido que facilite la produccin y
presentacin de trabajos escritos, informes de investigacin, as como proyectos
de grado, a los estudiantes del Proyecto Curricular de Ingeniera Elctrica.
2.
2.1.
LINEAMIENTOS ESTILSTICOS GENERALES
PAPEL Y MRGENES
Se deber utilizar hojas blancas de papel bond, tamao carta [22 x 28 cm], y todas
las pginas del documento deben ser del mismo tamao y se usarn mrgenes
simtricas de:
Izquierdo
Derecho
Superior
Inferior
3 cm
3 cm
3 cm
3 cm
5
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Para los trabajos de grado o empastados se recomienda que la margen izquierda

sea de 4 cm para facilitar la encuadernacin. El ttulo de cada captulo comienza
en una hoja independiente a 4 cm del borde.
2.2.
NUMERACIN
La numeracin de las hojas debe hacerse en forma consecutiva y en nmeros

arbigos a partir de la introduccin. La ubicacin es en el centro a 2 cm del borde
inferior de la hoja. Las hojas preliminares se cuentan pero no se numeran.
2.3.
REDACCIN
El documento, debe ser redactado todo en forma impersonal (tercera persona del
singular; por ejemplo: se hace, se define, se defini).Se debe respetar la ortografa
y las reglas gramaticales establecidas por la Real Academia de la Lengua (RAL).
2.4.
PUNTUACIN
An en las maysculas, se debe conserva el uso de tildes. El punto de los signos

dobles, como los de interrogacin y exclamacin tiene el mismo efecto que el
punto solo, en consecuencia despus del signo se debe iniciar con mayscula, a
excepcin de los dos puntos en los que no aplica.
El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos se
escriben siempre sin dejar un espacio de separacin con respecto a la palabra o el
signo que los antecede. Despus de punto seguido se deja un espacio y de punto
aparte dos interlneas.
2.5.
EXTENSIN
Frente a los informes finales de
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2.6.
PARTES DEL TRABAJO ESCRITO
TABLA 1
Componentes del Trabajo Escrito
PRELIMINARES
TEXTO O CUERPO
Parte central donde se
Partes que anteceden al cuerpo
desarrolla el tema
TAPA O PASTA
INTRODUCCIN
GUARDAS
CAPTULOS
CUBIERTAS
CONCLUSIONES
PORTADA
RECOMENDACIONES
PGINA DE ACEPTACIN
PGINA DE DEDICATORIA
PGINA DE
AGRADECIMIENTOS
CONTENIDO
LISTAS
GLOSARIO
RESUMEN
COMPLEMENTARIOS
Material que complementa el escrito
BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
ANEXOS
Fuente: NTC 1486
2.7.
NUMERACIN O NOMENCLATURA DE TTULOS Y SUBTTULOS
Para la numeracin de los ttulos y subttulos, se emplean nmeros arbigos. Las

divisiones principales (primer nivel) se enumeran en forma continua, empezando
por 1. (Se considera como 0 la introduccin, prembulo o prefacio).
TABLA 1
Niveles de los Ttulos y Subttulos
Primer nivel
1.
2.
3.
Segundo nivel
2.1
2.2
2.3
Tercer nivel
2.1.1
2.1.2
2.1.3
Fuente: NTC 1486
Cada divisin principal puede subdividirse en cualquier nmero de subdivisiones.

Las subdivisiones tambin se enumeran en forma continua. Es aconsejable limitar
el nmero de subdivisiones, para facilitar la identificacin. Slo se enumera hasta
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la tercera divisin. De all en adelante cada divisin puede ser sealada con
vietas.
Se coloca un punto entre los nmeros que designan las subdivisiones de
diferentes niveles. El punto del ltimo nivel es opcional, pero su empleo u omisin
debe generalizarse. Los ttulos de primer y segundo nivel no llevan punto final; del
tercer nivel en adelante se coloca punto, seguido del texto correspondiente. Los
ttulos de primer nivel van centrados en la hoja. Del segundo nivel en adelante
toda la numeracin va alineada a la izquierda.
Los ttulos de los captulos (primer nivel) se escriben en mayscula sostenida,
centrados a 4 cm del borde superior de la hoja, precedidos por el numeral
correspondiente. El ttulo no lleva punto final y se separa del texto por dos
interlneas. No se dejan espacios entre letras ni se utiliza subrayado. Los ttulos de
segundo nivel se escriben con mayscula sostenida al margen izquierdo; no llevan
punto final y se presentan a dos espacios del numeral, separados del texto o
contenido por dos interlneas. Del tercer nivel en adelante, los ttulos se escriben
con mayscula inicial y punto seguido. El texto contina en el mismo rengln,
dejando dos espacios.
2.8.
TABLAS
Las tablas se numeran de manera consecutiva, en el orden en el que se

mencionan por primera vez dentro del texto, y se identifican por la palabra Tabla y
su nmero arbigo alineados a la izquierda, en la parte superior de la misma. De
un espacio, y comience el ttulo de la tabla alineado a la izquierda anotando con
maysculas las letras inciales de las palabras importantes, y anote el ttulo.
Dentro del texto, refirase a las tablas por sus nmeros. Ejemplo: Como se
muestra en la tabla 2.
Use lneas horizontales y espaciado vertical para separar los tems en la tabla. No
se debe cambiar el tamao y tipo de fuente, as como el espaciado. Evite incluir
tablas que no aporten ms informacin a lo expuesto en el texto. Toda tabla mayor
de 1 pgina debe ir en anexos. Cualquier tabla o figura reproducida debe
acompaarse de una nota al final de la tabla reimpresa, donde se d crdito al
autor original y al poseedor de la propiedad literaria. Ejemplo: Fuente: Ministerio
de Educacin Nacional.
2.9.
FIGURAS
En las normas APA e IEEE, cualquier tipo de ilustracin distinta a una tabla se
denomina figura. Una figura puede ser un diagrama, grfica, fotografa, dibujo u
otro tipo de representacin. Se utilizan para mostrar visualmente datos al lector.
Las figuras muestran relaciones, comparaciones y distribuciones en un conjunto
8
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de datos y pueden exhibir, por ejemplo, valores absolutos, porcentajes o ndices.

Conserve las lneas claras y sencillas y elimine los detalles ajenos. La
presentacin de informacin en los ejes horizontal y vertical debe ser ordenada
(ejemplo, de menor a mayor) y consistente (en unidades de medida comparables).
Utilice diseos de lneas y puntos para sombrear los segmentos.
Numere todas las figuras de manera consecutiva, con nmeros arbigos a lo largo
de todo el texto, en el orden en el que se mencionen primero en el texto, e
identifique por la palabra Figura y su nmero arbigo alineados a la izquierda.
Dentro del texto, refirase a las figuras por sus nmeros. Ejemplo: Como se
muestra en la figura 2.
2.10. ALINEACIN DE LNEAS DEL TEXTO

Por razones estticas y de manejo se debe usar siempre la opcin de justificar, de
esta manera se crea una apariencia homognea en los laterales izquierdo y
derecho de la pgina.
2.11. PORTADA DE TRABAJOS, ENSAYOS E INFORMES
En aras de agilizar la presentacin de los trabajos, ahorrar espacio y sealar la
informacin relevante, se propone el siguiente esquema para presentacin de
trabajos de clase, proyectos de investigacin y de grado el cual debe ir distribuido
simtricamente en la pgina:
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Wilson Daz Gamba
(TITULO DEL TRABAJO O LA OBRA)
PRESENTADO POR: PEPITO PREZ

Cdigo: 2009200700
TIPO DE TRABAJO: (Monografa, pasanta, ensayo, resea, etc.)

