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EVALUACIN UNIDAD N1 Futuros imperfectos Lenguaje y Comunicacin

Nombre: ________________________________________________
Curso: ___________ Fecha: ___________ Nota: ___________
Objetivo:
Relacionar el texto ledo con otros textos o expresiones artsticas que entran en
dilogo con l, por cuanto abordan el mismo tema, son una reescritura de lo
mismo o toman prestado un personaje.

Lee con atencin el siguiente texto, luego encierra en un crculo la alternativa que
consideres correcta en las preguntas 1,2,3 y 4.

1.- Qu le pide el jardinero al prncipe?
a) Que hable con la Muerte
b) Que lo aleje de la Muerte
c) Que le preste a sus caballos
d) Que le presente a la Muerte
El gesto de la Muerte

Un joven jardinero Persa dice a su prncipe:
-Slvame! Encontr a la muerte esta maana. Me hizo un gesto de amenaza. Esta
noche, por milagro, quisiera estar en Ispahn.
El bondadoso prncipe, le presta sus caballos. Por la tarde, el prncipe encuentra a la
Muerte y le pregunta:
-Esta maana por qu hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza?
-No fue un gesto de amenaza le responde- sino un gesto de sorpresa, pues lo vea
lejos de Ispahn esta maana y debo tomarlo esta noche en Ispahn.
Jean Cocteau
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2.- Por qu la Muerte hizo un gesto de sorpresa?
a) Porque reconocieron su gesto de amenaza
b) Porque el joven jardinero la haba identificado
c) Porque esperaba encontrar al jardinero en Ispahn
d) Porque el prncipe haba ayudado al jardinero a huir

3.- Cmo se encontraba el jardinero al ver a la muerte?
a) Enojado
b) Asustado
c) Sorprendido
d) Desconcertado
4.-Cul de estas palabras es esdrjula?
a) Encontr.
b) Prncipe.
c) Gesto.
d) Fue.
Instrucciones para salvar el mundo
Rosa Montero
Si ya no te quedan ms lgrimas, no llores, re.
La humanidad, se divide entre aquellos que disfrutan metindose en la cama por las noches y
aquellos a quienes les desasosiega irse a dormir. Los primeros consideran que sus lechos son nidos
protectores. Mientras que los segundos sienten que las desnudez del duermevela es un peligro.
Para unos el momento de acostarse supone la suspensin de las preocupaciones, a los otros, por
el contrario, las tinieblas les provocan un alboroto de pensamientos dainos y, si por ellos fuera,
dormiran de da como los vampiros. Has sentido alguna vez el terror en las noches, el ahogo de
las pesadillas, la oscuridad susurrndote en la nuca, con un aliento fro que, aunque no sepas el
tiempo que te queda, no eres otra cosa que un condenado a muerte? Y sin embargo, a la maana
siguiente vuelve a estallar la vida con su alegre mentira de eternidad. Esta es la historia de una
larga noche. Tan larga que se prolong durante varios meses. Aunque todo comenz un atardecer
de noviembre.
Por la maana haba estado lloviznando aguanieve, pero a esas horas el cielo era una seca lmina
plomiza. El fro suba de las lpidas y de la tierra dura y lama los tobillos como una lengua de hielo.
El sepulturero de ms edad se enjug subrepticiamente el agilla de las narices con la manga, era
el ltimo muerto del da, le dolan los riones, a pesar de la faja, estaba deseando acabar. Adems,
era uno de esos entierros que no iba nadie, apenas tres o cuatro personas, una tristeza, y peor con
ese da horrible, con esa oscuridad, con ese fro. Los entierros solitarios, y los entierros de nios,
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eso era lo ms duro. El viejo sepulturero tomo aire y le dio un empelln lateral al fretro para
enderezarlo sobre las guas y que entrara bien recto en el nicho. Qu fro, demonios, se dijo,
aterido. Claro que ms fro tendrn los muertos ah dentro, aadi rutinariamente como siempre.
Le ech una ojeada a su joven compaero, que era fuerte como buey y sudaba y resoplaba con su
cara de bruto. Este s que no tiene problemas, se dijo con inquina; l, en cambio, estaba cada da
ms cera ce la fosa. Qu jodido era ser viejo. Coloc las manos sobre sus lastimados riones y se
dirigi al deudo.
-Procedemos?
La pregunta no tuvo contestacin: el tipo pareca estar petrificado. El sepulturero mir con gesto
inquisitivo al hombre, que se sinti obligado a hacer algo y sacudi suavemente el brazo del viudo.
-Matas. Matas.
-Eh?
-Que dicen los hombres que si pueden proceder.
-Qu si pueden.qu?
-Qu si cierran aclar con incomodidad el primo de Rita.
-Ah, s, s.
Matas hizo un esfuerzo por concentrarse en lo que vea. El primo pateando el suelo para entrar en
calor, un sepulturero granduln guardando los tiles, otro poniendo argamasa en la boca del
nicho. La paleta raspada contra la piedra. Un pequeo ruido desquiciante. El de la funeraria se le
acerc susurrando algo incomprensible; llevaba unos papeles en la mano y un bolgrafo que le
introdujo expeditamente en los dedos. Matas supuso que tena que firmar e hizo dos garabatos
all donde la ua del hombre sealaba.
Le result difcil porque todo lo vea lejos, muy lejos, al otro lado de un tnel oscuro, en el extremo
equivocado de un catalejo. Desde esa instancia, los nichos parecan taquillas de la consigna de una
estacin.
Rita se iba a rer cuando se lo dijera.
-Lo siento mucho, Matas.
-S, s.
-Era una mujer estupenda.
-S.
Los sepultureros ya haban desaparecido y ahora se estaban marchando los dems. La enfermera.
El primo. La jefa de Rita en la gestora. Incmodos, con prisas. Ansiosos de escapar de la gran
noche helada que estaba cayendo sobre el viudo. Avergonzados de ser tan pocos Si lo llego a
saber, me habra encargado yo de avisar a la gente, pero es que este hombre no se deja ayudar,
se justificaba el primo ante la enfermera, mientras se iban; se senta obligado a salvar la honra de
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la familia. Por entonces ninguno de ellos saba que no iba volver a ver a Matas. Y aunque no
hubiera sabido probablemente tampoco les habra importado: la pena posee una carga magntica
negativa, es como un imn, que repele en vez de atraer. All iban los tres a todo correr, saliendo
escopeteados del camposanto.
Sin embargo, Matas no senta pena. No. En realidad no senta nada. Ni el fro que suba a
bocanadas de la tierra hmeda. Parpade y mira al cielo. Que estaba negro como..Negro como.
No consigui encontrar un smil para ese cielo. Porque era ms negro que lo ms negro que nunca
haba visto, ms negro que la palabra negrura. La noche haba cado muy deprisa. Dnde estoy?,
se pregunt de pronto, desconcentrado, con un sbito sobrecogimiento, un pellizco de pnico, un
mareo. En el cementerio, se contest. Acabo de enterrar a Rita. Y de nuevo la tranquila nada en su
interior. Ni un latido en el pecho, ni un pequeo recuerdo en la memoria. La quietud de la muerte
sosegndolo todo.
Instrucciones para salvar el mundo. Alfaguara 2012

