Porque entendemos la educación como una herramienta que emancipa a los oprimidos... La práctica docente debe valorizarse como lo que es, acción transformadora y lucha constante!
¡El profe marchando, también está educando!
Porque entendemos la educación como una herramienta que emancipa a los oprimidos... La práctica docente debe valorizarse como lo que es, acción transformadora y lucha constante!
¡El profe marchando, también está educando!
Porque entendemos la educación como una herramienta que emancipa a los oprimidos... La práctica docente debe valorizarse como lo que es, acción transformadora y lucha constante!
¡El profe marchando, también está educando!
Ante la gran movilizacin de los docentes a lo largo del pas, como Juventud Rebelde
regin de Coquimbo, declaramos lo siguiente:
1) El actual paro de docentes que se extiende a lo largo de todo Chile, es un reflejo de las condiciones precarizadas e inestables de trabajo a las que estn sometidos los profesores y profesoras, una consecuencia ms del sistema capitalista en el cual estamos todos y todas inmersas. La lucha de los docentes hoy, es una lucha de todos, ya que esta es por nuestros nios y jvenes, principalmente por la educacin de los hijos de nuestro pueblo. 2) Condenamos rotundamente el cerco informativo generado por los dueos del pas, quienes por todos los medios han intentado callar las voces que hoy estn desbordando las calles con lucha, msica, rebelda y sueos. Tenemos la claridad de que por ms que lo intenten, el pueblo en su conjunto ha escuchado a los trabajadores de la educacin y le ha brindado su apoyo en cada jornada de movilizacin. 3) Rechazamos la estrategia del gobierno, a travs de sus representantes en el Colegio de profesores y la CUT, de acusar que esta rebelin de las bases esta gestada desde la derecha conservadora y que es una movilizacin anti comunista, nos parece inexplicable que aquellos dirigentes que dicen servir a los trabajadores solo se dedican a insultar y menospreciar una movilizacin que es legtima desde el momento que son los docentes de base, aquellos que da a da viven la jornada escolar completa, las supervisiones de la sper intendencia, la persecucin de los directores, el agobio de la asistencia tcnica educativa (ATE), de aquellos que deben disponer de su tiempo de descanso para poder llegar con las planificaciones, evaluaciones revisadas, material de trabajo, aquellos que educan a los ms pobres de este pas en las escuelas municipales. Por donde se les mire, las declaraciones de Gajardo y Figueroa son una falta de respeto a la clase marginada de este pas, en este movimiento hay trabajadores explotados, en psimas condiciones laborales y es su deber, como dirigentes, defenderlos, no ser tteres de la nueva mayora.
4) Al mismo tiempo apoyamos a aquellas voces que manifiestan que cualquier
acuerdo que solucione el conflicto no es vlido sino es aprobado por las bases que comenzaron la movilizacin y quienes meses atrs rechazaron las mismas propuestas que hoy el directorio nacional quiere aceptar. Para finalizar, invitamos a todos los compaeros trabajadores de la educacin que se informen y unan a esta gran lucha que se est dando a nivel nacional, es el momento no solo de luchar por las reivindicaciones gremiales, sino que adems, continuar la batalla por conquistar una educacin al servicio del pueblo, con un nuevo proyecto educativo y sobre todo basndose en valores tanto transformadores como crticos de la sociedad. As, de la misma forma, hacemos un llamado a todos los dems sectores, estudiantes, trabajadores y trabajadoras de otras reas, pobladores y pobladoras del pas, a no dejar pasar la oportunidad de cambiar nuestra realidad y la de los profesores, solo luchando ahora podremos construir un futuro mejor. Porque creemos en una educacin emancipadora para el pueblo de Chile, dignidad y no ms explotacin a sus trabajadores.