HAGO USO RACIONAL DE LA TECNOLOGIA, POR ESO APLICO VALORES AL USAR LAS

REDES SOCIALES













LUIZ HUMBERTO GONZALES
SUNITH REDONDO
WILLIAN VILORIA






















INSTITUCION EDUCATIVA LA CURVA
2014

HAGO USO RACIONAL DE LA TECNOLOGIA, POR
ESO APLICO VALORES AL USAR LAS REDES
SOCIALES
GRADO: 8B
PARTICIPANTES: SUNITH REDONDO, LUIZ HUMBERTO GONZALES, WILLIAN VILORIA
DESCRIPCIN DEL PROBLEMA
Los estudiantes de la institucin educativa la curva estn a la vanguardia de la tecnologa,
hecho del cual se derivan grandes preocupaciones por que como es bien sabido las redes
sociales son un tipo de herramienta que cambian el comportamiento de las personas sino se
sabe canalizar todo el andamiaje que ellas presentan. El Facebook se ha convertido en el diario
vivir de la gran mayora de los estudiantes, algunos lo han tomado como el medio ms eficaz
para denigrar a las personas que no sean de su agrado, para responder a insultos, para montar
fotos que dejan poco a la imaginacin, adems del uso general que tiene, estrechar distancias,
ganar amigos etc. Cabe aclarar que estos hechos no son pandemia, pero son situaciones que
se presenta prcticamente en todo el mundo y como son aplicaciones de uso personal no se
sabe que actitudes y valores interactan en los momentos de su utilizacin.
JUSTIFICACION
A partir del gran auge que ha tenido la tecnologa, se han desplegado una serie de herramientas
que bien utilizadas puede ser til a la sociedad pero si se les da uso indebido pueden ser
perjudiciales, una de estas herramientas son las famosas redes sociales, siendo el Facebook la
ms conocida en el comn. Debido a esto se hace necesario fomentar actitudes positivas y
valores para el uso correcto del Facebook y la mejor manera es a travs de las tics, quienes son
la base principal para la utilizacin de dichas herramientas.
Tratar de encaminar a los estudiantes a la abstinencia de las redes sociales es una pelea del
nunca acabar, debido a que la misma evolucin tecnolgica no lo permite, por lo tanto es
indispensable propiciar el cultivo de los valores con el fin de cambiar actitudes insensibles y
permeables por actitudes que propicien ambientes para el desarrollo de la afectividad , que
favorezcan situaciones en las que el nimo de cooperacin, de responsabilidad, de honestidad,
de paz y de respeto por s mismo y por los dems prime.

A pesar de que los estudiantes manejan la tecnologa de una forma exorbitante, no est dems,
que desde el mismo campo de la educacin se les brinde una formacin clara y objetiva
acerca de las repercusiones que tiene hacer uso inadecuado de las redes sociales.

PREGUNTA DE INVESTIGACIN
Qu estrategias ldico-pedaggicas se deben aplicar para fomentar la prctica de valores
tico-morales en los estudiantes del grado 8B de la Institucin Educativa La Curva al momento
de usar las redes sociales?



OBJETIVO GENERAL
Implementar estrategias ldico-pedaggicas con ayuda de las tics a los estudiantes del grado 8B
de la Institucin educativa la Curva con el fin de fomentar valores tico-morales para el uso
racional de las redes sociales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Elaborar un diagnstico que permita detectar el uso que le dan los estudiantes a las redes
sociales-
- Sensibilizar y motivar a los estudiantes sobre la importancia de aplicar valores al usar
redes sociales.
- Propiciar mediantes practicas significativas momentos de reflexin y de compromiso al
momento de utilizar las redes sociales
COMPETENCIAS
-Aplica conceptos aprendidos en la vida cotidiana
-Analiza situaciones del contexto
-Plantea y evala alternativas para generar acciones positivas

