UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

FACULTAD DE INGENIERA
DEPARTAMENTO DE INGENIERA ELECTRNICA
IEO 211 LABORATORIO DE CIRCUITOS I

GUA DE LA PRCTICA N 4A
ENCENDIDO DE LUZ MEDIANTE APLAUSO: USO DEL AMPLIFICADOR OPERACIONAL COMO
COMPARADOR Y COMO AMPLIFICADOR

1. MARCO TERICO RESUMIDO

El objetivo de esta prctica ser el de montar un circuito capaz de detectar el sonido de un
aplauso y, partiendo de l, prender o apagar algn dispositivo.
En este caso, para hacer ms simple la prctica, simplemente apagaremos o encenderemos un
led. Sin embargo, este mismo circuito podra usarse para encender y apagar otro tipo de
dispositivos, hacindole pequeas modificaciones.

Figura 1. Utilidad del circuito a montar en esta prctica.

Funcionamiento general del circuito

Lo primero que hay que tener en cuenta es que para detectar el sonido del aplauso, usaremos
un micrfono electret, el cual es un tipo de micrfono sencillo y econmico que ser til para
el propsito de esta prctica.

Usando el micrfono, tendremos un voltaje que vara en el tiempo segn el sonido, algo como
lo que se ve en la figura 2, donde el pico ms alto en cierto punto indica el momento en el que
ocurri el aplauso.

Figura 2. Seal generada por el micrfono

Ahora, teniendo esta seal, sabiendo que el voltaje del micrfono crece cuando hay un sonido
fuerte como el del aplauso y conociendo la utilidad del amplificador operacional como
comparador, podramos pensar en comparar este voltaje del micrfono con un valor
determinado, de tal manera que cuando el aplauso ocurre, el voltaje supera el de comparacin
y obtenemos una salida en el comparador alta que podremos usar para encender el led, como
se muestra en la figura 3.

Seal que se usar para

encender el led

Seal de sonido

Figura 3. Comparacin de las seales.

Sin embargo, existen varios problemas con este circuito, los cuales analizaremos uno por unoa
continuacin.

a. Necesidad de amplificacin:
La seal que genera el micrfono es muy pequea. Los niveles de voltaje son del orden de los
milivoltios.
Por este motivo, para poder trabajar ms cmodamente, lo primero que debemos hacer es
amplificar la seal, es decir, multiplicarla por una ganancia para que los voltajes sean ms
grandes, como se ve en la figura 4.

Salida
Entrada

Figura 4. Amplificador.

Para realizar esta amplificacin podemos utilizar un amplificador operacional, el cual, as como
lo indica su nombre, puede ser usado para amplificar una seal cualquiera, tal como se explica
a continuacin.
Observe el siguiente circuito:

Figura 5. Amplificador operacional usado como amplificador de voltaje.

En este caso, al amplificador operacional est sirviendo para amplificar el voltaje que llega a la
entrada no inversora (Vin), entregando a la salida un voltaje ms alto (Vout), de la siguiente
manera:

Por ejemplo, si R1/R2= 2, entonces Vout= 3*Vin, es decir el voltaje a la salida ser 3 veces el
que haya a la entrada o, lo que es lo mismo, el amplificador tiene una ganancia de 3.
Otra posible configuracin para amplificar es la del amplificador inversor, para el cual se
conecta el amplificador de la siguiente manera.

Figura 6. Amplificador operacional usado como amplificador inversor de voltaje.

Y en este caso se obtiene una ganancia negativa de la siguiente forma:

Entonces, para la primera parte del circuito podemos usar el siguiente esquema, donde el
capacitor c1 es necesario para el correcto funcionamiento del micrfono y las resistencias R2 y
R3 manejarn la ganancia del amplificador.

Figura 7. Circuito de micrfono con amplificador.

Entonces, adicionando esto al comparador, tendremos el siguiente circuito:

Figura 8. Circuito con amplificador mas comparador.

Donde el primer amplificador operacional est amplificando y el segundo est comparando.
El potencimetro se est utilizando como divisor de voltaje para establecer el voltaje de
comparacin.
b. Conservar el estado de encendido
An despus de haberse amplificado, la forma de la seal es la misma, simplemente es ms
grande.
El problema con esto es que, dado que el aplauso dura un tiempo corto, el estado alto a la
salida del amplificador operacional ser momentneo como se ve en la figura 8, y como lo que
queremos es que el led se quede encendido despus del aplauso y que slo se apague si llega a
suceder otro aplauso, entonces necesitamos algn otro dispositivo electrnico que nos ayude
a hacer esto.

Encendido

Apagado

Apagado

Figura 9. Estado activo del amplificador operacional.

Es decir, lo que queremos es obtener lo que se ve en la figura 9.

Figura 10. Respuesta deseada en el circuito

En este caso, para lograr el efecto deseado, utilizaremos un Flip-flop tipo D (referencia 74ls74),
el cual es un dispositivo con memoria, que es capaz de retener un determinado estado.
En este caso, lo usaremos conectado en una configuracin conocida como toggle o biestable,
cuyo funcionamiento se describe a continuacin y su conexin se muestra en la figura 8.
En el flip-flop tenderemos dos salidas, una salida Q y una salida negada. Adems se tendr una
entrada T y una entrada de reloj C.

