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Liderazgo, gestin y colaboracin con la aplicacin de TIC

RESUMEN

Travesas Digitales es una propuesta de Encuentros con modalidad taller,
dirigido a las Maestras Secretarias de Educacin Inicial D.E. 16 y 17,
pensada desde el Rol Supervisivo en la Capacitacin y Asesoramiento
continuo a Equipos Directivos, con una perspectiva de la Implementacin de
TIC en el desempeo del Rol de Conduccin.
Promueve construir puentes favoreciendo el fortalecimiento de vnculos y la
circulacin de informacin en redes cada vez ms amplias.



DIAGNOSTICO

Finalizando el mes de abril de este ao, como Supervisora Adjunta GVIII de
Educacin Inicial, realic una encuesta a las Maestras Secretarias de la zona
para relevar el nivel de conocimientos y aplicacin de Word, Excel y Drive.
Eran 16 Maestras Secretarias distribuidas en las Instituciones del DE 16 y DE
17.
Evalu necesario que los Equipos Directivos utilicen de forma fluida herramientas
digitales bsicas y adquieran conocimientos que favorecern tambin transitar los
cambios en el rea Administrativa Escolar teniendo en cuenta que actualmente
deben utilizar plataformas, como por ejemplo: POF Anual, Matrcula, Sistema de
Gestin Escolar, SIAL, Inscripcin IO, Evaluacin de Desempeo y son cada vez
ms las tareas que pueden optimizarse con el uso de recursos multimedia.


FUNDAMENTACION

Pens esta propuesta sobre el eje de las posibilidades que ofrece las TIC al
Desarrollar un espacio de encuentros de formacin en el que se promueva el uso
de recursos digitales y se favorezca explorar nuevos modos de entender la
realidad y desempear la Funcin Directiva dentro de la complejidad epocal,
permitiendo garantizar el acceso a la igualdad de oportunidades y posibilidades
mientras se aprende junto a.


DESAFIOS

Conectividad real; no siempre continua y estable.
Cantidad y caractersticas de las computadoras de las Instituciones.
Ausencia de equipos propios (noteboocks) lo cual, facilitara la dinmica de los
encuentros y la posterior prctica personal.
Ausencia de una sala multimedia de Nivel Inicial en la zona, con equipos propios
(proyector, pizarra digital, audio).
Conocimientos bsicos en la aplicacin de nuevas tecnologas en tareas
habituales, en un porcentaje alto del personal.


OBJETIVOS

Orientar a las Maestras Secretarias, integrantes de los Equipos de
Conduccin, en la aplicacin de nuevas tecnologas en el quehacer diario.

Habilitar espacios y tiempos destinados a elaborar un Producto Digital, en
clave de trabajo colaborativo, segn las prioridades que define cada
Institucin, facilitando la gestin administrativa en pos de mejorar las
prcticas de la gestin directiva.

Promover la organizacin de una Base de Datos Digital poniendo a las
nuevas tecnologas al servicio de la Gestin Directiva, con miras a
constituirse en parte de una Red Interinstitucional.


ESTRATEGIAS

Se disearon 5 Encuentros presenciales para las Maestras Secretarias de cada
Distrito Escolar, en el perodo comprendido entre Junio y Agosto de 2014.
1 Encuentro presencial de Socializacin y Tutora va mail.
Cada Encuentro inici con un espacio para la actividad anterior (aclarar dudas o
consultas) contemplando los distintos tiempos de aprendizaje y retomando
conceptos que evalu era necesario retomar en el proceso mismo de capacitacin.
Recordatorios va mail y Preguntas Gua, fueron instrumentos organizadores de
las propuestas y presentaciones individuales.
Utilic escenas de pelculas, cortos, frases y una nota de humor estuvo presente a
travs de humor grfico o cortos para convocar a la reflexin, repensar, analizar,
promover el vnculo con la tarea y en el grupo y provocar nuevas propuestas.



CONTENIDOS

Ensear y Aprender. Asesoramiento y Capacitacin Continua.
Hardware
Multimedia y Software
Mail
Word
Excel
Trabajo Colaborativo
Drive
Conversin a PDF
Escaneado
Editor de Imgenes



SECUENCIA DE CONSIGNAS

Actividad I
Redactar un Informe usando una plantilla presentada en pizarra digital y enviada
va mail.Insertar una tabla y reenviarlo.

Actividad II
Presentar la Matrcula Institucional en Excel.
Organizar los datos por Distrito, Institucin, Edad y Jornada Escolar. (VC, VL y LE)

Actividad III
Disear una Plantilla en Excel para subir a DRIVE. Requisito: la temtica
seleccionada debe permitir el trabajo colaborativo institucional.

Actividad IV
Elaborar una herramienta digital en lnea, colaborativa, dinmica y actualizada que
sea facilitadora de la Gestin Directiva.
La Ponencia es en Agosto con presencia de Directoras de la zona.

Actividad V
A partir de una imagen capturada en Internet disear una invitacin a las
Ponencias Finales.



29/08/2014

Apertura utilizando Prezzi.
Algunos temas de las Ponencias:
Dimensin pedaggica, administrativa y comunitaria.
Salidas Didcticas.
Proyecto Escuela, historia institucional y galera de fotos.
La secretara, suplencias y entregas.
Documentos de apoyo, instructivos, plantillas y planillas.
Bandas horarias y cronogramas.
Auxiliares de Portera y Comunidad.
Modelos de notas, remitos y rbrica.


EVALUACION

Aunamos criterios de presentacin en las comunicaciones, mails, respuesta a
comunicados, denominacin de archivos adjuntos y asunto al responder.
La participacin en los encuentros presenciales y en las entregas va mail fue
masiva.
Tuvo amplia recepcin desarrollar los contenidos a partir de sus propias
producciones y que fueran temas puntuales del hacer diario.
Se gener un clima de confianza muy propicio para el intercambio, donde todos
aprendimos algo.
La propuesta result convocante y permiti mejorar las Prcticas de las Maestras
Secretarias en el rea Administrativa en formato papel y en la organizacin de
Base Digital.
Las devoluciones escritas de las participantes reflejan la impronta de Travesas
Digitales en lo individual, institucional, red vincular de las Maestras Secretarias de
cada Distrito y entre los dos distritos que integran la misma zona.
Tanto por los contenidos seleccionados, como por la modalidad de la propuesta,
mencionan el inters en profundizar y ampliar sus conocimientos.
En los ltimos das la comisin de trabajo de Equipos Directivos que aborda la
temtica Administrativa, decidi socializar con todas las Instituciones su
produccin Anual utilizando La Nube.
La Ponencia final fue en s misma un provocador para disparar la creatividad
individual y grupal superando ampliamente las expectativas.

Ensear no es transferir conocimiento, es crear la posibilidad de producirlo
Paulo Freire



A. Cristina Pace
Supervisora Adjunta DE 16 y 17
Educacin Inicial GCBA