SEMINARIO DE INVESTIGACION ACT5

1
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin
terica que las une.
La misin y visin de la UNAD se materializa en el PAP (Proyecto Acadmico Pedaggico).
PORQUE
El PAP expone los propsitos y los fines contenidos en la misin.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera.
b. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin
CORRECTA de la Afirmacin
c. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
d. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA.
Correcto

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Question2
Puntos: 1

Procesos ordenadores de la actividad de investigacin, con un eje temtico comn que facilita la integracin y
continuidad de los esfuerzos investigativos.
Seleccione una respuesta.
a. Un proyecto de investigacin
b. Un centro de estudios
c. Una lnea de investigacin
d. Un programa de investigacin
Correcto

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Question3
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn,
unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la
relacin terica que las une.

El contexto en el modo 1 de producir conocimiento, lo determinan las normas cognitivas y sociales que gobiernan la
investigacin bsica o acadmica.
PORQUE
En el modo 2 de producir conocimiento se habla de una ciencia que va ms all de las fuerzas del mercado y cuyos
resultados, el conocimiento, es objeto de una distribucin social.
Seleccione una respuesta.
a. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
b. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.
c. la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA
de la afirmacin.
d. la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
Correcto

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Question4
Puntos: 1

Los mapas de conocimiento donde se establece oferta y demanda para el desarrollo regional,se
clasifica en el sistema nacional de ciencia tecnologa e innovacin SNCTi como:
Seleccione una respuesta.
a. Convergencia tecnolgica regional
b. El ser humano y su entorno
c. Investigacin fundamental en ciencias bsicas, sociales y humanas.
d. Gestin del conocimiento de aplicaciones sociales y de la convergencia tecnolgica.
Correcto

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Question5
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin
terica que las une.
El principal elemento de cualquier modelo de investigacin en una universidad debe estar basado
en la financiacion de proyectos.
Por Que
La visin de la UNAD, es la construccin intelectual en la cual se integran los fines, la estructura
y los procesos que dan forma a la institucin segn el perfil propio de sus funciones, el tipo de
servicios que pretende ofrecer y la manera de relacionares con su entorno educativo y social.
Seleccione una respuesta.

a. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explicacin

CORRECTA de la Afirmacin
b. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA
c. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA.
d. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de
la afirmacin.
Correcto

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Question6
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin
terica que las une
El verdadero desarrollo tcnico y cientfico se debe a la inversin sistemtica y estructurada en la
formacin y conformacin de una comunidad cientfica con dominio sobre la produccin de
conocimiento y capacidad de accin e innovacin sobre el saber con el propsito de integrar ese
conocimiento en la comunidad en los mbitos, local, regional y nacional.
Porque
La investigacin (cientfica) debe operar en la universidad no solo en el mbito de las disciplinas
o ciencias bsicas, sean estas naturales, formales o sociales, sino tambin en el mbito de las
profesiones o carreras.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA.
b. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
c. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin
CORRECTA de la Afirmacin
d. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera.
Correcto

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Question7
Puntos: 1

Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con su misin mediante el
desarrollo de funciones sustantivas de la educacin superior, como lo son la formativa, la investigativa
y la proyeccin social, dado lo anterior:
Seleccione una respuesta.
a. Se necesita del trabajo en equipo para ser mejores

b. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el

fortalecimiento de la formacin del espritu investigativo y emprendedor, que le permita al
estudiante y a la institucin desarrollar procesos de innovacin tecnolgica y productiva,
que contribuyen a dar soluciones acordes con las necesidades y posibilidades de los
diferentes contextos regionales.
c. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el
fortalecimiento de la formacin del espritu emprendedor, que le permita al estudiante y a
la institucin desarrollar procesos de productivos.
d. Se requiere la transferencia de conocimiento para solucionar las problemticas
inexistentes
Correcto

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Question8
Puntos: 1

El caracter acumulativo de una lnea de investigacin permite:

Seleccione una respuesta.
a. La integracin de aspectos parciales de la investigacin.
b. Mayor cobertura poblacional para la investigacin.
c. La profundizacin sobre aspectos especficos de la investigacin.
d. La mirada desde distintas areas del conocimiento
Correcto

