Facultad de Ingeniera y Arquitectura

Tema: La tica y la Comunicacin

Curso: tica y Moral

Profesor: Guzmn Taysaco Alfonzo

Integrantes:
Barzola Santos Renzo
Caldern Arias Rafael
Meja Muoz Luis
Montero Saravia Melissa
Sandoval Ordoez Jean Pierre

Lima, 09 de Octubre del 2014

INDICE
INTRODUCCIN ............................................................................................... 3
HISTORIA DE LA COMUNICACIN .................................................................. 4
CDIGO DE TICA PERUANA ......................................................................... 6
Principios del Servicio de Radiodifusin, de su Finalidad y de los Mecanismos
de Autorregulacin .......................................................................................... 6
Clasificacin de los Programas y de las Franjas Horarias .............................. 6
Clusula de Conciencia .................................................................................. 7
REDES SOCIALES Y LA TICA ........................................................................ 8
FALTAS DE TICA EN LAS COMUNICACIONES .......................................... 10
CASOS DE TICA EN LAS COMUNICACIONES ........................................... 11
CONCLUSIONES............................................................................................. 15

INTRODUCCIN
La necesidad del hombre de comunicarse surge a partir de interactuar con el
medio y con otros. Es sumamente importante para la humanidad transmitir su
legado de generacin en generacin, y todo lo que ello involucra, como
distintos marcos tericos referentes a mltiples temticos, distintas habilidades
y destrezas, aptitudes y capacidades, descubrimientos y necesidades, lo
bueno, lo malo, etc. Y todo ello en funcin de cada cultura, de cada pueblo o
nacin. A partir de dar a entender a otros nuestras inquietudes y/o
necesidades, es como fueron desarrollndose los distintos modos de
comunicarnos. A continuacin se recorrer brevemente por distintos momentos
de ese desarrollo, que se consideran los ms importantes para la humanidad,
hasta llegar a la actualidad.

HISTORIA DE LA COMUNICACIN
Comenzamos con nuestros antepasados los cuales les bastaba con una mueca, una
sonrisa o un sonido de un animal para expresar sus sentimientos o estados de nimo.
Los egipcios fueron los primeros que plasmaban sobre piedra o pared mediante unas
figuras llamadas jeroglficos las actividades que realizaban para evitar que se les
olvidara. Ellos fueron los primeros en introducir la escritura.
Los romanos en su caso utilizaban a personas para que llevaran una noticia de un
lugar a otro mientras que los indios americanos se bastaban de fogatas para identificar
donde se encontraban o para comunicarse con otra aldea. El tambor tambin era
utilizado para este fin e incluso para comunicarse con sus compatriotas en caso de
guerra. Los espejos tambin se usaban para comunicarse entre personas utilizando
este medio para reflejar la luz y conocer ubicacin del individuo.
En la evolucin de la comunicacin tambin encontramos el telgrafo que fue un
medio de comunicacin a distancia el cual se transmita los mensajes con un cdigo
llamado clave Morse. El primer mensaje, dio inicio a una nueva forma de redes de
comunicacin. El telgrafo fue uno de los mejores acontecimientos en aquella poca a
pesar de que fue sometido a muchos cambios que a diferencia del original brindaba un
mejor servicio.
El caso de las palomas mensajeras fueron utilizadas para enviar mensajes de una
ciudad a otra donde la paloma llevaba la carta enredada en una de sus patas.
Tal fue la evolucin del telgrafo que se le dio paso al telfono siendo hasta ahora una
de las mejores herramientas de la comunicacin ya que convierte el habla en impulso
que viaja por la lnea telefnica hasta llegar a su destino donde es nuevamente
transformado.
La Radio es uno de los sistemas de comunicacin que se ha desarrollado de tal
manera que han creado un medio bastante agradable y creativo dentro de la
comunidad por ser uno de los mejores, ya que por este medio se pueden expresar
muchas cosas como arte, noticias, entre otros.
No conformes con la aparicin de la radio se vieron con la necesidad de crear algo
llamado TELEVISION que adems de permitir escuchar un sonido permitiera proyectar
una imagen de un suceso que est ocurriendo en el momento de forma instantnea.

La televisin comenz siendo de blanco y negro evolucionando aos ms tarde a

televisin en color. Pero no slo se ha mejorado de la televisin el color sino que se ha
dejado atrs esas televisiones de tubo de imagen dando paso a las televisiones
planas como las LCD o Plasma, estas ltimas estn siendo descatalogadas por su
alta contaminacin al medio y por su alto consumo, alrededor de un 30% ms que una
televisin normal.
En cuanto a los ordenadores podemos decir que se empez con grandes ordenadores
que ocupaban habitaciones inmensas dando paso a ordenadores que slo ocupan un
espacio mnimo en nuestras mesas de estudio. Los ordenadores han hecho que la
mayora de las personas puedan acceder mediante internet a la informacin que ellos
precisen es decir, que puedan recibir, almacenar e incluso enviar informacin.

