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BLOQUE I
EL MUNDO ACTUAL: POBLACIN Y RECURSOS

TEMA 1: LA POBLACIN EN EL MUNDO ACTUAL.
La poblacin de un territorio es el conjunto de personas que lo habita. Del estudio de la poblacin se ocupan,
desde distintos puntos de vista, ciencias como la Demografa, la Sociologa, la Economa y la Geografa.
En el mundo actual hay una poblacin de 6.700 millones de habitantes.
Para comprender la situacin de la poblacin mundial en la actualidad hay que fijarse en una serie de
aspectos.

LA DISTRIBUCIN ESPACIAL DE LA POBLACIN
GEOGRAFA: Entendemos por Geografa a aquella ciencia que se interesa por el anlisis de los fenmenos
relacionados con la Tierra, tanto desde un punto de vista natural como humano. Para la Geografa no slo es
importante todo lo que tenga que ver con la superficie, los elementos naturales y territoriales, sino tambin con
la poblacin que habita esos territorios y la adaptacin a diferentes tipos de espacios.

La distribucin espacial de la poblacin mundial es muy irregular, ya que la poblacin ocupa una
pequea porcin de los continentes. La Geografa distingue dos tipos de territorios en nuestro planeta segn
estn habitados o deshabitados:
Ecmene, o zonas habitadas. Se extienden sobre todo por el Hemisferio Norte (90 %) destacando los
continentes de Asia y Europa con el 86 % de la poblacin mundial. Y por pases, destacan China y la India.
Anecmene, o zonas deshabitadas. Se extienden por los polos norte y sur o los desiertos (Sahara,
Namibia).
La desigual distribucin de la poblacin se debe a factores de tipo fsico (clima, relieve) y factores de tipo
humano (historia, economa). Para estudiar esta distribucin hablaremos de densidad de poblacin.

DENSIDAD DE POBLACIN: Se refiere a la distribucin del nmero de habitantes a travs del territorio de una
unidad funcional o administrativa (continente, pas, estado, provincia, departamento, distrito, condado, etc.).
Su sencilla frmula es la siguiente:
Densidad de poblacin=Nmero de habitantes/Superficie en Km


LA ESTRUCTURA DE LA POBLACIN POR EDAD, SEXO Y TRABAJO
La poblacin se estudia atendiendo a 3 aspectos de la misma:
Segn la edad. Distinguimos tres grupos de personas: jvenes (menores de 15 aos), adultos (entre 15 y
64 aos) y ancianos (65 aos o ms). En los pases subdesarrollados predomina la poblacin joven. Y en los
pases ricos y desarrollados la poblacin adulta y anciana. En la actualidad el mundo se est envejeciendo
porque hay ms porcentaje de personas ancianas.
Segn el sexo. Distinguimos hombres y mujeres. Nacen ms nios que nias pero a lo largo de la
pirmidede poblacin se van igualando y finalmente en las edades ms avanzadas hay ms mujeres
que hombres debido a la sobremortalidad masculina. Hay tres tipos de pirmides de poblacin segn sea
su poblacin: joven, envejecida o intermedia.










PIRMIDE DE POBLACIN: La pirmide de poblacin es la representacin grfica de la distribucin por edad
y sexo de la poblacin. Se disponen barras en forma horizontal, y se indican los grupos de edad de la poblacin
masculina a la izquierda y los que representan la poblacin femenina a la derecha. En el eje de las ordenadas
se disponen los grupos de edad de cinco en cinco aos (0 a 4, 5 a 9, 10 a 14, etc.).
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Segn su trabajo. La poblacin puede ser activa (los que trabajan y parados) e inactiva (no realizan trabajos
remunerados). Y segn su trabajo, la poblacin activa se clasifica en sectores econmicos.

SECTOR ECONMICO: Cualquiera de las partes de la actividad econmica, y que se subdivide, segn la
ocupacin en: sector primario ( agricultura, ganadera, pesca, explotacin forestal y minera), sector
secundario ( industria, energa y construccin) y sector terciario o sector servicios (enseanza, justicia,
administracin, banca, turismo, comercio, sanidad, transporte, servicios culturales,...).


LOS MOVIMIENTOS NATURALES DE LA POBLACIN
Los movimientos naturales de la poblacin son la natalidad y la mortalidad. Se miden mediante:
CRECIMIENTO NATURAL: Es el resultado de la diferencia entre el nmero de nacimientos en un ao y el
nmero de defunciones. El crecimiento natural puede ser positivo, si se producen ms nacimientos que
defunciones; y negativo, si se producen ms defunciones que nacimientos.
Crecimiento natural= Nmero de nacimientos Nmero de defunciones

TASA DE NATALIDAD: Indica los nacimientos producidos durante un ao por cada mil habitantes, y se expresa en
tanto por mil (%o).

Nmero de nacidos en un ao
Tasa de natalidad= ------------------------------------------- x 1.000
Nmero total de habitantes

TASA DE FECUNDIDAD: Nmero de nacimientos por cada mil mujeres de entre 15 y 49 aos. Varia de un pas a
otro segn factores de edad o culturales.

NDICE SINTTICO DE FECUNDIDAD: Nmero medio de hijos por mujer.

TASA DE MORTALIDAD: Indica las defunciones (muertes) producidas durante un ao por cada mil
habitantes, y se expresa en tanto por mil (%o).

Nmero de fallecidos en un ao
Tasa de mortalidad= ------------------------------------------- x 1.000
Nmero total de habitantes

En los pases desarrollados la tasa de natalidad y de mortalidad es menor que en los pases
subdesarrollados. En stos, al ser su tasa de natalidad muy alta el crecimiento natural de la poblacin es muy
elevado. Esperanza de vida al nacer. Duracin media de la vida. Mayor en los pases desarrollados (ms de 70
aos) que en los subdesarrollados (menos de 50 aos).


LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS
MOVIMIENTOS MIGRATORIOS: Son los desplazamientos de la poblacin de un lugar a otro, de carcter
temporal o permanente, y por lo general a gran escala.
Pueden diferenciarse varios conceptos de fenmeno migratorio:
Inmigracin interior. Llegada de nuevos residentes procedentes de otras zonas dentro de un pas.
Emigracin interior. Salida de residentes de una zona hacia otra dentro de un pas.
Inmigracin exterior. Llegada de nuevos residentes procedentes del extranjero.
Emigracin exterior. Salida de residentes de un pas hacia el extranjero.
Las causas de las migraciones son las siguientes: econmicas, polticas, catastrficas, socio-culturales,... En
cualquier caso, toda migracin supone un desarraigo cultural de esas personas que van a pases con
costumbres y lenguas distintas.



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TEMA 2. UN MUNDO DESIGUAL.
El crecimiento incontrolado de la poblacin mundial y el desequilibrio entre poblacin y recursos econmicos
generan tensiones demogrficas entre los pases desarrollados y los pases del Tercer Mundo, que se
traducen en desplazamientos masivos de poblacin.
Para comprender la situacin de la poblacin mundial en la actualidad hay que fijarse en una serie de
aspectos.

LA EVOLUCIN DE LA POBLACIN MUNDIAL
El crecimiento de la poblacin mundial ha sido lento e irregular. Este crecimiento se explica mediante la Teora
de la transicin demogrfica o Modelo de transicin demogrfica. Segn sean los valores de las tasas de
natalidad y mortalidad distinguimos 3 perodos en el crecimiento de la poblacin:

1. RGIMEN DEMOGRFICO ANTIGUO: Antes del 1750 existan elevadas tasas de natalidad y elevadas tasa de
mortalidad. Las malas cosechas, las guerras, las epidemias, el hambre o la falta de higiene impedan que la
poblacin creciera notablemente.

2. TRANSICIN DEMOGRFICA: Se inicia en Europa entre 1750 y 1950. La poblacin europea creci
muchsimo debido a las mejoras de la alimentacin, de la medicina y las mejoras higinicas. La natalidad se
segua manteniendo alta y, por tanto, el crecimiento de la poblacin fue espectacular.

3. RGIMEN DEMOGRFICO MODERNO: En 1950 hubo un gran crecimiento de la poblacin a escala
mundial, aunque slo afect a los pases subdesarrollados, que gracias al uso de las medicinas redujeron la
mortalidad. Los pases desarrollados presentan tasas de mortalidad y natalidad bajas y casi igualadas, por lo que
su crecimiento es menor, y algunos incluso empezaran a perder poblacin si no recibieran inmigrantes.


Durante este ltimo perodo se produjo una importante explosin demogrfica.

EXPLOSIN DEMOGRFICA: Aumento repentino e incontrolado del nmero de individuos de una poblacin
debido a diferentes causas: crecimiento de la natalidad, descenso de la mortalidad, movimientos
migratorios,...
Actualmente, en Espaa, el INE se encarga de recoger la informacin relacionada con todos aquellos cambios
que se producen en la poblacin de nuestro pas.

INE (INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA): Institucin que maneja y actualiza todos los datos de la
poblacin espaola.


LAS DOS CARAS DE LA REALIDAD
Un indicador que nos permite comparar fcilmente la realidad de los distintos pases del mundo es el ndice de
Desarrollo Humano.
IDH (ndice de desarrollo humano): Es una medicin por pas, elaborada por el Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadstico compuesto por tres parmetros:
Vida larga y saludable, Educacin y Nivel de vida digno (PIB).
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La puntuacin total obtenida por cada pas lo sita en un ranking mundial, en el que solemos distinguir tres
grupos de pases: los de desarrollo alto, desarrollo medio y desarrollo bajo.

PIB (Producto interior bruto): Es el valor monetario total de la produccin corriente de bienes y servicios de un
pas durante un perodo (normalmente es un trimestre o un ao).

En el mundo actual conviven dos modelos de crecimiento demogrfico:
Lento crecimiento. Se da en los pases desarrollados. La poblacin crece lentamente. La mortalidad es
tambin baja registrndose un aumento de la esperanza de vida.
Rpido crecimiento. Se da en los pases subdesarrollados. La poblacin crece rpidamente. La
fecundidad es alta. La mortalidad se ha reducido por la introduccin de medicamentos. Sin
embargo la mortalidad infantil es muy alta.


LAS MIGRACIONES, UN FENMENO COMPRENSIBLE Y NECESARIO
Las migraciones no son un fenmeno nuevo, han existido siempre. As la poblacin europea del siglo XIX
emigr a gran escala hacia Amrica.
Hoy en da, las personas de los pases pobres se ven en la necesidad de emigrar hacia los pases ricos para
sobrevivir. Actualmente distinguimos:
Pases emisores, o de partida de emigrantes. Son los pases pobres de frica, Iberoamrica y Asia.
Pases receptores, o de llegada de inmigrantes. Son los pases ricos, EEUU, Canad, Australia y los pases
de la Unin Europea.
Para los pases receptores o de llegada, las migraciones tienen consecuencias positivas (se
rejuvenece la poblacin, el trabajo de personas inmigrantes mejora la economa y se enriquece culturalmente) y
consecuencias negativas (si la llegada es masiva y sin control, pueden aparecer barrios marginales de
inmigrantes, el racismo, la xenofobia y la posible explotacin laboral de inmigrantes por su necesidad).
Para los pases emisores o de partida, las migraciones tienen consecuencias positivas (envan dinero
a sus familias, al irse disminuye el paro y los conflictos sociales) y consecuencias negativas (al irse los ms
jvenes la poblacin envejece, se pierde mano de obra cualificada, muchas familias quedan rotas para
siempre).


UN VISTAZO A LA POBLACIN DE ESPAA Y DE ANDALUCA
La poblacin espaola:
Espaa pertenece al mundo desarrollado. Pero no siempre ha sido as. La poblacin en Espaa suma 46
millones de habitantes, de los cuales 5,22 millones son extranjeros, lo que supone un 11, 3 %.
Posee una elevada esperanza de vida y un bajo crecimiento natural, recuperado por los inmigrantes. Es
una poblacin envejecida, por lo que la llegada de inmigrantes supone un alivio para mantener la actividad
econmica.
Es de destacar la presencia decisiva de la mujer en los sectores econmicos.
La poblacin espaola se distribuye de forma desigual. Las provincias interiores, excepto Madrid, estn
menos pobladas que las provincias litorales e insulares.

La poblacin en Andaluca:
Es la comunidad autnoma que tiene ms poblacin, algo ms de 8 millones de habitantes. 17 de cada
100 habitantes de Espaa viven en Andaluca.
Tambin se distribuye de forma desigual. Presentan mayor densidad de poblacin las provincias deMlaga,
Cdiz y Sevilla. Y la mxima concentracin se da en el eje del Guadalquivir de Jan a Sevilla.
Tiene una tasa de natalidad algo superior a la espaola y la tasa de mortalidad es algo menor que la media
de Espaa. Su crecimiento es mayor que la media de Espaa. A ello colabora la llegada de inmigrantes.
De todos modos est en un claro proceso de envejecimiento.
Hasta hace poco Andaluca fue una tierra de emigrantes, sin embargo actualmente es una de las
comunidades autnomas que acoge ms poblacin inmigrante, algo ms de medio milln de residentes
extranjeros.
Andaluca dej de ser campesina. Actualmente el turismo es uno de los principales motores de la economa
andaluza, destacando el turismo de sol y playa, el cultural y el turismo rural.

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TEMA 3: HABR PARA TODOS?