REFERENTES CONCEPTUALES

Qu son las tics?
Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologas tradicionales de la
comunicacin, constituidas principalmente por la radio, la televisin y la telefona convencional, y
por las tecnologas modernas de la informacin caracterizadas por la digitalizacin de las
tecnologas de registros de contenidos como la informtica, de las comunicaciones, telemtica y
de las interfases.
Las TICs (tecnologas de la informacin y de la comunicacin) son aquellas tecnologas que se
necesitan para la gestin y transformacin de la informacin, y muy en particular el uso de
ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y
recuperar esa informacin.
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Informacin se remontan a la invencin del
telgrafo elctrico, pasando posteriormente por el telfono fijo, la radiotelefona y, por ltimo, la
televisin. Internet, la telecomunicacin mvil y el GPS pueden considerarse como nuevas
tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Que es una red social?
Una red social es una forma de representar una estructura social, asignndole un smbolo, si dos
elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) estn relacionados
de acuerdo a algn criterio (relacin profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye
una lnea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexin
representable en una red social es una relacin didica o lazo interpersonal, que se pueden
interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.
Reglas para mantener redes sociales seguras.
Prestar atencin cuando publiquemos o subamos algn material.
Pensar muy bien que imgenes, vdeos e informacin escogemos para publicar
Nunca publicar informacin personal
Escoger cuidadosamente a nuestros amigos
No aceptar solicitudes de amistad a personas que no conozcamos
Verificar todos nuestros contactos
Proteger nuestro entorno de trabajo y no poner en peligro nuestra reputacin
Al registrarnos en una red social, usar nuestra direccin de correo personal (no el correo de la
empresa)
No dejar que nadie vea nuestro perfil o nuestra informacin personal sin permiso
No guardar nuestra contrasea en nuestro mvil
Protegernos con la configuracin de privacidad
Usar opciones orientadas a la privacidad (comprobar quin puede ver nuestras fotos, quin puede
ponerse en contacto con nosotros y quin puede aadir comentarios)
Informar inmediatamente si nos roban el telfono mvil
Tener cuidado al usar el telfono mvil y estar atento a dnde lo dejamos
Qu son los valores?
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de
realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y
elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de
satisfaccin y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o colectivos. Reflejan
nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms importantes.
Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueos y aspiraciones,
con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la
justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.
Los valores valen por s mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que
representan, y no por lo que se opine de ellos.
Valores, actitudes y conductas estn estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud
nos referimos a la disposicin de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras
creencias, sentimientos y valores.
Valores que las TIC (para practicar en las redes sociales) pueden ayudar a promover y de
qu manera:
Honestidad: Se puede trabajar promoviendo un correcto uso del correo electrnico, haciendo un
uso adecuado de la informacin que se obtiene de la red, observando los derechos de propiedad
intelectual o citando las fuentes.
Solidaridad: mediante la realizacin de trabajos en grupo donde prime la colaboracin, lo que
presentar oportunidades de ayuda voluntaria entre compaeros/as, incluso a una distancia de
cientos de kilmetros. A travs de las TIC, se puede compartir de forma solidaria materiales y
conocimientos.
Tolerancia: el uso de foros es un sitio apropiado para poder practicar sobre cmo dar la opinin
propia frente a las de los/as dems sin faltar al respeto ni caer en descalificaciones. Se debe
rebatir siempre aportando argumentos razonables y razonados. Las redes sociales son un sitio
especialmente importante de cara a este valor
Responsabilidad: Con el solo uso de las TIC se puede aprender a desarrollar este valor pues el
uso en general de las TIC debe estar guiado por un sentido de la responsabilidad que ayude a
discriminar la informacin perjudicial, falsa o malintencionada. Tambin se debe aprender a hacer
un uso moderado de las TIC en cuanto a tiempo de uso, concedindole la importancia que se
merece. El uso de las TIC promueve el desarrollo de la responsabilidad relacionada tanto con el
desarrollo personal como con el trabajo en equipo.
Respeto: El uso de las TIC requiere que se observen unas normas de adecuado comportamiento:
no eliminar informacin de otra persona, evitar el plagio, principios bsicos para el envo de
informacin, etc.
Creatividad: Segn Sir Ken Robinson, la creatividad se aprende igual que se aprende a leer.
Somos creativos en nuestros tuits, en nuestros blogs, en cmo comunicamos.Tratemos de
innovar y crear en redes sociales, a fin de evitar copiar contenidos, aburrirnos y fomentar la
participacin social.