NOMBRE DE LA MATERIA
PRESENTADO A: FULANO DE TAL

(En caso de trabajo de grado, en este aparte debe ir el nombre del director)
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERA ELCTRICA
10
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11 de marzo de 2010
3. CITAS Y REFERENCIAS
3.1.
DEFINICIN DE BIBLIOGRAFA
Es la lista alfabtica de fuentes documentales consultadas por el investigador(es)

para documentar el material citado dentro del texto. Su inclusin es obligatoria en
todo trabajo de investigacin. El ttulo BIBLIOGRAFA no ir precedido de
numerales y se escribir centrado, a 4 cm del borde superior de la hoja y el texto
se inicia contra el margen izquierdo. Su paginacin en nmeros arbigos deber
seguir la continuidad del documento.
La bibliografa se organizar alfabticamente, segn el apellido de los autores
citados, o los ttulos, cuando no aparecen los primeros o es annimo, o
numricamente segn el orden de aparicin. Cuando la referencia ocupe ms de
dos renglones, el segundo y subsiguientes se escribirn a un rengln, y entre
referencia y referencia se dejarn dos renglones.
En muchos sistema de referencia, cada cita genera una referencia bibliogrfica, y
no debe haber bibliografa que no tengan una cita en el cuerpo del documento,
aunque algunas personas consideran que es justo incluir al final de un trabajo
todos los materiales que se consultaron, as algunos de ellos finalmente no hayan
sido citados.
3.2.
SISTEMA DE CITAS Y REFERENCIAS
A continuacin se revisarn los distintos tipos de citas que podemos hacer en el

texto, y la forma adecuada de hacer la referencia para cada una de ellas.
3.2.1. CITA
Cuando utilizamos el trmino cita, hablamos del material de texto de otros autores
o propio). Cuando se transcribe literalmente esto se denomina: (cita textual o
directa). Cuando simplemente se alude a las ideas de un autor sin transcribir
literalmente, esto se denomina: (cita indirecta o parfrasis).
11
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3.2.2. CITAS TEXTUAL O DIRECTA

Es aquella en que se transcribe literalmente parte de otro documento. Cuando la
cita no supera las 40 palabras o cuatro renglones, el texto debe ir encerrado entre
comillas y entre parntesis ao de publicacin ejemplo: como dijo Salazar: "No
existe texto perfecto" (2008). Cuando el texto supera las 40 palabras o los cuatro
renglones, se debe escribir la cita en un bloque aparte, sin comillas. Deje todas las
lneas del bloque de cita con una sangra de 5 espacios o pulgada desde la
margen izquierda, y reduzca un punto su tamao. Se debe presentar apellido del
autor y ao de publicacin al final, as como la pgina de donde se tomo la cita
ejemplo:
En la Edad Moderna, poca del racionalismo y tambin del apogeo de la teologa
moral, se tenda a limitar la imputabilidad a actos que proceden de la pura razn,
porque desde Descartes se haba afirmado en realidad una mera unin accidental del
alma y el cuerpo y se pensaba que el alma y la razn son trminos sinnimos. Por
tanto, slo los actos racionales (no ya deliberados, sino discursivamente
deliberados) seran propiamente humanos. (Aranguren, 1997, p. 200).
3.2.3. CITA INDIRECTA O PARFRASIS

Es una alusin a lo que plantea un autor, pero que no incluye material transcrito
textualmente ni expresa literalmente el pensamiento de ste, se parafrasea o
resume lo esencial de su aporte. No se aplican comillas y se utiliza apellido y ao
de publicacin. Ejemplo: John Swales (1998) afirma que el plagio ocurre cuando
una persona copia el trabajo de otra y es perfectamente consciente de lo que est
haciendo, por lo tanto
3.2.4. CITA DE CITA

Se deben encerrar las citas directas entre comillas dobles ( ). En una cita textual
que se halla dentro del texto que est citando entre comillas, use comillas simples
para encerrar el texto citado. No omita las citas que aparezcan dentro del texto
que usted est citando, aunque estas no necesitan deben ser referenciadas al
final. Ejemplo: Ruiz (2001), afirma que desde nuestra posicin, debemos observar
la recomendacin de evitar la agestin retrica en la reelaboracin del discurso si
la anfibologa es un resultado indeseable (Campio, 1998, p. 680), pues resulta
imprescindible prevenir la frustracin del evaluador.(p. 7) As pues, contenido,
forma y extensin son factores que limitan el desarrollo del tema.
12
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Wilson Daz Gamba
En el anterior prrafo de ejemplo, vemos que el total de palabras de la cita no llega

a 40, y por lo tanto no se hizo con la cita un bloque aparte. En las referencias se
cita el trabajo de Ruiz, pero no el de Campio.
3.3.
SISTEMA DE REFERENCIA APA
Cuando la lista de referencias se presenta dos o varios texto del mismo autor, se
ordenarn alfabticamente y se presenta con sangra francesa, es decir, el
segundo rengln y los que siguen quedan ms a la derecha que el primer rengln
siempre que no sea la primera referencia de la pgina. Esto le permite a lector
ubicar fcilmente la referencia por orden alfabtico.
Daz, A. (2000), los idiomas caribeos. Aproximacin a un estudio comparativo,
Mxico, Trillas.
- (2002), El mar de Babel, Bogot, Planeta.
Si no es as se presenta segn el tipo:
3.3.1. REFERENCIA DE LIBROS

Bourdieu, P. (1998), La distincin, Madrid, Taurus. (Un autor)
Horkheimer, M. y Adorno, T. (1998), Dialctica del luminismo, Buenos Aires,
Sudamericana. (Dos autores)
Gonzlez, M. I.; Lpez, J. A. y Lujan, J. L. (1996), Ciencia, tecnologa y sociedad.
Una introduccin al estudio social de la ciencia y la tecnologa, Madrid, Tecnos.
(Tres autores)
Garca Canclini, N. et al1. (1993), El consumo cultural en Mxico, Mxico, Consejo
Nacional para la Cultura y las Artes, (ms de tres autores)
Organizacin de Estados Americanos (OEA), (2002), Haca un mercado comn en
Latinoamrica, Nueva York, OEA. (Autor organizacin)
Silverstone, R. y Hirsch, E. (edite.), (1996), los efectos de la nueva comunicacin,
Barcelona, Bosch. (Cuando es con editorialistas)
Bodemer, K. y Laurnaga, M. H. (comps.), (1993), Estructura y funcionamiento de
los partidos polticos. Una reforma posible, Montevideo, Trilce. (Con compiladores)
11
N. et al. Significa: y muchos ms.
13
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
Bloom, H. (2001), Shakespeare. La invencin de lo humano, Segovia, T. (trad.),

