PROYECTO DOCENTE

ASIGNATURA:
"Anatoma Humana"
Grupo: Grupo 4 V. del Rocio(936376)
Titulacion: Grado en Enfermera
Curso: 2014 - 2015

DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO

Titulacin:

Grado en Enfermera

Ao del plan de estudio:

2009

Centro:

Facultad Enfermera, Fisioter. y Podolog

Asignatura:

Anatoma Humana

Cdigo:

1570001

Tipo:

Troncal/Formacin bsica

Curso:

Perodo de imparticin:

Primer Cuatrimestre

Ciclo:

Grupo:

Grupo 4 V. del Rocio (4)

Crditos:

Horas:

150

rea:

Anatoma y Embriologa Humana (rea principal)

Departamento:

Anatoma y Embriologa Humana (Departamento responsable)

Direccin postal:
Direccin electrnica:

COORDINADOR DE LA ASIGNATURA
CAPARROS FERNANDEZ, ROSALIA
PROFESORADO
1

MENA-BERNAL ESCOBAR, MARIA ENCARNACION

Curso acadmico: 2014/2015

ltima modificacin: 2014-09-18

1 de 10

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos docentes especficos
Como resultado del aprendizaje de Anatoma Humana General, el alumno deber:
1. Conocer, comprender y saber utilizar la terminologa anatmica bsica y los principales sistemas de ejes y planos de referencia que se
utilizan en Anatoma humana.
2. Conocer y comprender el desarrollo embrionario bsico del ser humano.
3. Conocer y comprender la Anatoma Funcional bsica de los principales rganos, aparatos y sistemas que integran el organismo humano,
tanto descriptiva como topogrfica y aplicativa.
4. Saber reconocer e interpretar las principales estructuras del cuerpo humano en lminas, preparaciones, cadver y en el hombre vivo
(anatoma de superficie, anatoma radiolgica convencional, TC, etc).
Competencias
Competencias transversales/genricas
- Solidez en los conocimientos bsicos de la profesin.
- Capacidad de organizar y planificar.
- Conocimientos generales bsicos.
- Capacidad para aplicar la teora a la prctica.
- Capacidad de aprender.
- Capacidad de anlisis y sntesis.
- Capacidad de adaptacin a nuevas situaciones.
- Capacidad de crtica y autocrtica.
- Resolucin de problemas.
- Trabajo en equipo.
- Compromiso tico.
Competencias especficas
DISCIPLINARES (seber ser): el alumno sera capaz de demostrar conocimiento y compresin en:
- Saber utilizar de forma coherente los conocimientos adquiridos sobre la estructura y funcin de los diferentes rganos, aparatos y
sistemas del cuerpo humano, tanto desde el punto de vista descriptivo como topogrfico y aplicativo.
PROFESIONALES (saber hacer): el alunmo ser capaz de demostrar que sabe hacer lo siguiente:
- Identificar las estructuras anatomicas del organismo humano como base de conocimiento, para establecer relaciones dinmicas con la
organizacin funcional.
- Obtener, utilizar y dominar la terminologa de uso comn relativa a la estructura y funcin del cuerpo humano, en la que ha de basar su
expresin tcnica en su campo profesional.
- Saber seleccionar, sintetizar y jerarquizar los conocimientos anatmicos segn su aplicacin clnica y necesidades prcticas.
ACTITUDINALES (saber ser): el alumno sera capaz de:
- Respetar el material de prcticas y en especial, el que proceda de restos humanos.
- Desarrollar y promover las relaciones interpersonales, valorando la aportacin de cada uno y la importancia del trabajo en equipo.
- Fomentar la actitud de curiosidad cientifica y mantener una disposicin constante de aprendizaje y mejora.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Relacin sucinta de los contenidos (bloques temticos en su caso)
I. GENERALIDADES DE ANATOMA Y EMBRIOLOGA HUMANA
1.1.-Introduccin a la Anatoma
1.2.-Embriologa
II. ESTUDIO DEL APARATO LOCOMOTOR
2.1.-Estudio del Tronco
2.2.-Estudio del Miembro Inferior
2.3.-Estudio del Miembro Superior
2.4.-Cabeza y Cuello
III. ESPLACNOLOGA
3.1.-Aparato Circulatorio
3.2.-Aparato Respiratorio
3.3.-Aparato Digestivo
Curso acadmico: 2014/2015

