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Boe A 2013 1034
Boe A 2013 1034
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I. DISPOSICIONES GENERALES
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cve: BOE-A-2013-1034
artculo 48.3 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la
ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.
5. Con carcter general, durante el tercer trimestre del segundo curso, y una vez
alcanzada la evaluacin positiva en todos los mdulos profesionales realizados en el centro
educativo, se desarrollar el mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo.
6. Excepcionalmente, y con el fin de facilitar la adaptacin del nmero de personas
matriculadas a la disponibilidad de puestos formativos en las empresas, aproximadamente
la mitad del alumnado de segundo curso podr desarrollar dicho mdulo profesional de
Formacin en centros de trabajo durante el segundo trimestre del segundo curso,
siempre y cuando hayan superado positivamente todos los mdulos profesionales del
primer curso acadmico.
7. Sin perjuicio de lo anterior y como consecuencia de la temporalidad de ciertas
actividades econmicas que puede impedir que el desarrollo del mdulo profesional de
Formacin en centros de trabajo pueda ajustarse a los supuestos anteriores, este se
podr organizar en otros periodos coincidentes con el desarrollo de la actividad econmica
propia del perfil profesional del ttulo.
8. En cualquier caso, la evaluacin del mdulo profesional de Formacin en centros
de trabajo quedar condicionada a la evaluacin positiva del resto de los mdulos
profesionales del ciclo formativo.
Artculo 5. Mdulo profesional de proyecto.
1. El mdulo profesional de proyecto tiene un carcter interdisciplinar e incorpora
las variables tecnolgicas y organizativas relacionadas con los aspectos esenciales
de la competencia profesional del ttulo de Tcnico Superior en Caracterizacin y
Maquillaje Profesional.
2. Con carcter general este mdulo ser impartido por el profesorado que ejerce la
tutora de formacin en centros de trabajo.
3. El mdulo profesional de proyecto se desarrollar durante el ltimo periodo del
ciclo formativo, compaginando la tutora individual y la colectiva, de forma que, al menos,
el 50% de la duracin total se lleve a cabo de forma presencial y se complete con la tutora
a distancia en la que se emplearn las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
4. En todo caso y antes del inicio del mdulo profesional de Formacin en centros
de trabajo, el profesorado responsable deber anticipar las actividades de enseanza y
aprendizaje que faciliten el desarrollo del mdulo profesional de proyecto.
5. La evaluacin de este mdulo profesional quedar condicionada a la evaluacin
positiva del resto de los mdulos profesionales del ciclo formativo, incluido el de
Formacin en centros de trabajo.
Artculo 6. Enseanza bilinge.
1. El currculo de este ciclo formativo incorpora la lengua inglesa de forma integrada
al menos en dos mdulos profesionales de entre los que componen la totalidad del ciclo
formativo. Estos mdulos se impartirn por el profesorado con atribucin docente en los
mismos y que, adems, posea la habilitacin lingstica correspondiente al nivel B2 del
Marco Comn Europeo de referencia para las lenguas.
2. Al objeto de garantizar que la enseanza bilinge se imparta en los dos cursos
acadmicos del ciclo formativo de forma continuada, se elegirn mdulos profesionales
de ambos cursos.
3. Los mdulos susceptibles de ser impartidos en lengua inglesa son los sealados
el anexo III.
4. Como consecuencia de la mayor complejidad que supone la transmisin y
recepcin de enseanzas en una lengua diferente a la materna, los mdulos profesionales
impartidos en lengua inglesa incrementarn su carga horaria lectiva, en tres horas
semanales para el conjunto de los mdulos que se impartan en el primer ao y dos horas
para los que se desarrollen durante el segundo curso. Adems, el profesorado que
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CAPTULO IV
Otras ofertas y modalidad de estas enseanzas
Artculo 11. Oferta a distancia.
1. Los mdulos profesionales ofertados a distancia, cuando por sus caractersticas
lo requieran, asegurarn al alumnado la consecucin de todos los objetivos expresados
en resultados de aprendizaje, mediante actividades presenciales.
2. Las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin adoptarn las
medidas necesarias y dictarn las instrucciones precisas a los centros que estn
autorizados para impartir este ciclo formativo en rgimen presencial, para la puesta en
marcha y funcionamiento de la oferta del mismo a distancia.