Bogot, Norma, (una traduccin)
Martin, G. y Ceballos, M., Bogot anatoma de una transformacin. Polticas de
seguridad ciudadana 1993-1998. Bogot, Editorial Pontificia Universidad
Javeriana-Fundacin Americana para el Desarrollo-Alcalda Mayor de Bogot,
(editorial universitaria)
Colombia, Ministerio de Educacin Nacional (1998), Nuevas perspectivas en la
educacin bsica primaria, Imprenta Nacional, (autor gubernamental)
Mesa, L. (1991), Crnicas de mi costa, Cartagena, el autor, (publicado por el
autor)
Asociacin Colombiana de Profesores de Ingls (2000), Las polticas pblicas para
la enseanza del ingls, Cali, Asociacin Colombiana de Docentes de Lengua
Extranjera, (autor y editorial iguales)
Grijelmo, lex (1997), El estilo del periodista, 2.- ed., Madrid, Taurus. (Con
edicin)
Posada-Swafford, . (en prensa), Tras un latido gigante, Bogot, Planeta, (en
publicacin)
Garca, L. A., Cmo no clasificar al Mundial [indito], (sin publicacin)
Junguito, Q. (s. f.), Las decisiones del general Daza, Ibagu, Hermanos Torres,
(sin fecha)
Jaramillo, J. F. (1971), El nuevo movimiento hppie, Cali, s. e. (sin editorial)
Estrada, A. (1996), El trilingismo. Estudios comparativos, s. I., Moore. (Sin
ciudad)
Figueroa, B. El culto pagano de las comunidades indgenas del sur de Colombia,
s. d. (sin datos)
Botero, F. (1998), "La circunscripcin nacional despus de tres elecciones", en
Bejarano, A. M. y Dvila A. (comps.), Elecciones y democracia en Colombia, 79977998, Bogot, Universidad de los Andes-Fundacin Social, pp. 116-137. (captulo
o ensayo dentro de un libro)
Carrillo, M. I. (1989), "El oficio de biblioteclogo" [prlogo], en Zapata, T. La
documentacin en Colombia, Barranquilla, Quirn, pp. 14-17. (prlogo de un libro)
14
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
Brancaforte, B. (1990), "Introduccin", en Alfonso el Sabio, Prosa histrica.

Mxico, Rei, 1990, pp. 15-24. (introduccin de un libro con autor diferente al autor)
3.3.2. ARTCULOS DE REVISTAS

Barbosa, M. (2004, julio-diciembre), "Pblico: sustantivo, adjetivo y verbo. Una
multiplicidad de sentidos", en Signo y Pensamiento, vol. XXIII, nm. 45, pp. 105113.
Arias, E. (2004, julio), "Monlogo con fantasmas", en Soho, nm. 53, p. 24.
(Artculo de una revista)
Cambio 16, (1997, 25 de agosto-1 de septiembre), "Proyecto Shapiro", nm. 219,
p 64.
Kadamani, A. (1997, 26 de agosto), "Semitica de la comida callejera", en
Lecturas Dominicales (diario El Tiempo), nm. 635, p. 16. (artculo de revista
periodstica)
Revista Actualidad Nacional (2002,14 de mayo), "Los de extremo centro"
[editorial], nm. 23, pp. 8-28. (editorial de una revista)
3.3.3. PERIDICOS
Garca, A. J. (2005, 25 de junio), "Frustracin o fracaso", en El Pas, Cali, p. B6.
3.3.4. DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS

Moliner, M. (1996), Diccionario de uso de la lengua espaola, 3.a ed., 2 tomos,
Madrid, Credos.
Enciclopedia Colombia a su Alcance (2005), "Cine colombiano", tomo 1, Bogot,
Planeta.
3.3.5. INTERNET
Magarios de Morentin, j. A. (1999), "Operaciones semiticas en el anlisis de las
historietas"
[en
lnea],
disponible
en:
http://www.magarinos.com.ar/
opera.htm#anlisis, recuperado: 7 de julio de 2005.
15
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
"Mosaico de lenguas" (2004) [en lnea], disponible en: http://cvc.cervantes.es/aula/

pasatiempos/pasatiempos1/superior/juego_dejogica/10121998_02.htm,
recuperado: 8 de julio de 2005.
Correo electrnico
Tancs, E. (2005,18 de abril), "Sobre el proyecto AIOVA", correo electrnico
enviado a Daz, G.
3.3.6. TRABAJOS DE GRADO Y TESIS
Burbano Arias, G. del C. (2000), Modelos de archivstica aplicada [trabajo de
grado], Bogot, Pontificia Universidad Javeriana, Carrera de Ciencia de la
Informacin.
3.3.7. PELCULA
Batman inicia (2005), [pelcula], Nolan, C. (dir.), Estados Unidos, Warner Bros.-DC
Comics (prods.).
3.3.8. NOTICIEROS
"La lucirnaga" (2008, 29 de junio), [emisin radial], Pelez, H. (dir.), en Cadena
Bsica, Cadena Radial Colombiana (Caracol), Bogot.
Macaulay, D. (2002), The Way Things Work [CD-ROM], Nueva York, Dorling
Kindersley.
3.3.9. PERSONAL
Brunner, J. J. (2005, 18 de enero), entrevistado por Arvalo, M., Bogot.
3.3.10.
CONFERENCIA
Costa, Joan (2005, 4 de agosto), "El DirCom, la nueva figura en alza"

[conferencia], III Congreso Internacional de Comunicacin Organizacional 'DirCom:
El Liderazgo Estratgico en las Organizaciones', Cali.
3.3.11.
LEYES Y DECRETOS
Colombia, Congreso Nacional de la Repblica (2005, 29 de junio), "Ley 960 del 28

de junio de 2005, por medio de la cual se aprueba la Enmienda del 'Protocolo de
Montreal relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono', adoptada en
16
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
Beijing, China, el 3 de diciembre de 1999", en Diario Oficial, nm. 45.955, 30 de

junio de 2005, Bogot.
3.4.
SISTEMA DE REFERENCIA IEEE
En este apartado se presentarn las pautas establecidas por el Instituto de

Ingenieros Elctricos y Electrnicos (IEEE) (2003) para presentar las referencias y
las citas en los manuscritos enviados para publicacin en las revistas de la IEEE.
3.4.1. LISTA DE REFERENCIAS
La lista de referencias provee la informacin sobre los trabajos que se utilizaron
para documentar el manuscrito.
3.4.2. PRESENTACIN DE LA LISTA DE REFERENCIAS

