MINISTERIO DE EDUCAIN

UNIDAD DE GESTION LOCAL AZNDARO

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AO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y COMPROMISO CLIMATICO

INFORME DE GESTIN ANUAL (IGA) DEL PRIMER GRADO 2014

UGEL
:
DISTRITO :

AZNGARO
SAMN

I.E.P. N
GRADO

:
:

72 046 SAN JOS

PRIMERO

LOGROS

GESTIN

CUALITATIVO

LUGAR
: CHACAMARCA
PROFESOR : ALBERTO AQUISE MAMANI

DIFICULTADES

PROPUESTA DE MEJORA 2015

AVANCE DEL DESARROLLO

CURRICULAR:

1.

PCI

Se
aplic
el
Proyecto
Curricular Aula, durante los 95 %
trimestres primero, segundo y
parte del tercer trimestre.

Las
inoportunas Revisar y actualizar acorde al nuevo enfoque
implementaciones de parte de curricul
la UGEL.

2.

PROG. ANUAL

Se desarroll a nivel de aula la

Programacin Anual enfocado
en la solucin de necesidades 94 %
educativas y de aprendizaje de
los nios, lo cual permiti la
elaboracin de las UD.

Actividades extracurriculares Evitar

actividades
extracurriculares
que
imprevistas, no permiti perjudican el normal desarrollo de las
cumplir lo programado.
actividades acadmicas.

3.

UNIDADES
DIDACTICAS.

Se logr elaborar y desarrollar

las
unidades
didcticas 92 %
(UA,PA
Y
MA.)
de
aprendizaje para cada mes
considerndola programacin
anual.

Insuficiente tiempo para Actualizarse en el desarrollo de las rutas de

desarrollar las UA en el logro aprendizajes.
de
los
aprendizajes
esperados.

4.

SESIONES DE

Se

desarroll tomado en

Sensibilizar a los padres de familia en el apoyo

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APREND.

cuenta las UD. A si como la

propuesta del PCR la chacana.
90 %

LOGRO DE
APRENDIZAJE

Con la aplicacin de las

estrategias
metodolgicas
activas y materiales educativos, 95 %
se facilit el aprendizaje de los
nios (as) en las reas
curriculares.

MONOTOREO
1.- INTERNO

Visita opinadas e inopinadas

realizada por el Director de la 90 %
I.E con fines de fortalecer el
desempeo docente.

2.- EXTERNO

PLAN LECTOR

Se desarroll de acuerdo al
plan lector de la Institucin,
tomando una hora diaria de las 90 %
horas de libre disponibilidad.

El descuido de los padres de

familia en el incumplimiento
con la dotacin de materiales
educativos.
La atencin de alumno
especial distrae a los dems
nios.

con materiales educativos, as mismo que velaran

permanentemente en el avance del logro de
aprendizaje de sus hijos.
Asimilar ms estrategias de enseanza en el
logro de aprendizajes

En la realizacin de reuniones Promover la consolidacin de la GIA para el

de
fortalecimiento
de desarrollo docente en el Institucin Educativa.
capacidades de los profesores
Los entes inmediato superior del que hacer
educativo planifiquen visitas a las escuelas. Para
de esta manera se note presencia de las
autoridades educativas de la UGEL, DREP y del
MINEDU.
Que los nios y nias tengan Cumplir con las metas estndares de lectura
habito de controlarse el palabras por minuto.
tiempo de palabras por
minuto

Chacamarca, 31 de diciembre del 2014.

ALBERTO AQUISE MAMANI

PROFESOR DE AULA

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AO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y COMPROMISO CLIMATICO

INFORME DE GESTIN ANUAL (IGA) DEL PRIMER GRADO 2014

UGEL
:
DISTRITO :

AZNGARO
SAMN

GESTIN

I.E.P. N
GRADO

:
:

LOGROS
CUALITATIVO

PEDAGGICA:
5.
PCI

6.

PROG. ANUAL

7.

UNIDADES
DIDACTICAS.

8.

SESIONES DE
APREND.