3. Los centros autorizados para impartir enseanzas de formacin profesional a
distancia contarn con materiales curriculares adecuados que se adaptarn a lo dispuesto
en la disposicin adicional cuarta de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Artculo 12. Oferta combinada.
Con el objeto de responder a las necesidades e intereses personales y dar la
posibilidad de compatibilizar la formacin con la actividad laboral, con otras actividades o
situaciones, la oferta de estas enseanzas para las personas adultas y jvenes en
circunstancias especiales podr ser combinada entre regmenes de enseanza presencial
y a distancia simultneamente, siempre y cuando no se cursen los mismos mdulos en
las dos modalidades al mismo tiempo.
Artculo 13. Oferta para personas adultas.
1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo asociados a unidades de
competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales podrn ser objeto
de una oferta modular destinada a las personas adultas.
2. Esta formacin se desarrollar con una metodologa abierta y flexible, adaptada a
las condiciones, capacidades y necesidades personales que les permita la conciliacin
del aprendizaje con otras actividades y responsabilidades, cumpliendo lo previsto en el
captulo I del ttulo IV del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece
la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo. Adems, dicha
formacin ser capitalizable para conseguir un ttulo de formacin profesional, para cuya
obtencin ser necesario acreditar los requisitos de acceso establecidos.
3. Con el fin de conciliar el aprendizaje con otras actividades y responsabilidades,
las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin podrn establecer medidas
especficas para cumplir lo dispuesto en el artculo 41 del Real Decreto 1147/2011, de 29
de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del
sistema educativo y posibilitar una oferta presencial y a distancia de forma simultnea.
4. Con el fin de promover la formacin a lo largo de la vida, la Direccin General de
Formacin Profesional del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte podr autorizar a
las Direcciones Provinciales y a las Consejeras de Educacin la imparticin, en los
centros de su competencia, de mdulos profesionales organizados en unidades
formativas de menor duracin. En este caso, cada resultado de aprendizaje, con sus
criterios de evaluacin y su correspondiente bloque de contenidos, ser la unidad mnima
e indivisible de particin.
Disposicin adicional primera. Autorizacin para impartir estas enseanzas.
Las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin tramitarn ante la
Direccin General de Formacin Profesional la autorizacin para poder impartir las
enseanzas de este ciclo formativo, de forma completa o parcial, en rgimen presencial y
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a distancia, de los centros que lo soliciten y cumplan los requisitos exigidos conforme a la
legislacin vigente.
Disposicin adicional segunda. Implantacin de estas enseanzas.
1. En el curso 2014-2015 se implantar el primer curso del ciclo formativo al que
hace referencia el artculo 1 de la presente orden.
2. En el curso 2015-2016 se implantar el segundo curso del ciclo formativo al que
hace referencia el artculo 1 de la presente orden.
Disposicin adicional tercera. Habilitacin lingstica del profesorado de enseanza
bilinge.
El profesorado que vaya a impartir docencia en lengua inglesa deber estar en
posesin, antes de la fecha de inicio de cada curso acadmico, de la habilitacin
lingstica correspondiente, a cuyo efecto el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte
llevar a cabo un procedimiento de habilitacin antes del comienzo de cada curso.
Disposicin adicional cuarta. Formacin del profesorado de enseanza bilinge.
Las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin programarn cursos y
actividades de formacin en lengua inglesa destinados a todo el profesorado de formacin
profesional que vaya a impartir docencia en mdulos profesionales susceptibles de ser
impartidos en lengua inglesa, quienes tendrn la obligacin de asistir a los mismos hasta que
consigan la habilitacin requerida. Estas medidas sern aplicables, al menos, hasta el ao 2020.
La formacin que se oferte ser de tres tipos:
a) Formacin intensiva, mediante un curso realizado, preferentemente en la
modalidad presencial, durante el mes de septiembre.
b) Formacin de larga duracin a lo largo del ao escolar, mediante un curso que
combine la forma presencial y en lnea, que se realizar fuera del horario de obligada
permanencia en el centro formativo. Durante el periodo de realizacin del mdulo
profesional de Formacin en centros de trabajo, este curso se intensificar y se realizar,
en lo posible, dentro del horario de obligada permanencia en el centro.
c) Formacin en pas anglfono, mediante cursos, que a ser posible incluirn visitas
culturales y a instituciones y asistencia a conferencias, y que se realizar al final del curso
una vez finalizadas las actividades escolares en los centros formativos.