La IEEE establece que la lista de referencias debe numerarse y presentarse en el
orden en que las fuentes fueron citadas en el texto. De esta manera, el nmero
asignado a cada cita en el texto, corresponde al nmero de la entrada en la lista
de referencias.
3.4.3. ESQUEMAS Y EJEMPLOS DE REFERENCIAS
3.4.3.1.
REFERENCIA DE LIBROS
[#] Iniciales del nombre Apellido, Ttulo. Lugar de publicacin: Editorial, ao,
pp (pginas consultadas).
Para escribir los datos del autor se sigue el siguiente formato: iniciales primero y
despus el apellido, el ttulo del libro se escribe despus de los datos del autor
separados de estos por una coma y en letra cursiva; los datos de publicacin se
escriben siguiendo este formato: ciudad: editorial, ao. Al final de la referencia se
escriben los nmeros de las pginas consultadas antecedidos por la abreviatura
pp.
Ejemplo:
[1] D. Resendiz, El rompecabezas de la ingeniera: Por qu y cmo se transforma
el mundo. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 2008, pp. 217 272.
17
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
Si se est citando el captulo de un libro se inicia la referencia con el autor del

captulo, seguido del ttulo entre comillas. Despus se escribe la palabra en y el
ttulo del libro en cursiva, se contina con el nombre del editor o compilador
acompaado de la abreviatura Ed. o Comp..
Ejemplo:
[2] E. Villar y A. Lpez, Especificacin de sistemas embebidos, en Sistemas
digitales: elementos para un diseo a alto nivel, A. Garca, Comp. Bogot:
Programa de Ciencia y Tecnologa para el Desarrollo Ediciones Uniandes, 1999,
pp. 25 96.
Si el libro citado es de una edicin distinta a la primera se escribe el nmero de la
edicin despus del ttulo.
[3] A.S. Sedra, Microelectronic Circuits, 5ta ed., Nueva York: Oxford University
Press, 2004, pp. 5 10.
3.4.3.2.
ARTCULOS DE REVISTAS
La referencia de un artculo de revista se inicia la referencia con el nmero que

corresponde a la cita en el texto y a continuacin se presentan las iniciales y
apellido del autor del artculo, el ttulo del artculo se escribe entre comillas y el
ttulo de la revista se escribe en letra cursiva. Despus del ttulo de la revistas se
escribe el volumen y/o nmero precedidos de las abreviaturas vol. y/o no. que
los identifica como tales. Los nmeros de pgina se escriben precedidos de la
abreviatura pp. Por ltimo, se escribe el mes de publicacin abreviado y el ao.
[#] I.I. Apellido del autor, Ttulo del artculo, Ttulo de la revista, vol., y/o no., pp.,
mes. Ao. Ejemplo:
[4] L. A. Aparicio y P.J. Arco, Plataforma Software para control de errores en un
sistema de telecardiologa, Revista Cientfica, no. 6, pp. 4959, ago. 2004.
3.4.3.3.
INTERNET
La IEEE estableci sus pautas para citar fuentes electrnicas a partir del estilo
APA presentado en pginas preliminares, la diferencia es el uso de corchetes en
vez de superndices, para numerar las citas tanto en contexto como en la lista de
referencias. Adems esta lista de referencias u obras citadas no va por orden
alfabtico sino numrico.
18
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
4. ESTRUCTURA DE PRESENTACIN DE ANTEPROYECTO DE GRADO,

INVESTIGACIN Y PASANTAS
4.1.
REQUISITOS DEL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIN
La propuesta de investigacin o anteproyecto es el escrito en el que se definen un

marco general del trabajo a desarrollar liderado por un tutor o director de proyecto.
Como mnimo deber incluir:
4.2.
Nombre del(os) ejecutor(es).

Nombre del Director.
Ttulo del anteproyecto.
Planteamiento del problema.
Objetivos.
Justificacin.
Marco Referencial.
Metodologa.
Cronograma de actividades.
Presupuesto (opcional)
Bibliografa.
Acta de compromiso sobre propiedad intelectual.
REQUISITOS DE LAS PASANTAS
El anteproyecto de pasanta se debe presentar para su revisin ante el Consejo de

Carrera y debe contener los siguientes documentos anexos:
Carta de solicitud de presentacin de la pasanta, dirigida al proyecto
curricular, el cual nombrar a los revisores del anteproyecto.
Carta de aceptacin de la Direccin externa de la pasanta firmada por un
funcionario de la empresa o institucin, acompaada de una hoja de vida de
dicha persona.
Carta de aceptacin de Direccin Interna, firmada por un docente de la
Facultad, especificando el conocimiento que el docente tiene del proyecto
en particular y certificando que haya revisado el cumplimiento de los
19
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
requisitos (Acuerdo No 03 de 2009 del Consejo de Facultad de Ingeniera

de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas).
Sabana de notas o certificado de calificaciones del estudiante para validar
su estado acadmico.
Certificados de Constitucin y Cmara de Comercio para verificar la
existencia y vigencia de la empresa o institucin a menos de que se trate de
un organismo del sector pblico.
El contrato de trabajo debe firmarse despus de la aprobacin de la
pasanta por el Consejo Curricular, y se debe entregar una copia a la oficina
de Pasantas. En el contrato de trabajo, convenio, o su equivalente, entre el
estudiante y la empresa se deben especificar: el objeto, la duracin en
tiempo y la forma de pago por la realizacin del objeto del contrato. Si
existe un convenio de pasantas entre la Universidad y la empresa, solicitar
una copia en el Centro de Relaciones Interinstitucionales Torre
Administrativa (Carrera 7 No 40-53) - Piso dcimo.
La propuesta de la pasanta empresarial a desarrollar, deber contener como
mnimo los siguientes elementos:
Nombre de la empresa.
Nombre del ejecutor
Coordinador del proyecto en la empresa o Director Externo (Responsable
de su desarrollo)
Director Interno (Responsable en la Universidad)
Ttulo del anteproyecto
Planteamiento del problema (contextualizacin del Problema de la empresa
que se pretende solucionar)
Objetivos General y especficos
Funciones a desarrollar por el estudiante.
Duracin estimada del proyecto.
Cronograma de actividades.
Presupuesto (opcional)
La solicitud deber venir con nombre, firma y sello de la empresa.
4.3.
CONTENIDO DEL ANTEPROYECTO
4.3.1. RESUMEN DEL PROYECTO

Sntesis de en qu consiste el problema, alcance y objetivos del proyecto. Este
resumen lo debe elaborar despus de realizar la formulacin tcnica del proyecto,
con una extensin mxima de dos hojas.
20
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
4.3.2. TTULO
En ste se debe establecer la delimitacin espacial, temporal y de contenido de la
investigacin. En algunos casos, dado la particularidad del tema, la delimitacin
espacial y/o temporal no aparece de forma explcita en el ttulo. Pero mnimo, el
ttulo debe expresar lo elemental o central de lo que trata el trabajo, es decir, debe
haber una correspondencia entre l y el contenido.
4.3.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En ste aparte, se debe plasmar los argumentos que indican por qu es necesario
investigar el objeto o temtica de inters, contextualizando la pertinencia de la
investigacin, a partir de la descripcin completa de la naturaleza y magnitud del
problema a solucionar en trminos explcitos, especficos y concretos, es decir: por
qu se le considera un problema, para quin es tal y cmo es que surge ese
problema. Expresando la realidad del hecho estudiado, definiendo el objeto y el
sujeto de la investigacin, lugares, fechas, conflictos, acontecimientos, situaciones
difciles, desenlaces etc., emplazndolos dentro de un marco espacial en trminos
de requerimientos de una poblacin, artefactos o conceptos. Por lo cual se debe
enunciar y formular claramente la pregunta o el problema concreto a cuya solucin
o entendimiento se quiere llegar.
4.3.4. OBJETIVOS DEL PROYECTO

