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La

Escuela
de
Frankfurt
La Escuela de Frankfurt

Desarrollo y Propsitos
Nace en el Instituto para la investigacin
social
1931 Max Horkheimer es nombrado
director del Instituto
Teora crtica de la sociedad

Contexto Histrico

Pos guerra en 1918

Gran Dpresin en 1929

El ascenso de los totalitarismos en


Europa 1933

Estalinismo en Rusia

Segunda Guerra Mundial

Guerra Fra

Horkheimer y el Problema de La Razn


Instrumental

Razn

sujeta al
Poder productivo

Proceso social

Horkheimer y Adorno:
La Polmica de la Ilustracin 1949

Ilustracin
Racionalizar
Aspecto manipulable
Supremaca humana para dominar la naturaleza
Objeto para beneficiarse
Eliminar el temor de los hombres y convertirlos en amos
Crea mitos propios

Industria Cultural
Surgimiento, propagacin e
imposicin de nuevos mitos
Instaura una nueva forma de
cultura

Industria cultural= ideologa


Individuos= masas homogneas en donde las personas
dejan de ser autnomas
Humanidad libre e ilustrada:
La compasin: regirse por valores como la solidaridad,
justicia e igualdad
La poltica: para cristalizar o materializar la dignidad de los
seres humanos

Herbert Marcuse
La Utopa del Eros y el Hombre Unidimensional

Vida y obras
Nace en Berln en 1898
Judo
Adopta la nacionalidad estadounidense en 1940
Muere en 1970
Razn y revolucin (1941)
Eros y civilizacin (1958)

Es Posible una Civilizacin no


Represiva?
Se basa en la Teora Freudiana:

Cultura es represin de instintos

Sexualidad reprimida por la


sociedad

Sustituir satisfaccin inmediata


por satisfaccin diferida

Civilizacin no represiva es
una fantasa, imposible.

Es Posible una Civilizacin no


Represiva?
Desvo del ataque al Eros
Marcuse: lucha entre placer y realidad producto de una
estructura social
Freud: represin es consecuencia de lo que la sociedad
construye
Defensa de las aspiraciones reprimidas
Psicoanlisis
Cultura desobedece impulsos del inconsciente
La memoria, atesora promesas y potencialidades

El rescate del Eros

Desublimacin represiva

Sublimacion no represiva

Transformaciones:
Transformar el trabajo en juego
Transformar la tcnica en arte
Pasar del hombre - tener al hombre - ser

El Hombre Unidimensional

El Hombre Unidimensional

El Hombre Unidimensional
Se le denomina de sta forma a aquel que vive en un mundo estructurado de
acuerdo con un pensamiento de una sola dimensin que se rige de acuerdo a
los intereses de un grupo muy selecto de personas.

El Hombre Unidimensional
La sociedad avanzada funciona mediante la
manipulacin de las necesidades por
intereses creados, impidiendo una oposicin
efectiva ya que absorbe la diferencia de
cualidades individuales, el pensamiento
poltico transformador y la necesidad de
saciar nuestro sentido contra la represin. De
esta forma, ejerce su dominio de modo sutil,
manipulando deseos y necesidades.

El Hombre Unidimensional

Necesidades verdaderas: necesidades vitales. Por ejemplo comer, vestirse y


poseer un espacio habitable.

Necesidades falsas: aquellas determinadas por poderes externos sobre las


que el individuo no tiene ningn control. Dentro de ellas se encuentran
descansar, divertirse, comportarse y consumir de acuerdo a los anuncios de
amar y odiar lo que los otros aman y odian.

El Hombre Unidimensional

Se logra contener el cambio social proporcionando bienes y servicios a las mayoras para hacerlos
felices y no tengan que pensar, sentir ni imaginar por s mismos.
Las obras de arte son anuladas y re-manufacturadas por el sistema de distribucin masivo, se da
un cierre del discurso.
Los individuos ya se han alineado a ste sistema porque se identifican con sus bienes materiales.
La doctrina que mejor calza en esta sociedad unidimensional es el positivismo

El Hombre Unidimensional

Si la bsqueda de alternativas ya no reside en las masas populares promedio, los nuevos


revolucionarios son los marginados.
Marcuse no aclara cmo sera un proceso revolucionario protagonizado por estos actores, los sita
como la esperanza de defender su teora ms elemental para la transformacin de las sociedad.
Tambin propone que para brindar la teora determinante para que la sociedad acte es ofrecer
herramientas de pensamiento dialctico y poner como ejemplo a aquellos que han rechazado el
orden establecido.

Gracias.

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