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UNIVERSIDAD PERUANA UNIN

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA


EAP Ingeniera Civil

TOPOGRAFA I
GRUPO 4 B

INFORME #5:
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO

PROFESOR:
ING. VILLAIBA SANCHEZ NESTOR ALBERTO

INTEGRANTES:
ORDOEZ PEA AZUCENA USTA VALERIA
RODRGUEZ ZRATE JONATN ESA
ZRATE ALTZ JHAIR ALEJANDRO
HUISA QUISPE GONZALO VIDAL
MOLINA ENCIZO JOSEPH

aa, 26 de Noviembre del 2014

Contenido
INTRODUCCIN ........................................................................................................................ 3
LEVANTAMIENTO TOPOGRFICA ....................................................................................... 4
1

CONCEPTUALIZACIN: .................................................................................................. 4
1.1

ANTECEDENTES ...................................................................................................... 4

1.2

TRABAJO DE CAMPO .............................................................................................. 4

1.3

TRABAJO DE GABINETTE ...................................................................................... 4

OBJETIVOS: ....................................................................................................................... 5
2.1

OBJETIVO PRINCIPAL ............................................................................................. 5

2.2

OBJETIVO ESPECFICO .......................................................................................... 5

JUSTIFICACIN................................................................................................................. 5

MARCO TERICO ............................................................................................................. 6


4.1

LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO....................................................................... 6

4.2

INSTRUMENTOS UTILIZADOS .............................................................................. 6

4.2.1

Estacin total:........................................................................................................ 6

4.2.2

Prisma: ................................................................................................................... 7

4.2.3

Trpode: ................................................................................................................. 7

4.2.4

Calculadora:........................................................................................................... 8

4.2.5

Flexmetro: ........................................................................................................... 8

RESULTADOS:................................................................................................................... 9

ANEXOS: ........................................................................................................................... 11

CONCLUSIN: ................................................................................................................. 14

RECOMENDACIONES: .................................................................................................. 14

DIFICULTADES: ............................................................................................................... 15

INTRODUCCIN
El levantamiento topogrfico, Las actividades relacionadas al levantamiento
topogrfico han sido modificadas tremendamente durante las pasadas dcadas
por la incorporacin de instrumentos de ltima tecnologa entre los que se
puede mencionar el GPS y la Estacin Total.
Es necesario resaltar que la caracterstica de mayor importancia en esta
modificacin se evidencia en el proceso de captura, almacenamiento, clculo y
transmisin de los datos de campo, as como en la representacin grfica de
los mismos; esto ha trado como consecuencia la posibilidad de obtener un
producto final con mayor precisin y rapidez. El uso que el profesional de la
Ingeniera hace de la topografa tiene bsicamente que ver con la definicin de
linderos y con el desarrollo de proyectos de infraestructura tales como
urbanismos, carreteras, puentes, obras hidrulicas, acueductos, alcantarillado,
riego y drenaje, etc., por lo tanto se hace necesario incorporar a los cursos de
Topografa la enseanza de los fundamentos y prcticas necesarias para que
los estudiantes adquieran estos conocimientos y desarrollen las habilidades y
destrezas que les permitan el manejo instrumental de equipos como el GPS y
la Estacin Total que conforman hoy en da el do de instrumentos ms
utilizados en la prctica topogrfica.