3.1. EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIN Y LOS RECURSOS
En el mundo actual hay una gran desigualdad en la utilizacin de recursos. Los pases desarrollados son los
que gastan ms recursos.
El tema del desequilibrio entre poblacin y recursos ha sido abordado desde distintos puntos de vista y teoras, a
lo largo de los ltimos siglos:

Thomas Malthus a finales del siglo XVIII plante la teora antinatalista. Partidarios de frenar la natalidad.
Carlos Marx a mediados del siglo XIX centraba la discusin en un reparto injusto de los recursos entre las
personas.
MARXISMO: El marxismo es el conjunto de doctrinas polticas y filosficas derivadas de la obra de Karl Marx,
filsofo y periodista revolucionario alemn, quien contribuy en campos como la sociologa, la economa y
la historia. Para Marx, el comunismo sera una forma social en la que la divisin en clases habra
terminado y la estructura econmica sera producto de la asociacin de los productores libres, y el producto
social se distribuira segn el criterio de cada cual de acuerdo a su capacidad; para cada cual segn sus
necesidades.

La Iglesia Catlica y muchas religiones defienden una tesis pronatalista.

3.2. LOS PRINCIPALES RECURSOS
Los principales recursos son: alimento, agua potable, vestido, vivienda y energa. Estos recursos bsicos
no estn presentes en todos los rincones de la Tierra, hay lugares donde no hay ni agua potable ni alimento y ello
provoca hambre y muerte.
Los principales recursos de la naturaleza son:
MATERIAS PRIMAS: Son recursos naturales que se sacan de la naturaleza y se transforman en la industria
para obtener productos elaborados, que usamos en nuestra vida cotidiana. pueden ser de origen animal y
vegetal (que se obtienen de la agricultura, del bosque, del mar,), de origen mineral (rocas y minerales
que la minera extrae de la tierra) o de origen qumico (provienen del laboratorio).

FUENTES DE ENERGA: Son elaboraciones naturales ms o menos complejas de las que el hombre puede
extraer energa para realizar un determinado trabajo u obtener alguna utilidad. Por ejemplo el viento, el
agua, el sol , etc.Distinguimos dos tipos: fuentes de energa no renovables (existen en la naturaleza, pero
de forma limitada, como el carbn, el petrleo o el gas natural) y fuentes de energa renovables o
alternativas (se obtienen de recursos naturales ilimitados que nunca se agotarn, como la energa solar, la
hidroelctrica, la elica, nuclear por fusin, mareomotriz, biomasa y geotrmica).
En la Conferencia de Kioto se asumi un compromiso por parte de la mayora de los pases industrializados del
mundo por reducir sus emisiones de efecto invernadero. Una alternativa ante el cambio climtico sera la
utilizacin de energas renovables ms limpias y menos contaminantes.

CONFERENCIA DE KIOTO: En 1997 los pases industrializados se comprometieron a reducir sus emisiones de
gases de efecto invernadero. El objetivo es un recorte conjunto de al menos el 5% con respecto a los niveles de
1990 en el periodo de compromiso de 2008-2012. Las negociaciones fueron arduas y en 1997 se termin un
proceso que se haba iniciado dos aos y medio antes. Aunque algunos pases, como China o Estados Unidos, no
han firmado este compromiso.

EFECTO INVERNADERO: Fenmeno por el cual determinados gases, que son componentes de la
atmsfera, retienen la energa que el suelo terrestre emite y una parte de la misma la reemiten a la superficie
de la Tierra. Este fenmeno evita que gran parte de la energa emitida por la Tierra se trasmita
directamente al espacio, lo que provocara un continuo enfriamiento de la superficie terrestre e impedira la
vida. El efecto invernadero se est viendo acentuado por la emisin de ciertos gases debidos a la actividad
humana, como el dixido de carbono y el metano, que est produciendo un calentamiento en la Tierra.

EXPLOTACIN SOSTENIBLE: Sostenibilidad y su sinnimo sustentabilidad se refieren al equilibrio de una
especie con los recursos de su entorno. Desde la perspectiva de la prosperidad humana y segn el Informe
Brundtland de 1987, la sostenibilidad consiste en satisfacer las necesidades de la actual generacin sin
sacrificar la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades.
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TEMA 4: ECOS DE SOCIEDAD.

LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN LA VIDA DE LAS PERSONAS
FAMILIA: Conjunto de personas unidas por lazos de parentesco. Las funciones de la familia son variadas:
reproductora, educativa, afectiva, econmica y asistencial.
Hay varias formas de organizacin familiar:
La familia patriarcal o extensa. La autoridad recae en el patriarca (padre o abuelo) y la
componen varias generaciones (abuelos, padres e hijos). En stas el papel de la mujer era
secundario. Esta forma de familia era la tpica en los pases de Europa hasta el siglo XIX y
comienzos del XX, aunque ha llegado en algunos casos hasta nuestros das.
La familia nuclear. Est compuesta slo por los padres y sus hijos. Es la familia ms comn
actualmente en los pases occidentales. Tienen pocos hijos y algunas veces se renen con los abuelos
y dems familiares.
o Familias monoparentales. En stas los hijos viven slo con uno de los padres.
o Familias reconstruidas. Son familias que se reconstruyen despus del divorcio o
separacin. Conviven hijos de distintas parejas con las dos personas adultas que deciden
formarlas.


EL NUEVO PAPEL DE LA MUJER EN RELACIN A LA FERTILIDAD
Las mujeres a lo largo de milenios han ido desarrollando una conciencia de grupo, pero su voz
siempre ha sido acallada. Desde la Edad Media se producen las primeras reivindicaciones de la igualdad de la
mujer. Un gran impulso tiene lugar en la Revolucin Francesa de 1789 y sobre todo en el siglo XX, con mujeres
como Virginia Wolf o Simone de Beauvoir. Pero fue en los aos 70 del siglo XX cuando el movimiento
feminista se desarroll sobre todo en sociedades como las de EEUU, Alemania, Francia, Pases Bajos, Suecia,
Inglaterra, consiguindose grandes avances:
El divorcio, igualdad en el matrimonio, madres solteras.
Control de su propia fertilidad: control de natalidad, aborto ms seguro y sin riesgos para la madre.
Derecho de las mujeres sobre su propia sexualidad: derechos de las prostitutas, la lucha contra la
violencia sexual y los derechos de las personas homosexuales.

FEMINISMO: El feminismo es un movimiento ideolgico y poltico que aspira a una igualdad de los
derechos de las mujeres con los de los hombres. Para ello elabora un conjunto de teoras sociales y ejecuta
diversas prcticas polticas en abierta crtica de relaciones sociales histricas, pasadas y presentes,
teniendo en cuenta la experiencia femenina. Las teoras feministas cuestionan la relacin entre sexo,
sexualidad y el poder social, poltico y econmico.


EL PROYECTO TICO DE IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
En las sociedades democrticas la igualdad es un valor tico irrenunciable, las leyes proclaman esa
igualdad plena entre hombres y mujeres. Pero en muchos pases este proyecto tico es inexistente y la mujer
sufre una gran marginacin.

SUFRAGIO UNIVERSAL: Consiste en el derecho a voto para toda la poblacin adulta de un Estado,
independientemente de su raza, sexo, creencias o condicin social. Habitualmente se entiende de forma
ms concreta, a la extensin del voto a la poblacin adulta femenina. A lo largo de los siglos XIX y XX se fueron
estableciendo sistemas electorales que comenzaron siendo muy restringidos y limitados a una lite, hasta
establecer sistemas de reconocimiento universal del voto.

PROPUESTA PARA LA PREVENCIN DE LA VIOLENCIA DE GNERO
VIOLENCIA DE GNERO: La violencia de gnero tiene que ver con la violencia que se ejerce hacia las mujeres
por el hecho de serlo, e incluye tanto malos tratos de la pareja, como agresiones fsicas o sexuales de extraos,
mutilacin genital, infanticidios femeninos, etc.
Las sociedades democrticas modernas se basan en la igualdad y en la no discriminacin por razones de raza,
sexo, ideologa, religin o pas de origen. Pero en nuestras sociedades la violencia de gnero contra las mujeres es
un delito que se repite con demasiada frecuencia y que hay que denunciar.

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TEMA 5: LOS DESAFOS DEL NUEVO MILENIO.
El nuevo milenio ha generado nuevos desafos para nuestro mundo. La imagen de nuestro mundo hoy no
se entendera sin Internet, la innovacin tecnolgica y la globalizacin.

1. INTERNET: Es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas que garantizan
que las redes que la componen funcionen como una red lgica nica de alcance mundial.

2. INNOVACIN TECNOLGICA: Es la aplicacin de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prcticas,
con la intencin de ser tiles para el incremento de la productividad. Desde el punto de vista de los productores
de bienes y de los prestadores de servicios, las tecnologas son el medio indispensable para obtener renta.
Desde el punto de vista de los consumidores, las tecnologas les permiten obtener mejores bienes y
servicios, usualmente (pero no siempre) ms baratos que los equivalentes del pasado. Desde el punto de
vista de los trabajadores, las tecnologas disminuyen los puestos de trabajo al reemplazarlos crecientemente
con mquinas.

3. GLOBALIZACIN: Se conoce por globalizacin el fenmeno de apertura de las economas y las fronteras,
como resultado del incremento de los intercambios comerciales, los movimientos de capitales, la circulacin de
las personas y las ideas, la difusin de la informacin, los conocimientos y las tcnicas, y de un proceso de
desregulacin.

Pero la globalizacin tambin ha hecho aparecer nuevos problemas, como el terrorismo, la delincuencia
internacional o las migraciones. Adems, la globalizacin, hace que los pases ricos impongan su cultura y su
poder al resto de los pases, dando lugar a: reas centrales (pases que lideran la innovacin tecnolgica y
controlan la economa mundial) y reas marginales o perifricas (pases menos desarrollados que dependen de
los pases ricos).

Las telecomunicaciones y los sistemas de transporte facilitan el contacto entre personas y lugares lejanos.
TELCOMUNICACIONES: Telecomunicaciones, es toda transmisin, emisin o recepcin de signos, seales,
datos, imgenes, voz, sonidos o informacin de cualquier naturaleza que se efecta a travs de cables,
radioelectricidad, medios pticos, fsicos u otros sistemas electromagnticos. La telecomunicacin (del
prefijo griego tele, "distancia" o "lejos", "comunicacin a distancia") es una tcnica consistente en
transmitir un mensaje desde un punto a otro, normalmente con el atributo tpico adicional de ser
bidireccional. El trmino telecomunicacin cubre todas las formas de comunicacin a distancia, incluyendo
radio, telegrafa, televisin, telefona, transmisin de datos e interconexin de ordenadores a nivel de enlace.

La innovacin tecnolgica requiere grandes inversiones de capital, por lo que los pases pobres han
quedado marginados de la Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), apareciendo una
brecha digital entre pases ricos y pases pobres.

TIC (Tecnologas de la informacin y la comunicacin): Agrupan los elementos y las tcnicas
utilizadas en el tratamiento y la transmisin de las informaciones, principalmente de informtica, Internet
y telecomunicaciones. Los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en los pases ricos,
con el riesgo de acentuar localmente la Brecha digital, y social y la diferencia entre generaciones.

BRECHA DIGITAL: Es una expresin que hace referencia a la diferencia econmica entre aquellas
comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no; aunque tales desigualdades
tambin se pueden referir a todas las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), como el
ordenador, la telefona mvil, la banda ancha y otros dispositivos.


CENTROS MUNDIALES DE INVESTIGACIN Y APLICACIN DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS
Los grandes centros mundiales de investigacin e innovacin tecnolgica y nuevas tecnologas estn en los pases
ricos o desarrollados: EEUU, Canad, los pases de la Unin Europea, Japn

PASES DESARROLLADOS: Se refiere a pases que han logrado un alto grado de industrializacin (Estados
Unidos, Canad, Japn, Australia, Nueva Zelanda y los pases de Europa occidental y central), y cuyos habitantes
disfrutan de un alto estndar de vida. Disponen de ms de 10.000 dlares de renta anual por persona. Las tasas
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de natalidad son muy bajas, por tanto, la poblacin es cada vez ms vieja, crece a un ritmo muy dbil.
Existe un grupo de pases desarrollados que pertenecen al llamado G8.

G8: Se denomina G8 a un grupo de pases industrializados del mundo cuyo peso poltico, econmico y militar
es muy relevante a escala global. Est conformado por Alemania, Canad, Estados Unidos, Francia, Italia,
Japn, Reino Unido y Rusia.

El resto de los pases se dividen en dos grupos: pases en vas de desarrollo y pases pobres o
subdesarrollados.

PASES EN VAS DE DESARROLLO: Pases que tienen un nivel de vida relativamente alto, una base industrial
en desarrollo y un ndice de Desarrollo Humano de moderado a alto. En pases en vas de desarrollo hay
una pobreza media y bastante formacin de capital. Se encuentran en una situacin intermedia entre los
pases desarrollados y los subdesarrollados.

PASES SUBDESARROLLADOS: Pases cuyos habitantes tienen un bajo nivel de vida (se concentran
principalmente en frica). No llegan a los 1.000 dlares de renta anual por persona. Siempre han tenido
altas tasas de natalidad, y actualmente la mortalidad ha descendido bastante por la ayuda mdica y
sanitaria de los pases ricos. La poblacin crece a un ritmo intenso y acelerado, muy superior al ritmo al que
crece su economa.


LA TECNOLOGA COMO FORMA DE PODER
La globalizacin hace que los pases ricos impongan su cultura y su poder al resto de los pases. El mundo actual se
divide en dos grandes reas:
reas centrales. Son lderes en innovacin tecnolgica y sus gobiernos y multinacionales controlan la
economa mundial. Son centros de poder.
reas marginales o perifricas. Son los pases menos desarrollados que dependen de los pases ricos.
Principalmente los pases del frica subsahariana.


DESIGUAL DESARROLLO HUMANO
El desarrollo no es igual en todo el planeta. Segn el ndice de Desarrollo Humano (IDH), elaborado por el
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) hay 3 grupos de pases.
Pases desarrollados o de desarrollo alto. Disponen de ms de 10.000 $ de renta anual por
persona.
Pases subdesarrollados o de desarrollo bajo. No llegan a 1.000 $ de renta anual por persona, incluso
mucho menos.
Pases en vas de desarrollo o de desarrollo medio. Que estn en situacin intermedia.

