Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Carrera: Letras
Nombre del curso: Literatura Latinoamericana (curso
panormico) Barroco Latinoamericano. Entre barroco y
neobarroso en el mundo transatlntico.

Semestre:6/8
Crditos y carga horaria:13 crditos, 96 horas aula.
Responsable del curso: Prof. Aldo Mazzucchelli.
Encargado del curso:Prof. Aldo Mazzucchelli.
Otros participantes del curso: Asist. Valentina Lorenzelli, Asist. Malvina Guaraglia,
Ayud. Sonia Dalessandro.
Marcar con una cruz las opciones que correspondan:
TIPO DE
CURSO
Terico

Terico-prctico

ASISTENCIA

FORMA DE
EVALUACIN
Parciales
Examen
Informe
Monografa

Asistencia Libre

Asistencia obligatoria (75%)

Asistencia libre
Asistencia a prcticos

Parciales
Trabajos prcticos
Informe
Examen
Monografa

Prctico

Asistencia obligatoria (75%)

Parciales/examen
Trabajos prcticos
Informe

Seminario

Asistencia obligatoria (75%)

Monografa
Informe trabajo
pasaje de curso
Trabajos prcticos

X
X
X

Objetivos: El curso busca revisar, evaluar y discutir obras representativas del barroco
latinoamericano, as como las reflexiones tericas que dichacorriente ha estimulado a lo largo
de los siglos. El barroco puede considerarse, alternativamente, de modo histricocomo
momento en la historia de los estilos y como actitud en compleja relacin con la Modernidad
y de modo relativamente intemporal, como actitud ante la materia y su transformacin.
Este curso, leyendo y considerando obras en una secuencia temporal panormica que
abarca cuatro siglos, revisar pues ese dilogo terico e histrico. Los estudiantes
desarrollarn una visin comprensiva, amplia, y con aspectos propios, de la relevancia del
barroco en la produccin cultural y artstica de las culturas del continente, as como sus
posibles manifestaciones locales.
Contenidos:
1. Del barroco al neobarroso, de Wlfflin a Perlongher. Repaso y discusin de algunas
definiciones de barroco en arte y en literatura. Histrico o atemporal?
2. Barroco y Modernidad. Bases histricas del problema.
3.Espacio y tiempo en los cdices prehispnicos. Arte mural mexicano.
4. Sor Juana Ins de la Cruz.
5. El barroco en la crisis espaola.
6. Miradas no hispnicas. Spengler, Weber, Benjamin.
7.Lo barroco transhistrico. El espritu barroco en Eugeni dOrs.
8. Modernismo y Barroco. Daro, Herrera y Reissig, Lugones. La recuperacin de
Gngora.
9. Jos Eustasio Rivera y la novela barroca latinoamericana.
10. Alejo Carpentier y las teorizaciones barrocas latinoamericanas.Tientos y
diferencias
11.Lezama Lima y el barroco como contraconquista. Severo Sarduy El barroco y el
neobarroco
12.El ethos barroco de Bolvar Echeverra.
13. Nstor Perlongher y el neobarroso.
14. El legado barroco, la construccin del individuo, y la nueva situacin comunicativa
contempornea.

Formas de evaluacin:
Realizacin de trabajos prcticos a lo largo del curso, cuya calificacin pesar en la
calificacin general.Los trabajos prcticos consistirn en actividades comparativas donde se
investigar la presencia de rasgos barrocos en Uruguay, en cualquier campo del arte y la
cultura (arquitectura, letras, diseo, msica, etc.). La evaluacin comprender asimismo la
realizacin dos exmenes parciales. En estos, segn prescripciones reglamentarias, se
evaluar cada una de las partes del curso. El estudiante que no alcance la calificacin
promedio de 6 tendr la oportunidad del examen, en caso de ganar el curso por asistencia y
con las calificaciones que a tales efectos establece el reglamento.

Bibliografa bsica:
1. WLFFLIN, H. Renacimiento y Barroco, (1888). Paids ibrica, 2009.
2. PERLONGHER, Nstor. Neobarroco y Neobarroso, en Echavarren, R. y otros,
Medusario. Muestra de poesa latinoameriana.Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1996: p.
19-30.
3. DORS, Eugeni. Lo barroco. Madrid, Tecnos, 2002.
4.CALABRESE, Omar, La era neobarroca. Madrid, Ctedra, 1994.
5.CARPENTIER, Alejo. "Lo barroco y lo real maravilloso" (1975) en Los pasos recobrados.
Ensayos de teora y critica literaria. Caracas, Biblioteca Ayacucho, 2003.
6. FLOR, Fernando de la, Barroco, representacin e ideologa en el mundo hispnico(15801680). Madrid, Ctedra, 2002.
7.MARAVALL, Jos Antonio, La cultura del barroco. Anlisis de una estructura histrica.
Barcelona, Ariel, 1975.
8. SEBASTIN, Santiago, Contrarreforma y barroco. Madrid, Alianza, 1985.
9.ECHEVERRA, Bolvar.La modernidad de lo barroco. Mxico, Ediciones Era /UNAM, 1998.
10. PARKINSON ZAMORA, Lois.La mirada exhuberante. Barroco novomundista y literatura
latinoamericana. Madrid, Iberoamericana Vervuert, 2011.
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Nota: Durante el curso se proporcionar a los estudiantes bibliografa especfica sobre cada
unidad; detalles sobre los textos a trabajar, sugerencias para consultas de dominios web.
Una proporcin significativa de textos a estudiar (ficcionales y crticos) se insertarn en el
dominio del curso correspondiente a la Plataforma EVA, tanto en lengua original como en
traduccin.
Ao 2014