CODIFICACIN AXIAL DEL DIARIO REFLEXIVO N 1

Identificacin de categoras y subcategoras

CATEGORAS

1. Planificacin

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin - motivacin
Reconocimiento de la estrategia
pareado.
2. Metodologa

3. Recursos y
materiales
4. Evaluacin
Actitud

Estrategias

Papelote
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento
Saludo

Textualizacinreconocimiento
de la estrategia pareado.
RevisinEstudiantetextualiza
utilizando pareado.

Rbrica

CODIFICACIN AXIAL DEL DIARIO REFLEXIVO N 2

Identificacin de categoras y subcategoras
CATEGORAS

1. Planificacin

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin - motivacin
Reconocimiento de la estrategia
repeticin.
2. Metodologa

3. Recursos y
materiales
4. Evaluacin
Actitud

Estrategias

Papelote
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento
Saludo

Textualizacinreconocimiento
de la estrategia repeticin.
RevisinEstudiantetextualiza
utilizando repeticin.

Rbrica

CODIFICACIN AXIAL DEL DIARIO REFLEXIVO N 3

Identificacin de categoras y subcategoras
CATEGORAS

1. Planificacin

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin - motivacin
Reconocimiento de la estrategia
encadenamiento
2. Metodologa

Estrategias

Textualizacinreconocimiento
de la estrategia encadenamiento
RevisinEstudiantetextualiza
utilizando encadenamiento.

3. Recursos y
materiales
4. Evaluacin
Actitud

Papelote
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento
Saludo

Rbrica

CODIFICACIN AXIAL DEL DIARIO REFLEXIVO N 4

Identificacin de categoras y subcategoras
CATEGORAS

1. Planificacin

2. Metodologa

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

Estrategias

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin - motivacin
Reconocimiento de la estrategia
poema
de
preguntas
sin
respuesta.
Textualizacinreconocimiento
de la estrategia poema de
preguntas sin respuesta.
RevisinEstudiantetextualiza
utilizando poema de preguntas
sin respuesta.

3. Recursos y
materiales
4. Evaluacin
Actitud

Papelote
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento
Saludo

Rbrica

CODIFICACIN AXIAL DEL DIARIO REFLEXIVO N 5

Identificacin de categoras y subcategoras
CATEGORAS

1. Planificacin

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin - motivacin
Reconocimiento de la estrategia
respuestas a preguntas.
2. Metodologa

3. Recursos y
materiales
4. Evaluacin
Actitud

Estrategias

Papelote
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento
Saludo

Textualizacinreconocimiento
de la estrategia respuestas a
preguntas.
RevisinEstudiantetextualiza
utilizando
respuestas
a
preguntas.

Rbrica

CODIFICACIN AXIAL DEL DIARIO REFLEXIVO N 6

Identificacin de categoras y subcategoras
CATEGORAS

1. Planificacin

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin - motivacin
Reconocimiento de la estrategia
un poema diamante.
2. Metodologa

3. Recursos y
materiales
4. Evaluacin
Actitud

Estrategias

Papelote
Cuaderno de campo
coevaluacin
Instrumento
Saludo

Textualizacinreconocimiento
de la estrategia un poema
diamante.
RevisinEstudiantetextualiza
utilizando un poema diamante.

Rbrica

CODIFICACIN AXIAL DEL DIARIO REFLEXIVO N 7

Identificacin de categoras y subcategoras
CATEGORAS

1. Planificacin

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin - motivacin
Reconocimiento de la estrategia
un poema diamante.
2. Metodologa

3. Recursos y
materiales
4. Evaluacin
Actitud

Estrategias

Papelote
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento
Saludo

Textualizacinreconocimiento
de la estrategia un poema
diamante.
RevisinEstudiantetextualiza
utilizando un poema diamante.

Rbrica

CODIFICACIN AXIAL DEL DIARIO REFLEXIVO N 8

Identificacin de categoras y subcategoras
CATEGORAS

1. Planificacin

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin - motivacin
Reconocimiento de la estrategia
comparaciones.
2. Metodologa

3. Recursos y
materiales
4. Evaluacin
Actitud

Estrategias

Papelote
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento
Saludo

Textualizacinreconocimiento
de la estrategia comparaciones.
RevisinEstudiantetextualiza
utilizando comparaciones.

Rbrica

CODIFICACIN AXIAL DEL DIARIO REFLEXIVO N 9

Identificacin de categoras y subcategoras
CATEGORAS

1. Planificacin

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin - motivacin
Reconocimiento de la estrategia
acrsticos.
2. Metodologa

3. Recursos y
materiales
4. Evaluacin
Actitud

Estrategias

Papelote
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento
Saludo

Textualizacinreconocimiento
de la estrategia acrsticos.
RevisinEstudiantetextualiza
utilizando acrsticos.

Rbrica

CODIFICACIN AXIAL DEL DIARIO REFLEXIVO N 10

Identificacin de categoras y subcategoras
CATEGORAS

1. Planificacin

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin - motivacin
Reconocimiento de la estrategia
palabras sueltas
2. Metodologa

3. Recursos y
materiales
4. Evaluacin
Actitud

Estrategias

Papelote
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento
Saludo

Textualizacinreconocimiento
de la estrategia palabras
sueltas.
RevisinEstudiantetextualiza
utilizando palabras sueltas.