A nivel internacional se intenta ayudar a los pases pobres, la ONU solicit ayuda a los pases ricos pero no han
colaborado todos.
ONU (Organizacin de las Naciones Unidas): Es la mayor organizacin internacional existente. Se define
como una asociacin de gobiernos global que facilita la cooperacin en asuntos como el Derecho internacional,
la paz y seguridad internacional, el desarrollo econmico y social, los asuntos humanitarios y los derechos
humanos.

Las Organizaciones No Gubernamentales (ONG) colaboran de forma muy importante para combatir la
pobreza en el mundo.
O.N.G. (ORGANIZACIN NO GUBERNAMENTAL): Es un trmino utilizado internacionalmente cuyas siglas
corresponden a Organizacin No Gubernamental. De forma genrica, se puede decir que es una entidad
privada y por tanto independiente de la Administracin pblica, que surge a partir de la iniciativa ciudadana
para el beneficio de la comunidad y sin fines lucrativos. Las ONG surgen esencialmente en los pases
desarrollados, donde existe un mayor nmero de personas que participan en movimientos estudiantiles,
sindicatos y partidos polticos.


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RASGOS BSICOS DE LA ECONOMA ESPAOLA Y ANDALUZA
Espaa es un pas desarrollado. En las ltimas dcadas su economa se ha modernizado y ha
crecido mucho. Su integracin en la Unin Europea supuso la llegada de ayuda econmica que se
invirti en la construccin de infraestructuras y de desarrollo del campo. Las principales actividades
econmicas que generan ms empleo son el comercio, el transporte y el turismo.
Andaluca en las dos ltimas dcadas se ha modernizado y su economa ha mejorado bastante. Por
sectores econmicos podemos destacar:
o En agricultura destacan los cultivos de trigo, vid y olivo.
o La industria ms importante es la agroalimentaria (aceite y vino).
o Cada vez ocupa un lugar ms importante las fuentes de energa alternativas, como la elica y solar;
aprovechando el viento y el sol.
o El sector terciario o servicios destaca por el turismo, con ms de 25 millones de turistas anuales.
Favorecido por el transporte areo. Es importante la llegada de la alta velocidad con el AVE.












































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BLOQUE II

ESPACIOS NATURALES DE NUESTRO PLANETA Y PRIMEROS POBLADORES



TEMA 1: ATENCIN, ATENCIN! AQU LA TIERRA.


LA TIERRA EST EN EL UNIVERSO.


El universo es el conjunto de astros que hay en el espacio. Est formado por:

Las estrellas: son astros que tienen luz propia.

Los planetas: son astros que no tienen luz propia y que se mueven alrededor de una estrella que les da
luz y calor.
Los satlites: astros sin luz propia, que giran alrededor de un planeta.

Los cometas: astros formados por rocas y gases congelados.



ASTRO: Cualquier cuerpo celeste con forma definida. Existen infinidad de astros en el Universo, de los
cuales los astrnomos han categorizado varios tipos: estrellas, planetas, satlites, cometas, meteoros,...


Los astros estn agrupados formando sistemas. Nuestro planeta junto con otros nueve forma el Sistema

Solar. La mayora de los planetas del Sistema Solar tienen uno o varios satlites. Nuestro satlite es

La Luna.



SISTEMA SOLAR: Es un sistema planetario de la Va Lctea que se encuentra en uno de los brazos de sta,
conocido como el Brazo de Orin. Segn las ltimas estimaciones, el Sistema Solar se encuentra a unos
28 mil aos-luz del centro de la Va Lctea. Est formado por una nica estrella llamada Sol, que da
nombre a este Sistema; ms ocho planetas que orbitan alrededor de la estrella: Mercurio, Venus, la Tierra,
Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno; ms un conjunto de otros cuerpos menores: planetas enanos
(Plutn, Eris, Makemake, Haumea, Sedna y Ceres), asteroides, satlites naturales, cometas... as como el
espacio interplanetario comprendido entre ellos.
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El nombre de los planetas del Sistema Solar procede de la mitologa griega y romana. As, segn la mitologa:
Mercurio: Dios que hace de mensajero de los dioses.

Venus: Diosa del amor y la belleza.

Tierra (Gea). Diosa madre de los dems dioses. Marte:
Dios de la guerra.
Jpiter: Dios supremo.

Saturno: Dios titn. Padre de Zeus. Urano:
Dios del cielo.
Neptuno: Dios del mar.



Hasta el ao 2006 Plutn era considerado el noveno planeta del Sistema Solar. A partir de esa fecha, sin embargo,
la Unin Astronmica Internacional ha considerado que Plutn, por su escaso tamao, no llega a la categora de
planeta y debe ser considerado un planetoide, o planeta enano.


SISTEMA PLANETARIO: Est formado por una estrella y un nmero variable de planetas y
planetoides que giran en torno a ella. En nuestro sistema solar el Sol es la estrella en torno a la cual gira la
Tierra.


GALAXIA: Conjunto de sistemas planetarios. En el universo existen muchas galaxias formadas por cientos de
millones de astros. Nuestra galaxia se llama Va Lctea.





POR QU HAY VIDA EN LA TIERRA?



En la Tierra habitan multitud de especies animales y vegetales. La especie humana es una de ellas.

Condiciones necesarias para que haya vida:

La energa del Sol. La distancia de la Tierra al Sol es de 150 millones de km., que es la distancia
adecuada para la vida.
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La atmsfera. Capa de gases que rodea la Tierra, compuesta principalmente de oxigeno y
nitrgeno, gases imprescindibles para la vida.
El agua. Casi tres cuartas partes de la superficie de la Tierra estn cubiertas por agua.



BIOSFERA: Es una porcin de la superficie de la Tierra donde se desarrolla la vida. En ella se dan las
condiciones de humedad, luz y temperaturas ms adecuadas. Podramos localizarla entre los 3.000 metros
de altitud y los 2.000 metros de profundidad.


LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA.



GEOCENTRISMO: Teora que defenda que la Tierra era el centro del universo y que los astros, incluido el
Sol, giran alrededor de ella (geo: Tierra; centrismo: centro). En Babilonia era sta la visin del universo y en su
versin completada por Claudio Ptolomeo en el siglo II en su obra El Almagesto. Estuvo en vigor hasta el siglo
XVI cuando fue reemplazada por la teora heliocntrica.



Esta teora era defendida por la Iglesia, que incluso persegua a quienes manifestaban alguna opinin en contra.
Galileo, un cientfico que vivi entre los siglos XVI y XVII, defendi en una obra que public que la Tierra giraba en
torno al Sol, y fue juzgado por ello. Se salv de morir en la hoguera porque finalmente rectific ante el tribunal y
acept la versin oficial de la Iglesia. En secreto, por supuesto, siempre mantuvo su creencia de que era la
Tierra la que giraba alrededor del Sol.





Los movimientos de la Tierra son dos:



MOVIMIENTO DE ROTACIN: Cuando la Tierra gira sobre su propio eje. Es un movimiento de Oeste a
Este y que tarda 24 horas en realizarse (un da). Sin este movimiento, en la Tierra no existira
alternancia entre el da y la noche.
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MOVIMIENTO DE TRASLACIN: Cuando la Tierra gira alrededor del Sol. Tarda 365 das y 6 horas en dar una
vuelta completa. Esto trae como consecuencia que el planeta tenga diferentes zonas climticas (una
clida, dos templadas y dos fras), y la sucesin de las estaciones (primavera, otoo, verano e invierno).


Tarda un ao 365 das y 6 horas. Cada cuatro aos se suman esas horas y resulta un das ms, lo que da lugar
a un ao bisiesto. Ese da se aade en el mes de febrero, que ese ao tiene 29 das.








AO BISIESTO: Un ao es ao bisiesto si dura 366 das, en vez de los 365 de un ao comn. Ese da adicional se
aade al final del mes ms corto, fechndose como 29 de febrero. La Tierra tarda 365 das y 6 horas
aproximadamente en dar una vuelta completa alrededor del Sol. Esto hace que se corrija cada cuatro aos
(los aos mltiplos de cuatro), sumando esas 6 horas por ao (24 horas), un da ms.
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1.4. EL ESPACIO NATURAL.

Espacio natural es una parte de la Tierra poco o nada modificada por la mano humana.



ESPACIO NATURAL (BIOCENOSIS): Es una parte de la Tierra poco o nada modificada por la mano humana.
All viven y se relacionan un conjunto de seres vivos animales y vegetales (componentes biticos) y un
conjunto de elementos no vivos (componentes abiticos). Los cientficos lo llaman biocenosis.


Todos los seres vivos de los espacios naturales pueden establecer entre si relaciones ms o menos
beneficiosas o necesarias. Cada ser vivo ocupa un puesto en los espacios naturales y realiza una funcin.





TEMA 2. LOS FACTORES FSICOS DE LOS ESPACIOS NATURALES.



DISTRIBUCIN Y FORMAS DE RELIEVE.



RELIEVE: El trmino relieve puede referirse a las formas que adopta la superficie de la corteza terrestre.
Formas que pueden variar con el paso del tiempo debido a agentes externos (agua, viento, hielo,) y agentes
internos (volcanes, terremotos,).



Las principales formas de relieve son tres:



1. LLANURA: Es una gran rea geogrfica plana o ligeramente ondulada, sin elevaciones y menor a los 150
metros de altura sobre el nivel del mar. La llanura es ms baja que la meseta.



2. MESETA: Es una planicie extensa situada a una considerable altura (ms elevada que la llanura) sobre el
nivel del mar, provocada por fuerzas tectnicas o bien por erosin del terreno circundante.
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3. MONTAA: es una gran elevacin del terreno, superior a 700 metros respecto a su base, es decir, una
elevacin natural del terreno. Las montaas se agrupan, a excepcin de los volcanes, en cordilleras o sierras. En
total, un 24% de la litosfera constituye masa montaosa.



Las montaas ms antiguas, las que se formaron hace ms tiempo (como Sierra Morena), en la actualidad no
tienen mucha altura y sus formas son redondeadas. Las montaas ms jvenes de la tierra, las ltimas que se
formaron (como Sierra Nevada), son ms altas y de formas puntiagudas; han sufrido durante bastantes
menos millones de aos la erosin del agua y del viento.


DISTRIBUCIN DE TIERRAS Y MARES.

Si observamos un mapa del mundo con los ocanos y los continentes (planisferio) comprobaremos que la
distribucin de tierras y mares en la Tierra es desigual. As distinguimos entre:


1. HIDROSFERA: La hidrosfera (del griego hydros: agua y sphaira: esfera) describe en las Ciencias de la Tierra el
sistema material constituido por el agua que se encuentra bajo, y sobre la superficie de la Tierra. El agua que
conforma la hidrosfera (el 71% de la superficie del Planeta) se reparte entre varios compartimentos que en
orden de mayor a menor volumen son: ocanos, mares, glaciares, escorrenta (ros y lagos), agua subterrnea,
atmsfera (nubes) y biosfera (plantas, animales y seres humanos). La mayor parte del agua es salada. El agua
dulce es escasa.


Los ocanos son grandes extensiones de agua salada. Hay cinco ocanos, que son: el Atlntico, el Pacfico, el ndico,
el Glacial rtico y el Glacial Antrtio.


2. LITOSFERA: Es la capa superficial de la Tierra slida (el 29% de la superficie del Planeta), formada
por la corteza terrestre y por la zona contigua, la ms externa, del manto residual, y flota sobre la
astenosfera, una capa blanda que forma parte del manto superior. La litosfera est fragmentada en
una serie de placas tectnicas, en cuyos bordes se concentran fenmenos geolgicos, como el magmatismo
(incluido el vulcanismo), o la sismicidad.
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Los continentes son grandes extensiones de tierra en la superficie del globo terrestre rodeados de ocanos
y mares. Actualmente reconocen entre cuatro y siete continentes (Asia, Norteamrica/Sudamrica, frica, la
Antrtida, Europa y Oceana). Pero esto no ha sido siempre as y esos modelos han variados a lo largo de la
historia y el descubrimiento de nuevos territorios.


LA ATMSFERA.



ATMSFERA: Es una capa de gases que rodea la Tierra. Est compuesta principalmente de oxgeno y
nitrgeno. Esta capa mide unos 1.000 Km y se compone a su vez de varias capas: Troposfera, Estratosfera,
Mesosfera, Termosfera y Exosfera.









EL TIEMPO Y EL CLIMA.

La atmsfera de la Tierra va cambiando debido al movimiento de rotacin del planeta y a la cantidad de energa
solar que recibe. Segn las condiciones de la atmsfera distinguimos dos conceptos:


1. TIEMPO ATMOSFRICO: Es el que comprende todos los variados fenmenos que ocurren en la atmsfera
de la Tierra o de un planeta. Actualmente en la Tierra, los fenmenos meteorolgicos regulares, tambin
llamados meteoros climticos incluyen viento, tormenta, lluvia, nieve y granizo. Esto ocurre en la troposfera, es
decir, en la parte ms baja de la atmsfera. Las estaciones meteorolgicas miden las distintas variables locales
del tiempo como la temperatura, la humedad, la presin atmosfrica, la capa nubosa, la velocidad del viento y la
lluvia.
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CLIMA: Abarca los valores estadsticos sobre los elementos del tiempo atmosfrico en una regin durante un
perodo representativo (dos aos): temperatura, humedad, presin, vientos y precipitaciones,
principalmente. Los factores naturales que afectan al clima son la latitud, altitud, continentalidad,
corrientes marinas, vegetacin y vientos. Segn se refiera al mundo, a una zona o regin, o a una
localidad concreta se habla de clima global, zonal, regional o local (microclima), respectivamente.