ltima modificacin: 2014-09-18

2 de 10

3.4.-Aparato Genitourinario
IV. NEUROANATOMA
Relacin detallada y ordenacin temporal de los contenidos
PROGRAMA TERICO. Se impartir los lunes, martes, mircoles y jueves en el periodo comprendido entre el 22-09-2014 hasta el 15-012015, a razn de un tema por hora por la Profa. Mena-Bernal Escobar.
I. GENERALIDADES DE ANATOMA Y EMBRIOLOGA HUMANA (Duracin 3 horas)
INTRODUCCIN A LA ANATOMA
TEMA 1: Concepto y divisin de la Anatoma. Planos y ejes del cuerpo humano. Terminologa anatmica. Nociones generales sobre
osteologa, artrologa, miologa e inervacin.
EMBRIOLOGA
TEMA 2: Reproduccin sexual. Gametognesis. Primera semana del desarrollo: fecundacin, segmentacin y nidacin. Segunda semana del
desarrollo.
TEMA 3: Tercera semana el desarrollo: formacin del disco germinativo trilaminar. Periodo embrionario: rganos principales que se
desarrollan a partir de cada una de las tres hojas germinativas. Anexos embrionarios.

II. ESTUDIO DEL APARATO LOCOMOTOR (Duracin 19 horas)

ESTUDIO DEL TRONCO
TEMA 4: Columna vertebral. Vrtebra tipo. Las vrtebras y sus diferencias regionales. Hueso sacro.
TEMA 5: Articulaciones vertebrales. Complejo articular crneo cervical. Msculos autctonos de la columna.
TEMA 6: Esqueleto torcico: esternn y costillas. Articulaciones del trax. Paredes torcicas musculares. La mama.
TEMA 7: Diafragma. Musculatura abdominal. Trayecto inguinal.
TEMA 8: Estudio osteoarticular de la pelvis. Estudio del perin.
ESTUDIO DEL MIEMBRO INFERIOR
TEMA 9: El fmur. Articulacin coxofermoral. La tibia y el peron. Articulacin de la rodilla.
TEMA 10: Estudio osteoarticular del tobillo y pie.
TEMA 11: Musculatura de la regin gltea. Musculatura del muslo.
TEMA 12: Musculatura de la pierna y el pie.
TEMA 13: Vascularizacin e inervacin del miembro inferior.
ESTUDIO DEL MIEMBRO SUPERIOR
TEMA 14: Esqueleto de la cintura escapular: escpula y clavcula. Hmero. Articulaciones de la cintura escapular.
TEMA 15: Cbito y radio. Articulacin del codo. Huesos del carpo y mano. Articulaciones radio-cubital inferior y de la mueca. Articulaciones
intrnsecas de la mano.
TEMA 16: Musculatura tronco escapular: msculos que unen el miembro superior al tronco y msculos del hombro. Musculatura del brazo.
TEMA 17: Musculatura del antebrazo y de la mano.
TEMA 18: Vascularizacin e inervacin de la extremidad superior.
CABEZA Y CUELLO
TEMA 19: Bveda y base del crneo. Huesos de la cara.
TEMA 20: Articulacin temporomandibular y musculatura masticadora. Msculos de la cara.
TEMA 21: Regiones topogrficas del cuello. Musculatura ventrolateral del cuello. Musculatura suprahioidea
TEMA 22: Musculatura infrahioidea. Vascularizacin e inervacin de la cara y el cuello.

III. ESPLACNOLOGA (Duracin 13 horas)

APARATO CIRCULATORIO
TEMA 23: El corazn: Morfologa externa e interna. Sistema de conduccin de estmulos cardiacos. Vascularizacin e inervacin. Pericardio.
TEMA 24: Arteria aorta. Porciones, trayectos y principales ramas terminales.
TEMA 25: Grandes troncos venosos. Vv. Cavas superiores e inferiores. Sistema venoso porta. Sistemas venosos cigos y hemicigos.
Sistema linftico. El conducto torcico.
APARATO RESPIRATORIO
TEMA 26: Fosas nasales. Faringe. Laringe.
TEMA 27: Trquea. Bronquios. Pulmn. Pleuras. Mecnica respiratoria.
APARATO DIGESTIVO
TEMA 28: Boca. Glndulas salivares. Glndulas tiroides y paratiroides. Timo. Esfago.
TEMA 29: Topografa abdominal. Cavidad peritoneal. Estmago. Bazo.
TEMA 30: Duodeno. Pncreas. Hgado y vas biliares.
TEMA 31: Intestino delgado. Intestino grueso. Recto y ano.
TEMA 32: Vascularizacin e inervacin.
APARATO GENITOURINARIO
TEMA 33: Rin y glndulas suprarrenales. Vas urinarias y vejiga. Vascularizacin.
TEMA 34: Aparato genital masculino.
TEMA 35: Aparato genital femenino.

IV. NEUROANATOMA (Duracin 15 horas)

TEMA 36: Introduccin al estudio del sistema nervioso. Organizacin general del sistema nervioso central y perifrico.
TEMA 37: La mdula espinal. Meninges medulares.

Curso acadmico: 2014/2015

ltima modificacin: 2014-09-18

3 de 10

TEMA 38: Nervios raqudeos. Vascularizacin medular.

TEMA 39: El tronco del encfalo. Cerebelo.
TEMA 40: Pares craneales.
TEMA 41: El diencfalo.
TEMA 42: El telencfalo. Organizacin general. Corteza cerebral
TEMA 43: Ncleos basales. Organizacin fibrilar del telencfalo.
TEMA 44: Cavidades ventriculares. Plexos coroideos. Meninges enceflicas
TEMA 45: Circulacin cerebral. Territorios arteriales. Retorno venoso.
TEMA 46: Sentido de la vista.
TEMA 47: El sentido del odo. Vas acsticas y vestibulares.
TEMA 48: El olfato y el gusto. Sensibilidad. Vas de la somestesia y la viscerocepcin.
TEMA 49: Sistema motor: vas piramidales y extrapiramidales.
TEMA 50: El sistema nervioso autnomo o vegetativo. Sistema simptico. Sistema parasimptico.

PROGRAMA PRCTICO. Se impartir los mircoles de 16-18 horas en la sala de diseccin de la 2 planta del Instituto Anatmico de la
Facultad de Medicina, en el periodo comprendido entre el 19-10-2014 hasta el 08-01-2015. Constar de 5 prcticas de 2 horas de duracin
cada una, impartidas por las Profesoras. Delgado Jimnez y Caparrs Fernndez.
APARATO LOCOMOTOR (Duracin 4 horas)
PRCTICA I (da 29-10-2014)
1. Tronco. Esqueleto. Anatoma radiolgica simple. Visualizacin de diseccin.
2. Miembro Inferior. Esqueleto. Anatoma radiolgica simple. Visualizacin de diseccin.
PRCTICA II (da 12-11-2014)
3. Miembro Superior. Esqueleto. Anatoma radiolgica simple. Visualizacin de diseccin
4. Cabeza y Cuello. Esqueleto. Anatoma radiolgica simple. Visualizacin de diseccin
ESPLACNOLOGA (Duracin 4 horas)
PRCTICA III (da 26-11-2014)
5. Aparato Circulatorio. Estudios en lminas, modelos y piezas anatmicas. Anatoma radiolgica. Visualizacin de diseccin.
6. Aparato Respiratorio. Estudios en lminas, modelos y piezas anatmicas. Anatoma radiolgica. Visualizacin de diseccin.
PRCTICA IV (da 10/12/2014)
7. Aparato Digestivo. Estudios en lminas, modelos y piezas anatmicas. Anatoma radiolgica. Visualizacin de diseccin.
8. Aparato Genitourinario. Estudios en lminas, modelos y piezas anatmicas. Anatoma radiolgica. Visualizacin de diseccin.
NEUROANATOMA (Duracin 2 horas)
PRCTICA V (da 08-01-2015)
9. Mdula Espinal, Tronco del Encfalo y Cerebelo. Estudios en lminas, modelos y piezas anatmicas.
10. Cerebro, Sistema Ventricular y Circulacin Cerebral. Estudios en lminas, modelos y piezas anatmicas. Estudio seccional en cortes y
esquemas. Ventriculografa. Angiografa cerebral. Estudio tomogrfico (TAC, RM).
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Relacin de actividades formativas del cuatrimestre

