Tcnicas de estudio

Los 10 puntos propuestos en el plan de estudio son bsicos, pero en la perfeccin est el gusto.
Es por ello, por lo que te sugerimos algunas tcnicas de estudio con las que completar tu tctica
para conseguir nuestro objetivo final. Sin embargo, olvidar que pueden existir problemas a la hora
de ponerte estudiar sera un error.
Los problemas ms frecuentes, segn H. Maddox en el libro "Cmo estudiar":
Entorno inadecuado, con constantes vas y llamadas de atencin a otras actividades ms
entretenidas.
Miedo a que el esfuerzo realizado, no tenga los resultados esperados.
En un momento de agobio y ansiedad el estudiante no ve la utilidad de los estudios y prefiere
rendirse a intentarlo.
Las materias difciles o de aprobado complicado suelen convertirse en una fuente de presin y
sobretodo de desidia, es decir, aparece la pereza, el aburrimiento, la falta de ganas y de abandono
de nuestro planning inicial.
Otras preocupaciones, vase de tipo de emocional, familiar, etc.
Estos puntos tienen una base comn, extensible e inherente a toda la comunidad humana: el
MIEDO al fracaso. Pero, en nuestro caso, ese fenmeno no ocurre, porque quin dijo miedo?
nosotros, desde luego NO. Tenemos un objetivo y un plan para ello.
Una vez ms, H. Maddox, nos propone tres reglas a seguir por si la flaqueza nos invade:
Que la fuerza te acompae!!!Esta frase parece ser la ltima creacin lingstica de la
industria cinematogrfica, pero que no nos engaen, porque Maddox ya lo previno. La
fuerza y la determinacin para emprender el hbito de estudio y la cotidianidad en esta
tarea son claves.
No hagas excepciones en tu planning diario de estudio, hasta que el hbito est
arraigado y ests completamente seguro de que no se convertir en una costumbre que
nos aleje de nuestro objetivo.
Busca aliados. Esto es importante, si tus amigos y familia te ayudan y son conscientes de
tus horarios, te ayudar bastante.
Una vez decididos a estudiar te proponemos un mtodo de estudio que te resultar til.
Tcnicas de estudio: mtodos de
estudio

1. Prelectura
2. Lectura comprensiva
3. Notas marginales
4. Subrayado
5. Esquema
6. Resumen
7. Memorizar
1. Prelectura: consiste en realizar una lectura rpida y de familiarizacin con tus apuntes o
material base de estudio. En esta primera lectura debers subrayar o buscar en un diccionario las
palabras que no entiendas o conozcas.
2.Lectura comprensiva: debes poner todos tus sentidos y concentracin en esta lectura, porque
si la haces bien no tendrs que leer y releer, una y otra vez, lo mismo. Entiende lo que lees y
relacinalo con lo anteriormente aprendido.
3. Notas marginales: no hay que apiadarse de ellas pese a su nombre, todo lo contrario. Al hacer
esa lectura comprensiva podemos escribir las cosas o ideas globales ms significativas en los
mrgenes.
4.Subrayado: para esta tarea es importante tener 2 colores: uno para las ideas principales y otro
para las secundarias. Por supuesto, nada de subrayar todo, sino slo las ideas principales y
secundarias y las palabras que sean especficas de esa materia.
5.Esquema: una vez realizados los pasos anteriores, realizamos una estructura de nuestro tema,
de tal modo, que con un slo vistazo, podamos ver el tema completo.
6.Resumen: si nuestro esquema es bueno y tenemos retencin fotogrfica, podemos obviar este
apartado. De otro modo, consiste en redactar segn el esquema el contenido de cada parte.
7.Memorizar: fijar los conocimientos asimilados en las fases anteriores.
Adems de este sencillo y bsico mtodo de estudio, pero que no todo el mundo estudiantil sigue,
te facilitamos otras tcnicas de estudio, de memorizacin y consejos y trucos que pueden resultarte
tiles a la hora de estudiar.
El mtodo Robinson es una de las tcnicas de estudio de las universidades norteamericanas ms
tradicionales y cuya finalidad es la de asimilar los contenidos con la mayor claridad y rapidez
posible. EPL2R son las siglas de este mtodo de estudio y recoge las 5 fases de este proceso
metodolgico:
1. Explorar
2. Preguntar
3. Leer
4. Recitar
5. Repasar
1. Explorar (survey): en esta primera fase, Robinson recomienda una lectura rpida en la que nos
fijemos en los ndices, sumarios y el prlogo, lo cual puede ayudarnos.
2. Preguntar (question): en una segunda lectura ms detenida, pero tambin ms activa, con una
actitud crtica, se nos plantearn dudas. Estas cuestiones podrn ser resueltas bien por el profesor,
bien por nuestros propios compaeros. De lo que se trata es de que no halla dudas en nuestra
cabeza en cuanto al tema que estudiamos.
3. Leer (read): deberamos subrayar lo ms importante, hacer esquemas y tener una visin
bastante clara de lo que estamos estudiando.
4. Recitar (recite): nos contamos en voz alta y como si estuviramos explicndolo a otra persona lo
estudiado.
5. Repasar (review): esta parte es fundamental, no slo en vistas a los ltimos minutos antes del
examen, sino despus de cada tema, para que todos los conocimientos queden fijados.
Sin embargo, no debemos olvidar que es ms importante captar y comprender lo estudiado, ms
que leer y repetir sin ms y de forma mecnica. As, para memorizar algo, lo ms recomendable es
entenderlo primero.
En algunas ocasiones, esto no basta, tenemos tal cantidad de cansancio mental acumulado, de
datos que memorizar y tan poco tiempo, que memorizar algo se nos hace casi misin imposible. No
desfallezcamos, porque el xito final llegar en breve.
Consejos para memorizar

Las reglas memotcnicas son casi siempre una especie de trucos lingsticos que nos ayudan
a recordar algo mejor, sobretodo en un momento (nuestro ansiado examen) en el que podramos
estar especialmente ansiosos; estado que no se producir si seguimos las pautas aqu marcadas.
Una norma bastante sencilla consistira en inventar un cuento, un refrn o una historia que nos
ayude a memorizar datos.
Tambin existe la posibilidad de utilizar abreviaturas, acrnimos, imgenes o nmeros, todo vale y
el lenguaje est a nuestro servicio, slo depende del uso que nosotros queramos darle.

Tcnica de la historieta: por aquello de que un ejemplo vale ms que mil palabras. Para
si queremos recordar fechas, nmeros o similar:
Ej.- 007-727-180-7-10-2230-2300-2
El agente 007 subi al avin 727. Vio una azafata de 1.80 y decidi pedir un 7 up para poder hablar
con ella. Vio su reloj eran las 10. El avin aterrizaba a las 22:30, la invit a salir y quedaron a las
23:00. Cenaron y charlaron hasta las 2 de la maana.
Tcnica de la cadena: relacionar las palabras de un resumen o un esquema mediante una
sencilla frase que crearemos. Fcil no?
Ej.- Litio-Berilio-Boro-Carbono- Nitrgeno-Oxgeno- Fluor-Nen >"La BBC no funciona"
Oracin creativa: consiste en crear una palabra real o inventada, que nos sea fcil de
memorizar, sobre un significado o contenido del tema.
Ej.- AratotaPuental: nos puede dar la pista del recorrido del Tajo (Aranjuez, Toledo, Talavera de la
Reina, Puente del Arzobispo, Alcntara)
Puedes ver ejemplos prcticos de estas y otras tcnicas en el vdeo que hemos preparado para ti: