Act.

7: Reconocimiento Unidad 2
Question 1
Puntos: 1
Algunas de las competencias que se busca que el estudiante desarrolle con la unidad dos del
curso de proyecto pedaggico unadista son:
Marque dos respuestas
Seleccione al menos una respuesta.
a. Dar cuenta de los conceptos, principios, fines, misin y visin de la UNAD.
b. Dar cuenta de los conceptos de la UNAD como institucin educativa privada del
orden nacional.
c. Vivenciar los valores propuestos por la UNAD en su PAPS.
d. Conocer los lineamientos rectorales y su estructurar organizacional
Question 2
Puntos: 1
Contexto: A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un
(1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C,
D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.
El curso de proyecto pedaggico unadista tiene dos crditos acadmicos que exigen:
Seleccione una respuesta.
a. 96 horas de trabajo acadmico
b. 48 horas de trabajo acadmico
c. 70 horas de trabajo acadmico
d. 86 horas de trabajo acadmico
Question 3
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a
la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.

El proceso de aprendizaje comprende varias etapas, secuenciales que le deben permitir

obtener resultados. Estos deben ser elaborados como prueba de que si se ha realizado el
trabajo acadmico demandado. Algunas de estas son:
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.
Question 4
Puntos: 1
Competencias. Durante el desarrollo de esta unidad, se propone que usted como estudiante
de la UNAD debe alcanzar los siguientes desarrollos: *Dar cuenta de los conceptos,
principios, fines, misin y visin de la UNAD como Universidad educativa pblica del
orden nacional.
*Vivenciar los valores propuestos por la UNAD en su PAP que posteriormente lo van a
identificar como miembro y egresado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Definir su proyecto Vital como persona, miembro de una familia y perteneciente a una
comunidad (familiar, local y educativa).
*Participar solidariamente con el desarrollo de la comunidad universitaria de la UNAD y su
proyeccin al entorno regional.
*Identificar las necesidades individuales, las de su familia y las de su localidad para
conocer y disear la mejor estrategia que le permita la construccin de soluciones posibles
y viables para su resolucin.
*Interiorizar comprensivamente los cambios e innovaciones de la UNAD frente a las
exigencias de la sociedad actual y del futuro.
Metas de aprendizaje.
*Concretar su Proyecto Vital en articulacin con el PAP de la UNAD, para disear las
mejores estrategias que le ayuden a alcanzar su meta de formacin personal y profesional al
servicio de su comunidad familiar y local.
*Dar cuenta de su rol como estudiante de la UNAD y comprometerse plena y totalmente en
la gestin de su aprendizaje (autogestin del aprendizaje autnomo).
Cuando el estudiante desarrolla la competencia de "interiorizar comprensivamente los
cambios e innovaciones de la UNAD frente a las exigencias de la sociedad actual y del
futuro", se logra entender:

Seleccione una respuesta.

a. Que la UNAD como organizacin inteligente articula la academia con lo social.
b. Que la UNAD desconoce la capacidad del estudiante para adaptarse a los cambios
sociales.
c. Que el estudiante acepta los cambios sin interiorizarlos.
d. Que el estudiante permanece esttico a las innovaciones de la UNAD.
Question 5
Puntos: 1
Contexto: A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un
(1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una
(1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Una de las competencias a desarollar un estudiante en la segunda unidad de este curso es:
*Interiorizar comprensivamente los cambios e innovaciones de la UNAD frente a las
exigencias de la sociedad actual y del futuro.
Cuando el estudiante desarrolla la competencia de "interiorizar comprensivamente los
cambios e innovaciones de la UNAD frente a las exigencias de la sociedad actual y del
futuro", se logra entender:
Seleccione una respuesta.
a. Que la UNAD como organizacin inteligente articula la academia con lo social.
b. Que el estudiante permanece esttico a las innovaciones de la UNAD.
c. Que la UNAD desconoce la capacidad del estudiante para adaptarse a los cambios
sociales.
d. Que el estudiante acepta los cambios sin interiorizarlos.
Question 6
Puntos: 1
Propsitos. Presentar al estudiante de la UNAD, al docente, al administrativo y a las
personas interesadas los referentes filosficos, epistemolgicos y conceptuales que le
permiten a esta Universidad de carcter Pblica y cultural, brindarle a la sociedad la
oportunidad para que sus miembros continen su formacin como personas, como
profesionales y como miembros de una comunidad sensible a las necesidades de su entorno
y con la posibilidad de aportar soluciones viables para su desarrollo.
Objetivos.
Identificar

los principios que orientan el desarrollo acadmico y administrativo de la

UNAD como Universidad pblica del orden nacional.

Interpretar

los mecanismos y estrategias institucionales con los que cuenta la UNAD

para cumplir sus propsitos misionales y sus fines sociales.

Comprender

y apropiarse de los valores institucionales que luego van a ser la impronta

del egresado unadista de cualquier programa de formacin ya sea formal o no
formal.

Valorar

cada uno de los componentes del Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario

(PAPS) y establecer sus propsitos individuales para su apropiacin y vivencia
como estudiante unadista.

Definir

su proyecto Vital como estudiante y futuro egresado de la UNAD en

concordancia con el PAPS analizado.

Conocer

los lineamientos rectorales y la forma como la institucin enfoca su desarrollo

organizacional.

Segn lo anterior, en la segunda unidad usted encontrar:

Seleccione una respuesta.
a. Las bondades de la educacin abierta y a distancia.
b. La oferta de programas educativos de la Universidad.
c. Las oportunidades profesionales en su comunidad.
d. Los componentes del Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario de la UNAD.
Tiempo
restante
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