Clases tericas
Horas presenciales:

50.0

Horas no presenciales:

75.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Presentacin en el aula de los conceptos y las temticas a tratar utilizando el mtodo de clase magistral, desde un punto de vista ms
realista denominada clase terica. Representa una va adecuada para introducir a los alumnos en las nuevas materias que se le
presentan y situarlos en el contexto de la asignatura, utilizando para ello los medios audiovisuales adecuados.
Competencias que desarrolla:
- Capacidad de analisis y sintesis.
- Capacidad de organizar y planificar.
- Capacidad de crtica y autocrtica.
- Capacidad de aprender.
- Solidez en los conocimientos bsicos de la profesin.
- Conocimientos generales bsicos.
- Saber utilizar de forma coherente los conocimientos adquiridos sobre la estructura y funcin de los diferentes rganos, aparatos y
sistemas del cuerpo humano, tanto desde el punto de vista descriptivo como topogrfico y aplicativo.
- Obtener, utilizar, y dominar la terminologa de uso comn relativa a la estructura y funcin del cuerpo humano, en la que ha de basar
su expresin tcnica en su campo profesional.
- Saber seleccionar, sintetizar y jerarquizar los conocimientos anatmicos segn su aplicacion clnica y necesidad prctica.

Curso acadmico: 2014/2015

ltima modificacin: 2014-09-18

4 de 10

Prcticas en la Sala de Diseccin

Horas presenciales:

10.0

Horas no presenciales:

5.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Clases prcticas en la sala de diseccin, mediante las que se desarrollan actividades con material especializado sobre los temas ya
presentados en la clase tericas, planteando supuestos prcticos que el alumno deber resolver analizando y relacionando los
conocimientos sobre el rea de estudio. Estas clases son de carcter obligatorio.
Competencias que desarrolla:
- Resolucin de problemas.
- Trabajo en equipo.
- Compromiso tico.
- Capacidad para aplicar la teora a la prctica.
- Capacidad de adaptacin a nuevas situaciones.
- Identificar las estructuras anatmicas del organismo humano como base de conocimiento, para establecer relaciones dinmicas con la
organizacin funcional.
- Respetar el material de prcticas y en especial, el que proceda de restos humanos.
- Desarrollar y promover las relaciones interpersonales, valorando la aportacin de cada uno y la importancia del trabajo en equipo.
- Fomentar la actitud de curiosidad cientfica y mantener una disposicin constante de aprendizaje y mejora.

Tutoras personalizadas
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales:

6.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Tutoras personalizadas individuales o en grupos o a travs de la plataforma virtual WebCT

Exmenes
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales:

4.0

BIBLIOGRAFA E INFORMACIN ADICIONAL

Bibliografa general

Gray. Anatoma para estudiantes

Autores:

Drake R.L., Vogl W. y Mitchell A.W. M.

Edicin:

2 ed.

Publicacin:

Elsevier

ISBN:

978-84-8086-671-2

Gray. Anatoma basica

Autores:

Richard L.Drake; A. Wayne Vogl; Adam

Edicin:
W.M. Michell

Publicacin:

Elsevier

1 ed.