RECURSOS DIDCTICOS

-Libro
-Folletos
-Carteleras
-Guas
-Fotocopias
-Lecturas
-Conferencias
-Videos e imagenes

RECURSOS DIGITALES

- Televisor
- Porttiles
- Video Bean
- Software educativo
- Edito de audio: Audicity
- Buscadores acadmicos
-Navegadores de internet
- Redes sociales

METODOLOGIA

Teniendo en cuenta que los valores humanos son parte esenciales de nuestra vida y que tratar de
asociarlos con el uso de la tecnologa no es tarea fcil , la metodologa a utilizar ser sencilla
pero activa-participativa, donde el proceso de enseanza aprendizaje se convierta en una
experiencia enriquecedora y no se de forma vertical.

Se realizarn trabajos en grupos, dibujos, carteleras, recordatorios talleres, los cuales sern
vivenciales, reflexivos, ldicos, recreativos que busquen un ambiente de confianza y de
aprendizaje colaborativo.

Las actividades planteadas tendrn momento de socializacin, de interiorizacin, de realizacin y
de retroalimentacin.

ACTIVIDADES PROPUESTAS

ACTIVIDAD 1: Me entero
Aplicacin de encuesta y elaboracin de diagnstico cerca del uso que le dan los estudiantes a
las redes sociales
ACTIVIDAD 2: Dinamismo
Charla a los estudiantes sobre la importancia de realizar el proyecto de uso racional de la
tecnologa
ACTIVIDAD 3: Yo produzco
Realizacin de un escrito por parte de los estudiantes en formato Word con ayuda de los
porttiles a partir del interrogante Estoy usando para bien las redes sociales?. Socializacin y
retroalimentacin.
ACTIVIDAD 4: los profes explican y los alumnos participan dinmicamente: fedback
Explicacin por medio de un software educativo la importancia de los valores
Realizacin de conferencia para explicar que son redes sociales y sus usos, con ayuda de
imgenes y videos
ACTIVIDAD 5: Juego de roles
Taller de juego de roles teniendo en cuenta la siguiente temtica: No denigrar a la personas, mi
cuerpo es sagrado. Deben grabar dicho video y mostrarlo a sus dems compaeros y docentes.
ACTIVIDAD 6: Soy un artista
Realizar coplas alusivas al tema y grabarlas ayudndose con el editor de audio: Audicity
ACTIVIDAD 7: Lo que aprend
Realizar carteleras y un ensayo alusivos a los valores que debemos implementar al usar las
redes sociales. Para esto deben hacer uso de buscadores acadmicos y navegadores de
internet.

EVALUACIN
Para que la evaluacin sea integral debe estar inmersa en todo el proceso, por la tanto se tendr
en cuenta, la puntualidad, el impacto del proyecto, la pertinencia de las actividades.
Se realizar una autoevaluacin y co-evalaucin y hetero-evaluacin con el fin de actuar sobre las
debilidades presentadas y no para emitir un juicio valorativo final.

CRONOGRAMA (S: semanas, S1, S2. SEMANA UNO, SEMANA DOS )
ACTIVIDADES JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE

S1 S2 S3 S4 S5 S1 S2 S3 S4 S5 S1 S2 S3 S4 S5 S1 S2 S3 S4 S5
Aplicacin de encuesta y
elaboracin de diagnstico
cerca del uso que le dan los
estudiantes a las redes
sociales



X

e

Charla a los estudiantes sobre
la importancia de realizar el
proyecto de uso racional de
la tecnologa

X

e

Realizacin de un escrito
por parte de los estudiantes
en formato Word con ayuda
de los porttiles a partir
del interrogante Estoy
usando para bien las redes
sociales?. Socializacin y
retroalimentacin.



X


e

Explicacin por medio de
un software educativo la
importancia de los valores
Realizacin de conferencia
para explicar que son redes
sociales y sus usos, con
ayuda de imgenes y videos

X


e

Taller de juego de roles
teniendo en cuenta la
siguiente temtica: No
denigrar a la personas, mi
cuerpo es sagrado. Deben
grabar dicho video y
mostrarlo a sus dems
compaeros y docentes.

X

e

Realizar coplas alusivas al
tema y grabarlas
ayudndose con el editor de
audio: Audicity

X

Realizar carteleras y un
ensayo alusivos a los
valores que debemos
implementar al usar las
redes sociales. Para esto
deben hacer uso de
buscadores acadmicos y
navegadores de internet.

X

e

NOTA: e : Evalaucin de las actividades