ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS PARA LA FORMACIN

TCNICAS SUGERIDAS
UNIDADES DE APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

EVIDENCIAS
PARA LA ENSEANZA

(PROFESOR)

PARA EL
APRENDIZAJE
(ALUMNO)

EC1: Realizar anlisis en

diferents
obras
literarias,
identificando sus elementos
de lluvia y asociacin de ideas con los alumnos narrativos y genero, trabajando
identificar los diferentes elementos que estructuran la
la lluvia de ideas grupal, para
narrativa literaria y los tipos de narraciones y generos
determinar los genero
en que esta se divide, logrando asi generar y

Al completar la unidad de aprendizaje el

alumno ser capaz de:* Mediante el ejercicio

organizar elementos e ideas.

1. LA NARRATIVA Y SUS PARTES

"GENERACIN DE IDEAS Y SU
ORGANIZACIN"

* Desarrollar la asociacin de ideas para lograr

distinguir los generos y elementos narrativos en obras
litararias para comprender la estructura y mensaje de
estas, logrando hacer comprensible un texto mediante
el manejo de la adecuada estructura del texto,
manejando el estilo, genero y registro.

ED1: Manejar la asociacin de

ideas
en
diferents
obras
literarias
y
visuales
identificando su estilo narrativo
y la intencin de su mensaje,
logrando hacer comprencible el
texto de la narracin

Aplicar los diferentes generos narrativos para la

edecuada transmisin de ideas y sentimientos en una
narrativa literaria, de acuerdo a la estructuracin del
texto corrigiendo los vicios en la estructura, y como
solucionarlos.

EP1: Elaborar la creacin de un

proyecto
personal
donde
aplicar los elementos narrativos
en los generos de leyenda y
cuento,
desarrollando
los
diferentes
elementos
gramaticales y narrativos

Realiza
analisis
y
Al completar la unidad de aprendizaje, el alumno ser EP1:
clasificacin de obras literarias de
capaz de:
acuerdo al estilo de genero literario
* Distinguir las caractersticas de la composicin de que desarrolle identificando los
los generos literarios: genero dramatico, genero lirico, elementos principales de la obra:
desarrollo
y
genero narrativo y genero didactico, as como los introduccin,
elementos de las historias: estructura y ambientacin, desenlace
estructura y genero, estructura y personajes.

2. GENERO NARRATIVO LA ESTRUCTURA

DEL TEXTO

* Conocer la importancia que los generos literarios

como la novela y el cuento desarrollan dentro de la
narrativa como transmisor de ideas y sentimientos,
enfocado a la relacin entre el principio y el final de la
historia, as como generar ideas propias en el
desarrollo de la novela y el cuento aplicando los
diferentes elementos que conforman la narrativa en
diferentes generos (relato policaco, ciencia ficcin,
terror, romantico, de aventura y fantstico) dando
importancia a como hacer comprensible un texto.

EP2: Realiza ensayo de novela

tomando
en
cuenta
sus
principales
caracteristicas:
narrativa extensa, ficcin y
prosa

* Identificar los diferentes tipos de narradores que

desarrollan la narrativa en una historia y sus
caracteriticas especificas de la estructura y principios
del Diseo Narrativo: el motivo temtico, la accin,el
hilo conductor y la escena clave.As como los
diferentes elementos que conforman la estructura del
narrador: personajes, ambiente, lugar o tiempo,
acontecimientos y dialogo, crisis, climax y resolucin.

EP3: Elabora proyecto donde

se tome un capitulo de una
novela literaria o cuento y se
convierta a guion de pelicula
describiendo detalladamente:
tomas,
escena,
audio
y
personajes

EP1: Realiza lectura de una obra

literaria, que sera narrada
posteriormnente dando enfasis a el
desarrollo de la narracin
deacuerdo al genero que desarrolle

Al completar la unidad de aprendizaje, el alumno ser

capaz de:
*El participante acadmico enumerara los diferentes
estados de creacin de un guin:
-sinopsis
-tratamiento/ Guin literario
-continuidad
-guin tcnico
-story board

3. LA HISTORIA Y EL MEDIO AUDIOVISUAL

DESARROLLO DEL GUIN

*Presentacion General del curso.

(Presentacion de objetivos y
contextualizacion de los referentes
teoricos y pertinencia de los ejemplos)
Incentivar y fomentar la participacion en
las actividades de propuesta y
desarrollo particulares. Actividad focal
introductoria y discusiones guiadas
como Evaluacion Diagnostica.
Actividad generadora de informacion
previa lluvia de ideas. Jerarquizacion
de informacion.Contextualizacion y
relacion de contenidos.

* Discusin, analisis y comentarios de

las practicas y ejercicios realizados.

*
Investigacin
de
conceptos
* Mapa relacional o
conceptual
* Ejercicios: (basicos, de
integracion
y
de
solucion de problemas
visuales)*Desarrollo de
propuestas
graficas
enfatizando
el
uso
experimental
del
lenguaje grafico basico.

Participacion:
Argumentando
y
referenciando
sus
ejemplos
a
los
conceptos
ideas
y
parametros
teoricos
revisados.

Estrategias flexibles que

Ejemplos, Analogias. Analisis y
le permitan
discusion de casos. Evidencia grafica y
proponer,tomar
comparatcion de ejemplos.
desiciones y aplicar
referentes teoricos.

2.1 Jerarquizacion de
personajes 2.2 Analisis de la
Narracion:Organizacin del
"universo" del personaje.2.3
Narracion
Significante:Analisis de
propuestas y
ejemplos.Desarroloo visual y
propuestas graficas.

Enseanza situada, Coordinar

aprendizaje basado en problemas,
Organizadores graficos y analisis de
ejemplos y referentes
visuales.Referencias a las narrativas
mediaticas contemporaneas.

Colaboracion
y
participacion en equipos
de trabajo o grupos de
enfoque. Organizadores
graficos,
sintesis
y
reportes de lectura.

* Instruccin programada,
* Coordinacion: Practicas colectivas e
individuales.(Considerando el analisis
de los ejercicios, aspectos tecnicos y
teoricos.)
* Experiencia estructurada
* Estudio de caso

* Aplicacin de
3.1 Modos o estilos
instrumentos y tenicas narrativos 3.2. Guion 3.3
de representacion.
Story Board 3.4 Proyecto.
Participacion activa en
el anlisis de los
ejercicios individuales y
grupales.
* Prcticas de Taller
.(Considerando,
aspectos teoricos,
tcnicos y expresivos.)*

* El participante Academico conocera y aplicara las

caracteristicas del Guin Tcnico y loa principios del
Diseo Narrativo:
Plano, encuadre, composicin, Visualizacin,
Acotaciones de audio. Diseo de los actos, diseo de
la escena,analisisdxed la escena. composicin. Curva EP2: Elabora proyecto donde
crea una historia propia en
dramatica.
forma de novela o cuento, a
desarrollar en tiempo pasado,
presente o futuro, aplicando los
diferentes elementos de la
narrativa, aplicando el
desarrollo de la curva critica:
introduccin, desarrollo, climax
y conclusin. adaptandola
posteriormete a Guin Literario
y Guin Tcnico.

.*Llevar acabo la lectura y comparacin de

narraciones y guiones de los gneros estudiados.
Redaccin de guiones partiendo de las herramientas
ya aprendidas y dominadas tales como: instrumentos
generadores de ideas, la sinopsis, las fichas
biogrficas, el tratamiento, el guin literario, el guin
tcnico. As como el empleo adecuado de la curva
dramtica, el leitmotive y los nudos argumentales.

TEMAS
1.1 Historia del genero
Narrativo y caracteristicas
principales.1.2..
Manifestaciones literarias de
las formas narrativas.1.3
Generos
Narrativos1.4.Elementos de
la Historia 1.5 Accion tiempo
y espacio 1.6 Tema ,
argumento, Trama 1.7
Planteamiento, desarrollo y
desenlace. 1.8 tiempo y
ritmo. Espacio y
ambientacion.

Presentacion de
proyectos.

Contenido Temt