5.- Cuntos tipos de personas existen, de acuerdo con el texto?
a) Tres: los confundidos, quienes gustan de la noche y los temerosos.
b) Dos: quienes se angustian de noche y quienes la disfrutan.
c) Dos: quienes sienten pena y quienes no sienten nada.
d) Tres: los sensibles, los asustados y los arriesgados.
6.- El relato se desarrolla en:
a) El exterior de un lgubre edificio.
b) El hogar del sepulturero.
c) Un jardn tenebroso.
d) Un cementerio.
7.- Matas acaba de perder a:
a) Su amiga Rita.
b) Rita su madre.
c) Su abuela Rita.
d) Rita, su mujer.
8.- Qu tipo de narrador predomina en el relato anterior?
a) De conocimiento relativo.
b) Omnisciente.
c) Protagonista.
d) Testigo.
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9.-Cules son las caractersticas de la literatura de terror presentes en el texto?
a) La presencia de suspenso y la atmsfera
b) La presencia de pausas y dilogos
c) Las acciones de los personajes.
d) La enseanza que deja.
10.- Segn las reglas de acentuacin. Cul de las siguientes palabras es grave?
a) Magntica.
b) Contest.
c) Fretro
d) Tnel.

Unos genes de miedo
Nuestros terrores y miedos ms profundos estn escritos en los genes y cambian con la
edad, segn un nuevo estudio de la Virginia Commonwealth University (Estados Unidos),
publicado en la revista Archives of General Psychiatry.
Para llegar a esta conclusin, un equipo de investigadores dirigidos por Kenneth S.
Kendler, ha estudiado durante ms de una dcada a 2.490 gemelos nacidos en Suecia
entre 1985 y 1986. Los voluntarios fueron evaluados segn su nivel de miedo a distintos
factores, como los relmpagos, la oscuridad, las araas, las alturas, los espacios cerrados,
la sangre y los dentistas. Y comprobaron que mientras a los 8 aos de edad muchos de los
gemelos idnticos compartan su miedo a la oscuridad, en la adolescencia era ms comn
la fobia a la sangre y las agujas.
Segn concluye Kendler, la naturaleza de los miedos comunes, evoluciona y cambia
durante el desarrollo. En potras palabras, los genes del miedo nos afectan de forma
diferente a lo largo de la vida. Sin embargo, no es lo nico que hay que tener en cuenta. La
gentica, dice el investigador, determina, solo nuestra vulnerabilidad general, peromla
educacin y las experiencias vitales tambin influyen. Alguien de baja vulnerabilidad
podra rpidamente desarrollar un temor a volar despus de sobrevivir a un horrible
accidente areo, asegura.
Unos genes de miedo. En Muy Interesante. Recuperado el 06 de diciembre de 2013.