LEVANTAMIENTO TOPOGRFICA
1 CONCEPTUALIZACIN:
1.1 ANTECEDENTES
Una representacin topogrfica tiene lugar sobre superficies planas,
limitndose a pequeas extensiones de terreno, utilizando la denominacin de
geodesia para reas mayores. Sin embargo, debemos puntualizar que en la
topografa clsica, para dar coordenadas a un punto, no se utiliza directamente
un sistema cartesiano tridimensional, sino que se utiliza un sistema de
coordenadas esfricas que posteriormente nos permiten obtener las
coordenadas cartesianas.
La altimetra utiliza mtodos y procedimientos que determinan la altura o cota
de cada punto. Se realiza sobre un plano de referencia, sobre el nivel medio del
mar y sirve para la representacin del relieve terrestre, es decir para el curvado
de los planos.
A travs de la historia el hombre se ha visto en la necesidad de medir terrenos
y de realizar proyectos que representan fielmente los accidentes de la tierra
para poder utilizarlos en las diversas actividades de su vida diaria. Fue
entonces cuando se ingeni varios mtodos para hacer tales mediciones.
Se entiende por levantamiento, al conjunto de operaciones que se ejecutan en
el campo, y de los medios puestos en prctica para fijar la posicin de los
puntos y su representacin posterior en el plano. Se encuentran diversos
mtodos para hacer un levantamiento.
Para hacer el levantamiento depende si es una poligonal abierta o cerrada.
Este levantamiento consiste en una poligonal cerrada la cual requiere de una
serie de medidas sobre el terreno para posteriormente elaborar los clculos y la
representacin grfica del lote levantado. Este es un tipo de levantamiento que
se utiliza generalmente para trabajos que no requieren gran precisin,
especialmente para indicar caractersticas especficas del terreno.

1.2 TRABAJO DE CAMPO


1.3 TRABAJO DE GABINETTE
La informacin tomada en campo con el tacmetros Top Con modelo Gpt3005w, se procede a bajar los datos en coordenadas X, Y, Z, descripcin y se
procesaran en el AUTO CAD o Civil 3D 2012, aqu el topgrafo como los
dibujantes designados se encargaran de unir los puntos de acuerdo a cada

cdigo de una estructura especfica, esta relacin de cdigos es comn en los


usuarios la que facilita la interpretacin de los cadistas.
El proceso de unir los puntos dando forma las estructuras existente, se iniciara
el ordenamiento de la malla TIN (Red de Tringulos Irregulares) este modelo
matemtico permite reconocer la superficie del terreno por medio de puntos
altos y bajos en sus cotas, las que se unen con los puntos ms cercanos
triangulando la informacin y la que nos permite dar forma lo ms cercano
posible al terreno existente. Esta triangulacin nos permite creas superficies
aproximadas para poder correr los perfiles de acuerdo al eje proyectado.

2 OBJETIVOS:
2.1 OBJETIVO PRINCIPAL
-Siendo nuestro objeto principal comprender la importancia del levantamiento
topogrfico con adecuada utilizacin de la estacin total.
-Plasmar los conocimientos adquiridos en clase de manera correcta, por ende
ganar experiencia en ste campo.
-Conocer la importancia del uso de la estacin total para poder determinar
ngulos verticales, horizontales, distancias, etc.
-Aprender acerca de trabajo que van unidas al levantamiento mismo, siendo la
compensacin de ngulos, distancias, clculo de acimuts, coordenadas, rea
y permetro del terreno.

2.2 OBJETIVO ESPECFICO


-Aprender el correcto uso de la estacin total y de su gamma de utilidades.
-Facilitar a la universidad de tener levantamientos topogrficos en caso de
necesitarlo.
-Aprender de manera prctica el uso de la estacin total al momento de marcar
puntos para el levantamiento.
-Comprender de manera emprica lo que es un levantamiento.

3 JUSTIFICACIN
El trabajo realizado en campo del curso de topografa, se hizo el da lunes 24
de noviembre del presente ao, de levantamiento topogrfico en el

estacionamiento de la universidad Peruana Unin. Para aprender a hallar


coordenadas con la estacin total y a la vez aprender su uso.