Rbrica

MATRIZ DE CATEGORIZACIN DE LOS 10 DIARIOS REFLEXIVOS EN EL PROCESO DE RECONSTRUCCIN

DIARIO 01
CATEGORAS

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin
Estrategias

1. Planificacin

2.Metodologa

3. Recursos
materiales
4. Evaluacin

DIARIO 02
SUBCATEGORAS (2)

Papelotes
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento

CATEGORAS

SUBCATEGORAS (1)

Dinmica
Lluvia de ideas
1. Planificacin

Planificacin- motivacin
Reconocimiento de la estrategia pareado
Textualizacin-reconocimiento de la estrategia pareado
Revisin-estudiante-textualiza utilizando pareado

2. Metodologa

3. Recursos
materiales
4. Evaluacin

Rbrica

Papelotes
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento

DIARIO 03
CATEGORAS

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

1. Planificacin

2. Metodologa

3. Recursos
materiales
4. Evaluacin

Estrategias

Papelotes
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento

Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin- motivacin
Reconocimiento de la estrategia repeticin
Textualizacin-reconocimiento de la estrategia
repeticin
Revisin-estudiante-textualiza utilizando repeticin

Rbrica

DIARIO 04
SUBCATEGORAS (2)

CATEGORAS

SUBCATEGORAS (1)

Dinmica
Lluvia de ideas

Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

1. Planificacin

Planificacin- motivacin
Reconocimiento de la estrategia encadenamiento
Textualizacin-reconocimiento de la estrategia
encadenamiento
Revisin-estudiante-textualiza
utilizando
encadenamiento

2. Metodologa

3. Recursos
materiales
4. Evaluacin
Rbrica

SUBCATEGORAS (2)

Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin
Estrategias

Estrategias

Papelotes
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin- motivacin
Reconocimiento de la estrategia poema de preguntas
sin respuesta
Textualizacin-reconocimiento de la estrategia poema
de preguntas sin respuesta
Revisin-estudiante-textualiza utilizando poema de
preguntas sin respuesta

Rbrica

DIARIO 05
CATEGORAS

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

1. Planificacin

2. Metodologa

3. Recursos
materiales
4. Evaluacin

Papelotes
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento

CATEGORAS

SUBCATEGORAS (1)

Dinmica
Lluvia de ideas

2. Metodologa

3. Recursos
materiales
4. Evaluacin

Rbrica

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

1.Planificacin

2. Metodologa

3. Recursos
materiales
4. Evaluacin

Estrategias

Papelotes
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento

Papelotes
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento

Rbrica

DIARIO 08
SUBCATEGORAS (2)

CATEGORAS

SUBCATEGORAS (1)

Dinmica
Lluvia de ideas

Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

1. Planificacin

Planificacin- motivacin
Reconocimiento de la estrategia un poema diamante
Textualizacin-reconocimiento de la estrategia un
poema diamante
Revisin-estudiante-textualiza utilizando un poema
diamante

2. Metodologa

3. Recursos
materiales
4. Evaluacin
Rbrica

Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin- motivacin
Reconocimiento de la estrategia un poema diamante
Textualizacin-reconocimiento de la estrategia un
poema diamante
Revisin-estudiante-textualiza utilizando un poema
diamante

Estrategias

DIARIO 07
CATEGORAS

SUBCATEGORAS (2)

Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

1. Planificacin

Planificacin- motivacin
Reconocimiento de la estrategia respuestas a
preguntas
Textualizacin-reconocimiento de la estrategia
respuestas a preguntas
Revisin-estudiante-textualiza utilizando respuestas a
preguntas

Estrategias

DIARIO 06
SUBCATEGORAS (2)

Estrategias

Papelotes
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin- motivacin
Reconocimiento de la estrategia comparaciones
Textualizacin-reconocimiento de la estrategia
comparaciones
Revisin-estudiante-textualiza
utilizando
comparaciones

Rbrica

DIARIO 09
CATEGORAS

SUBCATEGORAS (1)
Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

1. Planificacin

2. Metodologa

3. Recursos
materiales
4. Evaluacin

Estrategias

Papelotes
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento

DIARIO 10
SUBCATEGORAS (2)

CATEGORAS

SUBCATEGORAS (1)

Dinmica
Lluvia de ideas

Motivacin
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Construccin del aprendizaje
Metacognicin

1. Planificacin

Planificacin- motivacin
Reconocimiento de la estrategia acrsticos
Textualizacin-reconocimiento de la estrategia
acrsticos
Revisin-estudiante-textualiza utilizando acrsticos

2. Metodologa

3. Recursos
materiales
4. Evaluacin
Rbrica

Estrategias

Papelotes
Cuaderno de campo
Coevaluacin
Instrumento

SUBCATEGORAS (2)
Dinmica
Lluvia de ideas

Planificacin- motivacin
Reconocimiento de la estrategia palabras sueltas
Textualizacin-reconocimiento de la estrategia
palabras sueltas
Revisin-estudiante-textualiza utilizando palabras
sueltas

Rbrica

ESQUEMA PARA IDENTIFICAR CATEGORAS RECURRENTES

ESTRATEGIAS METODOLGICAS PARA LA CREACIN DE

TEXTOS POTICOS EN EL REA DE COMUNICACIN EN LOS
ALUMNOS DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA SAN LORENZO DE CONCHAMARCA

TTULO

CATEGORAS

Planificacin

SUB CATEGORA
(1)

Recursos y
materiales

Evaluacin

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - -

MOT SAB. CONF. CONST.

PREV. COG.

SUBCATEGORA (2)

Metodologa

DINAM. LLUV.
IDEAS

MET.

ESTRATEGIA

PAPELOTES

GRFICOS

COEVALUACIN

INSTRUMENTO

APREND.

PLANIF. REC. ESTRAT. TEXT.REC.ESTRAT. REV.TEX.

MOT.

PAREADO

PAREADO

UTIL. PAREADO

RBRICA