En nuestro planeta hay zonas hmedas (llueve mucho), zonas semihmedas (llueve a veces), zonas secas (llueve
muy poco) y desrticas (casi no llueve). Con el pluvimetro podemos medir la cantidad de lluvia
(precipitaciones) que cae sobre un lugar.


PRECIPITACIONES: Es cualquier forma metereolgica que cae del cielo y llega a la superficie terrestre.
Esto incluye lluvia, nieve, granizo. La cantidad de precipitacin sobre un punto de la superficie terrestre
es llamada pluviosidad, o pluvial. La precipitacin es la responsable del depsito de agua dulce en el planeta. La
precipitacin es generada por las nubes, cuando alcanzan un punto de saturacin; en este punto las gotas de
agua caen a la Tierra por gravedad.



Segn la temperatura, en nuestro planeta distinguimos cinco zonas trmicas: una zona clida, dos zonas
templadas y dos zonas fras. Espaa pertenece a la zona Templada del Hemisferio norte.


TEMPERATURA: La temperatura es la cantidad de calor que posee el aire. Podemos medir esta
temperatura con el termmetro. La temperatura no es igual en todas las zonas de la Tierra, esto
depender de la cantidad de sol que llegue a un lugar.
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TEMA 3: LOS FACTORES BIOLGICOS DE LOS ESPACIOS NATURALES.



LOS CLIMAS Y LA VEGETACIN DE LA TIERRA.

Hay muchos climas en la Tierra porque las temperaturas y las precipitaciones son distintas en cada zona.

1. Climas clidos.

Estaran situados entre los trpicos de Cncer y de Capricornio. Son climas con temperaturas elevadas. Pero
varan mucho las lluvias en este medio natural.
Dentro de la zona clida distinguimos tres variedades:

El clima ecuatorial: altas temperaturas, lluvias abundantes todo el ao y la selva es su vegetacin
caracterstica. Fauna: aves, monos, reptiles, insectos, etc.
El clima tropical: con una estacin lluviosa y otra seca, temperaturas elevadas y su vegetacin es la
sabana. Fauna: len, hiena, cebras, jirafas, etc.
El clima desrtico tropical: con poca lluvia, temperatura muy alta de da y baja de noche, ros secos y
poca vegetacin (slo en los oasis). Fauna: pequeos roedores, vbora, aves rapaces, etc.


Climas templados.

Estos climas se extienden desde los trpicos a los crculos polares. Los climas templados se caracterizan porque
tienen cuatro estaciones: primavera, verano, otoo e invierno.
Dentro de los climas templados distinguimos tres variedades:

El clima mediterrneo: inviernos de temperaturas suaves y cortos. Verano de temperaturas clidas, seco y
largo. Suele llover en primavera y otoo. Los ros son cortos y suelen secarse en verano. La vegetacin
tpica es el bosque mediterrneo: pinos, encinas, arbustos y matorrales. Fauna: jabal, lobo, lince, zorro,
etc.
El clima ocenico: Llueve mucho y suele haber muchas nubes. Sus temperaturas son suaves.

Vegetacin, con robles, hayas y castaos. Fauna: osos, lobos, ciervos.

El clima continental: inviernos muy largos y muy fros, con temperaturas bajo cero. Y veranos clidos
y cortos. Llueve en verano y en invierno nieva. Vegetacin: pinos, abetos, abedules, praderas.
Fauna: osos, lobos, renos, nutrias, aves.
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3. Climas fros.

Los climas fros son caractersticos de los crculos polares rtico y antrtico. Los dos tipos de climas fros son
los siguientes:
El clima polar: Tiene las temperaturas ms bajas de la tierra. Casi no llueve y pocas veces se alcanzan
los 10o C de temperatura media. Su vegetacin es la tundra y los musgos. Fauna: oso polar, renos,
lobos, zorros, pinginos.


El clima de alta montaa: Las temperaturas son muy bajas y lluvias en forma de nieve (Las
Rocosas, los Alpes, el Himalaya, M. Kilimanjaro, los Andes, son los grandes sistemas montaosos del
mundo).


LOS ESPACIOS NATURALES EN EUROPA, ESPAA Y ANDALUCA.

Europa es un continente pequeo que slo supone el 7 % de las tierras emergidas. Pero su clima lo hace un
continente muy favorable para la ocupacin humana. Tiene gran cantidad de ros y sus costas son muy
recortadas. Adems es que es el nico continente que est slo en la zona templada.


Los espacios naturales de Europa son:

Bosque y matorral mediterrneo (Sur de Europa y orillas del mar Mediterrneo. Vegetacin:
encinas, alcornoques y matorrales. Ros cortos e irregulares).
Bosque caducifolio (Fachada occidental de Europa. Clima ocenico. Vegetacin: robles, olmos, hayas
y otros rboles caducifolios, adems de landas y praderas. Ros caudalosos y regulares).
Bosque de conferas, praderas y estepas (Interior de Europa. Clima continental. Vegetacin: taiga,
pradera y estepa. Ros largos).
Tundra (Zona norte de Europa. Clima polar. Vegetacin: musgos y lquenes. Ros helados todo el ao).
Alta montaa (Cumbres de las montaas de Europa. Vegetacin: escalonada en pisos).
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Los espacios naturales en Espaa son:

Paisajes de la Espaa hmeda (Norte de la Pennsula., desde Galicia a los Pirineos. Ros cortos y
caudalosos. Clima ocenico. Vegetacin: bosque caducifolio, laderas y landas. Fauna: ciervo, urogallo, lobo,
gato monts y topillo rojo),
Paisajes de la Espaa interior (Se localizan en el interior peninsular. Predominan las llanuras y
mesetas. Los ros son largos. Vegetacin: tomillo, romero y espliego. Fauna: guilas imperiales,
milanos negros, perdices, cigeas, gatos monteses, jinetas y jabales).
Paisajes de la Espaa sur y mediterrnea (Se extiende por el sur y este de la pennsula. Desde

Andaluca hasta Catalua y las Baleares. Ros cortos. Clima mediterrneo de invierno suave y
veranos secos y calurosos. Vegetacin: bosque y matorral mediterrneo. Fauna: halcn peregrino, bho
real, guila real, jineta, y gato monts).
Paisaje subtropical (Islas Canarias. No hay ros, arroyos escasos. Temperaturas suaves todo el

ao y escasez de precipitaciones. Vegetacin: cardones, tabaibas, pitas chumberas y en zonas de gran
humedad bosques de tipo tropical. Fauna: pinzn azul, paloma rabiche y lagarto gigante).


Andaluca cuenta con importantes espacios naturales que estn protegidos, como: Parque natural de Cabo de
Gata, Sierra de Cazorla, Sierra Nevada, Sierra de Ronda, Pinsapos de Grazalema, Sierra Norte, Marismas de
Doana, Parque natural de las Subbticas.





TEMA 4: LA OCUPACIN DE LOS ESPACIOS NATURALES POR LOS PRIMEROS SERES HUMANOS.


LA OCUPACIN DE LOS ESPACIOS NATURALES POR LOS PRIMEROS SERES HUMANOS.

frica es la cuna de la humanidad. Hace 5 millones de aos aparecieron nuestros primeros antepasados, los
Australopitecos. Y desde frica los seres humanos fueron ocupando todos los espacios naturales de los distintos
continentes. Esta ocupacin comenz hace aproximadamente 1,5 millones de aos. Junto con los humanos
tambin migraron animales, como el ciervo, la hiena o el mamut. El paso de un continente a otro fue posible
porque el nivel del mar baj o porque el agua estaba congelada.
21
Poco a poco se fueron extendiendo por Asia, Europa, Australia y finalmente a Amrica a travs del estrecho
de Bering que estaba unido por el hielo y fue aprovechado por los seres humanos para pasar del continente
asitico al continente americano.
Segn las teoras cientficas hoy aceptadas la evolucin hasta nuestra forma actual es la siguiente:



1. AUSTRALOPITECO: Son nuestros primeros antepasados, aparecieron hace unos 5 millones de aos en frica.
Se le considera homnido (animal que anda erguido sobre sus extremidades inferiores), pero no humano, porque
de momento no consta que fabricara herramientas.


2. HOMO HABILIS: Apareci hace 2 millones de aos fruto de la evolucin de algunos australopitecos. Es el
primer representante del gnero humano, porque construa herramientas rudimentarias de piedra y viva de la
caza y la recoleccin, aunque todava no era de nuestra especie.


3. HOMO ERECTUS: Surgi hace un milln de aos. Era una nueva especie que haba evolucionado
desarrollando ms su cerebro. Aprendi a controlar el fuego y fue el primero en ocupar espacios fuera de frica.


4. HOMBRE DE NEANDERTHAL: Surgi hace 120 mil aos. Apareci en Asia y Europa fruto de la evolucin
de algunos grupos de homo erectus aislados. Fabricaba gran variedad de instrumentos de piedra. Adems
enterraba a sus muertos y ya posean grandes creencias religiosas. Tampoco se le puede considerar
genticamente de nuestra especie.


5. HOMO SAPIENS SAPIENS: Apareci hace tan solo 40 mil aos en frica. Tambin proceda de la evolucin del
homo erectus. Paulatinamente los neandertales y los erectus que quedaban en otras zonas del mundo se fueron
extinguiendo, y finalmente el homo sapiens sapiens, caracterizados por el pensamiento abstracto, quedaron
como nicos representantes del gnero humano sobre la Tierra. Se extendi por todos los continentes. Es la
especie a la que pertenecemos nosotros.
22
EL MODO DE VIDA EN LA PREHISTORIA.

Su modo de vida se caracterizaba por las siguientes actividades:

Eran nmadas, es decir se desplazaban de un lugar a otro para seguir a los animales que cazaban.

Vivan en cuevas para protegerse del fro y de los animales. Las pieles le servan de abrigo.

Su actividad principal era la caza y la pesca.

Y tambin la recoleccin de frutos, tubrculos y dems hierbas.



LAS PRIMERAS REPRESENTACIONES ARTSTICAS DE LA HUMANIDAD.

Las manifestaciones artsticas prehistricas ms antiguas tienen una antigedad de 15.000 aos. Las pinturas
(pinturas rupestres) ms importantes se han encontrado en el norte de Espaa y el sur de Francia,
concretamente en las cuevas de Altamira y Lascaux.
Los prehistoriadores estiman que nuestros antepasados pintaban como parte de una ceremonia mgica

para favorecer la caza. Estas pinturas se llaman rupestres y estn situadas en las partes ms profundas de las
cuevas.
Otras manifestaciones artsticas que se han encontrado en las cuevas son unas bellas estatuillas de mujeres,
que se les suele llamar Venus, y tambin se han encontrado utensilios de hueso decorados con grabados.





TEMA 5: CULTURA Y TECNOLOGA EN LAS SOCIEDADES
PREHISTRICAS.


EL LENGUAJE ORAL, BASE Y REQUISITO DE LA SOCIALIZACIN.

No se sabe qu lenguaje de comunicacin utilizaban nuestros primeros antepasados, quiz fuera la
transformacin de gritos en sonidos concretos, que iban variando para transmitir mensajes. Poco ms de dos
millones de aos despus, el Homo erectus tena ya la capacidad de comunicarse rudimentariamente mediante el
habla.
As fueron transmitiendo de generacin en generacin cules eran las mejores piedras, maderas o huesos, en dnde
podan hallarse y cmo deban ser manipuladas para producir sus herramientas.
23
El xito en la caza y la distincin entre plantas nutritivas y venenosas slo se pudo lograr por una
observacin prolongada y cuidadosa.
El hombre prehistrico poco a poco fue:

Conociendo el medio natural.

Construyendo herramientas

Desarrollando el lenguaje.

Y miles de aos ms tarde surgira el pensamiento abstracto lo que le permiti crear arte y un lenguaje complejo
para poder analizar el pasado, participar en el futuro, hacer planes, etc.


LA SOCIEDAD PREHISTRICA.

En esta poca se organizaban en grupos u hordas que vivan generalmente en cuevas para protegerse del fro y la
humedad y los animales. Las cuevas tambin servan como lugar de enterramiento y de cultos y ritos. Los
arquelogos tambin han encontrado restos de cabaas que se usaban como vivienda, construidas con diversos
materiales: huesos, pieles, paja. Tenan reas de actividad bien definidas para: las hogueras, los talleres, las
ceremonias, las piletas para el agua, el secado de pieles, etc.
Los grupos humanos generalmente se asentaban en los lugares donde abundaba la comida, como zonas

frtiles y donde vivan los animales de gran tamao. Algunos de estos asentamientos fueron ocupados durante
miles y miles de aos.
En esta etapa comenzaron una diferenciarse de labores entre hombres y mujeres. Las madres cuidaban de los
hijos y recolectaban frutos y races, entre otras tareas; mientras los hombres se dedicaban a la caza.


LA TECNOLOGA.

Desde los orgenes humanos se ha dado una larga lucha por la subsistencia, en la que se desarrolla una
tecnologa bsica intentando dominar el medio en el que habita. Con esta tecnologa, los hombres
prehistricos daban respuestas a sus necesidades bsicas como: Cazar; Cortar la carne de las presas;
Desenterrar races para comer; Protegerse del ataque de animales; Guarecerse del clima fro; Calentar la
comida o la vivienda, etc...
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Los primeros utensilios fabricados fueron trozos de madera, hueso o piedra, toscamente afilados o
acomodados a la mano, rompindolos o astillndolos. Posteriormente comienzan a utilizar otras materias, como
slex, pieles, fibras vegetales, conchas, dientes y astas de animales.


