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EVALUACIÓN LECTURA “Otra vez Don Quijote”

Lenguaje y Comunicación
Quinto año básico.

Nombre: _____________________________________________________________
Curso: ___________

Fecha: ___________ Nota: ___________

Objetivos:

Integrar lo leído a sus conocimientos y experiencias personales y lo contextualizan
con la realidad cultural en que viven.
Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico.
Lee atentamente las siguientes preguntas, luego encierra la alternativa correcta.

1. El cura y el barbero deciden ir a conversar con don Quijote, pero se decepcionaron
al darse cuenta que este seguía:
a.
b.
c.
d.

Loco.
Aburrido.
Maravillado.
Somnoliento.

2. ¿Quién es Sansón Carrasco?
a.
b.
c.
d.

Doctor.
Vigilante.
Bachiller.
Poblador.

3. ¿Cuál era el plan de Sansón Carrasco al alabar a don Quijote de la Mancha?
a.
b.
c.
d.

Robar a Rocinante.
Conquistar a Dulcinea.
Quedarse con Sancho Panza como escudero.
Incitar a don Quijote a salir en busca de nuevas aventuras.

4. Antes de viajar a Zaragoza, don Quijote desea despedirse de Dulcinea, a lo que
Sancho se opone, ¿Cuál es la razón?
a. Que a don Quijote lo arrestaran.
b. Que don Quijote se quedaría para siempre con ella.
c. Que don quijote se desilusionara de Dulcinea y se fuera.
d. Que don Quijote descubriría que no había entregado su carta

6. Que se había arrancado con su amante. c. La razón de que don Quijote desafía al Caballero del Bosque es: a. b. ¿Qué características describen mejor a Maese Pedro? a. b. 8. Tomé Celial. Afirmaba haber vencido al Quijote de la Mancha Afirmaba haber vencido y dar muerte a Sancho Panza. b. b. ¿Quién era realmente el Caballero del Bosque? a. Tuerto. Un caballo. 9. c. decidido. ¿Qué acusación hizo el Quijote hacia el brujo Freston. Miguel de Cervantes. b. Que le había nublado la vista. Sansón Carrasco. al no poder ver a Dulcinea? a. d. Su amor por Dulcinea. 7. d. valiente y amigable. 5. d. c. .EVALUACIÓN LECTURA “Otra vez Don Quijote” Lenguaje y Comunicación Quinto año básico. El robo de su caballo Rocinante. Un libro. chistoso y alegre. Aburrido. fornido e hidalgo. d. d. Alto. Que lo embrujó. Que la había raptado. Una isla. Dulcinea. c. honrado enamoradizo. c. ¿Qué regalo recibió Sancho de parte de los duques de Aragón? a. Una armadura.

EVALUACIÓN LECTURA “Otra vez Don Quijote” Lenguaje y Comunicación Quinto año básico. II. ¿Por qué decide don Quijote azotar a Sancho? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ c). Responde las siguientes preguntas: Don Quijote sale del palacio de los duques con el propósito de viajar a Zaragoza. . ¿A qué se debe el cambio de planes? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ b).. ¿Por qué se enfrenta don Quijote con el Caballero de la Blanca luna? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ III.Dibuja el capítulo que más te llamó la atención del texto. pero al final se dirige a la ciudad de Barcelona. a).

ten en cuenta los indicadores a evaluar. desarrollo y final en las siguientes líneas.EVALUACIÓN LECTURA “Otra vez Don Quijote” Lenguaje y Comunicación Quinto año básico. Escoge un capítulo del libro. luego sintetizalo identificando el inicio. _____________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ INDICADORES EL RELATO ES COHERENTE CON EL CAPITULO ESCOGIDO. SE APRECIAN LAS CARACTERÍSTICAS DEL INICIO DESARROLLO Y DESCENLACE DEL CAPÍTULO RESPETA EL ESPACIO ASIGNADO PARA REALIZARLO PUNTAJE 4 3 3 . IV.

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