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11.- Cul es el tema del artculo?
a) Como la vulnerabilidad afecta a los genes.
b) Como influyen los gemelos en el miedo.
c) Como influye el miedo en la gentica.
d) Como influye la gentica en el miedo.
12.- Qu propsito tiene el texto?
a) Informar acerca del miedo y de cmo se manifiesta de acuerdo con los genes y la
experiencia.
b) Narrar acerca del miedo y de cmo se manifiesta de acuerdo con los genes y la
experiencia.
c) Narrar como la
d) X

13.- Quin es Kenneth kendler?
a) Director de la revista Archives of General Psychiatry.
b) Director de una investigacin sobre la gentica
c) Director de una investigacin sobre el miedo
d) Director del centro del Terror
14.-Segn el estudio qu diferencia existe entre los miedos de la niez con los de la
adultez?
a) En la adultez no estn afectos a ser influenciados por la experiencia y la educacin
b) En la adultez estn ms influenciados por la experiencia y la educacin
c) En la adultez las personas sienten ms miedo de lo normal
d) La educacin es importante para no sentir miedo
15.- A partir de las conclusiones del estudio, qu relacin existe entre el miedo y los
genes?
a) L
b) .
c) .
d) .

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 16,17,18,19,20.

REVLVER
Mark Chapman se llamaba el hombre. Conoca todas las canciones del famoso grupo
musical ingls The Beatles. Repeta sus versos y entonaba con voz spera las famosas
melodas. Tambin le gustaba leer y haba comprado una novela de nombre El guardin
entre el centeno. Era la historia de un chico de colegio, que sala a vagar un da libre por
la ciudad de Nueva York y l se senta tambin as: libre.
No le gustaba verse reflejado en las vitrinas de las tiendas debido a su figura demasiado
alta y gruesa. Tampoco su cara, de mejillas sin afeitar. Camin todo el da. Se fatig,
compr un par de sndwiches y unas gaseosas para no sentir el hambre que lo asaltaba
con frecuencia.
Lleg hasta el Central Park, el ms grande de la ciudad de Nueva York. En un elegante
condominio viva su dolo: John Lennon, el fundador de The Beatles.
A la entrada del edificio, donde su cantante favorito ocupaba un gran departamento,
haba un grupo de fanes, a la espera de una foto con el artista, un rpido dilogo, la firma
de un autgrafo, tal vez un largo apretn de manos. Chapman se detuvo cerca del grupo.
Record que un disco de su grupo musical favorito se llamaba, curiosamente,
Revlver.
Mark sudaba y se acerc al grupo de admiradores con el disco Revlver en la mano.
Recin lo haba comprado y mientras se aproximaba a los fanes que apenas dejaban ver a
la estrella del rock, supo que no podra seguir viviendo si el cantante que ms admiraba en
el mundo envejeciera, engordara y se le cayera el cabello.
Record, entonces, que en el bolsillo interior de la chaqueta llevaba algo metlico y
pesaba mucho. No dud en usarlo y hoy, despus de cinco intentos fallidos, espera salir
de la prisin que da a da lo ve envejecer.
(Mario Valdovinos)




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16.- El narrador de la historia leda es:
a) La entidad creada por el autor.
b) Una persona de carne y hueso.
c) El creador del autor.
d) Mario Valdovinos.
17.- El grado de conocimiento del narrador se refiere a cunto conoce l de la historia y
sus personajes, qu grado de conocimiento presenta el narrador del texto ledo?
a) Ominisciente.
b) Limitado.
c) Relativo.
d) Testigo.
18.- Al final de la historia, el protagonista:
a) Dispar la escopeta que llevaba.
b) Dispar el revolver que llevaba.
c) Utiliz el cuchillo que llevaba.
d) Utiliz el fierro que llevaba.
19.- El tema central del relato ledo es:
a) El asesinato sin sentido de un fan.
b) La violencia en Central Park.
c) La muerte de The Beatles.
d) La vida de John Lennon.
20.- Cul de las siguientes palabras se clasifica como aguda?
a) Revlver
b) spera.
c) Dud.
d) Del.

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