Los objetivos son el para qu de la investigacin, es decir, las metas o propsitos
que se quieren alcanzar, en los que se define, qu se pretende obtener como
producto, qu respuestas se van a dar a las preguntas formuladas, cul ser el
conocimiento generado, cmo se va a resolver el problema planteado o cmo se
podra ayudar a resolver; sin que esto se confunda con actividades o procesos
metodolgicos. Establecindose como la gua que determina cules son los
parmetros sobre los que se desarrollar la investigacin, con el fin de evitar
desviaciones durante el proceso de la misma, al organizar la seleccin del material
y determinar la estrategia a utilizar. De ah, que los objetivos deben ser claros en
su redaccin, as como, medibles y alcanzables. Por lo cual, su formulacin debe
estar dentro de las posibilidades reales del investigador y el logro de resultados
concretos, mostrando una relacin clara y consistente con el planteamiento del
problema y, especficamente, con las preguntas y/o hiptesis que se quieren
resolver.
21
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
Los objetivos son de dos tipos, un objetivo general y una serie de objetivos
especficos y, deben ser formulados en verbos infinitivos. Aunque, no hay un
nmero determinado de objetivos, se recomienda formular un slo objetivo general
global, coherente con el problema planteado, el cual se convierte en el propsito
general que tiene el investigador, abarcando la totalidad del proyecto de
investigacin. Los objetivos especficos hacen referencia a los fines inmediatos de
la investigacin y el nmero de stos, estn supeditados a la cantidad que se
requiera para desarrollar el objetivo general.
4.3.5. EJEMPLO DE VERBOS PARA EL PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS
QU SE QUIERE SABER?
QU OBJETIVO PLANTEAR?
CMO ES? QUINES SON? CUNTOS HAY?
DESCRIBIR: Codificar, Enumerar, Definir, Clasificar,

Identificar, Diagnosticar Indagar, Revisar, Observar,
Registrar.
QU DIFERENCIA HAY ENTRE ESTOS GRUPOS?
COMPARAR: Asociar, Diferenciar Asemejar, Cotejar

Desglosar,
CULES SON LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN ESTE

ANALIZAR: Criticar, Desglosar.
FENMENO?
POR QU OCURRE ESTE FENMENO? CULES SON
EXPLICAR: Entender, Comprender.
LAS CAUSAS QUE LO ORIGINARON?
CMO SE PRESENTAR ESTE FENMENO DADA LAS
PREDECIR: Prever, Pronosticar.
SIGUIENTES CIRCUNSTANCIAS?
CULES DEBEN SER LAS CARACTERSTICAS DE ESTE
PROYECTO QUE ME PERMITAN LOGRAR LOS
OBJETIVOS XXX?
PROPONER: Plantear, Formular, Disear, Proyectar, Crear,

Programar.
QU CAMBIOS SE PUEDEN PRODUCIR EN ESTE

FENMENO CON LA APLICACIN DE ESTE
PROGRAMA?
MODIFICAR: Cambiar, Organizar, Mejorar, Promover.
EXISTE RELACIN ENTRE ESTOS DOS FACTORES?
CONFIRMAR: Verificar, Comprobar, Demostrar, Probar.
HASTA QU PUNTO EL DISEO DE ESTE PROGRAMA

EST ALCANZANDO LOS OBJETIVOS PROPUESTOS?
EVALUAR: Valorar Estimar, Ajustar.
22
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
4.3.6. JUSTIFICACIN
En este enunciado el investigador tiene que saber vender la idea de la
importancia o necesidad de desarrollar la investigacin, dando cuenta de por qu
es pertinente resolver el problema planteado, estableciendo las necesidades,
motivaciones, inquietudes y razones por las cuales se debe realizar la
investigacin; en funcin del aporte al desarrollo tecnolgico, cientfico o
conceptual, as como el de la carrera, el sector o tema particular del proyecto. Por
lo que se deber enfatizar en los argumentos o motivaciones, que son de carcter:
Terico: hace referencia a la inquietud del investigador por profundizar o
formular nuevos enfoques tericos para abordar un determinado objeto de
estudio, esto permite que el conocimiento y la ciencia avance.
Metodolgico: hace referencia al uso de metodologas y tcnicas
especficas (instrumentos, como encuestas o formularios; modelos
matemticos etc.) que han de servir de aporte para el estudio de problemas
similares al investigado, y a su aplicacin posterior por otros investigadores.
Prctico: puede ser el de obtener un ttulo acadmico hasta el de contribuir
a la solucin de problemas concretos.
4.3.7. MARCO REFERENCIAL

El marco de referencia debe ser una descripcin detallada de cada uno de los
elementos del conocimiento cientfico que sern directamente utilizados en el
desarrollo de la investigacin, ubicando el tema de investigacin en una corriente
de pensamiento o teoras existentes, postulados de autores o investigadores que
hacen referencia al problema investigado. Lo que permitir explicar con una base
cientfica las afirmaciones y conclusiones a las que se llegue, avanzando y
aportando en el conocimiento del rea en que se desarrolla la investigacin,
estableciendo el estado actual del conocimiento del problema, as como las
brechas y vacos existentes.
En tal sentido, el marco referencial est completamente determinado por las
caractersticas y necesidades de la investigacin, pero as mismo, es un factor que
determina las diferentes fases de la investigacin, convirtindose en el cuerpo o
sistema de hiptesis, teoras y conceptos al cual se acude para dar respuesta al
problema planteado. Configurndose, en el punto de referencia, la concepcin y
visin terica desde la que se ubica el autor para estudiar y analizar el objeto de la
investigacin, estableciendo un sistema coordinado y coherente de conceptos y
proposiciones que permitirn abordar ms adecuadamente el problema que
plantea la investigacin, al integrarlo dentro de un mbito donde cobre sentido.
23
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
Funciones del marco referencial
Dar indicios de que el tema es relevante.

Proporcionar un panorama general de la temtica a estudiar.
Ubicar al investigador en la temtica.
Esbozar la cosmovisin del investigador.
Integrar conceptos y mtodos.
Conceptualizar los eventos, variables y modelos tericos de la
investigacin
Contenidos del marco referencial

El marco referencial puede contar con uno o varios de los siguientes
componentes:
Marco conceptual: Definicin de los conceptos o variables del
estudio
Marco terico: Desarrollo de la teora que permite comprender el
estudio.
Marco de Antecedentes: Resea de investigaciones anteriores
sobre la misma temtica que se va a desarrollar.
Marco histrico: Resea histrica que permita identificar el contexto
en que se desarrolla la investigacin.
Marco legal: Fundamentacin legal del tema.
4.3.8. MARCO METODOLGICO O METODOLOGA

En la metodologa, se explcita el mtodo que se va a utilizar o la estructura
analtica a desarrollar a lo largo del trabajo. A su vez se deben establecer los
criterios con los cuales se pretende dar validez y confiabilidad a los resultados
obtenidos en la investigacin (Mediciones, evaluaciones, encuesta, entrevista,
diario de campo, etc.)
La metodologa propuesta debe mostrar, en forma organizada, clara y precisa,
cmo sern alcanzados cada uno de los objetivos especficos propuestos. La
metodologa debe reflejar la estructura lgica y el rigor cientfico del proceso de
investigacin desde la eleccin de un enfoque metodolgico especfico (preguntas
con hiptesis fundamentadas correspondientes, diseos mustrales o
experimentales) hasta la forma como se van a analizar, interpretar y presentar los
resultados.
En ste aparte, deben detallarse, los procedimientos, tcnicas, actividades y
dems estrategias metodolgicas requeridas para la investigacin. Deber
indicarse el proceso a seguir en la recoleccin de la informacin, as como en la
organizacin, sistematizacin y anlisis de los datos. Se debe tener en cuenta que
24
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
el diseo metodolgico es la base para planificar todas las actividades que