ISBN:

978-84-8086-942-3

Anatoma con orientacin clnica

Autores:

Moore K.L., Dalley A.F y. Agur A.M.R

Edicin:

7 ed.

Publicacin:

Lippincott Williams and Wilkins.

ISBN:

978-84-1568-477-0

Curso acadmico: 2014/2015

ltima modificacin: 2014-09-18

5 de 10

Fundamentos de anatoma con orientacin clnica

Autores:

Moore K.L. y Agur A.M.R.

Edicin:

3 ed.

Publicacin:

Lippincott Williams and Wilkins

ISBN:

978-84-9692-116-0

Anatoma humana descriptiva, topogrfica y funcional (4 tomos)

Autores:

Rouvire H., Delmas A. y Delmas V.

Edicin:

11 ed.

Publicacin:

Elsevier

ISBN:

978-74-4581-534-5

Benninghoff y Drenckhahn. Compendio de Anatomia

Autores:

Drenckhahn, Waschke

Edicin:

1 ed.

Publicacin:

Panamericana

ISBN:

978-84-9835-201-6

Curso Crash. Lo esencial en Anatomia

Autores:

Louise Stenhouse,
MBChB(Hons)

Publicacin:

Elsevier

BSc(Hons)
Edicin:

ISBN:

4 ed.
978-84-9022-319-2

Anatoma humana general.

Autores:
Publicacin:

Jimnez-Castellanos J., Catalina C.J. y

Edicin:
Carmona A.
Publicaciones de la Universidad de
ISBN:
Sevilla

1 ed.
84-472-0748-x

Prometheus Texto y Atlas de Anatoma (3 Tomos)

Autores:

Schke M, Schulte E, Schumacher U.

Edicin:

3 ed.

Publicacin:

Panamericana

ISBN:

978-84-9835-893-3

Atlas de Anatoma con correlacin clnica (3 tomos)

Autores:

Platzer W. Friitsch H, Kahle W., Khnel

Edicin:
W. Frotscher M.

Publicacin:

Panamericana

9 ed.

ISBN:

978-84-9835-128-6

Prometheus. Atlas de Anatoma.

Autores:

Gilroy AM y cols.

Edicin:

1 ed.

Publicacin:

Panamericana

ISBN:

978-84-7903-600-3

Atlas de Anatoma humana. Netter

Autores:

Netter F.H.

Edicin:

5 ed.

Publicacin:

Elsevier

ISBN:

978-84-4582-065-0

Sobotta. Atlas de Anatoma Humana (3 tomos)

Autores:

Paulsen F. y Waschke J.

Edicin:

23 ed.

Publicacin:

Elsevier

ISBN:

978-84-8086-874-7

Curso acadmico: 2014/2015

ltima modificacin: 2014-09-18

6 de 10

Atlas de anatoma humana (Estudio fotogrfico del cuerpo humano)

Autores:

Rohen-Yokochi; Ltjen-Drecoll

Edicin:

7 ed.

Publicacin:

Elsevier

ISBN:

978-84-8086-943-6

Nomenclatura anatmica ilustrada

Autores:

Feneis H y Daube W.

Edicin:

5 ed.

Publicacin:

Elsevier Masson

ISBN:

978-84-458-1642-4

Autores:

Eduardo Pr

Edicin:

2 ed.

Publicacin:

Panamericana

ISBN:

978-95-0060-603-5

Pr. Anatoma Clnica

Bibliografa especfica

Embriologa. Lo esencial de un vistazo

Autores:

Samuel Webster / Rhiannon de Wreede Edicin:

Publicacin:

Panamericana

ISBN:

978-84-9835-719-6

Autores:

Moore, Keith T.V.N. Persaud

Edicin:

9 ed.

Publicacin:

Elsevier

ISBN:

1ed.

Embriologia clnica

Neuroanatoma Clnica. Edicin revisada

Autores:

Snell R.S.

