ESTAS PREPARADO PARA ENTRENAR?

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Estas preparado para entrenar?
Pedro Meseguer Dez
14 de octubre de 2014

Estas preparado para entrenar?
La formacin del entrenador de ftbol

Qu es ser un buen entrenador? Por qu el ftbol precisa entrenadores? Vale la pena
ser entrenador? Cmo se forma? Qu necesita un entrenador para trabajar? Qu
experiencia debe tener? Son algunas de las preguntas que deben tener respuesta en la mente
del entrenador que se inicia en el mundo de la enseanza del ftbol.
Entrenar es una tarea que dignifica a cualquier entrenador, el logro de una enseanza
capaz de proporcionar a los jugadores de tu equipo la posibilidad de aprender adquiere una
importancia de primer orden para cualquiera, para ello el entrenador debe capacitarse,
aprendiendo a ensear para que sus discipulos sean capaces de desenvolverse con
independencia de criterio, debe ensear a pensar para que el nio sea un sujeto capaz de crear
sus propias argumentaciones, sin la necesidad de repetir mecnicamente las acciones y
movimientos impartidos en el terreno de juego. El entrenador debe ensear y estar preparado
para aprender a ensear, debe adquirir ciertos requisitos y cualidades que se exigen para
ejercer su profesin. Nos podemos preguntar como directores de un grupo, frente a sus
discipulos estoy haciendo con mi trabajo lo propio que beneficia a estos chicos, lo necesario
que beneficia al club, lo trascendente para este deporte?.
Para ser un buen entrenador no se necesita ser un sabio. Esto no significa que los
entrenadores no tengan que sentarse a estudiar. Deben prepararse cada entrenamiento, cada
tarea, cada ejercicio, y todos los das aprendern algo nuevo. El que piensa que es entrenador
porque tiene un ttulo, se equivoca, no sirve, uno tiene que reciclarse y crecer todos los das.
Para llegar a ser un buen entrenador hace falta mucho empeo, trabajo, dedicacin,
estudio, experiencia. Algunos creemos que tambin hace falta un valor aadido, la vocacin;
y amor a los nios y al deporte, otros creern que se trata de una misin: cumplir, un papel en
el club o la escuela donde desarrolle el trabajo.




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Comunicacin eficaz
Uno de los principales atributos de un buen entrenador es su habilidad para desmenuzar
ideas complejas y hacerlas entendibles. La esencia de ensear y de aprender est en la
comunicacin. Uno de los principales retos que los responsables de un equipo deben
enfrentar es lograr que los jvenes le entiendan.
Para algunos, ser entrenador significa presentarse como la persona que tiene todas las
respuestas y cualquier duda puede significar debilidad. A veces la mejor respuesta que un
entrenador puede dar es, No lo s. En vez de perder credibilidad, se gana la confianza de
sus discpulos. Reconocer lo que uno no sabe muestra que todava estamos aprendiendo, que
somos, en realidad, todava, un poco, jugador. Pero el equipo tambin espera que la persona
de quien dependen sepa al menos algunas respuestas. No podemos permitir que la gente se
pregunte, Por qu est ste dirigiendo al equipo?.
Deseamos obtener grupos de gente que sepan lo que queremos que sepan, pero al
mismo tiempo que lleven a cabo, por s mismos, opiniones y decisiones que el da a da les
exige. Cuando tratamos de ensear, lo que hacemos es casi tan importante como lo que
decimos. Nuestros jugadores estn todo el tiempo mirndonos. La mejor forma de mostrar
que nos interesamos y preocupamos por ellos es escuchndolos. Tenemos que conseguir con
el trato que los nios no tengan miedo a preguntar y pedir consejo cuando sea necesario. La
comunicacin efectiva es un camino de doble sentido: es una conversacin, no un discurso.
Despus de plantear preguntas, no llenemos el silencio con nuestra propia voz en vez de
esperar una respuesta. Esperemos unos segundos. Un entrenador tiene que aprender a no
sentirse incmodo con el silencio. Es en esos momentos de reflexin, no interrumpamos al
equipo.
Los deportistas no solamente aprenden de su entrenador. Tambin aprenden de s
mismos y de sus compaeros. Trabajar los grupos dentro del grupo nos prepara para la
competicin, en las tareas que los futbolistas se encontrarn en el partido. Deben escucharse
unos a otros. Es posible que su compaero tenga una idea que ellos no haban pensado.
Los buenos entrenadores creen que todos los nios pueden aprender, pero entienden que
cada uno lo hace de forma diferente. As que el instructor debe adoptar una tcnica variada
durante sus sesiones. Si queremos que nuestros jugadores recuerden las misiones
encomendadas o la estrategia planteada, es necesario que se lo digamos ms de una vez. La
primera vez que lo decimos lo oirn, la segunda vez lo reconocern y la tercera vez lo
aprendern. El reto est entonces en ser consistente sin volverse predecible o aburrido. Los

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mejores preparadores mantienen su mensaje fresco utilizando nuevas formas de expresar las
mismas ideas.

