Universidad de Costa Rica
Sede Interuniversitaria de Alajuela
Carrera de Diseo Grfico
PROGRAMA DEL CURSO
AP 6006 TALLER DE MADERAS
II SEMESTRE DEL 2014
Aspectos administrativos del Curso
GRUPO: 01
CRDITOS: 01
HORARIO: Mircoles 14:00 horas a 16:50 a.m.
Atencin de estudiantes: mircoles de las 13:00 a las 14:00 horas y de las 17:00 a 18:00 horas
Aula: Taller de Materiales II
Profesor: Nelson Flores Molina
Descripcin del curso
La madera como cualquier otro material orgnico, tiene ciertas propiedades visibles que pueden ser
identificadas fcilmente, stas son diferentes en los diversos tipos de madera, presentando caracterstica en
color, veteado, dureza y resistencia.
El curso Taller de Madera tiene como finalidad que el estudiante tenga una visin ms amplia de la madera
como material. Este curso tiene un carcter exploratorio y de investigacin que permita desarrollar proyectos
por medio de las diferentes tcnicas, para comprender, valorar y asimilar el tratamiento de este material. El
curso acerca al estudiante al conocimiento necesario para que pueda expresarse mediante las tres
dimensiones y enfrentar la relacin volumen y espacio, conocimiento indispensable en la formacin del
estudiante de artes plsticas.
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Ofrecer la estudiante los conocimientos necesarios para que tenga una comprensin de conjunto de los
principales mtodos y tcnicas y que pueda expresarse por medio de estos, en la tcnica de talla en madera.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de:
1. Conocer las propiedades de la madera como material orgnico, plstico-artstico y su comportamiento.
2. Manipular el material, valorando las texturas naturales y las diferentes posibilidades de elaboracin
manual por medio de herramientas.
3. Dominar el calado y las perforaciones a travs de herramientas, valorando el espacio abierto.
4. Conocer las diferentes posibilidades tcnico-plsticas que ofrece el ensamble.
5. Adquirir conocimientos mediante la observacin y la experimentacin.
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__________________________________________________Programa del curso AP 6006
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Contenidos
Contenidos:
Los contenidos del curso Taller en Madera, se organizan en base a las diferentes posibilidades que ofrece
este material en sus diferentes aspectos: Naturales, industrializacin, aplicaciones y acabados.
Concepto Natural:
Naturaleza del material.
Principales caractersticas de la madera:
Calidad y clasificacin
Coloracin natural
Factores que determinan la naturaleza de este material
Factores climticos
Factores topogrficos: Luz, temperatura, humedad, lluvia, viento.
Factores topogrficos: Altitud, relieve del suelo.
Factores edficos: composicin, profundidad, acides, alcalinidad, temperatura, permeabilidad del suelo.
Factores biolgicos: debido a animales y otros vegetales.
Industrializacin del material:
Tala o desmonte, transporte y almacenamiento.
Concepto comercial
Concepto artesanal
Concepto artstico
La madera comercial, aplicaciones, produccin, posibilidades, madera aserrada, tableros de fibra de
madera destinada a fines constructivos, muebles o carpintera.
Tablas y tablones, posibilidades artesanales, tablas, relieves, figuras y formas.
Tcnicas de la madera aserrada o en troza como medio de expresin artstica.
Uso del color natural que presenta la madera.
Sellado de poro, lacas, selladores qumicos industriales, cera de abejas o bruido.
Acabados en la superficie por medio de tintes para madera, pintura, quemado.
Talla en madera:
Conceptos histricos de la talla en madera.
Conceptos industriales y comerciales.
Conceptos artesanales y artsticos.
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Maderas ptimas para la talla aserrada por medios industriales o en troza:
Aserrado, almacenamiento en aserradores y depsitos.
Procesos de sustraccin (devastado), con herramientas.
Elaboracin de la superficie con texturas utilizando gubias, formones, escofinas, punzones, taladros
lijadoras.
Pulimentos con papel de lija, lana de acero, pasta para pulir.
Uso de texturas propias del material.
Perforaciones del material por medio de sierras circulares, de cinta, motosierras, taladros, formones y
gubias.
Encolados y espigas, prensas de diferentes tamaos, torniquetes.
Ensambles, uniones y juntas enclavijadas con espigas, tacos, tornillos, clavos y encolados.