Edicin:

7 ed.

Publicacin:

Lippincott Williams and Wilkins

ISBN:

978-84-1600-418-8

Imgenes de anatoma humana. DVD.

Autores:

Villanueva J. y Mena-Bernal M.E.

Edicin:

1 ed.

Publicacin:

Secretariado de Publicaciones,
Universidad de Sevilla

ISBN:

978-84-472-1027-5

dibujos y esquemas anatmicos. CD

Autores:

Villanueva J.

Edicin:

2 ed.

Publicacin:

Secretariado de Publicaciones,
Universidad de Sevilla

ISBN:

978-84-472-1120-3

Lecciones de anatoma funcional y aplicada del aparto locomotor

Autores:
Publicacin:

Jimnez-Castellanos J., Catalina C.J. y

Edicin:
Carmona A.
Publicaciones de la Universidad de
ISBN:
Sevilla

1 ed.
978-84-472-0974-3

Fisiologa articular (3 tomos)

Autores:

A. I. Kapandji

Edicin:

6 ed.

Publicacin:

Panamericana

ISBN:

978-84-9835-461-4

Curso acadmico: 2014/2015

ltima modificacin: 2014-09-18

7 de 10

Lecciones de neuroanatoma clnica

Autores:

Jimnez-Castellanos J.

Edicin:

1 ed.

Publicacin:

Publicaciones de la Universidad de
Sevilla

ISBN:

978-84-472-0500-4

Informacin adicional
ENSEANZA VIRTUAL: A travs de la plataforma virtual Blackboard
- MATERIALES DE PRCTICAS: Identificacin de las estructuras anatmicas mediante tcnicas por imgen, lminas, modelos y
preparaciones anatmicas en la sala de diseccin.
- pagina web (Anatoma Total) http://personal.us.es/jvm/

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN

Sistema de evaluacin
Prueba terico-prctica
Los sistemas de evaluacin de las asignaturas impartidas por el Departamento estarn a lo dispuesto en la Normativa Reguladora de
Evaluacin y Calificacin de las Asignaturas vigente en la Universidad de Sevilla.
El nmero de exmenes a realizar en cada asignatura ser determinado por el Departamento, y constar en los Proyectos Docentes de los
distintos grupos de la misma.
CADA PRUEBA EVALUATORIA QUE SE REALICE, EN SU CASO, SE ATENDR A LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
1.El 80% de la calificacin total corresponder a la puntuacin obtenida en un control escrito terico, mientras el 15 % de la misma ser la
puntuacin obtenida en un control escrito prctico.
2.En el control escrito terico se valorarn los conocimientos desarrollados mediante el mtodo de leccin magistral, por lo que estar
diseado sobre la base de preguntas cortas y/o largas y/o lminas o esquemas mudos y/o preguntas tipo test de eleccin mltiple (100
preguntas con cinco posibles respuestas cada una y restando la puntuacin de una pregunta correcta por cada tres preguntas contestadas
errneamente).
3.En el control escrito prctico se evaluarn los conocimientos sobre reconocimiento de estructuras anatmicas y su relacin con los
fundamentos tericos desarrollados en las clases prcticas.
4.Para superar cada prueba ser necesario obtener un mnimo del 50% de la puntuacin total del control terico y adems un mnimo del
50% de la puntuacin total del control prctico.
Hasta un 5% de la puntuacin de la calificacin final de la asignatura (mximo de 05 puntos sobre base 10) podr corresponder a la
evaluacin continua, que valorar fundamentalmente la participacin activa y asistencia del alumno a las clases tericas y prcticas, la
realizacin o presentacin de trabajos relacionados con el contenido de las asignatura, as como cualquier otra actividad que a juicio del
Profesor, y previa comunicacin a los alumnos, as se considere.
La calificacin final de la asignatura se expresar numricamente, de acuerdo a lo dispuesto en el art. 5 del Real Decreto 1125/2003, de 5
de septiembre (BOE de 18/9/2003), por el que se establece el Sistema Europeo de Crditos y el Sistema de Calificaciones en las
titulaciones universitarias de carcter oficial y su validez en todo el territorio nacional. Dicho R.D. establece las siguientes calificaciones:
0.0-4,9 Suspenso
5.0-6.9 Aprobado
7.0-8,9 Notable
9.0-10 Sobresaliente
De acuerdo a la legislacin vigente (R.D. 1125/2003), el profesorado podr otorgar la calificacin de matrcula de honor a aquellos alumnos
de cada grupo, que con la calificacin mnima de 9 (sobre 10), hayan obtenido las mayores puntuaciones finales. El nmero mximo
posible de matrculas de honor a conceder no puede exceder del 5% del nmero de alumnos matriculados. Dada la anterior limitacin, en el
caso de alumnos con idntica puntuacin final que puedan aspirar a la calificacin de matrcula de honor, se realizar un examen
especfico sobre el temario de la asignatura entre los candidatos empatados.