Profesionalizar el sector
Garantizar la calidad de la enseanza y de la formacin deportiva constituye una
obligacin de cualquier club o escuela de ftbol para cumplir con el derecho a una buena
educacin, derecho del que deben gozar los jvenes y los nios de cualquier entidad y sector
social.
La velocidad a la que se desarrolla el mundo del ftbol obliga a los entrenadores a una
carrera por la actualizacin de sus saberes. El entrenador de hoy ya no es dueo de la verdad
ni del saber absoluto, una caracterstica que le confera una indiscutible autoridad frente a los
padres aos atrs. Esa transformacin es uno de los desafos ms grandes que encara el
ftbol. Por un lado, aparece la necesidad de profesionalizar a un sector que histricamente
fue, un conjunto de tcnicos reproductores de saberes elaborados por otros. Para eso resulta
imprescindible poner la mirada en la formacin.
Otra cuestin que habitualmente se plantea en el mbito de la formacin enfrenta a la
didctica con el conocimiento. Entrenadores con importantes dotes en su materia pero con
grandes dificultades para transmitrselos a los jugadores. A estas vacantes didcticas y
disciplinares se suma ahora el universo que abren las nuevas tecnologas. Parece
imprescindible que los entrenadores comiencen a preguntarse para qu usarlas y cmo
hacerlo.

Alguien que sabe algo ms de ftbol
El entrenador debe ser alguien que sepa ms sobre ftbol. Pero eso no es todo. Adems,
debe estar dispuesto a transmitirlo, a informar a otros. Que tenga inters y cierta percepcin
de lo que le puede faltar a los dems. Entregar al nio la experiencia, porque se es el
entrenador, es una de las cosas ms enriquecedoras.
El entrenador es un modificador de deportistas, que tiene una misin, tiene que cumplir
un papel como educador, ese papel es formar al futbolista, eso es lo ms importante, esa es la
misin. El entrenador debe saber lo que tiene entre manos: entrena nios a los que l, de
alguna manera, va a modelar, para donde quiera, porque estoy convencido de que el
entrenador logra lo que el alumno quiera.


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El principal xito de un entrenador es lograr los objetivos que se marque, siendo fiel
siempre a sus ideas. Llevar a cabo todo lo trabajado durante el ao, que el equipo vaya
mejorando con el paso de las jornadas. Ser un equipo reconocible para los dems, que el
aficionado sepa a qu jugamos, conseguir que tus futbolistas se diviertan, aprendan y se
sientan lo ms tiles posible.
El entrenador, cuando se inicie, tiene que ser capaz de resolver cualquier situacin del
juego. Para que eso ocurra, debe formarse en relacin a cmo vamos a competir, creando
tareas que les ayuden a entender el juego a base de recrear situaciones y priorizar conceptos.
Las victorias le darn la posibilidad de seguir entrenando. Pero la mejora de las
capacidades individuales y colectivas de los futbolistas, darn sentido a esa decisin de ser
entrenador. Despus del tiempo necesario formndote y creciendo como entrenador, sabrs,
perfectamente, cundo ests preparado para asumir este reto tan importante.
Los directivos cumplen un rol fundamental en incentivar las capacitaciones, los
entrenamientos y el seguimiento de los entrenadores que integran su equipo. Son ellos los
responsables de advertir que prepararse para entrenar exige comprender el rol deportivo que
deben cumplir para garantizar el derecho de los nios a aprender y, en consecuencia, para la
construccin de buenos deportistas.
El mejor entrenador no sale de tcticas, tcnicas y estrategias, es personal. Diferentes
entrenadores ensean ftbol de mltiples maneras porque lo hacen de acuerdo a cmo ellos
son y cmo lo ven. Entrenamos como somos. El acto de entrenar requiere la valenta de
descubrir nuestro sentido de identidad.Si no sabemos quines somos, no podemos conocer
completamente a nuestro equipo y no podremos conectar con ellos.