Los utensilios de piedra: Los instrumentos fabricados en madera han desaparecido, por eso los
arquelogos se valen de los tiles de piedra para establecer el desarrollo cultural de los hombres del
Paleoltico. La piedra tuvo un uso esencial en la vida diaria de los primeros seres humanos. A la primera etapa
de la Prehistoria se le llama la Edad de Piedra porque sta tuvo un uso esencial en la vida diaria de los primeros
seres humanos. Se utiliz para fabricar utensilios que sirvieron para muchas cosas, pero sobre todo para la
caza: piedras para arrojar, hondas y piedras con bordes cortantes para descuartizar las presas.


Las tcnicas bsicas de trabajo de la piedra fueron dos: la talla por percusin (se golpeaba una roca
para tallarla o extraer fragmentos de ella) y la talla por presin (se realizaba utilizando un instrumento
con el que se presionaba sobre la piedra, obteniendo as lminas.
25
BLOQUE III

UN CADVER SIN NOMBRE





TEMA 1. QU ES Y PARA QU SIRVE LA HISTORIA?


Vamos a comenzar por el principio, desde los grupos humanos primitivos, pasando por el mundo
antiguo, la Edad Media, la historia moderna, la contempornea, hasta llegar al mundo actual.

La historia es todo aquel estudio que intenta demostrar cmo ha sido la vida de los seres
humanos en la Tierra. Para ello es importante que apareciera la escritura, porque nos permite reconstruirla
con bastante exactitud.

Nos interesa mucho conocer nuestro pasado porque creemos que es la nica manera de entender el

presente.


1.1. ETAPAS DE LA HISTORIA


Actualmente, los historiadores e historiadoras dividen toda la historia en etapas. Estas etapas seran las
siguientes:




PREHISTORIA: Es el periodo ms antiguo y largo, e incluye el proceso evolutivo de nuestra especie
y la aparicin de inventos importantes como la agricultura o el fuego hasta la aparicin de la escritura, lo que
supone el fin de esta etapa.


HISTORIA ANTIGUA: En esta etapa surgen las primeras civilizaciones, hasta llegar al mundo griego y
el imperio romano. Es toda esta etapa se utiliza la mano de obra esclava para conseguir alimentos.
HISTORIA MEDIEVAL: O Edad Media, en el Mar Mediterrneo surgen tres formas de organizacin
distintas, el feudalismo, el Imperio bizantino y el Islam.
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HISTORIA MODERNA: En esta etapa se producen hechos relevantes como la exploracin del mundo
tras el descubrimiento de Amrica, o el descubrimiento de la imprenta (la cultura llega a ms personas).


HISTORIA CONTEMPORNEA: Aparece otra forma de ganarse la vida: las fbricas y las mquinas
permitirn producir ms y ms barato.


HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL: Es la etapa ms joven. En los ltimos aos una serie de cambios
estn transformando nuestro mundo: sobre todo la aparicin de los ordenadores e Internet.





TEMA 2. DNDE PODEMOS ACUDIR A CONOCER A NUESTROS ANTEPASADOS?

2.1. LOS MUSEOS ARQUEOLGICOS.



Qu son los Museos Arqueolgicos? Son edificios que se guardan todo tipo de objetos de tiempos pasados.
Pero no slo se conservan, sino que tambin se estudian a fondo y se muestran para ensearnos
cmo se viva en las distintas etapas de la historia.



En dichos Museos Arqueolgicos se pueden observar utensilios o instrumentos de piedra pulida propios de
esta poca como por ejemplo:


27
Tambin podemos encontrar vasijas de cermica, que era un utensilio Pero lo cierto es que desde la
Antigedad las gentes de ciencia pensaban que la Tierra era redonda, lo que faltaban eran los medios tcnicos
y la motivacin para iniciar los viajes de descubrimiento.




La necesidad de almacenar los productos agrcolas hizo que se descubriera la cermica. As
los hombres y mujeres empezaron a modelar pedazos de barro en la forma que deseaban
y a cocerlos a elevadas temperaturas para que se endurecieran. As obtenan las vasijas
cermica.





TEMA 3. APARECEN LA AGRICULTURA Y LA GANADERA. POR QU SE LLAMA REVOLUCIN?

EL HECHO: APARECEN LA AGRICULTURA Y LA GANADERA.


El hombre, aunque es probable que fueran las mujeres, descubri la agricultura y la ganadera.


La agricultura y la ganadera, que hoy nos parecen actividades muy simples, en su da fueron una
autntica revolucin, lo ltimo de lo ltimo, el lujo de unos pocos. Definmoslas:

AGRICULTURA: es la domesticacin de especies vegetales. Es conseguir que un ser vivo sea
controlado por el hombre y puesto a su servicio.

GANADERA: es la domesticacin de animales.




Para saber dnde se inici la revolucin neoltica tenemos que mirar el mapa del actual Oriente
Prximo (actualmente Irak). En esa zona es donde ocurri la primera gran revolucin econmica de la
historia: el descubrimiento de la agricultura y la ganadera. Concretamente, surgi en tres ros: el Nilo del actual
Egipto, y el Tigris y el Eufrates (Irak actual) en la antigua Mesopotamia.
28
POR QU, CMO Y QU PROVOC EL CULTIVO DE ALIMENTOS Y LA DOMESTICACIN

DE ANIMALES?


No sabemos realmente qu pudo llevar a conocer estas tcnicas; por ello, los arquelogos barajan varias
posibilidades:

- Algunos creen que hubo un cambio climtico en la cual aument la temperatura del planeta y el xodo
de animales hacia las zonas ms fras. Esto llev a que el hombre buscase los alimentos de otra manera, ya
sean cultivando plantas o controlando el ganado.
- Hay quien opina que la poblacin haba aumentado tanto que no tuvieron ms remedio que buscar
otras formas de conseguir alimentos.
- Otros piensan que el ser humano, cada vez ms inteligente, estaba maduro para dar ese paso y fue un
invento fruto de la inspiracin.

Y sabes qu provoc la aparicin de la agricultura y la ganadera?


Con la invencin de la agricultura y la ganadera, los grupos humanos primitivos ya no necesitaban ir de un sitio
a otro buscando alimentos, sino que comenzaron a vivir en un sitio fijo, se hicieron sedentarios, y construyeron
las primeras aldeas. Con el alimento excedente, intercambiaban unos artculos por otros, por lo que el comercio
estaba naciendo tambin.

Con la aparicin de la cermica, los alimentos se conservan y se cocinan mejor, lo que produjo un gran
aumento de la poblacin. Al haber ms personas en las aldeas, cada uno se dedica a una actividad
econmica distinta: unos cazan, otros se dedican al campo Los trabajos de la gente se van
especializando.





POR QU SE LLAMA REVOLUCIN?


Hemos mencionado ya varias veces la palabra revolucin, pero sabes que significa? REVOLUCIN=
significa cambio brusco.
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La aparicin de la agricultura y la ganadera fue la primera revolucin econmica de la historia,
porque la vida que se haba llevado durante millones de aos se sustituy por otra nueva.

La aparicin, fabricacin y distribucin del plstico forma la segunda revolucin econmica, ya que nuestra
vida sera impensable sin bolsas, piezas en los electrodomsticos, en nuestros automviles

Finalmente, la tecnologa es la ltima gran revolucin econmica, puesto que la aparicin del
ordenador o Internet supuso un cambio total de nuestra forma de vida.










TEMA 4. DE LAS PRIMERAS CIUDADES A LOS PRIMEROS IMPERIOS



La aparicin de las ciudades fue un acontecimiento importantsimo que algunos investigadores lo han
llamado la revolucin urbana, porque cuando ciudades prximas se unieron unas a otras aparecieron los
primeros Estados.

EL INICIO DE LA REVOLUCIN URBANA


La Humanidad, que ya dominaba la naturaleza, comenz a transformarla y nacieron las ciudades. La aparicin
de las ciudades fue un hecho tan importante, y provoc tantos cambios, que dice que fue una REVOLUCIN, la
revolucin urbana. Cuando ciudades prximas se unieron unas a otras aparecieron los primeros Estados.

Esto sucedi hace unos 6.000 aos, es decir, 4.000 aos despus de la primera revolucin econmica que hemos
estudiado. Y comenz en la antigua Mesopotamia (actual Iraq), cerca de los ros Tigris y Eufrates, y en Egipto.

Por qu fue posible el nacimiento de las ciudades?

Por que a partir de que el ser humano conoci la agricultura y la ganadera, los descubrimientos se sucedieron
con ms rapidez.
30
- El trabajo del metal. Primero fue el cobre, luego el bronce, y , por ltimo, el hierro.

- Conocer el arado

- Construir diques y canales de regado

- Levantar grandes monumentos en honor de los dioses o los muertos.

- Inventar la rueda y la vela

- Escribir. Con la aparicin de la escritura termina la Prehistoria


LOS PRIMEROS ESTADOS


En realidad, las primeras ciudades eran ya pequeos Estados organizados, con sus gobernantes, su ejrcito
Pero los primeros grandes Estados surgieron porque los gobernantes de las ciudades ms poderosas
empezaron a dominar a las vecinas, creando un dominio territorial cada vez ms extenso y complicado de
controlar. Estado significa organizacin.

Por ello, en este momento de la historia de la humanidad fue necesario un poco de organizacin, porque cada
vez haba ms gente viviendo junta, y fue necesario:

Poner normas. Aparecieron los primeros reyes, personas que tomaban decisiones, que en Egipto se llamaban
faraones, mientras que en la zona de Mesopotamia, reyes.

Que esas normas las conociera toda la poblacin y fueran aplicadas. Aparecieron los funcionarios. Defender las
cosechas y las riquezas atesoradas en las ciudades. Aparecieron los primeros ejrcitos.


Los primeros estados que surgieron fueron Mesopotamia y Egipto. Estos primeros Estados funcionaron
mediante una serie de ideas que todo el mundo comparta:

1. Los gobernantes se crean familia de los dioses, as que nadie los elega y nadie los poda quitar. Esta forma
de gobernar, se llama Teocracia. Y eran superiores a todas los dems personas.
2. Existan multitud de dioses. Creer en ellos les permita explicar el funcionamiento de su vida y de su muerte.
3. Crean que no todas las personas eran iguales, las haba libres y los haba esclavos.
40
TEMA 5. HABLEMOS DE NUESTROS ANTEPASADOS


5.1. IMPORTA EL LUGAR?


La historia de Espaa es la historia de una encrucijada de caminos. La historia de los espaoles es la de la mezcla
de todos los que pasaron por ella.


Lo que vamos a hacer en este tema es recordar brevemente a algunos de nuestros antepasados ms remotos,
pueblos que vivieron en la Pennsula Ibrica en los tiempos ms antiguos y que, de una forma u otra, fueron
inmigrantes que llegaron procedentes de otras tierras.

ERASE UNA VEZ HACE MS DE 800.000 AOS


Nuestro antepasado ms antiguo (homo antecesor de cuya evolucin surgi nuestra especia homo sapiens
sapiens) tiene cmo unos 800.000 aos y quizs fuese el primer "inmigrante" de nuestra historia, porque puede que
llegara a la Pennsula atravesando el Estrecho de Gibraltar. Sabemos que era gente que viva en cuevas, y que eran
depredadores, es decir, que vivan de la caza, la pesca y la recoleccin. Estos grupos humanos vivieron as durante
miles de aos. Hasta que se mezclaron con gentes provenientes de otros lugares y con conocimientos ms avanzados.

LA REVOLUCIN NEOLTICA LLEGA A LA PENNSULA


Los homo sapiens modernos llegaron a la Pennsula Ibrica y, finalmente, el resto de especies humanas
desapareci. Durante miles de aos, los pobladores siguieron viviendo en el Paleoltico mientras en el
Prximo Oriente haba comenzado la Revolucin neoltica.

El Neoltico no comenz en nuestro territorio hasta que llegaron a la Pennsula gente a travs del
Mediterrneo por mar y que conociendo la agricultura y la ganadera se instalaron en la costa
mediterrnea hace unos 7000 aos. Parece ser que aqu se continu viviendo en cuevas y son muy pocos los
ejemplos de poblados los que se conocen.

La economa de estas gentes se apoyaba en la ganadera, vaca y cabras; y, ms tarde en la agricultura.
Tambin desarrollaron comercio con otras zonas, no slo de la pennsula, sino del Mediterrneo. Y, sobre
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todo, crearon las primeras aldeas, enterraron a sus muertos con construcciones de grandes piedras
(megalitismo) y pronto conoceran cmo trabajar el metal.

LOS BUSCADORES DE METALES LLEGAN A LA PENNSULA


Tampoco se pas del Neoltico a la Edad de los Metales por evolucin de los pobladores de la Pennsula. Las
tcnicas para utilizar este nuevo material llegaron tambin del Mediterrneo oriental y fueron
introducidas por buscadores de metales que encontraron en el Sureste de la Pennsula Ibrica una tierra
rica en minerales metlicos.

El cobre:

Llegaron por el Mediterrneo oriental pequeos grupos de emigrantes buscando cobre y estao, y se
asentaron junto a las poblaciones que conocan la agricultura y la ganadera, sobre todo en el Sureste peninsular,
debido a la abundancia de minas de cobre. En Almera aparecieron poblados fortificados con murallas. El ms
importante es el de Los Millares, que da nombre a la cultura de los Millares. De esto hace unos 4.000 aos.


El bronce:

Tambin del Mediterrneo oriental llegaron a la Pennsula Ibrica gente que conoca la tcnica del bronce
(aleacin de cobre y estao). Que nosotros sepamos se asentaron en El Argar en Almera hace unos 3.700 aos, con
poblados y clara distincin social con jefes militares. Lo sabemos por los ricos ajuares con armas hallados en los
enterramientos individuales de sus necrpolis.