Disposicin final primera. Aplicacin de la orden.
Se autoriza a la Direccin General de Formacin Profesional, en el mbito de sus
competencias, para adoptar las medidas y dictar las instrucciones necesarias para la
aplicacin de lo dispuesto en esta orden.
Disposicin final segunda. Entrada en vigor.
Esta orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial
del Estado.
Madrid, 23 de enero de 2013.El Ministro de Educacin, Cultura y Deporte, Jos
Ignacio Wert Ortega.
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ANEXO I
Mdulos profesionales
1. Mdulo profesional: Planificacin y proyectos.
Cdigo: 0685
Contenidos:
a) Gestin de documentacin:
Fuentes documentales: Internet, bibliotecas, hemerotecas, videotecas, centros de
documentacin. El contraste de la informacin obtenida a travs de diversas fuentes.
Estrategias de bsqueda de informacin sobre personajes, caracterizaciones y
materiales.
Tcnicas de organizacin y archivo de la informacin:
El archivo personal del caracterizador.
El cuaderno de caracterizacin: Objetivos, contenidos y formato. Modelos para
cuadernos de caracterizacin.
Clasificacin y estructura de los documentos tcnicos:
Tipos de documentos generados en la fase de preproduccin: Fichas de
personajes, fichas de intrpretes, planos, figurines, desglose del guin, desglose
de caracterizacin. Estructura y apartados.
Tipos de documentos generados en la fase de produccin: Documentos para el
seguimiento de raccord, rdenes de trabajo y citaciones, partes de trabajo.
Estructura y apartados.
Tipos de documentos generados en la fase de postproduccin: Fichas de
trabajos realizados. Estructura y apartados.
b) Determinacin de las caractersticas de los personajes que se deben caracterizar:
Historia del maquillaje y la peluquera aplicada a la caracterizacin. La evolucin del
canon de belleza a travs de las corrientes artsticas.
La lnea artstica de una obra: Definicin e importancia. El seguimiento y desarrollo de
la lnea artstica de una obra desde la perspectiva del caracterizador.
El guin literario y el guin tcnico: Caractersticas y estructura.
El desglose de guin. La caracterizacin en el desglose de guin.
Identificacin de las caractersticas fsicas, estticas y psicolgicas de los personajes
a partir del guin. Tcnicas de estudio y anlisis.
Anlisis de las caractersticas del modelo/intrprete y su relacin con el personaje.
Anlisis de los datos histricos, sociales, culturales, geogrficos o ambientales que
figuran en el proyecto artstico.
Registro de la informacin.
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cve: BOE-A-2013-1034
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Fases.
Manipulacin de las prtesis.
Tcnicas de adaptacin y acabado.
Aplicacin de adhesivos.
Solapado de prtesis.
Unificado de las prtesis con la piel natural: productos, forma de aplicacin.
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Nm. 28
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Nm. 28
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Nm. 28
cve: BOE-A-2013-1034
cve: BOE-A-2013-1034
Nm. 28
cve: BOE-A-2013-1034
Nm. 28
cve: BOE-A-2013-1034
cve: BOE-A-2013-1034
Herramientas de modelado.
Herramientas para la aplicacin prtesis.
Herramientas para trabajar la escayola.
Herramientas para trabajar las siliconas.
Herramientas para trabajar las resinas.
cve: BOE-A-2013-1034
cve: BOE-A-2013-1034
cve: BOE-A-2013-1034
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Tcnicas previas. Pautas para la preparacin del peinado. Direccin y movimiento del
cabello. Las lneas, particiones y proyecciones.
Seleccin de tiles y cosmticos para peinados y recogidos.
Tcnica de crepado y batido. Forma de realizacin. ngulo de proyeccin de la
mecha. Zona de aplicacin. Efecto conseguido.
