LABORATORIO 02 CIRCUITOS ELCTRICOS Y ELECTRNICOS

Tema: MALLAS / NODOS / THEVENIN / NORTON

1. CUESTIONARIO INTRODUCTORIO:
2.1 Cul es la diferencia fundamental entre el mtodo de corrientes de mallas y el
mtodo de potencial de nodos?
2.2 Qu relacin existe entre los mtodos a estudiar en el presente experimento y
las Leyes de Kirchhoff?
2.3 Para los circuitos que se describen a continuacin, haga el clculo terico de
todas las mediciones solicitadas y luego antelas en una tabla como Valores
Tericos.
2.4 Efecte las mediciones solicitadas usando un multmetro digital y luego antelas
en una tabla como Valores Experimentales.
2.5 Al final haga un contraste de sus valores hallados tericamente y los hallados
experimentalmente.





















Experimento:
1. CORRIENTES DE MALLAS


(a) Escoja 5 resistencias en el rango de 1 a 10 (ohmios) de 10 a 20 (ohmios). La
resistencia RL debe ser la mayor.
(b) Una vez que termine de armar el circuito en su protoboard, con mucho cuidado,
mida las corrientes en cada resistencia. Vea el ejemplo en el grfico. Coloque sus
valores medidos en un cuadro.
(c) No se olvide de cambiar el instrumento a la posicin de VOLTIOS.
(d) Con los valores medidos encuentre las corrientes en cada una de las mallas y
agrguela a su cuadro. (No se olvide de adjuntar los pasos que hizo para hallar las
corrientes en cada malla).

2. POTENCIAL DE NODOS
(a) Use el mismo circuito de la experiencia de corrientes de mallas.
(b) En el multmetro ajuste para medir voltios DC. La punta negra de su instrumento
djela fija en el nodo elegido como referencia (tierra). Con la punta roja ubquela
en los nodos libres y en cada caso tome nota de los voltajes ledos, esos sern los

potenciales en los respectivos nodos. Vea el ejemplo en el grfico. Coloque sus
valores medidos en un cuadro.


3. TEOREMA DE THEVENIN
(a) El circuito es similar a la ltima experiencia, se retira la resistencia RL y se adiciona
una resistencia de 5 ohmios, como se muestra en el siguiente esquema.
(b) Con el multmetro en la escala de voltios, mida el voltaje de salida entre los
terminales de salida A y B, sta ser la medida del voltaje Thevenin.
(c) Retire ahora la fuente de voltaje y en su reemplazo conecte un cable jumper
(puente) en los terminales donde estaba la fuente de voltaje.
(d) Con el multmetro en la escala de ohmios, mida la resistencia equivalente entre los
terminales de salida A y B, sta ser la medida de la resistencia Thevenin o
resistencia equivalente del circuito.
(e) En su informe arme su equivalente Thevenin.



4. TEOREMA DE NORTON
(a) Use el circuito de la ltima experiencia, esquema figura anterior (lado izquierdo).
(b) Con cuidado, usando un trozo de cable jumper una los terminales A y B (est
realizando un corto circuito).
(c) Con sumo cuidado mida la corriente que circula por el jumper (ser la corriente
Norton). No se olvide de volver el instrumento a la posicin VOLTIOS una vez que
termine de medir la corriente.
(d) En su informe arme su equivalente Norton.
(e) Confirme en forma terica que el equivalente Thevenin y el equivalente Norton
son complementarios.

EVALUACION
(a) Tenga presente que el informe debe ser completo, incluye el desarrollo terico del
experimento, las medidas tomadas durante la experiencia y el contraste de lo
hallado con lo calculado tericamente.
(b) Realice los clculos y responda a las siguientes dos preguntas, a mano. Esto deber
traerlo y entregar antes de la experiencia.
(c) Anote sus principales conclusiones tomando como referencia el anlisis realizado.

PREGUNTA:
Suponga que el circuito que se muestra se implementa en el laboratorio usando R = 2k y
que el voltaje medido en la resistencia R es (- 1.87 voltios). Luego el resistor R = 5k, y el
voltaje medido en la resistencia R es (- 3.0 voltios). Por ltimo R = 10k y el voltaje medido
en la resistencia R es (- 3.75 voltios). Cmo puede verificar que estas mediciones son
consistentes.