Escuela Preparatoria Federal por Cooperacin Dr. Jos Ma.

Luis Mora
Clave: EMS 2/30 Ixmiquilpan, Hgo.
Tcnica: Rubrica de evaluacin para una exposicin oral con recursos didcticos
Elaborada por: Profr. Lic. Jos Arturo Trejo Ziga. Materia: Taller de Lectura y Redaccin I. Para los grupos de primer semestre.

Datos generales:
Grupo: _____ Bloque: _____ Nombre: _________________________________________________ Tema: _____________________________________
Ubique en la tabla que se encuentra a continuacin el nombre de sus compaeros de equipo ya que se le calificara de acuerdo a la caracterstica que describa mejor el
desempeo de esa persona en la columna coincidente con el nmero.
No
1
2
3

Nombre del Estudiante

Categora

Excelente
3 puntos

Contenido

Demuestra un completo
entendimiento del tema.

Destreza
verbal

Volumen de la voz
apropiado, el ritmo es
constante y pronuncia
correctamente las
palabras (diccin).
Tiene buena postura y
muestra contacto visual
continuo con la audiencia.
Adems, es entusiasta,
proyecta seguridad.
El lenguaje es apropiado
y no utiliza muletillas ni comete
errores gramaticales, habla con
precisin .
Se observa que ensay la
presentacin.
Muestra bastante dominio
del tema.

No
4
5
6

Nombre del Estudiante

Bueno
2 puntos
Demuestra un buen
entendimiento del tema.

El volumen de la voz, el
ritmo y la
pronunciacin (diccin)
son bastante
apropiados.
Tiene buena postura y
mantiene contacto
visual con la audiencia
casi todo el tiempo.
Es entusiasta, adems,
proyecta seguridad.
El lenguaje es
apropiado y utiliza muy
pocas muletillas y
comete muy pocos
errores gramaticales.
Habla con bastante
precisin y correccin.
Se observa que ensay
la presentacin.
Muestra dominio
deltema.

Regular
1 punto
Demuestra un buen
entendimiento solo en partes
del tema.

Murmulla un poco o grita

a veces, el ritmo y la
pronunciacin (diccin)
son razonables.
Necesita mantener mejor
postura. Tiene poco
contacto visual con la
audiencia.
El entusiasmo y la
seguridad son aceptables.
El lenguaje no es
apropiado o utiliza
algunas muletillas y
comete errores
gramaticales.
Necesita perfeccionar la
precisin y correccin al
hablar.
Se observa que requiere
ensayar ms la
presentacin.
Su dominio del tema es
satisfactorio.

Insuficiente
0 puntos
No parece entender muy
bien el tema.

Volumen de la voz
muy bajo, el ritmo es
muy lento.
No mantiene la
postura ni el contacto
visual con la
audiencia.
No muestra
entusiasmo.
Es difcil de entender,
su vocabulario es muy
limitado.
Se observa muy poca
o ninguna preparacin
para la presentacin.
Tiene muy poco o
ningn dominio del
tema.

1 2 3 4 5 6

Categora
3 puntos

2 puntos

1 punto

Insuficiente
0 puntos

Comprensin

El estudiante puede con

precisin contestar todas las
preguntas planteadas sobre el
tema por sus compaeros de
clase.

El estudiante puede con

precisin contestar la mayora
de las preguntas planteadas
sobre el tema por sus
compaeros de clase. .

El estudiante puede con

precisin contestar la mayora
de las preguntas planteadas
sobre el tema por sus
compaeros de clase.

El estudiante no puede
contestar las preguntas
planteadas sobre el tema
por sus compaeros de
clase.

Apoyos
didcticos
(eleccin y
uso)

Eligieron acertadamente los apoyos

didcticos para presentar la
informacin, adems de tener una
adecuada utilizacin de estos.

Eligieron
acertadamente
los
apoyos didcticos para presentar
la informacin, y no utiliza
adecuadamente estos apoyos.

No eligieron acertadamente los

apoyos didcticos para presentar la
informacin, pero utilizan de la
mejor manera lo elegido.

No eligieron acertadamente
los apoyos didcticos para
la presentar la informacin,
no utiliza adecuadamente
los apoyos seleccionados.

Termina la presentacin con un

resumen muy claro donde incluye el
propsito y los objetivos del tema.

Termina la presentacin con un

resumen bastante claro.

Termina la presentacin con un

resumen satisfactorio.

El resumen es limitado o no
lo incluyeron.

Entrega de
reporte e
inicio de
clase

Los estudiantes entregan en tiempo

y forma su reporte de exposicin de
clase de manera bien hecha, en
contenido, estructura, presentacin
y buena ortografa; as mismo dan
inicio puntualmente a su clase.

Los estudiantes entregan en

tiempo y forma su reporte de
exposicin de clase de manera
bien hecha, en contenido,
estructura, presentacin y buena
ortografa; dan inicio a su clase,
con algunos minutos de retraso.

Los estudiantes entregan en tiempo

y forma su reporte de exposicin de
clase con algunos errores en
contenido, estructura, presentacin
y ortografa; as mismo dan inicio a
su clase con un retraso de ms de
10 minutos.

Los estudiantes no entregan

en tiempo y forma su
reporte de exposicin de
clase; as mismo dan inicio
a su clase con bastante
tiempo de retraso o no
exponen clase.

Presentacin
personal del
alumno

El estudiante porta adecuadamente

su uniforme escolar y tiene una
apariencia limpia y aseada.

El estudiante porta el uniforme

escolar
adecuadamente
no
completo y tiene apariencia
limpia y aseada.

El
estudiante
no
porta
adecuadamente su uniforme escolar
y tiene una apariencia regular
limpia y aseada.

El estudiante no porta su
uniforme escolar y no tiene
una apariencia limpia y
aseada.

Conclusiones
del tema
expuesto

Excelente

Bueno

Regular

1 2 3 4 5 6

No
1

Nombre del Estudiante

Total de
puntos

Observaciones