CDIGO DE TICA PERUANA

Principios del Servicio de Radiodifusin, de su Finalidad y de los
Mecanismos de Autorregulacin
Los servicios de radiodifusin sonora y por televisin deben contribuir a proteger o
respetar los derechos fundamentales de las personas, as como los valores nacionales
que reconoce la Constitucin Poltica del Per y los principios establecidos en la Ley
de Radio y Televisin.

La prestacin de los servicios de radiodifusin se rige por los siguientes principios:

La defensa de la persona humana y el respeto a su dignidad.

La libertad de expresin, de pensamiento y de opinin.

El respeto al pluralismo informativo, poltico, religioso, social y cultural.

La defensa del orden jurdico democrtico, de los derechos humanos

fundamentales y de las libertades consagradas en los tratados internacionales
y en la Constitucin Poltica del Per.

La libertad de informacin veraz e imparcial.

El fomento de la educacin, cultura y moral de la nacin.

La proteccin y formacin integral de los nios y adolescentes, as como el

respeto de la institucin familiar.

La promocin de los valores y la identidad nacional.

La responsabilidad social de los medios de comunicacin.

El respeto al honor, la buena reputacin y la intimidad personal y familiar.

El respeto al derecho de rectificacin.

Clasificacin de los Programas y de las Franjas Horarias

Los titulares de los servicios de radiodifusin son responsables de clasificar la
programacin, as como decidir sobre su difusin. Asimismo, establecern criterios de
advertencias previas a la emisin de cada programa, las que podrn referirse a los
siguientes:

a) Programa dirigido al pblico en general.

b) Programa dirigido a pblico mayor de 14 aos.
c) Programa apto slo para adultos

La clasificacin asignada a cada programa ser insertada como nota de advertencia

previa a la emisin de cada programa.

Clusula de Conciencia
En los contratos de trabajo o de locacin de servicios que celebren quienes ejerzan la
actividad periodstica con el titular de un servicio de radiodifusin regir la Clusula de
Conciencia.

En virtud de sta Clusula de Conciencia todo el que ejerza la actividad periodstica

tendr derecho a solicitar la resolucin de su contrato o el trmino de su vnculo
laboral, cuando hubiese sido conminado u obligado a realizar trabajos contrarios a su
conciencia o al presente Cdigo de tica.

REDES SOCIALES Y LA TICA

En la actualidad, la tecnologa no es buena ni mala, es el uso que se haga de la
misma lo que le da sentido y valor.
El problema es el abuso que se puede tener en la proyeccin de esa otra
personalidad que no guarda identidad con el emisor.
Ante la posibilidad de comunicarnos en breves palabras y ante la facilidad de
hacerlo a travs de las nuevas tecnologas, la tica debe estar presente en ese
uso como mecanismo de autorregulacin de los alcances de esta comunicacin
que an no muestra todo su potencial.
Los usuarios deben estar conscientes de que las redes sociales son medios de
comunicacin y su uso conlleva responsabilidades, tambin deben de tener en
cuenta que existe una gran diferencia entre la libertad de expresin al
libertinaje, es por eso que se tiene que mantener un carcter tico ante las
redes sociales, como tener cuidado en lo que vallamos a publicar en las redes,
no dar tanta informacin a desconocidos, respetar dichas informaciones, entre
otras. En estos tiempos se escucha mucho sobre estas redes en internet, como
claros ejemplos Facebook, Twitter, Tumblr, Instagram, Path, entre otras.
Es impresionante la fuerza y capacidad que estas tienen, pueden hacer famoso
a una persona o un grupo, o bien tambin hundirlo.
De acuerdo a lo anterior es considerable que dentro de una organizacin se
mantenga un buen uso de las redes sociales; ciertas empresas como IBM,
Kodak, Intel y BBC han utilizado su Cdigo de tica para el Uso de las Redes
Sociales
- Trata de agregar valor a tu participacin y provee informacin de contenido
que represente tu perspectiva personal.
- Habla en primera persona y usando tu propia voz. Refleja tu personalidad.
- Haz una pausa y piensa antes de publicar.
- Da respuesta a los comentarios de forma oportuna y con una respuesta
adecuada.
- Nunca hables en nombre de un cliente sin antes revelar la relacin con este.
- Recuerda que es una conversacin. Habla con tus lectores como si hablaras
en persona en situaciones profesionales.

