COOPERATIVA ESPECIALIZADA DE EDUCACION DE COMFENALCO SANTANDER

COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO

AREA: MATEMTICAS
Fecha de elaboracin: 10-11-14
Fecha de ejecucin :

Taller de
refuerzo
N 4

NOMBRE:

GRADO
5 ---

Objetivo: Superar los logros correspondientes al cuarto periodo

Los nuevos criterios de evaluacin para Recuperaciones, segn disposicin del Consejo Acadmico son:
- Todos los estudiantes que reprueben alguna(s) asignatura(s) en el perodo, deben presentar la
Evaluacin de Recuperacin.
- Taller y trabajo de refuerzo:
Evaluacin de Recuperacin:
Nota mxima de Recuperacin:

15%
85%
100% equivalente a 20 puntos, sobre la nota del perodo.

Al desarrollar el taller tengo en cuenta:

Letra legible del estudiante
Limpio y ordenado
Hojas blancas, tamao oficio
Carpeta de presentacin
Presentarlo el da correspondiente a la recuperacin.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Corregir la sntesis.
Repasar los ejercicios, ejemplos vistos en clase.
Realice 3 situaciones donde involucre el planteamiento y solucin de la ecuacin.
Plantee y solucione dos situacin de probabilidad
Plantee y solucione dos situacin de permutacin
Plantee y solucione dos situacin de razn

COOPERATIVA ESPECIALIZADA DE EDUCACION DE COMFENALCO SANTANDER

COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO
AREA: GEOMETRIA
Fecha de elaboracin: 10-11-14
Fecha de ejecucin :

Taller de
refuerzo
N 4

NOMBRE:

GRADO
5 ---

Objetivo: Superar los logros correspondientes al cuarto periodo

Los nuevos criterios de evaluacin para Recuperaciones, segn disposicin del Consejo Acadmico son:
- Todos los estudiantes que reprueben alguna(s) asignatura(s) en el perodo, deben presentar la
Evaluacin de Recuperacin.
- Taller y trabajo de refuerzo:
Evaluacin de Recuperacin:
Nota mxima de Recuperacin:

15%
85%
100% equivalente a 20 puntos, sobre la nota del perodo.

Al desarrollar el taller tengo en cuenta:

Letra legible del estudiante
Limpio y ordenado
Hojas blancas, tamao oficio
Carpeta de presentacin
Presentarlo el da correspondiente a la recuperacin.
1.
2.
3.
4.

Corregir la sntesis.
Repasar los ejercicios, ejemplos vistos en clase.
Realice un cuadro conceptual con ejemplos utilizando cada uno de los movimientos del plano
Dadas las coordenadas descubra la figura.

Figura a

Figura b

Figura c