SEMANA 1

CLASE

Actitudes

Habilidades

OFT

INDICADORES
Desarrollo del pensamiento.
Elegir representaciones concretas
Utilizar representaciones concretas

Manifestar un estilo de trabajo ordenado

y metdico
Manifestar curiosidad e inters por el
aprendizaje de las matemticas
Reconocer con material concreto la
posicin en el espacio arriba

Clase 1

Reconocer con material concreto la

posicin en el espacio abajo
Ubica la posicin de un objeto siguiendo
dos o ms instrucciones de posicin
usando un punto de referencia.
Ubica la posicin de un objeto siguiendo
dos o ms instrucciones de ubicacin
usando un punto de referencia.
Ubica la posicin de un objeto siguiendo
dos o ms instrucciones de direccin
usando un punto de referencia.
Representan la posicin de objetos y
personas en relacin a s mismos y a
otros.
Elige representaciones concretas

Clase 2

Reconocer con materia concreto delante

y detrs.
Reconoce en lminas delante y detrs.
Ubica la posicin de un objeto siguiendo
dos o mas instrucciones de posicin
usando un punto de referencia.
Ubica la posicin de un objeto siguiendo
dos o mas instrucciones de ubicacin
usando un punto de referencia.

Med.
No
No
Logrado Logrado Logrado Observado

Clase 3

Representar la posicin de objetos y

personas en relacin a s mismos
Representar la posicin de objetos y
personas en relacin a otros objetos y
personas.
Describir la posicin de objetos en
relacin a si mismos.
Describen la posicin de objetos en
relacin a otros

Clase 4

Ubica la posicin de un objeto siguiendo

dos o mas instrucciones de direccin
usando un punto de referencia.

Comprender la orientacin espacial de

objetos a travs de ordenes simples,
Ubica la posicin de un objeto siguiendo
dos o mas instrucciones de posicin
usando un punto de referencia.
Ubica la posicin de un objeto siguiendo
dos o mas instrucciones de ubicacin
usando un punto de referencia.
Ubica la posicin de un objeto siguiendo
dos o mas instrucciones de direccin
usando un punto de referencia.

SEMANA 2
CLASE

Clase
4

Clase
3

Clase Clase
2
1

Actitudes

Habilidades

OFT

INDICADORES
Desarrollo de pensamiento
Elegir representaciones concretas
Utilizar representaciones concretas
Describir situaciones de la realidad con
lenguaje matemtico
Comunicar el resultado de
descubrimiento de relaciones
Manifestar un estilo de trabajo ordenado
y metdico
Manifestar curiosidad e inters por el
aprendizaje de las matemticas
Conocer caractersticas de las figuras
Reconocer caractersticas previas para el
conocimiento de las figuras 2D

Describir figuras geomtricas 2D.

Determinar diferencias de figuras 2D
Comparar figuras geomtricas 2D con
objetos que se encuentran en el entorno
Comparar figuras geomtricas 2D con
figuras 3D dado el atributo.
Construir figuras 2D utilizando la
orientacin espacial
Construir figuras 2D utilizando material
concreto

Med.
No
No
Logrado Logrado Logrado Observado

SEMANA 3
CLASE

Habilidades

OFT

INDICADORES
Desarrollo del pensamiento
Comunicar el resultado de
descubrimientos de relaciones
Utilizar representaciones concretas

Clase 2

Clase 1

Actitudes

Manifestar un estilo de trabajo ordenado

y metdico
Manifestar curiosidad e inters por el
aprendizaje de las matemticas
Abordar de manera flexible y creativa, la
bsqueda de soluciones de problemas
Describir figuras 3D
Describen las partes de las figuras 3D
determinando sus diferencias

Identifican ejemplos de cubos

encontrados en el entorno
Identifican ejemplos de esferas
encontrados en el entorno
Identifican ejemplos de cilindros
encontrados en el entorno
Identifican ejemplos de
paraleleppedos encontrados en el
entorno
Comparan figuras 3D dadas
Identifican atributos comunes de
figuras 3D
Identifican atributos diferentes de
figuras 3D

Med.
No
No
Logrado Logrado Logrado Observado

Clase 3
Clase 4

Construyen figuras 3D, utilizando

material concreto como plasticina, barro
o masa.
Reconocen figuras 3D a travs de material
concreto
Reconocen las partes de figura 3D a
travs de material concreto
Reconoce los nombres de figuras 3D
Reconoce caractersticas de figuras 3D
Ubica las partes de figuras 3D