demanda el proyecto y para determinar los recursos humanos y financieros
requeridos. Una metodologa vaga o imprecisa no brinda elementos para evaluar
la pertinencia de los recursos solicitados.
4.3.9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
(Nombre y breve descripcin)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
N
TIEMPO (Nmero de semanas)
RECURSOS HUMANOS
(personal necesario para
realizar cada actividad y
personas responsables de
cada una)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
4.3.10.
VERIFICACIN DE DE CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD
RESULTADO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
N
25
FUENTE DE VERIFICACIN
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
4.3.11.
PRESUPUESTO
RECURSOS
CANTIDAD
VALOR UNITARIO
UNIDAD
DE
TIEMPO
VALOR TOTAL
Personal
Subtotal Personal
Fungibles (Materiales que se
desgastan)
No Fungible (Equipos)
Subtotal Equipos
Infraestructura
Subtotal Infraestructura
Gasto de Funcionamiento
Subtotal Gasto de
funcionamientos
Gastos Administrativos
Subtotal Gastos
Administrativos
Imprevisto 5%
TOTAL
5. ESTRUCTURA PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTO DE TRABAJOS,

INFORMES DE INVESTIGACIN O PASANTAS
El documento final est conformado por introduccin, captulos y conclusiones. As
como por las recomendaciones, si las hay, van en captulo aparte. Como resultado
del trabajo el/los estudiante(s) deben entregar un documento impreso empastados
con el color aprobado por el Consejo. Asimismo, se deber realizar un artculo en
formato de la IEEE.
Los documentos a entregar deben cumplir con la norma NTC 1486 vigente (norma
para presentacin de trabajos de grado 1486 cuarta actualizacin). La bibliografa
y las citas deben tener las sugeridas por la APA o IEEE.
26
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
Para el caso del artculo y del documento se deben entregar en un CD

(etiquetado) en formato PDF con todas las imgenes y figuras en una carpeta
aparte debidamente identificadas.
5.1.
ELEMENTOS DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO O PASANTA
5.1.1. INTRODUCCIN.
En la introduccin se presenta el propsito del trabajo a realizar. Como su nombre
lo dice, introduce al lector al buen xito de su lectura, ya que presenta en forma
rpida y sinttica los procedimientos y mtodos utilizados en la realizacin del
trabajo, lo cual ayudar a la ubicacin del lector. Igualmente se le orientar sobre
el alcance de la obra como tambin de sus limitaciones.
La introduccin es redactada por el autor(es) de la obra y por lo tanto llevar su
firma. No debe confundirse la introduccin con el prlogo, pues ste es realizado
por persona distinta a la del autor y presenta una crtica o elogio de la obra.
5.1.2. ELEMENTOS DE LA INTRODUCCIN
Importancia del tema: aqu se presenta el por qu se escribe el tema, es

decir, se motiva al lector y a la vez se le orienta sobre el tema. Si bien es
cierto que todo tema es de importancia, se deber sealar de manera
especfica y clara la importancia del mismo.
Objetivos: en la introduccin se sealarn los objetivos del trabajo, es

decir, lo que el autor del mismo se propone y el alcance que pretende el
escrito. Los objetivos debern sealarse en forma clara a nivel general y
especfico.
A quines se dirige: este elemento es de importancia. Toda obra deber

indicar a quien va dirigida, ya que no todos los lectores estn capacitados
para leer todas las obras escritas. Es decir, debe indicarse si se trata de
lectores comunes o especializados. Indicndose en la introduccin a
quienes se dirige, se evitar que los lectores dejen empezada una obra,
como tambin se evitar prdida de tiempo a quienes buscan ms
profundidad en el tema o viceversa.
Mtodo: aqu se indicar la metodologa seguida en el trabajo, si se trata de

un mtodo experimental, de un mtodo inductivo o deductivo, etc. Es decir,
se tratar de ubicar al lector dentro de la dinmica desarrollada en la
investigacin.
Limitaciones: se indicar el tipo de limitaciones que se presentaron

durante el desarrollo del trabajo y la repercusin de estas limitaciones.
27
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
Aportes del autor: en caso de que haya algn aporte por parte del autor,
deber indicarse en forma breve y clara, lo cual motiva a los estudiosos de
un tema.
Avances y aplicacin: se indicar el significado que el estudio tiene en el

avance del campo respectivo y la aplicacin en el rea investigada.
Agradecimientos: se hace mencin de personas o entidades que hayan

contribuido al desarrollo del trabajo.
La introduccin, como la conclusin o conclusiones, es lo ltimo que se debe

redactar en un escrito. Se encabezar con el ttulo INTRODUCCIN, escrito con
mayscula sostenida, centrado a 4 cm del borde superior de la hoja, sin
numeracin.
5.1.3. CAPTULOS
Son las divisiones mayores del trabajo de investigacin. Ellos estructuran la parte
central o desarrollo del documento. Cada captulo corresponder a un tema
especfico resultado de las investigaciones y llevar un ttulo que indique el
contenido de este, sin anteponerle la palabra captulo y llevara sus respectivas
subdivisiones.
Los ttulos de los captulos se escribirn en mayscula sostenida, centrados, a 4
cm del borde superior de la hoja, precedidos por el numeral correspondiente. El
ttulo no llevar punto final y deber estar separado del texto por 4 renglones.
Los ttulos del segundo nivel (subcaptulos), se escribirn con mayscula
sostenida, al margen izquierdo, a dos espacios del numeral y separados del texto
o contenido por tres renglones. Del tercer nivel en adelante, la primera palabra
llevar mayscula inicial, y las dems seguirn las reglas ortogrficas establecidas
para el uso de las maysculas. El texto continuar en el mismo rengln, dejando
dos espacios. Los ttulos no debern subrayarse.
5.1.4. CONCLUSIONES
Constituye un elemento independiente y deben presentar en forma lgica las
deducciones de la investigacin. Se encabezar con el ttulo CONCLUSIONES, en
maysculas sostenidas, centrado, a 5 cm del borde superior de la hoja y precedido
por el numeral correspondiente. En ningn caso se debern confundir con las
recomendaciones. Cuando sean necesarias estas ltimas, se ubicarn despus de
las conclusiones, en un captulo aparte. Lo anterior se modificar slo cuando el
investigador, previo consenso acadmico y cientfico, considere pertinente
estructurar un captulo nico de conclusiones y recomendaciones en forma de
28
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
ensayo. En este caso, el texto podr ubicarse como el primer captulo despus de
la introduccin, o como ltimo captulo de la divisin cuerpo del trabajo. Cuando
hay una conclusin se debe encabezar con este ttulo: CONCLUSIN.
6. EVALUACIN DEL ANTEPROYECTO
Para la presentacin del anteproyecto tanto de pasanta como de investigacin,
adems del documento en el que se plasma la propuesta, se debe hacer entrega
de la solicitud escrita ante el Consejo Curricular (Acuerdo N 003-2009).
Posteriormente el Consejo Curricular nombrar a dos profesores especialistas del
rea como revisores del anteproyecto, quienes emitirn concepto escrito en un
trmino no mayor de quince (15) das hbiles al consejo curricular, determinando
si el proyecto es:
Viable
Modificar
No Viable
6.1.
FORMATO PARA LA ENTREGA Y EVALUACIN DE ANTEPROYECTOS