Con licencia para entrenar
Muchos clubes apuestan por jugadores que acaban de colgar las botas para dirigir a sus
clubes. Nuevas ideas que aportar desde el banquillo, de un ex-jugador, es algo que atrae
mucho para apostar por ellos, pero muchas veces estas prisas llevan a cometer errores como
que se pongan a entrenar sin tener la titulacin necesaria. Ficha de delegado o utillero,
cualquier ocurrencia sirve para que el imprevisto e innato entrenador pueda sentarse en el
banquillo. La normativa dicta que un equipo slo puede ser entrenado por aquellos que
posean la titulacin prevista en el artculo 155.1 del Reglamento de RFEF. Debemos defender
a los entrenadores que tienen el ttulo. Cualquier instructor, se llame como se llame, debe
ejercer con la titulacin adecuada, homologada por el Ministerio de Educacin, Cultura y

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Deporte. Sabes lo que cuesta estar preparado para ser entrenador de ftbol? Quizs si
supieran el proceso que lleva, le daran el respeto que merece. Bien es cierto que hay buenos
y malos entrenadores, que saben mucho o un poco menos, que transmiten ms o menos, pero
lo que no cabe ninguna duda es que deben cumplir unos requisitos mnimos, y ese mnimo es
la titulacin.
Por qu el ftbol precisa entrenadores formados y preparados?. La experiencia
personal que un entrenador haya adquirido como futbolista no puede ser lo nico, porque uno
puede que no tenga muchas cosas interesantes que contar, debe ensearles, tiene que
mostrarles el camino correcto a los nios, y eso es otra cosa.
Debemos empezar por el principio, y asumir la evolucin del conocimiento de la
enseanza del ftbol, con caractersticas tales que se necesitan profesionales de este deporte.
Por eso creo que se requieren entrenadores muy bien formados, y deben ser formados en la
experiencia de ser educadores. Ese es uno de los defectos esenciales de la formacin de
nuestros entrenadores. No se aprende a entrenar sino entrenando, y es un proceso complejo y
lento.

Elegir ser entrenador
Ser o no un buen entrenador se despliega en una multitud de detalles, algunos de ellos
mnimos, sutiles. Es aquel que no hace una distincin entre buenos y malos. Es el que sabe
que un nio tiene que tener valor de s mismo para poder jugar. Es el que debe saber que un
nio tiene necesidad de saber que puede hacer las cosas, para llegar a hacerlas. Es el que sabe
adaptarse a lo que es ese nio, porque todos no son iguales. Es aquel que conoce que algunos
necesitan una palabra fuerte, y otros a quien una palabra fuerte puede destruir.
Un buen entrenador sabe que no se puede ensear sin alegra. No es posible ensear, ni
el chico puede aprender, con miedo. El nio debe aprender liberado. En definitiva: un buen
entrenador es el que sabe ensear. Y qu es saber ensear?. Transmitir lo que uno sabe,
dedicarse de lleno y resolver con los propios medios las dificultades que tengamos.
La enseanza efectiva del ftbol se fundamenta en la calidad de la relacin entre el
entrenador y el jugador. No termina cuando termina el entrenamiento, cuando acaba el
partido. No demos la impresin de que mientras estemos en horario de trabajo, me importa
mi equipo, pero no me molesten despus. Uno de los principales ingredientes de la educacin
deportiva es el amor por ella. El deseo del jugador por el conocimiento del entrenador es muy
pequeo comparado con el deseo que debe tener el entrenador por dar conocimiento al

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jugador. Pero para que esto sea viable el entrenador primero debe aprender a ensear, ya que
no puede darse lo que previamente no se adquiere o se tiene.
Hacen falta entrenadores porque necesitamos aprender a vivir, y porque los que ya
hemos vivido experiencias, y entendemos ms o menos cmo funciona el deporte del ftbol,
tenemos el deber de orientar a los que desean vivirlo.
Elegir ser entrenador es un bello y generoso intento por saldar las deudas contradas con
los entrenadores que uno tuvo, comprometindose, a la vez, con otros. Hacer con estos lo que
han hecho con uno. La eleccin por entrenar muchas veces admite esa explicacin. Entren a
mucha gente, y si no hubiera entrenador a nadie, me entren a m y le debo mucho.
No hay situacin ms emocionante que encontrarme con un ex-jugador que entrenaras y
te diga: Yo me hice entrenador porque t lo fuiste mo, y que admita que mi voz an retumba
en su memoria con un grato recuerdo, no existe mejor homenaje que no te hayan olvidado,
que te hagan sentir decisivos en sus vidas, y que hayas creado en ellos la vocacin de ensear
el deporte del ftbol.

Pedro Meseguer Dez
Tcnico Deportivo Superior de Ftbol
Entrenador Nacional Nivel 3