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Question9
Puntos: 1

Desde el Protocolo del curso, las Competencias generales de aprendizaje del seminario de
investigacin, desde sus intencionalidades formativas son:
Seleccione una respuesta.
a. La proyeccin colectiva en cuanto a referentes de la educacin a distancia.
b. Manejo y comprensin de la informacin relacionada con los proyectos de inversin:
El estudiante utiliza los referentes tericos en la perspectiva de su propia disciplina
para identificar problemas de investigacin.
c. El modulo digital y las competencias tecnolgicas
d. Manejo y comprensin de la informacin relacionada con los programas, lneas y
proyectos de investigacin: El estudiante utiliza los referentes tericos en la perspectiva
de su propia disciplina para identificar problemas de investigacin.
Correcto

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Question10
Puntos: 1

Es importante tener en cuenta la relevancia que tiene el seminario para revisar los referentes tericos en la
perspectiva de su propia disciplina para identificar problemas de investigacin. Cuando el estudiante est en
capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigacin dentro de una lnea de
Investigacin seleccionada y acorde con las necesidades de una regin, se considera que adems est facultado para:
Seleccione una respuesta.
a. Analizar los resultados de la investigacin.
b. Plantear su problema de investigacin y exponer con claridad los objetivos
generales preliminares.
c. Presentar el informe final de investigacin
d. Codificar y aplicar los mtodos de anlisis estadsticos sobre los datos de la
investigacin.
Correcto

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Question11
Puntos: 1

La Visin Colombia 2019, hacen nfasis en la urgente necesidad de emprender acciones para un desarrollo social
sostenido mediante la reduccin de la pobreza, la desigualdad, la ndices de violencia, entre otros.
Porque
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) engloban de manera concreta estas preocupaciones que adems
hacen parte de un compromiso hecho por Colombia con la comunidad internacional.
Seleccione al menos una respuesta.
a. La afirmacin es Falsa y la Razn es una proposicin Verdadera
b. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explicacin
CORRECTA de la Afirmacin
c. La afirmacin y la razn son verdaderas y la razn explica correctamente la afirmacin
d. La afirmacin es Verdadera y Razn es una proposicin Falsa
Correcto

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Question12
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin
terica que las une
La fortaleza de la UNAD es el desarrollo local y una forma eficiente de aprovechar esta fortaleza
es haciendo gestin de redes.
PORQUE

S se hace gestin de un nmero razonable de redes a las cuales se vinculan los grupos y a stos,
los semilleros, se puede optimizar los vnculos y la integralidad del sistema de investigacin.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera.
b. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin
CORRECTA de la Afirmacin
c. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
d. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA.
Correcto

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Question13
Puntos: 1

El modelo socio-econmico propuesto en la Visin Colombia 2019 le atribuye al Estado el papel de garante de la
equidad social. Para su realizacin, propone como uno de los principios bsicos de accin que la promocin de
actividades de ciencia y tecnologa por parte del Estado se oriente a :
Seleccione una respuesta.
a. La comprensin, prevencin y solucin de problemas nacionales y a dinamizar el
desarrollo de las regiones.
b. Al desarrollo de la poltica social, que ayude de manera drstica a reducir la
pobreza, a eliminar la indigencia y a mejorar la distribucin del ingreso
c. Programas sociales de gran impacto que buscan la construccin y conservacin de
capital humano.
d. Al desarrollo de la poltica social, que ayude a reducir la pobreza, y a mejorar la
distribucin del ingreso
Correcto

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Question14
Puntos: 1

El objetivo general del curso de seminario de Investigacin es:

Seleccione una respuesta.
a. Introducir a los estudiantes una visin general de la investigacin en el pas y
particularmente en la UNAD, enmarcada en el proyecto acadmico pedaggico PAPS y
formular las consideraciones fundamentales para la conformacin de semilleros, grupos y
redes de investigacin formativa y disciplinar.
b. Introducir a los estudiantes de la UNAD en las consideraciones fundamentales para la
conformacin de semilleros, grupos y redes de investigacin formativa y disciplinar.
c. Interiorizar el programa acadmico y disciplinar al cual pertenece el estudiante de la
UNAD desde la proyeccin social y la investigacin.

d. Un Mayor entendimiento por las comunidades cientficas y polticas para contribuir a

replantear el contrato social entre ciencia y gobiernos, incluyendo el apoyo a la
investigacin bsica.
Correcto

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Question15
Puntos: 1

El sistema Nacional de Ciencia,Tecnologa e innovacin promueve una nueva cultura empresarial con base en:
Seleccione una respuesta.
a. El desarrollo de la creatividad y el conocimiento
b. Investigaciones que se destacan en el exterior
c. La apropiacin de tecnologas de punta, que generen desarrollo
d. Una investigacin que expanda las fronteras del conocimiento en las ciencias.
Correcto

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