Tcnica de pulido. Materiales y tcnica empleadas. Criterios de seleccin.
Procedimiento de trabajo.
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cve: BOE-A-2013-1034
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Aplicacin de extensiones:
Clasificacin y caractersticas de las extensiones. Formas de presentacin de
extensiones: Manufacturadas, sueltas, trenzadas, alternativas, rastas, tubos,
cordones, otras.
Procedimiento de aplicacin: Fases y pautas de aplicacin. Secuenciacin.
Precauciones.
Operaciones previas, preparacin del modelo/intrprete. Particiones.
Fijacin de extensiones: uniones con queratina, silicona y por ultrasonidos,
cosido, adhesivos, trenzado y anudado entre otras.
Las extensiones alternativas (rastas y cordones).
Tcnicas de eliminacin de extensiones.
g) Realizacin de arreglos y cambios de color en el pelo facial para la caracterizacin
de personajes:
Arreglo de barba y bigote:
Medidas de acomodacin y proteccin. Proteccin de los ojos. Preparacin y
proteccin personal.
Descarga de barba y bigote. Con peine y tijera o mquina. Orden de ejecucin.
Delimitacin y contorno de la barba y bigote: Utilizacin de peine y tijera.
Retoque con navaja o mquina.
Arreglo de patillas y cejas:
Determinacin de la longitud y volumen.
Configuracin de patillas: Tipos y formas. Utilizacin de la tcnica y tiles
adecuados.
Configuracin del cuello o nuca: Tipos y formas. Utilizacin de la tcnica y tiles
adecuados.
Configuracin de cejas: Medidas para cambiar la forma. Utilizacin de la tcnica
y tiles adecuados.
Aplicacin de medios tcnicos, plantillas y diseos, en barba, patillas y cejas,
para caracterizacin.
Cambios de color en el pelo facial:
Medidas de proteccin y preparacin de la piel.
Criterio de seleccin de tcnicas y cosmticos. Ventajas e inconvenientes.
Precauciones.
Tcnicas de finalizacin:
Peinado y limpieza del rostro.
Aplicacin de productos especficos, gominas, espumas, ceras, brillantinas,
mucilagos o almidones.
Control visual y simetra.
h) Diseo y elaboracin de ornamentos para caracterizacin:
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cve: BOE-A-2013-1034
cve: BOE-A-2013-1034
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cve: BOE-A-2013-1034
Etapas para la realizacin del diseo del personaje. Consideraciones derivadas del
personaje que se debe disear:
Modificaciones en la forma: Color de piel, peinado, volmenes, maquillado,
elaboracin de detalles, deformaciones, y otros.
Creacin y modificacin de fondos.
cve: BOE-A-2013-1034
cve: BOE-A-2013-1034
Nm. 28
cve: BOE-A-2013-1034
cve: BOE-A-2013-1034
Nm. 28
cve: BOE-A-2013-1034
Nm. 28
cve: BOE-A-2013-1034
Nm. 28
cve: BOE-A-2013-1034
cve: BOE-A-2013-1034
Nm. 28
cve: BOE-A-2013-1034
Cdigo: 1270
Contenidos:
cve: BOE-A-2013-1034
Cdigo: 1271
Contenidos:
cve: BOE-A-2013-1034
cve: BOE-A-2013-1034
a) Iniciativa emprendedora:
b) La empresa y su entorno:
Funciones bsicas de la empresa.
La empresa como sistema.
El entorno general de la empresa.
Anlisis del entorno general de una empresa relacionada con la caracterizacin y el
maquillaje profesional.
El entorno especfico de la empresa.
Anlisis del entorno especfico de una empresa relacionada con la caracterizacin y el
maquillaje profesional.
Relaciones de una empresa de caracterizacin y maquillaje profesional con su entorno.
Relaciones de una empresa de caracterizacin y maquillaje profesional con el
conjunto de la sociedad.
La cultura de la empresa: Imagen corporativa.
La responsabilidad social.
El balance social.
La tica empresarial.
Responsabilidad social y tica de las empresas del sector de la caracterizacin y el
maquillaje profesional.
c) Creacin y puesta en marcha de una empresa:
Concepto de empresa.
Tipos de empresa.