4 MARCO TERICO
4.1 LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO
El levantamiento topogrfico permite trazar mapas o planos de un rea, en los
cuales aparecen: las principales caractersticas fsicas del terreno, tales como
los ros, lagos, reservorios, caminos, bosques o formaciones rocosas, o
tambin los diferentes elementos que componen el lugar, estanques, represas,
diques, fosas de drenaje o canales de alimentacin de agua; las diferencias de
altura de los distintos relieves, tales como los valles, llanuras, colinas o
pendientes; o la diferencia de altura entre los elementos del lugar. Estas
diferencias constituyen el perfil vertical.
Con el propsito de registrar los datos necesarios para ejecutar la
representacin de los diferentes rasgos naturales y artificiales de la zona de
estudio; se realiza un levantamiento topogrfico que consiste en medir en
forma rpida ngulos y distancias (taquimetra) a los puntos de inters para
determinar su posicin.

4.2 INSTRUMENTOS UTILIZADOS


4.2.1 Estacin total:
Se denomina estacin total a un aparato electro-ptico utilizado en topografa,
cuyo funcionamiento se apoya en la tecnologa electrnica. Consiste en la
incorporacin de un distanciometro y un microprocesador a un teodolito
electrnico. Algunas de las caractersticas que incorpora, y con las cuales no
cuentan los teodolitos, son una pantalla alfanumrica de cristal
lquido(LCD), leds de avisos, iluminacin independiente de la luz solar,
calculadora, distanciometro, trackeador (seguidor de trayectoria) y en formato
electrnico, lo cual permite utilizarla posteriormente en ordenadores
personales.

4.2.2 Prisma:
Cuerpo geomtrico de cristal con dos bases triangulares paralelas, que se usa
en ptica para reflejar, refractar o descomponer la luz.

4.2.3 Trpode:
Es un soporte indispensable para trabajar pues esta compuesto de tres
soportes graduales donde se coloca los equipos para tener una buena
nivelacion, por ende un buen trabajo.

4.2.4 Calculadora:
Esta nos ayuda para realizar clculos, y mediante sus comandos nos facilita el
trabajo con las respuestas.

4.2.5 Flexmetro:
Tambin conocido como wincha sirve para medir las alturas de la estacin al nivel de la
superficie, como tambin para verificar si las distancias son correctas.

5 RESULTADOS:
coordenadas
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43

este
5006.209
5006.872
5007.631
5001.263
5002.991
5002.257
5003.473
5003.704
5003.794
5003.833
5003.861
5003.821
5003.633
5003.187
5001.23
5005.149
5015.493
5017.598
5020.476
5030.776
5034.608
5042.613
5041.143
5044.242
5042.166
5042.903
5040.956
5041.694
5041.683
5039.631
5040.398
5039.125
5038.265
5037.804
5036.884
5035.633
5036.501
5035.214
5035.199
5033.024
5032.903
5031.731

Norte
992.043
993.128
994.224
994.389
995.998
995.345
996.745
997.163
997.529
997.921
998.378
998.918
999.573
1000.395
1003.275
1011.412
1032.869
1034.457
1030.257
1025.193
1023.351
1019.212
1016.199
1012.125
1010.693
1009.49
1008.028
1006.771
1006.779
1005.362
1004.066
1001.379
1002.578
998.712
999.683
997.214
995.976
993.277
993.255
991.804
990.556
989.123

Cota
99.722
99.627
99.52
99.626
99.487
99.552
99.499
99.508
99.516
99.525
99.529
99.524
99.525
99.518
99.537
99.542
99.575
99.612
99.586
99.607
99.581
100.024
99.956
99.577
99.543
99.58
99.571
99.576
99.58
99.556
99.565
99.549
99.572
99.532
99.536
99.557
99.553
99.565
99.583
99.528
99.542
99.552

descripcin
ATRAS
RMPA
RMPA
RMPA
RMPA
RMPA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA

44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80

5029.593
5027.723
5029.138
5028.459
5027.213
5020.061
5009.887
5007.643
5008.519
5007.936
5013.854
5020.422
5020.152
5020.375
5025.336
5022.935
5023.924
5021.901
5020.762
5014.805
5014.05
5013.605
5013.582
5013.814
5021.631
5026.589
5026.518
5023.319
5024.045
5025.264
5026.805
5029.026
5032.275
5033.066
5033.506
5033.529
5033.109