Cortes por medio de sierras, formones y cuchillas.
Montaje final.
Procedimiento Metodolgico
La metodologa del curso Taller en Maderas, ser deadquisicin de conocimientos que le permitan al
estudiante la experimentacin, estimulando una metodologa participativa tanto individual como grupal centrada
en el proyecto. Este se inicia con una secuencia lgica de anlisis, partiendo de la delimitacin de un tema que
implica la bsqueda de la informacin necesaria y su debido procesamiento para concretar bocetos, dibujos y
maquetas, derivados del proceso.
El curso se impartir a travs de demostraciones terico-prcticas, uso de material audiovisual, charlas
demostrativas impartidas por el profesor del curso o un profesor invitado de amplia experiencia en el uso de
equipo, mquinas y herramientas de alto riesgo.
Al finalizar cada proyecto los trabajos sern evaluados por el profesor que imparte el curso y se someter a un
anlisis de crtica y autocrtica.
Cada estudiante elaborar una bitcora que incluya sus apreciaciones, bocetos y dibujos durante el desarrollo
del proyecto.
Cronograma:
FECHA
13 de agosto
CONTENIDOS
Lectura y aprobacin del programa del curso.
Introduccin y asignacin de contenidos
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EXPOSICIONES
Concepto Natural:
Naturaleza del material.
Principales caractersticas de la madera:
Calidad y clasificacin
Coloracin natural
Factores que determinan la naturaleza de este material
Factores climticos
20 de agosto
Factores topogrficos: Luz, temperatura, humedad, lluvia, viento.
Factores topogrficos: Altitud, relieve del suelo.
Factores edficos: composicin, profundidad, acides, alcalinidad,
temperatura, permeabilidad del suelo.
Factores biolgicos: debido a animales y otros vegetales.
II PARTE DE LA CLASE:
Induccion al ejercicio No. 1 CROMOXILOGRAFIAS
Industrializacin del material:
Tala o desmonte, transporte y almacenamiento.
Concepto comercial
Concepto artesanal
Concepto artstico
La madera comercial, aplicaciones, produccin, posibilidades, madera
aserrada, tableros de fibra de madera destinada a fines constructivos,
muebles o carpintera.
Tablas y tablones, posibilidades artesanales, tablas, relieves, figuras y
27 de agosto
formas.
Tcnicas de la madera aserrada o en troza como medio de expresin
artstica.
Uso del color natural que presenta la madera.
Sellado de poro, lacas, selladores qumicos industriales, cera de abejas
o bruido.
Acabados en la superficie por medio de tintes para madera, pintura,
quemado.
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II PARTE DE LA CLASE:
Desarrollo ejercicio No. 1 CROMOXILOGRAFIAS
Talla en madera:
Conceptos histricos de la talla en madera.
Conceptos industriales y comerciales.
03 de setiembre
Conceptos artesanales y artsticos
II PARTE DE LA CLASE:
Desarrollo ejercicio No. 1 CROMOXILOGRAFIAS
Maderas ptimas para la talla aserrada por medios industriales o en troza:
Aserrado, almacenamiento en aserradores y depsitos.
Procesos de sustraccin (devastado), con herramientas.
Elaboracin de la superficie con texturas gubias, formones, escofinas,
punzones, taladros y lijadoras.
Pulimentos con papel de lija, lana de acero, pasta para pulir.
Uso de texturas propias del material.
10 de setiembre
Perforaciones del material por medio de sierras circulares, de cinta,
motosierras, taladros, formones y gubias.
Encolados y espigas, prensas de diferentes tamaos, torniquetes.
Ensambles, uniones y juntas enclavijadas con espigas, tacos, tornillos,
clavos y encolados.
Cortes por medio de sierras, formones y cuchillas.