Y PASANTAS
Para que a los estudiantes se les asigne revisor del anteproyecto, estos debern
entregar el documento con el formato de la pgina siguiente (pg 29) diligenciado.
Los revisores asignaran un nmero a cada uno de los tems planteados, y la
sumatoria de estos deber ser superior a 4,6 para ser VIABLE; entre 3,5 y 4,5
para que sea viable pero se debe MODIFICAR y NO VIABLE cuando la sumatoria
de los tems este por debajo de 3,4
29
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
FECHA DE ENTREGA DEL

FORMATO AL REVISOR
TTULO DEL ANTEPROYECTO
NOMBRES Y APELLIDOS
NOMBRES DE LOS PROPONENTES

D. I: (c.c / c.e / t.i)
CDIGO
DIRECTOR INTERNO
CORREO ELECTRNICO
CORREO ELECTRNICO
DIRECTOR EXTERNO (Coordinador del proyecto por parte de la empresa)
CORREO ELECTRNICO
DELIMITACIN DEL TEMA

Por qu les llama la atencin el tema?
Con qu reas de la carrera se relaciona el tema a investigar?
CRITERIOS DE EVALUACIN DEL ANTEPROYECTO

1) Claridad y relacin del ttulo con respecto al tema y objetivos
Hasta 3 puntos
OBSERVACIONES
2) Coherencia en el planteamiento del proyecto (pregunta, planteamiento, justificacin y

viabilidad)
OBSERVACIONES
3) Coherencia en la fundamentacin terica, conceptual y referencial con respecto al planteamiento del

proyecto (marco referencial: terico, conceptual, antecedentes, legal, etc.)
OBSERVACIONES
30
Hasta 10 puntos
Hasta 10 puntos
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
4) Los objetivos estn expresados en forma concreta (medibles y alcanzables)

OBSERVACIONES
Hasta 8 puntos
5) Precisin en la proyeccin del cronograma y el presupuesto del proyecto

OBSERVACIONES
Hasta 3 puntos
6) Coherencia y funcionalidad del marco metodolgico
Hasta 8 puntos
OBSERVACIONES
7) Bibliografa completa y suficiente en relacin a la temtica abordada
Hasta 4 puntos
OBSERVACIONES
8) Manejo esttico y estilstico del documento
Hasta 4 puntos
OBSERVACIONES
CONCEPTO
VIABLE
MODIFICABLE
NO VIABLE
NOMBRE DEL REVISOR 1

NOMBRE DEL REVISOR 2
_________________________
FIRMA DEL REVISOR 1
________________________
FIRMA DEL REVISOR 2
31
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
7. EVALUACIN DEL INFORME FINAL.
7.1.
PROYECTO
El proyecto o informe final, debe ser presentado por el Director mediante oficio
ante el Consejo Curricular, quien asignar dos jurados calificadores, quienes
podrn ser los mismos revisores del anteproyecto, y quienes emitirn concepto
escrito en un trmino no mayor de quince (15) das hbiles y notificarn al
respectivo consejo curricular de conformidad con los siguientes criterios:
Listo para sustentar
Modificar
En el caso de los proyectos finales o de investigacin, los directores debern
diligenciar el formato de avance una vez al semestre, con la modalidad de
pasanta empresarial, los directores, debern diligenciar el formato de avance
mensualmente.
El proceso de evaluacin tiene dos componentes, una desarrollada por el director
del proyecto y la otra que hace referencia a la evaluacin del documento o
producto, as como la evaluacin de la sustentacin presentada por el(los)
estudiante(s) ante los jurados designados por el Consejo Curricular.
7.2.
FORMATO PARA LA ENTREGA Y EVALUACIN DEL PROYECTO FINAL

DE INVESTIGACIN E INFORME DE PASANTA
Para que a los estudiantes se les asigne jurados del proyecto, estos debern
entregar el documento de informe final, con el formato de la pgina siguiente (pg
32) diligenciado. Los Jurados asignaran un nmero a cada uno de los tems
planteados, y la sumatoria de estos deber ser superior a 4,0 para que est LISTO
PARA SUSTENTAR. Si en la sumatoria de los tems obtiene un nmero inferior a
4,0 el informe se deber MODIFICAR.
32
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
FECHA DE ENTREGA DEL

FORMATO AL JURADO
TTULO DEL PROYECTO
NOMBRES Y APELLIDOS
NOMBRE(S) DEL(OS) PROPONENTE(S)

D. I: (c.c / c.e / t.i)
CDIGO
DIRECTOR INTERNO
CORREO ELECTRNICO
CORREO ELECTRNICO
CORREO ELECTRNICO
APORTES DEL PROYECTO

Cules fueron los aportes que el proyecto le dio en su formacin como ingeniero?
Cmo contribuye el proyecto al desarrollo de la ingeniera?
CRITERIOS DE EVALUACIN DEL PROYECTO

1) Claridad del ttulo y relacin con el tema y objetivos
Hasta 3 puntos
OBSERVACIONES
2) Coherencia en el planteamiento del proyecto (pregunta, planteamiento, justificacin y

viabilidad)
OBSERVACIONES
3) Coherencia en la fundamentacin terica, conceptual y referencial con respecto al

planteamiento del proyecto.(marco referencial: terico, conceptual, antecedentes, legal, etc.)
OBSERVACIONES
33
Hasta 4 puntos
Hasta 7 puntos
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
4) Se desarrollaron los objetivos planteados en el anteproyecto

OBSERVACIONES
Hasta 10 puntos
5) Se cumplieron los plazos previstos en el cronograma

OBSERVACIONES
Hasta 5 puntos
6) Coherencia y funcionalidad del marco metodolgico
Hasta 4 puntos
OBSERVACIONES
Hasta 3 puntos
OBSERVACIONES
8) Funcionalidad de los resultados alcanzados, calidad de la solucin dada al

problema planteado o aporte a la carrera (conclusin)
OBSERVACIONES

OBSERVACIONES
Hasta 4 puntos
CONCEPTO
LISTO PARA SUSTENTAR
MODIFICAR
NOMBRE DEL JURADO 1

NOMBRE DEL JURADO 2
_________________________
FIRMA DEL JURADO 1
Hasta 10 puntos
________________________
FIRMA DEL JURADO 2
34
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
7.3.
FORMATO PARA LA EVALUACIN DEL DIRECTOR(ES) DEL

PROYECTO
Puesto que es el Director del proyecto quien conoce los pormenores con respecto
al desempeo de los ejecutores del proyecto y es quien acompaa y garantiza el
correcto desarrollo del mismo. ste debe realizar una evaluacin objetiva del
desempeo de los ejecutores en la realizacin del proyecto teniendo en cuenta el
siguiente formato:
TTULO DEL PROYECTO
NOMBRES Y APELLIDOS

D. I: (c.c / c.e / t.i)
CDIGO
DIRECTOR INTERNO
CORREO ELECTRNICO
CORREO ELECTRNICO
CORREO ELECTRNICO
DELIMITACIN DEL TEMA

Cules fueron los aportes que el proyecto le dio en su formacin como ingeniero?
Cmo contribuye el proyecto al desarrollo de la ingeniera?
CRITERIOS DE EVALUACIN DEL ANTEPROYECTO

1) Coherencia en la fundamentacin terica, conceptual y referencial con respecto al
planteamiento del proyecto.(marco referencial: terico, conceptual, antecedentes, legal, etc.)
OBSERVACIONES
35
Hasta 10 puntos
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
2) Cumplimiento de los objetivos y cronograma establecido en el anteproyecto

OBSERVACIONES
Hasta 10 puntos
3) Fundamentacin terica y conceptual utilizada
Hasta 10 puntos
OBSERVACIONES
Hasta 5 puntos
OBSERVACIONES
5) Funcionalidad de los resultados alcanzados, calidad de la solucin dada al

problema planteado o aporte a la carrera (conclusin)
OBSERVACIONES

OBSERVACIONES
Hasta 5 puntos
CONCEPTO
LISTO PARA SUSTENTAR
MODIFICAR
NOMBRE DIRECTOR INTERNO

NOMBRE DEL DIRECTOR EXTERNO
__________________________________
FIRMA DEL DIRECTOR INTERNO
Hasta 10 puntos
____________________________________
FIRMA DEL DIRECTOR EXTERNO
36
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
7.4.
FORMATO DE EVALUACIN DE LA SUSTENTACIN
Al igual que en los anteriores, formatos los JURADOS y el DIRECTOR debern evaluar
cada uno de los tems planteados. La nota mnima para que la sustentacin sea aprobada es:
4,0.
TTULO DEL PROYECTO
NOMBRES Y APELLIDOS

D. I: (c.c / c.e / t.i)
CDIGO
CORREO ELECTRNICO
DIRECTOR INTERNO
CRITERIOS DE EVALUACIN PARA LA SUSTENTACIN
1) Dominio del tema
Hasta 14 puntos
OBSERVACIONES
2) Habilidad para motivar la discusin

OBSERVACIONES
Hasta 6 puntos
3) Capacidad para resumir
Hasta 6 puntos
OBSERVACIONES
37
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
4) Habilidad para concluir
Hasta 6 puntos
OBSERVACIONES
5) Destreza para contestar preguntas del jurado o el pblico

OBSERVACIONES
Hasta 6 puntos
6) Uso de recursos tecnolgicos

OBSERVACIONES
Hasta 6 puntos
7) Coherencia general de la presentacin pblica

OBSERVACIONES
Hasta 6 puntos
CONCEPTO
APROBADO
NO APROBADO
NOMBRE DEL JURADO
_________________________
FIRMA DEL JURADO
El puntaje total de evaluacin del trabajo de grado ser definido por los dos
jurados y el director del proyecto quienes generaran un puntaje sobre 5,0 puntos
de cada uno de los criterios definidos para cada uno de los evaluadores.
38
Preparado por:
Wilson Daz Gamba
BIBLIOGRAFA
Chvez M, M. (trad.), et al. (1998) Manual de estilos de publicaciones de la
American Psychological Association. Mxico. Manual moderno.
Hernndez F. (2004), Investigacin y mtodo, Mxico, Mc Graw Hill.
Hernndez Sampieri R. (2006), Metodologa de investigacin, editorial, Mc Graw
Hill.
ICONTEC. (2002), Norma Colombiana de NTC 1486 (Quinta actualizacin) [en
lnea], disponible en: http://www.icontec.org.co/ recuperado: 6 de mayo de 2009.
Nassir Sapag C. (2001) Preparacin y evaluacin de proyectos, Mxico, McGraw
Hill.
Tamayo M. (2001) Investigacin cientfica, Buenos Aires, Limusa.
39

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GUA PARA LA EVALUACIN Y PRESENTACIN DE INVESTIGACIONES,

PASANTAS Y TRABAJOS ESCRITOS

PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERA ELCTRICA

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

LINEAMIENTOS ESTILSTICOS GENERALES ................................................................. 5

PARTES DEL TRABAJO ESCRITO .................................................. 7

NUMERACIN O NOMENCLATURA DE TTULOS Y SUBTTULOS 7

ALINEACIN DE LNEAS DEL TEXTO ............................................. 9

PORTADA DE TRABAJOS, ENSAYOS E INFORMES ..................... 9

CITAS Y REFERENCIAS ...................................................................................................... 11

DEFINICIN DE BIBLIOGRAFA .................................................... 11

SISTEMA DE CITAS Y REFERENCIAS .......................................... 11

CITAS TEXTUAL O DIRECTA ......................................................... 12

CITA INDIRECTA O PARFRASIS ................................................. 12

SISTEMA DE REFERENCIA APA ................................................... 13

REFERENCIA DE LIBROS .............................................................. 13

ARTCULOS DE REVISTAS ............................................................ 15

DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS ............................................. 15

TRABAJOS DE GRADO Y TESIS ................................................... 16

3.3.10. CONFERENCIA ............................................................................... 16

REQUISITOS DEL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIN ......... 19

REQUISITOS DE LAS PASANTAS ................................................ 19

CONTENIDO DEL ANTEPROYECTO ............................................. 20

RESUMEN DEL PROYECTO .......................................................... 20

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .............................................. 21

OBJETIVOS DEL PROYECTO ........................................................ 21

MARCO METODOLGICO O METODOLOGA .............................. 24

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ................................................ 25

4.3.10. VERIFICACIN DE DE CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES ........ 25

ELEMENTOS DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO O PASANTA27

ELEMENTOS DE LA INTRODUCCIN ........................................... 27

EVALUACIN DEL ANTEPROYECTO .............................................................................. 29

EVALUACIN DEL INFORME FINAL. ............................................................................... 32

FORMATO DE EVALUACIN DE LA SUSTENTACIN ................. 37

ASPECTOS GENERALES QUE ESTABLECEN LA NECESIDAD DE UNA

En relacin a la creciente preocupacin que se ha venido gestando en la

LINEAMIENTOS ESTILSTICOS GENERALES

Para los trabajos de grado o empastados se recomienda que la margen izquierda

La numeracin de las hojas debe hacerse en forma consecutiva y en nmeros

An en las maysculas, se debe conserva el uso de tildes. El punto de los signos

Frente a los informes finales de

PARTES DEL TRABAJO ESCRITO

Fuente: NTC 1486

NUMERACIN O NOMENCLATURA DE TTULOS Y SUBTTULOS

Para la numeracin de los ttulos y subttulos, se emplean nmeros arbigos. Las

Fuente: NTC 1486

Cada divisin principal puede subdividirse en cualquier nmero de subdivisiones.

Las tablas se numeran de manera consecutiva, en el orden en el que se

de datos y pueden exhibir, por ejemplo, valores absolutos, porcentajes o ndices.

2.10. ALINEACIN DE LNEAS DEL TEXTO

(TITULO DEL TRABAJO O LA OBRA)

PRESENTADO POR: PEPITO PREZ

TIPO DE TRABAJO: (Monografa, pasanta, ensayo, resea, etc.)

PRESENTADO A: FULANO DE TAL

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

Es la lista alfabtica de fuentes documentales consultadas por el investigador(es)

SISTEMA DE CITAS Y REFERENCIAS

A continuacin se revisarn los distintos tipos de citas que podemos hacer en el

3.2.2. CITAS TEXTUAL O DIRECTA

3.2.3. CITA INDIRECTA O PARFRASIS

3.2.4. CITA DE CITA

En el anterior prrafo de ejemplo, vemos que el total de palabras de la cita no llega

SISTEMA DE REFERENCIA APA