El hierro:

La siguiente oleada en la historia fue de pueblos procedentes de Europa, los celtas, que a travs de los
Pirineos introdujeron el uso del hierro hace 3.000 aos. Los cambios que se pueden asociar a estas gentes y en
estos momentos son profundos, tanto en materiales, como urbanismo como ideologa.
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BUENO, BONITO Y BARATO. LLEGAN LOS COMERCIANTES.


Adems, desde hace ms de 3.000 aos, pueblos colonizadores del Mediterrneo, fenicios y griegos, se
instalaron en la costa mediterrnea, buscando sobre todo los minerales que abundaban en la Pennsula: cobre,
estao, plata y oro.

Y POR FIN


A punto de entrar en la Historia, podramos decir que la Pennsula Ibrica estaba ocupada por tres cultural
principales. Veamos brevemente los rasgos principales de estas culturas.


Los pueblos beros





Los pueblos celtas





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La cultura de Tartessos




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BLOQUE IV

DE LA ALDEA PREHISTRICA A LA CIUDAD. LAS CULTURAS CLSICAS Y SU INFLUENCIA EN LA PENNSULA
IBRICA.





TEMA 1: EL PODER



.QU ES UN IMPERIO?


En este contenido hemos estudiado a griegos y a romanos porque dominaron el mundo conocido: el
Mediterrneo.

El Mar Mediterrneo ha sido durante mucho tiempo el nico mundo conocido. Y una serie de pueblos han
intentado dominar sus orillas, por qu? porque eso les aseguraba alimentos, metales y, sobre todo poder.
Cuando conseguan dominar otro territorio formaban un Imperio.

IMPERIO: Territorio formado por un pas poderoso y todas las zonas a las que impone su influencia.
Todos los grandes imperios tienen un origen , una poca de esplendor y una de decadencia

Por eso vamos a estudiar:


Los griegos


Desde hace unos 4.000 aos se desarroll en la parte oriental del mar Mediterrneo, la cultura de la antigua
Grecia, una de la que ms ha influido en nuestra forma de vida actual. Somos herederos de la cultura griega.

Los griegos recorrieron todo el mar Mediterrneo, construyeron ciudades en sus orillas y

transmitieron su civilizacin, su lengua y sus formas de vida a otros pueblos..
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Los romanos.


Los romanos ocuparon con un ejrcito muy poderoso, no slo el Mediterrneo, sino tambin parte de la
actual Europa y llegaron incluso a las Islas Britnicas. En todo ese territorio, se hablaba la misma lengua, se
coman los mismos alimentos, se vesta de la misma forma y se tenan las mismas costumbres.

Sabes ya porqu vamos a estudiar a los griegos y a los romanos? Porque, unos primero y otros despus,
dominaron el Mediterrneo.






TEMA 2: EL HOMBRE FRENTE A LOS DIOSES



.POR QU TENEMOS QUE ESTUDIAR EL MUNDO GRIEGO?



Del mundo griego tenemos que recordar:



- El hombre era la medida de todas las cosas.


- Los griegos inventaron los Juegos Olmpicos


- La historia de los dioses griegos las cuenta la mitologa.


Qu inventaron los griegos?



- la Filosofa que significa "Amor a la sabidura"


- la Democracia, que es una forma de gobierno que significa gobierno del pueblo, se invent en Atenas
hace 2.800 aos. No era exactamente igual que hoy, porque las mujeres no tenan absolutamente
ningn derecho. Pero all, los hombres libres se reunan para discutir los problemas de la ciudad,
preparaban las leyes y controlaban a los mximos gobernantes.
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- los Juegos Olmpicos que comenzaron a celebrarse hace 2.800 aos en Olimpia y reunan a los
mejores atletas de Grecia y de las colonias. Durante su celebracin se detenan las guerras durante
un mes para que a los atletas les dieran tiempo de ir, competir y volver a su ciudad. Se celebraban entre
mediados de Julio y Agosto y duraban unos siete das.



EL MUNDO GRIEGO



Si observamos el mapa, podemos observar que Grecia se caracteriza por:



estar rodeado de mares: el Egeo, el Mediterrneo, el
Adritico.
ser una zona muy montaosa
tener muchas islas. Algunas grandes, como la primera
que se ve y otras ms pequeas
el territorio central que es el que nos importa en
esta ocasin es una pennsula.











En la Grecia antigua, los griegos vivan fundamentalmente del comercio, al ser un territorio montaoso, poco
propicio para la agricultura.

Grecia no exista. Cada ciudad era independiente y tena sus propias normas y gobernantes... casi
permanentemente estaban en guerra unas contra otra. Slo tenan en comn la lengua, el griego, los dioses y los
Juegos Deportivos (incluso llegaban a parar las guerras mientras durasen las competiciones). La solucin fue que
cada zona se organizara como pudiera. Es decir, no hubo un poder nico para todo el territorio. Cada valle y cada
isla formaban un Estado independiente, (recuerda, organizacin de un grupo de personas que vive en un mismo
territorio) al que llamaban POLIS, y que comprenda una ciudad y las tierras que la rodeaban.
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.POR QU SE CONVIRTIERON LOS GRIEGOS EN DUEOS DEL MUNDO CONOCIDO?

Sobre todo por dos motivos importantes:


Eran superiores en armas, en estrategia militar , en cultura. Casi todo el Mediterrneo se convirti culturalmente
en un mar griego.
Al fundar colonias en el Mediterrneo tenan una amplia zona de influencia, es decir, sus costumbres, sus gustos, sus
tradiciones...eran conocidas y aceptadas en todo el mar.




.POR QU PERDIERON SU PODER?


Porque se desgastaron luchando entre ellos.

Porque apareci un pueblo ms fuerte y ms poderoso que se hizo dueo del Mediterrneo, el pueblo romano.

Ya te dijimos que todos los grandes imperios tienen una poca de nacimiento, de esplendor y otra de
decadencia.
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TEMA 3: LA FUERZO ROMANA



Roma consigui un enorme territorio de ms de cinco millones de kilmetros cuadrados. Roma consigui este
Imperio por las armas: un organizado ejrcito someti a todos los pueblos y los unific, y una perfecta
organizacin permiti que perdurase.






POR QU TENEMOS QUE ESTUDIAR EL MUNDO ROMANO?



Lgicamente, despus de tanto tiempo dominando el mundo conocido la influencia de Roma ha sido enorme.
Hemos heredado:

El Idioma: El latn, que era la lengua hablado por los romanos fue el "idioma oficial" del Mediterrneo.
Tras la cada del Imperio romano, el latn evolucion hasta formar mucha de las lenguas que hoy se
hablan en Europa, entre ellas, el castellano.

El Derecho romano: Los romanos, pueblo prctico por excelencia, construyeron un sistema legal, que ha
pervivido durante 2.000 aos y es una de sus principales aportaciones a la civilizacin mundial.
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Las herramientas y la tcnica:


el calendario europeo (recuerda el nombre de los meses de Julio y Agosto por Julio Csar y Augusto, el primer
emperador),
el arado romano,

el uso de cemento resistente al agua

el principio del arco con el que los ingenieros romanos construyeron miles de kilmetros de carreteras a travs de
su vasto imperio,
el molino de agua,

las ruedas hidrulicas con empuje superior e inferior ( que se usaron para moler grano, aserrar madera y cortar
mrmol)
en el mbito militar, mejoraron armas, como la jabalina y la catapulta.

la forma de entender el mundo: comida, reposo, diversin...


EL MUNDO ROMANO

En un principio, Roma era un pequeo poblado habitado por pastores pero lleg a ser la potencia
militar ms poderosa del Mediterrneo gracias a un ejrcito bien organizado y poderoso.
Cmo organiz este territorio? Durante los casi 1.000 aos que dura el poder de Roma hay varios cambios de
organizacin: Monarqua, Repblica e Imperio.


1.- MONARQUA (HACE 3000 AOS) REY + ASAMBLEA O SENADO


Hace 2.700 aos el territorio de Roma funcionaba bien con una organizacin en la que una persona gobernaba el
pequeo territorio

2.- REPBLICA ASAMBLEA O SENADO + CARGOS POLTICOS


En la Repblica, hace unos 2.500 aos, se comienza a practicar una forma de democracia en la que se elega a
los principales cargos polticos. El Senado, una Asamblea de ciudadanos es el smbolo de esta etapa, en latn se
deca SENATUS POPULUSQUE ROMANUS (SPQR) o senado del pueblo romano.
La extensin del territorio gracias a las conquistas, la corrupcin y las traiciones polticas provocaron la
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cada de la Repblica y la aparicin del Imperio.

3.- IMPERIO (HACE UNOS 2.000 AOS) EMPERADOR


Octavio que tom el nombre de Augusto hace unos 2.000 aos.

Roma pudo organizar un Imperio tan enorme que sigui aumentando en sucesivas conquistas.


Si era tan perfecto por qu cay el Imperio romano? Por muchas razones: 1.-
Porque un Imperio tan largo acaba desgastndose
2.- Por la crisis de la agricultura 3.-
Por la crisis del ejrcito
4.- Por la invasin de pueblos brbaros que fueron los que hicieron que finalizara esta etapa de la

historia.







TEMA 4: CUNDO NOS CONVERTIMOS EN ROMANOS



EL PROCESO DE CONQUISTA.



Lo ltimo que te habamos presentado era un mapa de la Pennsula Ibrica habitada por pueblos de
procedencia bera, celta o tartssica que haban tenido contactos con pueblos comerciantes del mediterrneo,
griegos y fenicios.


Ahora tendramos que comenzar hablando que dos grandes monstruos, Cartagineses y Romanos, queran
conquistar la Pennsula.


La excusa para la guerra fue que Roma acudi en apoyo de una amiga suya atacada por los cartagineses, peo la
realidad es que ambos "gigantes" queran dominar la Pennsula Ibrica por sus riquezas en minerales y en
materias primas. Ganaron los romanos.Aqu comenz la conquista romana de Hispania, que dur
aproximadamente doscientos aos, aunque no fue una guerra que se desarrollara que se desarrollara
continuamente. Hubo enfrentamientos pero tambin largos periodos de tranquilidad.
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Los que vivan aqu no se lo pusieron fcil a los romanos y se resistieron de diversas formas:

1. Una de esas fue la de los lusitanos (pueblo localizado en lo que hoy es Portugal) .Con su jefe Viriato,
plantearon una guerra de guerrillas que caus mucho dao a un ejrcito tan grande como el romano; solo
despus de la muerte de Viriato consiguieron los romanos dominar el territorio lusitano. Esta forma de
enfrentarse a un enemigo poderoso con el que uno no puede pelear en campo abierto (denominada
guerrilla), se ha repetido en otros momentos de la historia y en otros pases.
2. La otra fue la de los numantinos que resistieron el asedio de su ciudad Numancia. El asedio y toma de
Numancia, forman parte de las guerras celtibricas que se desarrollaron hace unos 2.150 aos, hasta que al final
fue tomada por los romanos cuando no quedaba nadie vivo dentro de las murallas de la ciudad.
3. La ltima etapa de la conquista se desarroll hace 2.000 aos. Despus de tener dominada toda la
pennsula, quedaba una franja en la parte norte, donde vivan los astures, los cntabros y los vascones que no haba
sido conquistada. Augusto, el que sera primer emperador romano, vino personalmente a iniciar las denominadas
guerras cntabras, con las que se puso punto final a la conquista romana de Hispania.


La conquista haba terminado: Roma se haba hecho duea de la pennsula Ibrica.



Una vez terminada la conquista, los romanos comenzaron la organizacin del territorio. Para ellos
supuso un imperio mayor; mientras que la Pennsula cay en un proceso de adoptar costumbres, leyes,
dioses...este proceso se conoce como Romanizacin.





PAISAJES AGRARIOS EN LOS PASES SUBDESARROLLADOS Y EN VAS DE DESARROLLO



Una vez terminada la conquista, los romanos comenzaron la organizacin del territorio. Para ellos supuso
un imperio mayor; mientras que la Pennsula cay en un proceso de adoptar costumbres, leyes, dioses...este
proceso se conoce como Romanizacin.


ROMANIZACIN: proceso mediante el cual los habitantes del Mediterrneo adoptaron las costumbres
romanas a medida que iban siendo conquistados.
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TEMA 5. SE PUSO DE PODA LO CLSICO



EL ARTE CLSICO



Qu es el arte clsico?

Se refiere a todas las obras artsticas que se realizan en la Antigua Grecia y la Antigua Roma. Los griegos fueron
los creadores y los romanos magnficos continuadores. Por eso podemos estudiarlo juntos como Arte clsico o
Arte greco-latino.
Estas obras se han considerado como modelos de perfeccin y dignas de imitacin. Por qu? porque estn
basados en ideales que a nosotros nos parecen positivos. Es decir buscan la pureza, el orden, la rectitud, la
simplicidad, la dignidad y la grandeza moral.


EL ARTE GRIEGO







Los templos griegos se construan para alojar al Dios o a la Diosa para el que estaba construido. Eran edificios
rodeados de columnas y rematado con un frontn que estaba decorado. El Partenn, se construy hace
2.500 aos en la ciudad de Atenas para adorar a la diosa protectora de la ciudad, Atenea, en una zona alta de la
ciudad donde haba otros edificios y que se conoce como Acrpolis. La Acrpolis es la parte elevada y amurallada
de algunas ciudades griegas, donde se situaban los edificios pblicos y de carcter sagrado.


La escultura griega tambin estaba decorada. Les interesaba hacer figuras humanas, sobretodo de atletas, y
de Dioses y Diosas con forma humana. Pero sobretodo queran que estas figuras fueran perfectas,
armnicas y bellas. Buscaban la perfeccin, la armona y la belleza.
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Los griegos queran esculturas para embellecer sus ciudades y sus templos. Las colocaban en sus plazas
que ellos llamaban goras y en los frontones de los templos, como este grupo de diosas, que se adaptan a la
forma triangular del frontn.