Montaje final
Desarrollo ejercicio No. 1 CROMOXILOGRAFIAS
17 de setiembre
24 de setiembre
01 de octubre
EVALUACION CROMO-XILOGRAFIA
Inicio proyecto No.2 TALLA DIRECTA
DESARROLLO DEL PROYECTO TALLA DIRECTA
DESARROLLO DEL PROYECTO TALLA DIRECTA
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08 de octubre
DESARROLLO DEL PROYECTO TALLA DIRECTA
15 de octubre
DESARROLLO DEL PROYECTO TALLA DIRECTA
22 de octubre
MONTAJE Y EVALUACION PROYECTO No. 2 TALLA DIRECTA
29 de octubre
DESARROLLO PROYECTO No. 3 ENSAMBLE
05 de noviembre
DESARROLLO PROYECTO No. 3 ENSAMBLE
12 de noviembre
DESARROLLO PROYECTO No. 3 ENSAMBLE
19 de noviembre
DESARROLLO PROYECTO No. 3 ENSAMBLE
26 de noviembre
DESARROLLO PROYECTO No. 3 ENSAMBLE
03 de diciembre
MONTAJE Y EVALUACION PROYECTO No. 3 ENSAMBLE
Evaluacin
Se confeccionaran tres proyectos, cada uno con un valor de 25% distribuidos como se indica en la tabla siguiente; adems
se destinar un porcentaje por desempeo en clase, otro por el reporte de la o las giras y por ltimo uno por el trabajo de
investigacin y su respectiva exposicin.
Proyecto
Proyecto
Proyecto de
bidimensional
tridimensional
integracin de
Sub-totales
materiales
Evaluacin del profesor
13%
13%
13%
39%
Evaluacin cruzada
3%
3%
3%
9%
Bitcora
8%
8%
8%
24%
Desempeo en clase
24%
24%
Reporte de gira
4%
4%
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Totales
100%
ESTRUCTURA DE LA BITACORA
Cuadernillo que se llenar individualmente y por proyecto, y que deber abarcar los siguientes tems:
1.
Nombre del ejercicio
2.
Generalidades tcnicas e histricas
3.
Materiales
4.
Herramientas y equipo
5.
Procedimiento
6.
Medidas de seguridad, slo si aplican
7.
Conclusiones
8.
Bocetos
9.
Glosario
PROFESOR
Nombre: Nelson Edgardo Flores Molina
Telfonos: (506) 83321230
Oficina: 25117965
Correo electrnico: nelson.flores29@gmail.com
Egresado de la Carrera de Artes Plsticas con nfasis en Escultura en la Universidad de Costa Rica.
NORMAS DE TRABAJO PARA EL CURSO
Tanto el trabajo de investigacin como la bitcora debern llevar en forma clara el nombre completo y el
nmero de carn del (los) autor(es) del mismo, as como la fecha de entrega. No se aceptaran aquellos donde
aparezcan solo iniciales, alias, apodos, etc. y no el nombre completo.
l o los participantes son responsables de verificar que su nombre aparezca en el trabajo, luego no se aceptan
reclamos porque no aparecan en la lista.
Los estudiantes son responsables de guardar una copia de los trabajos enviados y servirn de ser necesario
como prueba de que los enviaron, no obstante sin ellos no se admiten reclamos.
Se les solicita no traer ropa holgada, cabello suelto (a aquellos que lo tengan largo), zapatos descubiertos,
mangas flojas, collares o cualquier artculo que pueda ser arrollado, quemado o alcanzado por alguna
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herramienta o equipo; esquirla o chispa y que pueda generar alguna emergencia. Asi mismo se les recuerda
que deben hacerse de un equipo bsico de proteccin: anteojos, tapones para odos y una mascarilla.
Las clase comienzan a la hora en punto y es obligatoria la firma de entrada y de salida en la hoja de asistencia,
no se permite comer, tomar o interrumpir la clases de ninguna forma.
Nota:
No se aceptaran bitcoras que no cumplan con la estructura solicitada. Se consideraran especialmente
la puntualidad, presentacin, redaccin clara y concisa, sistematizacin de la informacin, ortografa y
uso adecuado del lenguaje.
Bibliografa bsica
Aplonio, Humberto. Marino Marini. Editorial Milioni.
Argan, Giulio Carlo. Henry Moore. Editorial Achette-Fabbri.
Chumacero, Ali. Zuiga. Editorial Misrachi.
Ferrero, Luis. La Escultura en Costa Rica. San Jos: Editorial Costa Rica, 1973.
Ferrero, Luis. Escultores Costarricenses. San Jos: Editorial Costa Rica, 1991.
Read, Herbert. La Escultura Moderna. Mxico D. F. Editorial Hermes S. A.
Witkower, Rudolf. La Escultura Procesos y Principios. Madrid: Editorial Alianza Forma, 1980.
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