La responsabilidad de los propietarios de la empresa.
La fiscalidad en las empresas.
Eleccin de la forma jurdica. Dimensin y nmero de socios.
Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.
Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una empresa relacionada con la
caracterizacin y el maquillaje profesional.
Anlisis de las fuentes de financiacin y elaboracin del presupuesto de una empresa
relacionada con la caracterizacin y el maquillaje profesional.
Ayudas subvenciones e incentivos fiscales para las pymes relacionada con la
caracterizacin y el maquillaje profesional.
Plan de empresa: Eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmica y
financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.
d) Funcin administrativa:
Concepto de contabilidad y nociones bsicas.
Operaciones contables: Registro de la informacin econmica de una empresa.
La contabilidad como imagen fiel de la situacin econmica.
Anlisis de la informacin contable.
Obligaciones fiscales de las empresas.
Requisitos y plazos para la presentacin de documentos oficiales.
Gestin administrativa de una empresa relacionada con la caracterizacin y el
maquillaje profesional.
Cdigo: 1273
Contenidos:
a) Identificacin de la estructura y organizacin empresarial:
Estructura y organizacin empresarial del sector de la caracterizacin y el maquillaje.
Actividad de la empresa y su ubicacin en el sector de la caracterizacin y el maquillaje.
Organigrama de la empresa. Relacin funcional entre departamentos.
cve: BOE-A-2013-1034
cve: BOE-A-2013-1034
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Segundo curso
Primer curso
(h/semana) 2 trimestres 1 trimestre
(h/semana)
(horas)
170
205
1266.Posticera.
170
145
90
90
90
115
145
60
105
75
60
40
400
400
40
40
2000
30
30
440
cve: BOE-A-2013-1034
Mdulo profesional
ANEXO III
Mdulos susceptibles de ser impartidos en lengua inglesa
Superficie m
30 alumnos
20 alumnos
120
90
120
90
120
90
Equipamientos mnimos:
Equipamiento
Equipos audiovisuales.
Ordenadores conectados en red y conexin a Internet con escner e impresora.
Tabletas grficas.
Can de proyeccin con audio.
Pantalla de proyeccin.
Cmara fotogrfica digital con trpode
Cmara de video digital con trpode
Mobiliario de aula para alumnos.
Mesa y silln ergonmico para el profesor.
Pizarra.
Mesas de dibujo con sillas regulables.
Hombre clstico y modelos anatmicos y geomtricos.
Armarios.
Mesa de control de iluminacin.
Dimmer.
Focos con accesorios.
Fotmetro.
Trpodes para focos.
Filtros y pantallas reflectantes
Telones de fondo.
Botiqun.
Can de proyeccin con audio.
Pantalla de proyeccin.
Ordenador con acceso a Internet.
Servicios auxiliares de agua caliente y fra y energa elctrica.
cve: BOE-A-2013-1034
Espacio formativo
Espacio formativo
Equipamiento
http://www.boe.es
BOLETNOFICIALDELESTADO
D.L.:M-1/1958-ISSN:0212-033X
cve: BOE-A-2013-1034
Suelos, paredes, techos, proteccin de ventanas y desages segn la normativa tcnicosanitaria vigente.
Mesa y silln ergonmico para el profesor.
Pizarra.
Tocadores con balda y espejos con luz alrededor.
Sillones especficos de maquillaje modificables en altura y con reposacabezas.
Sillones especficos de peluquera modificables en altura y con reposapis.
Lavacabezas.
Secadores de casco.
tiles, aparatos y materiales de peluquera y barbera.
Herramientas y materiales para la confeccin de pelucas y postizos.
Sillas.
Taburetes con respaldo de altura modificable.
Carritos auxiliares con ruedas.
Bandejas auxiliares.
Paraban separador de espacios.
Campana extractora de laboratorio (para vapores).
Cmara de vdeo y fotogrfica.
Aergrafos y compresores.
Equipos para la limpieza y desinfeccin de tiles, materiales y equipos: esterilizador por
radiaciones UVC de calor seco; autoclave.
Vitrinas y armarios para los equipos y materiales.
Contenedores para material reciclable y contaminante.
Botiqun.
Almacn.
Vestuarios.
Sanitarios.