- Separa hechos de opiniones y asegrate que tu audiencia pueda ver la

diferencia.
- Involcrate y mantente informado, lee las contribuciones de los dems.
- Se cuidadoso al compartir tu informacin y la de los dems.
- Busca la calidad y no la cantidad.
- Se real y usa tu mejor juicio.

- Se proactivo e involucra a tus seguidores.

- Ten percepcin de la realidad. En las redes sociales, la lnea entre lo pblico y
lo privado y entre lo personal y lo profesional se ha ido desvaneciendo.
- Se el primero en corregir tus errores.
De acuerdo a lo anterior podemos decir que la trascendencia de sta, en una
organizacin, impacta de una manera positiva, al igual que negativa, eso
depende del uso de las personas dentro de la organizacin, y manifestando sus
opiniones.

FALTAS DE TICA EN LAS COMUNICACIONES

Los principales lineamientos que deben seguir los medios de comunicacin para
cumplir con su funcin social de informar a la sociedad son: objetividad, veracidad,
oportunidad y pluralidad, para los cuales deben seguir los siguientes principios con los
que pueden tener credibilidad y confianza del pblico receptor

Omitir informacin: Cuando la informacin es parcial y tendenciosa.

Presentar la informacin acompaada de adjetivos calificativos: La

informacin

se

transmite

con

diversos

adjetivos

frases

exageradamente elogiosas que califican a los personajes y las acciones

que realizan para incidir en la opinin del pblico.

Hacer nfasis solo en un aspecto de la informacin: Hacer hincapi solo

en algunos detalles se transmite una informacin sesgada, es decir, con
una intencionalidad especfica.

Diferencias en los tiempos asignados para dar informacin: Implicar dar

las mismas posibilidades en tiempo y espacio a los actores sociales.

Uso de los planos televisivos para ensalzar o demeritar la imagen de

algunos actores sociales: Manejo de diferentes tomas de cmara o
planos, agilidad o lentitud a la nota informativa. Una nota ser ms
atractiva si se emplean cambios constantes de imgenes, a diferencia
de aquellas notas informativas donde solo se observan imgenes
estticas

No dar los antecedentes suficientes para entender la noticia: No se da a

los espectadores los elementos necesarios para elaborar un juicio
crtico respecto a los acontecimientos y a las partes involucradas.

Utilizar el medio de comunicacin como tribuna para defensa o

autopromocin: Los medios de comunicacin tienen la tarea de informar
lo que acontece. Tambin se reconoce en ellos la funcin de orientar a
la opinin pblica.

Induccin en las preguntas durante la entrevista: El reportero no debe

apoyar o negar lo expuesto por el entrevistado y mucho menos,
elaborar las preguntas de tal manera que permita obtener una
respuesta esperada.

CASOS DE TICA EN LAS COMUNICACIONES

La influencia que sobre el lenguaje llevan a cabo los Medios de Comunicacin
es totalmente negativa, cuando tendra que ser todo lo contrario. Quiere esto
decir que anteponen, a la hora de informar, el contenido a la forma,
descuidando esta ltima y dando lugar a que los hablantes aprendan e
incorporen a su vocabulario, de manera inconsciente, una gran cantidad de
errores.
La mala utilizacin de los medios de comunicacin genera infinidades de
problemas sobre todo para la juventud que les es fcil encontrar informacin
que puede ser perjudicial para su formacin y altera el desarrollo de su cultura.
Algunos casos presentados al tribunal de tica por mal uso de los medios de
comunicacin

Denuncia realizada por FARID MATUK a la Revista electrnica

Gatoencerrado.net
El 24 de abril, el Jefe del INEI, Farid Matuk formul una queja contra la
revista electrnica Gatoencerrado- .net., por negarse a recibir solicitudes
de rectificacin y porque su buscador discrimina el acceso a los archivos
del site de las informaciones publicadas sobre el INEI y el propio seor
Matuk. El director de Gatoencerrado.net, Carlos Bustamante, comunic
a los miembros del TE que las bsquedas realizadas responden a
criterios tcnicos y que su buscador no est programado para favorecer
o perjudicar a alguna persona en particular. Lo que se puso en
conocimiento del seor Matuk.

Denuncia realizada por ALFREDO FRISANCHO ATENCIO al Diario

Caplina de Tacna
El 13 de junio, el seor Alfredo Frisancho denunci al diario Caplina de
Tacna por una publicacin en la que se afirma que l tena una
fotografa de Abimael Guzmn en su casa. El TE pidi infructuosamente
al diario Caplina acoger dicha solicitud de rectificacin.

