EPISTEMOLOGIA: ACT 4.

leccin Evaluativa 1
Todas correctas 38 puntos de 38 posibles

1.
Cuando la autora explica el conocimiento cotidiano citando a Brunner y plantea que: los
iniciales procesos comunicativos en los que la narracin compartida construye los entornos
de significacin de los objetos y del mundo que nos rodea y en el que los procesos sociales
se producen. A esto lo denomina

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a. Cotidianidad psicolgica
b. Saber popular
c. Psicologa popular Correcto, Inicialmente podemos aproximarnos al conocimiento
cotidiano desde lo que Bruner define como la psicologa popular.
d. Cultural locales

2
Seale los que considere son filsofos de Grecia que contribuyeron al desarrollo del
pensamiento

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a. Kant, Socrates y Mileto
b. Hegel, Anaximandro, Aristoteles.
c. Tales de Mileto, Aristteles, Socrates. Correcto
d. Aristoteles, Platn, Marx. Incorrecto

3
Segn la historia de la epistemologa y atendiendo a diferentes autores la esencia de la
Ciencia Moderna radica en que:

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a. Buscar la respuesta por la existencia de Dios.
b. Estudia las relaciones de los fenmenos como hechos que no cambian
c. Someter la naturaleza a nuevas condiciones experimentales buscando expuestas a
interrogantes de los cientficos Correcto, Es la exploracin de la realidad y de la naturaleza
en bsqueda de respuestas
d. La ciencia moderna carece de un mtodo que le permita llegar a conclusiones
sistemticas.

4
En el mdulo tiene mucha fuerza la siguiente afirmacin. Es una opinin incorrecta
presentar el conocimiento cientfico como un saber claro y evidente; como un
conocimiento de certezas y no de incertidumbres De la afirmacin anterior Usted qu
puede argumentar?

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a. "Que el conocimiento cientfico esta en movimiento y no es estable pues las verdades
cambian. " Correcto: El conocimiento cientfico esta en crecimiento y cambio, las
verdades de ayer se han transformado. Como ejemplo el concepto de redondes de la
tierra Ayer era plana y con abismos, hoy es redonde y parte de un universo en
expansin,
b. "El conocimiento cientfico es oscuro, es lgubre por eso solo lo pueden portar los
genios. "
c. "Que el conocimiento cientfico se soporta en verdades universales que son absolutas y
no cambian. "
d. "El conocimiento cientfico es vago, no aporta al desarrollo del ser humano, pues nunca
tiene certezas. "

5
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de acuerdo con la lectura complementaria a esta leccin, cuando la autora plantea que la
difusin social de la ciencia y la tecnologa es un tema recurrente en diferentes foros de
poltica educativa, as como en foros cientficos. Esta evidenciando que la discusin se da
en el nivel de

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a. Presupuesto para ciencia
b. Solicitud de laboratorios cientficos
c. Peligros del desarrollo tecnolgico
d. Gobernanza, ciencia y tica Correcto, la discusin esta definida en temas de gobernanza
y tica en relacin con la ciencia.

6
La lectura plantea que: El requisito para que los ciudadanos puedan opinar sobre cualquier
producto cientfico es la comprensin de la ciencia que lo ha hecho posible. Si la
formacin bsica en las ciencias que componen el espectro de la nanociencia no se
actualiza, de nada va a servir para fundamentar la comprensin de este nuevo mbito. En
este sentido el riesgo evidente es que

Seleccione una respuesta.

a. Se use la ciencia sin comprenderla
b. los ciudadanos traten de controlar la ciencia
c. Mucha gente quiera ser cientfica
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d. se contine en la direccin de ensear ciencia y no impulsar la comprensin de la
ciencia Correcto, Si se contina en la direccin de ensear ciencia y no impulsar la
comprensin de la ciencia, estos aprendizajes bsicos sern ineficaces para la formacin de
una ciudadana que disponga de las herramientas cognoscitivas que permitan un anlisis
social de la nanociencia y sus productos.

7
La autora explica como el conocimiento cotidiano se asienta en las representaciones
abstractas de las percepciones de objetos que pertenecen a la realidad de nuestra
experiencia vivida. en este sentido lo que cada individuo emplear en su comprensin de la
realidad, se le denomina

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a. Abstracciones de la realidad
b. Representaciones grficas
c. Imaginacin
d. Aservo de significados Correcto

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Hacia el siglo IV y III a.C. se fue desarrollando un fenmeno revolucionario que hoy se
conoce con el nombre de filosofa, cuya aparicin fue, ante todo, un proceso paulatino
sobre el cual no se tienen datos exactos, pero del que se sabe, con todo, que fue fruto
decircunstancias culturales, sociales, polticas y geogrficas que marcaron las prcticas
comunicativas vigentes, desplazndolas a lo escrito. La lenta pero continua indagacin por
el origen del cosmos, fue convirtindose en una bsqueda de conceptos universales,
explicaciones objetivas de la realidad, pero sobre todo, explicaciones aisladas de la
experiencia sensible, que trajeron consigo, de manera necesaria, la escritura como medio
para su propia produccin y difusin. Este hecho no slo constituy una fuerte
confrontacin para la sociedad tradicional en torno a sus creencias mticas (religiosas), sino
que gener un fuerte impacto y cuestionamiento de las tcnicas poticas que la sociedad
tena para expresarse en trminos culturales y para autoreproducirse intentando garantizar
su supervivencia en el tiempo.

De acuerdo al texto anterior cual fue una de las primeras indagaciones que se plante el
ser humano, que lo llevaron a construir un complejo conceptual que se conoce como
filosofia?

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a. El Universo, el cosmos como ese espacio en el que la existencia es posible Correcto
b. la bsqueda de la inmortalidad
c. La creacin del mundo y la fe en Dios.
d. Los sueos de los hombres, en tanto pensamiento.

9
Platn, reconocido representante de la filosofa Occidental, identifica al idealismo como
una construccin que permite el pensar. Qu es entonces el idealismo Platnico?

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a. Es la corriente que tambien se denomina materialismo histrico, que parte de la materia
como principal productor de conocimiento.
b. Es la corriente que se basa en el empirismo para explicar la verdad y sus principales
instrumento son los sentidos.
c. Es la corriente que propone la evolucin como fundamento de la existencia I
d. Es la corriente de pensamiento que afirma que son las ideas las generadoras de toda la
verdad Correcto El idealismo sostiene que las ideas han generado la realidad, la principal
idea que defiende es que el mundo fue creado.

10
Cul fue el objeto que orient el trabajo intelectual de Descartes?

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a. La bsqueda de la verdad, basado en un principio universal: Dios
b. La bsqueda de un mtodo para explicar cientficamente el mundo. Correcto. La
bsqueda de un mtodo para conocer la verdad desde la certeza y desde la ciencia.
c. La bsqueda de un orden universal sin cambios
d. La bsqueda de sistemas de produccin auto sostenibles y funcionales
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Etiquetas: quiz evaluaciones presaberes EPISTEMOLOGIA
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