5.3- EL ARTE ROMANO



Los romanos construyeron imitando a los griegos pero tambin introdujeron elementos de otros
pueblos, como por ejemplo, el arco, que usaron tanto para salvar desniveles del terreno en puentes y
acueductos como con fines decorativos en edificios o Arcos de Triunfo. Los romanos buscaban, ante todo, la
utilidad (ms que la belleza) en los edificios.
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La escultura romana tiene fines propagandsticos. Los gobernantes se valen de ellas para conmemorar
sus hazaas o para hacerse propaganda. Las esculturas se colocaban en todos los lugares pblicos para gloria
del emperador.
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BLOQUE V

POBLACIN Y SOCIEDAD EN LA EDAD MEDIA


TEMA 1QU ES LA EDAD MEDIA?


LA VIDA EN LA EDAD MEDIA


La Edad Media es el perodo histrico de la civilizacin occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su
comienzo se sita tradicionalmente en el ao 476 con la cada del Imperio Romano de Occidente y su fin en 1492
con el descubrimiento de Amrica o en 1453 con la cada del Imperio Bizantino.

En los primeros siglos de la edad media la organizacin poltica estaba controlada por dos imperios: el islmico y
el bizantino y por los reinos cristianos.

Cuatro grandes caractersticas sirven para definir la Edad Media:


1. Condiciones de vida muy duras con una esperanza de vida que rondaba los 40 aos.


2. Escaso nivel cientfico y tecnolgico.


3. Organizacin social estancada e inamovible.


4. Presencia de Dios y de la religin constante en la vida diaria.


La historia que aprendemos se suele centrar nicamente en Europa, sin embargo en el resto del mudo se
producen desarrollos importantes: China, Mongolia, Mali o Centroamrica son algunos ejemplos de ellos.
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TEMA 2: VIVIR Y MORIR EN LA EDAD MEDIA


5.2. LA POBLACIN


Durante la edad media las condiciones de vida eran muy duras. La esperanza de vida apenas llegaba a los 40
aos. Las causas son las siguientes:

1. Las guerras. No tan mortferas como las actuales pero s muy graves y muy continuadas.


2. Las enfermedades. El escaso desarrollo de la medicina haca que cualquier enfermedad pudiera ser mortal.
A esto hay que aadir las epidemias que destrozaban a gran parte de la poblacin como la peste del siglo XIV.

3. El hambre. Las familias vivan de lo que ellos mismos producan y muchas veces esto no era suficiente para
alimentar familias extensas.

Durante la edad media se da lo que se denomina un rgimen demogrfico antiguo con altas tasas de natalidad y
mortalidad y alto nmero de hijos por mujer (en torno a seis o siete).

La familia medieval es autosuficiente, esto es, produce lo que ha de consumir. El problema estaba en que gran
parte de lo que producan tenan que pagarlo en forma de impuestos.

2.2 CMO SE ORGANIZA LA SOCIEDAD?


La sociedad de la edad media se divide en grupos cerrados o estamentos. Son los privilegiados, que no pagaban
impuestos y los no privilegiados, que s los pagaban. A su vez la sociedad se divida en tres grupos:

1. Nobleza: viva en el castillo. Eran priviliegiados.


2. Clero: viva en el monasterio o en sus parroquias. Perteneca a la iglesia y tambin eran privilegiados.


3. El pueblo llano. Eran campesinos, artesanos, pero tambin mdicos, comerciantes, etc. Eran no
privilegiados, es decir, los nicos que pagaban sus impuestos.
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2.3. LAS FORMAS DE VIDA


El feudalismo es el sistema econmico y social que define a la edad media y que se basa en las relaciones de
vasallaje entre un vasallo que se comprometa a prestar ayuda militar al seor a cambio de lo cual el seor le
ofreca su proteccin y le ceda terrenos para que los explotara.

La economa medieval estaba basada en tres cuestiones:


1. La agricultura. Ofreca alimentos y oportunidades de comerciar si se obtena excedente.


2. La ganadera. Tuvo mucha importancia durante la edad media ya que ofreca alimento, ropa y
excedente con el que comerciar.

3. El artesanado. Se ocupaba de la fabricacin de ropas, herramientas, armas, etc. Se organizaban en Gremios.

A partir del siglo XIII el comercio vuelve a reactivarse despus de muchos siglos de parn y esto es debido al
crecimiento de las ciudades., mejoras en las vas de comunicacin la difusin de nuevas formas de pago. Se
reactiva el uso de la moneda.




TEMA 3: LA EDAD MEDIA NO ES SLO COSA DE HOMBRES


LA MUJER EN LA POLTICA Y EN LA SOCIEDAD MEDIEVAL


Durante la edad media el poder politico de la mujer era escaso Engeneralla mujer no tena voz ni voto, el
derecho que exista estaba asociado a los varones, no a las mujeres. Pero eso no significa que su papel en la edad
media fuera irrelevante. La mujer es fundamental en todos los procesos histricos, aunque los libros de historia no
hablen de ellas.

Casi toda la labor que la mujer desarrolla en poltica est relacionada con la viudez, es decir a la muerte del
esposo ella ocupa su papel.
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Por norma general a la mujer se le ofrecen tres espacios: el matrimonio, el convento o la prostitucin, pero esta era
una limitacin que muchas mujeres tratan de saltarse.

En contra de lo que se suele pensar existe cierta igualdad a nivel de enseanza entre hombres y mujeres.

LA MUJER EN LA CULTURA MEDIEVAL


No se puede entender la economa medieval sin el papel de la mujer ya que participa en casi todos los sectores
productivos: agricultura, artesana, ganadera, comercio.

Juana de Arco lider un importante ejrcito de ms de 5000 hombres frente a los ingleses durante la guerra de
los cien aos. Hoy es la patrona de Francia.

Doa Urraca fue la primera reina titular de la historia de Espaa.


Hildegarda de Bingen fue una importantsima escritora de la edad media. Sus obras versaban sobre temas tan
diferentes como la teologa o la ciencia.

Christine de Pizan fue una de las primeras mujeres en impulsar un movimiento en defensas de los derechos de
la mujer: "La Querelle des femmes". Como escritora tambin defendi la importancia de la mujer para la
sociedad.







TEMA 4. MUSULMANES Y CRISTIANOS EN LA PENNSULA IBRICA


TRES CULTURAS EN UN MISMO TERRITORIO


Durante la edad media conviven en la Pennsula Ibrica tres culturas: musulmanes, cristianos y judos.


El ejemplo ms claro de esta convivencia fue la creacin de la Escuela de Traductores de Toledo en el siglo XII.
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Es cierto que los enfrentamientos entre cristianos y musulmanes fue una constante, pero esto no evit que los
intercambios culturales fueran enormes. El lenguaje, aun el nuestro, es muestra de ello.

AL - ANDALUS. EL ESPLENDOR DE UN TERRITORIO.


Los musulmanes entran en la Pennsula Ibrica en el ao 711 y en apenas 80 consiguen controlar casi todo el
territorio peninsular.

Pronto Crdoba se convierte en el centro del reino musulmn. Con la llegada de los Omeyas a la Pennsula el
territorio de Al - Andalus gana importancia

La creacin del Califato de Crdoba convierte a esta ciudad en una de las ms importantes de Europa.


La unin de todo el territorio bajo un mismo poder, el Califato, se rompe durante el siglo XI, disgregndose todo
el territorio en multitud de estados pequeos que pierden fuerza. Son los reinos de taifas.

La crisis de los reinos de taifas permite la llegada de dos dinastas procedentes del norte de frica: primero los
almorvides y ms tardes los almohades. Ambas dinastas llegan con la idea de devolver a Al - Andalus la
austeridad y el rigor religioso que haban perdido. Pero ambos son derrotados por los cristianos que, lentamente,
van controlando cada vez ms territorio en la Pennsula

AL - ANDALUS. LOS INTENTOS DE RECUPERACIN Y LA CADA FINAL


El ltimo reino musulmn que se mantuvo fue el Reino Nazar de Granada, que se mantuvo durante ms de 200
aos hasta que finalmente fue derrotado por los Reyes Catlicos en 1492.

A la llegada de los musulmanes los territorios cristianos eran un puzle de reinos y principados completamente
desunidos. A partir del siglo XI empiezan a pactar y a unirse con un objetivo comn: la derrota de los musulmanes.

Conforme se van conquistando nuevas tierras stas deben ser repobladas con cristianos para evitar la vuelta de
los musulmanes. En esto tuvieron mucha importancia las rdenes religiosas, sobre todo las militares que
aunaban en una lo que los reyes deseaban: rigor religioso y fuerza militar.
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El Camino de Santiago es fundamental para entender el desarrollo econmico de las zonas por las que pasa y la
riqueza de los intercambios culturales que se producen en Europa.





TEMA 5. EL ARTE EN LA EDAD MEDIEVAL


5.1 PARA QU EL ARTE?.


El arte tiene varias funciones durante la edad media:


Forma de acercarse a Dios y forma de ensear a la poblacin elementos de la religin y de los testamentos.

El arte da la sensacin de que pierde calidad con respecto a Grecia y Roma. No es as. La realidad es que el inters
ya no es tanto mostrar la belleza natural de las cosas, sino que se trata de simbolizar y representar a Dios.

EL PRIMER ARTE EUROPEO: EL ROMNICO


El Romnico vuelve a unificar la forma de entender el arte en Europa, algo que no ocurra desde el Imperio
Romano.

Las caractersticas ms importantes de la arquitectura romnica son:


1. Uso de piedra como material de construccin.


2. Uso de bvedas de can y de arcos de medio punto.


3. Muros muy anchos para soportar el peso de las bvedas de piedra. Uso de contrafuertes.


4. Iglesias de planta de cruz latina.


5. Fachadas del exterior decoradas con esculturas de escenas bblicas.
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EL ARTE MIRA AL CIELO: EL GTICO


El gtico tambin es un estilo europeo. Pero ahora la arquitectura mira al cielo. Los edificios se hacen mucho
ms altos y se ahuecan: los muros se llenan de vidrieras, rosetones, etc. Las caractersticas ms destacadas son:

1. Bvedas ms ligeras.


2. Uso de sistemas de sujecin ms complejos: Arbotantes y pinculos.


3. Los muros se hacen ms ligeros por el uso de vidrieras y rosetones.


4. Los edificios ganan en altura y longitud.


5. La decoracin pictrica y escultrica desciende.


Estos cambios se producen sobre todo gracias a las mejoras en las tcnicas de construccin. La
escultura y la pintura tambin cambian con respecto al romnico ya que se hacen ms bellas 5.3 EL
ESPLENDOR DECORATIVO: EL ARTE HISPANOMUSULMN
Lo que ms caracteriza al arte hispanomusulmn es su esplendor decorativo.


El edificio clave es la mezquita que tiene como elementos ms importantes los siguientes: muro de la quibla, nicho
de Mihrab, patio de abluciones, alminar y oratorio. La mezquita ms destacada es la de Crdoba.

Tambin los edificios civiles son importantes. Entre ellos destaca la Alhambra de Granada.


Los elementos decorativos ms importantes sern. La escritura, las laceras, los
elementos geomtricos, los
atauriques (o arabescos) y dos elementos naturales: la luz y el agua.
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CONCEPTOS



AL-NDALUS: Fue el territorio de la Pennsula Ibrica bajo poder musulmn durante la Edad Media, entre los
aos 711 y 1492. En rabe significa Tierra de Vndalos. Tras la invasin musulmana de la
pennsula, Al-ndalus se integr inicialmente en la provincia norteafricana del Califato Omeya, para ms tarde
convertirse en un emirato y posteriormente en un califato independiente del poder abas. Con la disolucin del
Califato de Crdoba en 1031, el territorio se dividi en los primeros reinos de taifas, periodo al que sucedi
la invasin de los almorvides, los segundos reinos de taifas, la invasin de los almohades y los terceros reinos
de taifas. Con el avance de la Reconquista iniciada por los cristianos de las montaas del norte peninsular, las
fronteras de Al-ndalus fueron progresivamente empujadas hacia el sur, hasta la toma de Granada por los
Reyes Catlicos en 1492, que puso fin al poder islmico en la pennsula Ibrica.


CALIFA: En rabe, significa representante o "sucesor". Los musulmanes consideran que el primer Califa
fue Adn. El ttulo es relativamente equivalente al de Papa en el catolicismo y al de Dali Lama en el budismo,
pues comparte con estos una doble funcin de lder poltico y espiritual. Los califas deban ser a la vez jefes
polticos y religiosos. El califa deba ser un rabe y pertenecer a la tribu de Quraish, a la que perteneca Mahoma. El
califa tena como misin la difusin del Islam.



LOS OMEYAS: Fueron un linaje rabe que ejerci el poder califal durante la primera etapa de Al-

ndalus. Abderramn I situ la capital en Crdoba y fue una poca brillante para la economa y la cultura.
Abderramn III, uno de sus sucesores, fund el Califato, y con l Crdoba se convirti en la ciudad ms importante
de Occidente.


ABASES: El Califato Abas fue la segunda dinasta de califas sunes (750-1258), sucediendo a la de los

omeyas. Tambin se conoce como Califato de Bagdad.
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REINOS DE TAIFAS: Las taifas, e rabe, significan "bandos" o "faccines". Fueron hasta treinta y nueve
pequeos reinos en que se dividi el califato de Crdoba despus del derrocamiento del califa Hisham III (de
la dinasta omeya) y la abolicin del califato en 1031. Posteriormente, tras el debilitamiento de los almorvides
y los almohades, surgieron los llamados segundos (1144 y 1170) y terceros Reinos de Taifas (siglo XIII).