992.352
990.263
992.718
992.376
988.511
991.155
995.047
994.235
995.084
994.636
1001.902
999.371
1002.201
999.335
999.642
996.001
996.819
995.845
995.778
998.709
999.523
1000.689
1001.303
1001.902
1018.222
1018.461
1015.477
1021.748
1022.293
1022.631
1022.311
1021.311
1019.626
1018.885
1017.997
1016.994
1015.814

99.534
99.542
99.555
99.528
99.534
99.536
99.506
99.509
99.529
99.525
99.545
99.559
99.536
99.563
99.552
99.558
99.554
99.54
99.573
99.516
99.548
99.54
99.534
99.529
99.565
99.604
99.574
99.57
99.578
99.578
99.571
99.564
99.592
99.581
99.596
99.505
99.516

PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
PISTA
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD
AVERD

6 ANEXOS:

7 CONCLUSIN:

Lo hecho en campo permite afirmar con toda certeza que los


objetivos planteados en el marco prctico fueron cumplidos,
alcanzndose aprender el manejo de los instrumentos propios de
la topografa y en la aplicacin de las tcnicas o procedimientos
utilizados a lo largo del curso.

Con este levantamiento qued entendido, adems, que no es la


aplicacin de un determinado sistema la que otorga mejores
resultados o mayor precisin; sino que es la combinacin o
complementacin de todos los sistemas o procedimientos que se
han aprendido a lo largo del curso, lo que da la mayor satisfaccin
en cuanto a reduccin de errores, rapidez, eficacia y resultados.

Un levantamiento hecho por medio de un instrumento tal como la


estacin total es ms preciso y rpido, ya que las medidas de
distancias y desniveles hechas a travs de este aparato no estn
sujetas a las limitaciones del ojo humano, que, como ya se ha
visto y ha quedado demostrado a lo largo de los trabajos
prcticos, es la principal fuente de error en las nivelaciones y los
levantamientos.

8 RECOMENDACIONES:

Debemos de instalar la estacin total en lugares estables, de preferencia


en el pasto ya que el trpode cuenta con puntas de agarre, por el
contrario si tienes la obligacin de poner en pista o vereda cuenta con
las puntas del trpode ya que al ser una superficie lisa, el trpode ser
ms difcil de mantener estable.

Coger la mira con un ojo de pollo bien ubicado, pues una mala
orientacin de esta genera una mala posicin del prisma.

La ubicacin de la regla es de 90, esta se alcanza cuando en el ojo de


pollo la burbuja se encuentra en el centro.

Hay que tener cuidado con el hilo inferior y superior, puede generar una
mala distancia.

Para cada medicin completa se debe encargar 1 persona para cada


actividad, 1 para apuntar, 1 para mirar, 1 para las distancias y uno para
coger el prisma.

Para mejor avance en el levantamiento, el operador no debe demorarse


ms de un minuto instalando el equipo, si en caso eso ocurra es
necesario cambiar de operario.

No poner seales ostentosas, la marca de un punto debe ser simple


pero que se pueda reconocer. El uso de pinturas spray es, de algn
modo, innecesario.

9 DIFICULTADES:
La mayor dificultad que se tuvo a la hora de realizar las mediciones fueron las
siguientes:

La cantidad de personas que circula por el campus, es de cierta forma,


ajena a nuestro trabajo, por lo que, la mayora del tiempo se cruzaban
entre el prisma y la estacin total, dificultando as la medicin de forma
rpida.

Las corrientes de aire, nos increment el trabajo en tiempo de


estabilizacin del prisma, ya que, desplazaban la mira de su lugar y
dificultaba su fcil maniobrar.

Ya que nuestra zona para el levantamiento topogrfico era estacionamiento,


hubieron vehculos grandes los cuales impidieron que el prisma se pueda
visualizar desde el punto donde la estacin total estaba instalada, por lo que
nos valimos del ingenio para poder medir dichos puntos.

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