Hoy en da, los medios de comunicacin masiva educan a los menores de edad
y los padres han delegado nuestra funcin de educadores a las pginas de
internet, a los programas de televisin, muchos de ellos cargados de violencia,
erotismo, sexismo y racismo.
Estos menores estn inmersos en el mundo de los medios de comunicacin
que los arropa vertiginosamente, con el cual debemos competir a fin de poder
establecer nuestros propios valores, costumbres y cultura en la educacin
familiar.
No cabe duda que los medios de comunicacin ofrecen entretenimiento,
cultura, deportes y noticias. Son parte importante de nuestras vidas y tienen
mucho que ensear, pero lo que inquieta es el tipo de mensajes e
informaciones negativas que ellos transmiten cuando no se hace una
supervisin y un acompaamiento de los padres en su utilizacin.

Mala tica en los medios de comunicacin

La mala utilizacin de los medios de comunicacin genera infinidades de
problemas sobre todo para la juventud que les es fcil encontrar informacin
que puede ser perjudicial para su formacin y altera el desarrollo de su cultura.

Hoy en da, los medios de comunicacin masiva educan a los menores de edad
y los padres han delegado nuestra funcin de educadores a las pginas de
internet, a los programas de televisin, muchos de ellos cargados de violencia,
erotismo, sexismo y racismo.
No cabe duda que los medios de comunicacin ofrecen entretenimiento,
cultura, deportes y noticias. Son parte importante de nuestras vidas y tienen
mucho que ensear, pero lo que inquieta es el tipo de mensajes e
informaciones negativas que ellos transmiten cuando no se hace una
supervisin y un acompaamiento de los padres en su utilizacin.

Estos son algunos de los casos que han tenido mayor repercusin en el Per,
se muestra los grupos de inters que hay detrs de cierta informacin filtrada,
de las conocidas cortinas de humo que desvan la atencin de ciertos hechos
importantes o medios que han apoyado ciertas causas para recibir beneficios a
largo plazo.
Ejemplos:
En la poca de Fujimori en el ao 2000 se distribuyeron peridicos Chicha
para desviar la atencin del pblico, sobre la situacin poltica que se viva en
aquel entonces.
El Grupo El Comercio estuvo involucrado en la campaa de las elecciones
presidenciales del ao 2011, en contra del actual Presidente Ollanta Humala.
Se desviaron muchos temas de conversacin y se crearon distintos conflictos
que iban en contra del Presidente Humala, cabe sealar que el Grupo El
Comercio maneja casi el 80% de Los Medios de Comunicacin en el Per e
inclusive maneja Canales de Televisin y Radio.
Se realiz una marcha nacional contra el aborto en el ao 2014; y sin embargo,
los medios de comunicacin no cubrieron est marcha; es decir, nos
mostraron, ni informaron el propsito de la marcha por motivo que al parecer
muchas empresas en el Per estn manipulando las operaciones de aborto por
la cantidad de dinero y la influencia que estn teniendo las industrias en estos
actos.

Cmo se puede solucionar esta situacin?

Dado los comportamientos que toman los agentes con respecto al problema, se
presentan las siguientes alternativas para poder ejercer una solucin:

Establecer cdigos de tica en los medios de comunicacin con

respecto a la informacin que presentan, muestran la veracidad y sea

transparente para que represente la realidad tal cual y no una realidad

forzada u obviada.

Incluir cursos de tica y valores dentro de la malla curricular de las

carreras de Comunicacin y Periodismo en las universidades del Per.

Establecer una entidad reguladora que vele por la calidad de informacin

en los distintos medios y pueda probar la veracidad de la informacin
expuesta en los mismos.

Realizar la supervisin adecuada sobre la informacin que se vierte en

los medios de comunicacin, sustentar la fuente y verificar la
autenticidad de la misma sin que esta fuese modificada o adaptada a
una realidad no existente.

Evaluar la informacin recibida y darle importancia a temas importantes

que puedan afectarnos como pas o sociedad ms no a temas de
personas pblicas que pueden terminar destruyndose por el acecho y
acoso de la prensa hacia ellos.

Pensar antes de actuar ya que ciertos actos tienen repercusiones y si se

filtran a la opinin pblica pues hay que atenerse a las consecuencias.

CONCLUSIONES

La evolucin de la forma de comunicarnos cada vez es mejor y de

diferentes formas para esto debemos tener en consideracin que es lo
que necesitamos comunicar o hacer pblico.

Mediante la Sociedad de Peruana de Radio y Televisin salvaguardan

la forma de emisin de la informacin, cuidando la tica

en la

comunicacin.

Se debe considerar que la libre expresin de opinin es un derecho pero

el omitir o tergiversar la misma est penado.