Figura 11. Conexin del flip-flop como toggle.

En la configuracin biestable, la salida cambiar de estado ("toggle" en ingls) cada vez que la
entrada de reloj tenga un flanco de subida, es decir, pase de 0V a 5V.
De esta manera tendremos lo siguiente:

Cuando al terminal c (clock) del flip-flop llegue un primer pulso de entrada proveniente
del comparador (la parte del circuito que ya vimos), su salida pasara de 0 V a 5V,
pudiendo usarse para encender un led.

Cuando al terminal c (clock) del flip-flop llegue un segundo pulso de entrada

proveniente del comparador (la parte del circuito que ya vimos), su salida pasara de 5V
a 0V, apagando el led.

De esta forma tendremos el comportamiento que estbamos buscado en el que con un

aplauso de enciende el led y con otro se apaga.
Entonces, resumiendo lo que llevamos hasta el momento, el circuito quedara como se ve en la
figura 12.

Figura 12. Circuito con micrfono, amplificador, comparador y flip-flop.

c. Rebote de seal
Por ltimo analizaremos un problema que es tpico de muchos circuitos y se conoce como
rebote.
Para ilustrar lo que es el rebote, veamos ms de cerca una seal producida por un micrfono.
La figura 13 muestra una seal de sonido tpica de un aplauso donde se ve que no se genera un
nico pico alto de voltaje, sino que son una serie de variaciones rpidas generadas con cada
aplauso.
Al comparar esta seal con un voltaje fijo usando el amplificador como comprador, vemos que
a la salida tendramos un tren de pulsos en lugar de un solo pulso, haciendo que el circuito
empezara a prender y apagar el led repetidamente en lugar de obtener lo deseado (se
enciende con un aplauso, se apaga con otro).

Figura 13. Rebote de seal y salida del circuito antirebote.

Para evitar esto y obtener un solo pulso por cada seal sonora (cada aplauso) se puede utilizar
lo que se conoce como un circuito antirrebote.
Para esto se puede usar el integrado LM555 en configuracin monoestable, conectado como
se muestra en la figura 14.

Figura 14. Anti rebote con 555

Donde la fuente V est representando la seal que nos ha generado la parte del circuito
compuesta por el micrfono, el amplificador y el comparador (el flip-flop vendra despus de
esta parte.)
En este circuito, la entrada sera por el terminal llamado trigger (pin 2) y la salida seria el pin 3.
A la salida tendremos un nico pulso por cada aplauso.
Observe que para un correcto funcionamiento, el circuito antirrebote debe ponerse ANTES del
circuito con el flip-flop que se mostr anteriormente.

d. Circuito completo
Teniendo en cuenta todo lo anterior, el circuito total de esta prctica quedar de la siguiente
forma.

Figura 15. Circuito completo

Para terminar, a la salida del circuito conectaremos un Led de la salida hasta tierra, por su
puesto adicionndole una resistencia de 220 0 330 ohmios para manejar la corriente.

2. PREINFORME
Para esta prctica, no es necesario realizar un preinforme como trabajo escrito. El trabajo
previo al laboratorio consiste en llevar el circuito montado y en consultar todo aquello que
considere necesario para llevar a cabo el montaje del circuito que se describe en esta gua.
Tenga en cuenta los siguientes puntos:

LEA DETENIDAMENTE LA GUA DEL LABORATORIO. Y asegrese de entender lo que se

pide en cada parte del circuito.

El montaje de este circuito puede resultar ms largo que los realizados hasta el
momento. Se recomienda llevar el circuito montado al laboratorio, pues en las dos
horas que hay disponibles no habr tiempo suficiente para todo.
En esta prctica se trabajar con elementos que no se ha visto tericamente an.
Aunque no es necesario conocer a fondo el funcionamiento del lm555 y del flip-flop, si
ser importante saber qu papel cumplen dentro de este circuito y como lo hacen. Por
este motivo se recomienda consultar sobre estos dispositivos, pues en el informe que
se har en el laboratorio pueden hacerse preguntas sobre ellos.
Consulte la hoja de datos de todos los dispositivos a usar en la prctica y llvela el da
del laboratorio. En ella est la informacin que se necesita para saber cmo se monta
el dispositivo y ser muy til a la hora de revisar el circuito.
En los esquemas se muestra el circuito usando un amplificador operacional lm324. Si
decide usar este amplificador operacional, recuerde que a diferencia del lm339 (que se
us en la prctica pasada) este amplificador se alimenta tanto con voltajes positivos
(en este caso 5 V) como negativos (-5 V). Tambin puede usarse otro amplificador
operacional que usted tenga disponible. Si decide usar otra referencia, asegrese de
cules son los voltajes de alimentacin que requiere, se recomienda que la
alimentacin sea dual (positiva y negativa) por las caractersticas del circuito. Consulte
detalladamente la hoja de datos.
Por ltimo recuerde que en el informe que se debe elaborar en el laboratorio se harn
algunas preguntas sobre el comportamiento del circuito y de los dispositivos que lo
conforman. Si tiene dudas, por favor consltelas con tiempo o dirjase a su profesor
para asesora.