Criterios de calificacin
El Departamento ha acordado que esta asignatura se evaluar mediante un nico examen final, con las caractersticas descritas en el
apartado anterior.
En las convocatorias de septiembre y diciembre (2 y 3 convocatorias) la evaluacin consistir en un examen final sobre toda la materia,
donde la parte terica tendr un valor mximo de 8 puntos, mientras la parte prctica se valorar sobre un mximo de 2 puntos, siendo
necesario para superar la materia el obtener un mnimos de 4 puntos en la parte terica y a la vez una puntuacin mnima de un punto en

Curso acadmico: 2014/2015

ltima modificacin: 2014-09-18

8 de 10

la parte prctica.

CALENDARIO DE EXMENES
La informacin que aparece a continuacin es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se
aproxime la fecha de los exmenes.

1 Convocatoria

CENTRO: Facultad Enfermera, Fisioter. y Podolog

Fecha:

3/2/2015

Aula:

Por definir

Hora:

9:0

2 Convocatoria

CENTRO: Facultad Enfermera, Fisioter. y Podolog

Fecha:

16/9/2015

Aula:

Por definir

Hora:

9:0

CENTRO: Facultad Enfermera, Fisioter. y Podolog

Fecha:

9/12/2014

Aula:

Por definir

Diciembre
Hora:

15:0

Anotaciones relativas al calendario de exmenes

En la fecha de realizacin de este proyecto docente se desconocen las aulas de realizacin de los exmenes. En
la convocatoria oficial, que aparecer expuesta en tiempo y forma en los tablones de anuncios del Departamento
y del Centro, se especificar este dato.
TRIBUNALES ESPECFICOS DE EVALUACIN Y APELACIN

Presidente:

AMPARO DE LOS REYES CARMONA BONO

Vocal:

MARIA SOLEDAD GUTIERREZ MARIN

Secretario:

MARIA ENCARNACION MENA-BERNAL ESCOBAR

Primer suplente:

JUAN JIMENEZ-CASTELLANOS BALLESTEROS

Segundo suplente:

CARLOS JAVIER CATALINA HERRERA

Tercer suplente:

MANUEL EUGENIO DORADO OCAA

ANEXO 1:

HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE

Los horarios de las actividades no principales se facilitarn durante el curso.
GRUPO: Grupo 4 V. del Rocio (936376)

Calendario del grupo

CLASES DEL PROFESOR: MENA-BERNAL ESCOBAR, MARIA ENCARNACION

Curso acadmico: 2014/2015

ltima modificacin: 2014-09-18

9 de 10

Lunes

Aula:

Hora:

De 10:00 a 11:00

Hora:

De 08:00 a 09:00

Hora:

De 08:00 a 09:00

Hora:

De 09:00 a 10:00

Aula 2.1 E

Martes

Aula:

Aula 2.1 E

Mircoles

Aula:

Aula 2.1 E

Jueves

Aula:

Aula 2.1 E

Curso acadmico: 2014/2015

ltima modificacin: 2014-09-18

10 de 10