72 046 SAN JOS

PRIMERO

Se aplic el Proyecto curricular

Institucional, durante el primer
semestre y parte del segundo
semestre.
Se trabaj a nivel de grado la
Programacin
Anual
simplificada
y
la
diversificacin curricular para
los nios de la I. E., lo cual
permiti la elaboracin de las
U.A y S.A. Chacanas.
Se logr elaborar las unidades
de aprendizaje para cada mes
considerando
los
temas
transversales y el calendario
cvico-comunal.

LUGAR
: CHACAMARCA
PROFESOR : ALBERTO AQUISE MAMANI

DIFICULTADES

PROPUESTA DE MEJORA 2015

%
La amplitud del PCI dificult Mejorar el PCI a nivel institucional, conforme a
en la elab. del cartel de la realidad existente en la Institucin.
capacidades .
Actualizar conforme al nuevo sistema curricular.
Actividades extracurriculares Diversificar el PCI, de tal manera que se
imprevistas, no permiti redistribuya en forma equitativa por grados los
cumplir lo programado.
contenidos para evitar sobrecarga de contenidos
en las unidades.
Insuficiente tiempo para Evitar
actividades
extracurriculares
que
lograr
los
aprendizajes perjudican el normal desarrollo de las
esperados empleados en las actividades acadmicas.
unidades didcticas.
La desnutricin de los nios
no permiti el logro de
aprendizajes. El descuido de
los padres de familia en el
cumplimiento
de
las

Solicitar almuerzos escolares y concientizar a los

padres de familia para que brinden adecuada
alimentacin a sus hijos. Mayor participacin de
los padres de familia en la tarea educativa de sus
menores hijos

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INSTITUCIONAL
9.
PEI

10.

PAT

11.

RI

ADMINISTRATIVA
12.
DE POTENCIAL
HUMANO

13.

DE RECURSOS
MATERIALES

14.

DE RECURSOS
ECONOMICOS

Se utiliz el material del

Ministerio y de la Ugel, as
como los elaborados por ellos
mismos y estrategias para el
desarrollo de las actividades.

actividades extensivas

Se elabor el PEI.

Falta
el
proceso
de Realizar la evaluacin anual del logro de
evaluacin de los resultados objetivos anuales.
obtenidos.

Desarrollaron las actividades

programadas para el presente
ao en un 85% promedio.

Falta
de
presupuesto, Considerar con presupuesto las actividades
dificult en la concrecin del programadas, adems de ello buscar el
PAT
financiamiento del mismo

Se actualizo el RI de la
institucin que establece las
sanciones y las faltas
A nivel de aula se cuenta con
alumnos prestos para el
aprendizaje con diferentes
habilidades para desarrollar las
actividades de aprendizaje.

Incumplimiento
de
las
sanciones establecidas en el
RI.
En algunos casos poco apoyo
y desinters de los padres de
familia por apoyar a sus
hijos.

Se cuenta con aula adecuada y

equipos para desarrollar las
actividades de aprendizaje.

A nivel de aula, en comn

acuerdo de los padres de
familia decidieron poner una
cuota en caso de ser necesario

Establecer mecanismos de coercin para el

cumplimiento de los establecidos en el RI.
Fomentar la escuela de padres para concienciar
a los padres de familia para que apoyen en la
formacin integral de sus hijos.

La falta de ambiente para la Elaborar un proyecto para la construccin de

instalacin de los equipos de nuevos ambientes, puesto que es de reciente
proyeccin no permite que se creacin.
utilicen la TV como recurso
de aprendizaje.
Algunos padres de familia no Idear formas de coercin para que los padres de
cumplieron
con
sus familia, cumplan con sus deberes y
responsabilidades
y
no responsabilidades para con sus hijos.
aportaron las cuotas pactadas
para el desarrollo de las

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para las actividades del aula.

El Municipio Escolar del aula a
travs de la aprobacin del RIA
recaudo fondos para las
actividades.

actividades.

Azngaro, 31 de diciembre del 2013.

DPCF/DIEP 72087
CC.Arch.