LOS ALMORVIDES: Se conoce como almorvides a unos monjes-soldados salidos de grupos nmadas
provenientes del Sahara. La dinasta almorvide abraz una interpretacin rigorista del Islam, imponiendo la
austeridad y pureza religiosa. Unificaron, bajo su dominio, grandes extensiones en el occidente del mundo
musulmn con las que formaron un imperio, a caballo entre los siglos XI y XII, que lleg a extenderse
principalmente por las actuales Mauritania, Sahara Occidental de donde provenan, Marruecos y la mitad sur de
Espaa y Portugal. Se hacen con el poder en Al-ndalus tras los debilitados primeros Reinos de Taifas


LOS ALMOHADES: Los almohades surgieron en Marruecos en el siglo XII, como reaccin a la relajacin religiosa de
los almorvides, que se haban hecho dueos del Magreb, pero haban fracasado en su intento de revigorizar los
estados musulmanes y tampoco haban ayudado a detener el avance de los estados cristianos en la Pennsula
Ibrica. El nombre castellano significa los que reconocen la unidad de Dios, stos planteaban los mismos
valores que los almorvides. Fueron grandes constructores y se rodearon de los mejores cientficos y sabios de la
poca, como Averroes.


AVERROES: Filsofo y mdico andalus, maestro de filosofa y leyes islmicas, matemticas, astronoma

y medicina. (Crdoba, Al-ndalus, 1126 Marrakech, 10 de diciembre de 1198). Averroes proviene de una familia
de estudiosos del derecho. Su abuelo fue juez principal de Crdoba bajo el rgimen de los almorvides. Su
padre mantuvo la misma posicin hasta la llegada de la dinasta almohade en 1146. El propio Averroes fue
nombrado cad de Sevilla sirviendo en las cortes de Sevilla, Crdoba y Marruecos durante su carrera. Escribi
comentarios sobre la obra de Aristteles y elabor una enciclopedia mdica. En su ms importante obra La
incoherencia del incoherente defiende la filosofa aristotlica de que la filosofa estara en contradiccin con la
religin y sera por lo tanto una afrenta a las enseanzas del Islam.
64
DINASTA NAZAR: La dinasta Nazar o fue la ltima dinasta musulmana que domin el Reino de

Granada desde 1238 hasta el 2 de enero 1492. Su cada supuso el final de al-ndalus. Esta dinasta tuvo un total
de 20 sultanes granadinos. El ltimo de ellos, Boabdil, conocido como "el Rey Chico", se neg a pagar los
tributos impuestos por el reino de Castilla al de Granada para permitir la supervivencia de este ltimo. Este hecho
llev a los Reyes Catlicos a entrar en guerra con el reino Nazar, lo que unido a la guerra civil que ya padeca
este reino, facilit la conquista cristiana. Durante el reinado de esta dinasta se edific el palacio de la Alhambra
considerado el mximo exponente del arte nazar y una de las joyas del arte musulmn de todos los tiempos.



CAMINO DE SANTIAGO: El Camino de Santiago es una ruta que recorren los peregrinos procedentes de Espaa y
de toda Europa para llegar a la ciudad de Santiago de Compostela, donde se veneran las reliquias del apstol
Santiago el Mayor. Durante toda la Edad Media fue muy concurrido, despus fue ligeramente olvidado y en la
poca actual ha vuelto a tomar un gran auge. El Camino de Santiago ha sido declarado por la Unesco Patrimonio
de la Humanidad; Itinerario Cultural Europeo por el Consejo de Europa y ha recibido el ttulo honorfico de Calle
mayor de Europa.
65
BLOQUE VI.

PASADO Y PRESENTE: LAS RACES POLTICAS Y TERRITORIALES DE LA ESPAA ACTUAL.


TEMA 1. LOS REYES CATLICOS Y LOS ORGENES DE ESPAA



QU SIGNIFICA ESTADO?

Podemos definir Estado como el conjunto de los rganos de gobierno. Estado y sus organismos se ocupan
de organizar la convivencia entre sus ciudadanos y garantizar sus derechos .As, por ejemplo, forman parte de
l, entre otros:


El Gobierno, que dirige la poltica de un pas,

El Parlamento, que es donde se hacen las leyes,

Los jueces, que aplican las leyes que aprueba el Parlamento

La polica, que vigila que se respete la ley y el orden

La Hacienda, que se ocupa de cobrar los impuestos para que haya dinero y que el pas funcione

El Ejrcito, que defiende nuestras fronteras e independencia, etc.



REYES QUE NO REINAN?

El nacimiento del Estado moderno es uno de los elementos que marcan el comienzo de la Edad Moderna. Durante
la mayor parte de la Edad Media el poder de los nobles y la debilidad de los reyes impedan la organizacin de un
Estado gobernado por un rey con autoridad. El resultado era el desorden, luchas entre los seores y la victoria del
ms fuerte.
Como puedes suponer, la mayora de los habitantes, que eran campesinos, vivan sometidos a los caprichos de sus
seores.
Pero durante siglos, los reyes fueron aumentando su poder, y para el ao 1500 haba tres monarquas europeas
cuyos reyes tenan un gran poder: la Monarqua Hispnica, Francia e Inglaterra.
La monarqua autoritaria podra definirse como aquella en la que el rey ejerce el
66
Gobierno, aunque para lograr que los seores se lo permitan, tiene que mantener parte de los privilegios y riquezas
de los nobles.
Los reyes se apoyaron

-Ejrcitos permanentes de mercenarios a sueldo

-Agentes del rey, funcionarios, que ya no eran nobles y que slo obedecan a los reyes, es lo que hoy llamamos la
burocracia.
Fue necesario establecer un buen sistema para cobrar impuestos: la Hacienda



CUNTOS REINOS HABA?

Antes de iniciarse el proceso de unificacin territorial, el territorio estaba dividido en cinco reinos, cuatro de ellos
cristianos.
As era la Pennsula Ibrica a mediados del siglo XV. :

-La Corona de Castilla (que inclua los reinos de Castilla y Len)

-La Corona de Aragn (formada por el reino de Aragn, Catalua, reino de Valencia y Mallorca)

-El reino de Navarra El reino de Portugal y

-El reino musulmn de Granada.

Los encargados de realizar la doble tarea de unificar Espaa y crear un sistema de gobierno de monarqua con
autoridad van a ser los Reyes
Catlicos: Isabel de Castilla y Fernando de Aragn.



TODO COMENZ CON UNA BODA?

Si, el matrimonio entre la reina Isabel de la Corona de Castilla y el rey Fernando de la Corona de Aragn
.Precisamente la futura reina Isabel la Catlica logr la Corona de Castilla tras enfrentarse con Juana la Beltraneja,
hija de su fallecido hermano el rey Enrique IV. Finalizada la Guerra de Sucesin en Castilla, los monarcas tratarn
de someter a la nobleza castellana, para poner fin al desorden.


En la guerra Isabel fue apoyada por las ciudades, la pequea nobleza y Aragn

Adems, hay que saber que las Coronas de Castilla y Aragn desde haca casi un siglo eran gobernadas por la
misma dinasta o familia: los Trastmaras.
Finalmente Isabel vence y es proclamada soberana de Castilla en 1479.
67
Ese mismo ao, al morir su padre, Fernando toma posesin de la Corona de Aragn, que inclua Aragn, Catalua,
Valencia y las Baleares, adems de los territorios de Sicilia. Posteriormente sus dominios aumentaran con la
conquista de Npoles.
As, tras diez aos de matrimonio, se produce la unin de ambas coronas en las personas de sus reyes. Es

lo que se ha venido a llamar una unin dinstica.



1.5. PELEAS Y PLVORA?



Desde el principio los Reyes Catlicos se preocuparon por ampliar y consolidar sus territorios. A partir
de1482, los Reyes Catlicos decidieron poner fin al reino de Granada.
Esta lucha recibe en nuestra historia el nombre de la Reconquista.Hay una crisis dinstica. El sultn, su hermano
el Zagal y su hijo Boabdil se peleaban por el reino de la ciudad de Granada en 1492,y culmin con la rendicin
final de Boabdil,
La victoria sobre Granada puso punto y final a la reconquista cristiana, pero adems tuvo estas consecuencias:
-Sirvi para asegurar el poder de la monarqua sobre la nobleza.

-Signific un momento fundamental en la construccin del estado castellano moderno pues permiti:



1. Desarrollar el sistema fiscal, o lo que es lo mismo, el cobro de los impuestos, la labor de Hacienda

2. Un ejrcito profesional al servicio de la monarqua y al margen de la nobleza.



La guerra de Granada fue una contienda en la que contribuyeron con soldados y dinero castellanos y
aragoneses, constituyendo la primera gran empresa comn de la nueva monarqua .Las condiciones del tratado
de rendicin con el ltimo rey nazar Boabdil, fueron muy generosas: los granadinos conservaban su libertad
religiosa, sus propiedades, armas y derecho tradicional.
Pero la situacin de tolerancia dur poco. Los musulmanes granadinos se

sublevaron y fueron objeto de una severa represin, vindose obligados a elegir
entre la conversin y el exilio.
68
QU TERRITORIOS FALTAN?



A Granada se aadira la conquista de las islas Canarias, finalizada en 1496 y de Melilla en 1497.Navarra
demasiado inclinada hacia la enemiga de Aragn, Francia, ser ocupada casi sin resistencia en 1512.


Consiguieron la unin territorial bajo una sola corona .A estos territorios hay que aadir el descubrimiento
de Amrica y el inicio de su conquista y colonizacin .
A partir de una base territorial slida, los Reyes Catlicos instauraron una monarqua moderna .Sin embargo, el
matrimonio de ambos nunca supuso la constitucin de un Estado unitario.


CMO LOGRARON CONCENTRAR EL PODER?



Uno de los grandes objetivos de Isabel y Fernando era someter el poder de la nobleza y establecer una
monarqua con autoridad .As, para reducir el poder de la alta nobleza:


-Los reyes desde haca tiempo eran "aconsejados" por los hombres ms poderosos de la nobleza, era lo que se
llamaba el Consejo Real . Los Reyes Catlicos quitaron a estos consejeros tan poderosos y en su lugar colocan
funcionarios que saban del gobierno, pero que al no tener el poder de la nobleza, se limitan realmente a dar su
consejo.


-Para evitar depender de la fuerza militar de los nobles, los Reyes Catlicos crean un ejrcito

profesional de mercenarios, con un importante uso de la plvora.



- Hacienda mejor su capacidad para obtener dinero.



-El aumento del poder real no slo afect a los nobles, sino tambin a la Iglesia. Los Reyes Catlicos lograron
imponer su derecho a intervenir en la eleccin de obispos y cardenales, es lo que se llamaba el Patronato real.
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-Las ciudades haban estado representadas desde haca siglos en Las Cortes. Los reyes necesitaban el apoyo de las
ciudades y su dinero, por lo que permitieron que las leyes se debatieran en ellas.


-Para controlar a los ayuntamientos, se crearon los corregidores que actan como agentes de los reyes. Presidan
los ayuntamientos y tenan funciones judiciales y policiales.


-Para mantener el orden pblico en el campo se crea la Santa Hermandad. Eran milicias de las los municipios. La
Santa Hermandad fue clave en la restauracin de la paz y el orden en el reino.
El Estado ha ido aumentando en eficacia con el tiempo, pero sobre todo, la gran diferencia es que ya no est a las
rdenes de una monarqua autoritaria como la de los Reyes Catlicos, sino bajo la autoridad de un gobierno y un
parlamento elegido por el pueblo espaol.


Todo ello no nos debe hacer pensar en que Espaa tena un gobierno comn. Los reinos mantendrn su
organizacin propia. Incluso se mantendrn las aduanas entre los reinos y su moneda propia.


En 1478, los reyes crearon el Tribunal del Santo Oficio o Inquisicin para controlar a los conversos que
judaizaban; fue el nico organismo con autoridad sobre todos los reinos.
Los reyes se propusieron mantener el poder de la nobleza, con la que compartan sus valores Los grandes
comerciantes y banqueros del norte se beneficiaron del impulso que la Corona dio a la Mesta (organizacin que
agrupaba a los ganaderos), a la que concedi abundantes pastos y cuyos intereses protegi en los numerosos
conflictos que surgieron con los campesinos.
Los reyes obtenan altos ingresos de los impuestos sobre la lana, y adems reciban beneficios directos.

Al calor de este crecimiento econmico crecer la clase media en las ciudades dedicada al comercio y la industria
Sin embargo Espaa seguira siendo durante mucho tiempo un pas rural Pero la inmensa mayora de los
espaoles eran campesinos, y fueron ellos los que soportaron la carga principal de la monarqua.


Eran ellos quienes pagaban la mayor parte de los impuestos, directos o indirectos, y su situacin econmica y
social fue siempre precaria en Castilla.
70
TEMA 2 EL NUEVO MUNDO



LA TIERRA ES PLANA?


Desde la antigedad los cientficos crean que la Tierra era redonda, pero la creencia popular deca que era plana.

POR QU NO LOS CHINOS?


A los chinos debemos inventos desde la brjula a la plvora. Los europeos buscaron una nueva ruta de la seda y
gracias a las mejoras a lo largo del siglo XV y de la tecnologa:

Carabelas

Astrolabios y brjulas.

Cartografa.

Lo consiguieron ya que necesitaban encontrar alguna manera de saltarse el control turco de las rutas a Asia por
tierra.

LOS PRIMEROS VIAJES A LO DESCONOCIDO


Los primeros en lanzarse fueron los portugueses y sus objetivos fueron:


Combatir a los musulmanes.

Comerciar con oro y esclavos en frica.

Alcanzar las tierras de las especias.




YAMRICA UN ERROR DE CLCULO?


El descubrimiento de Amrica fue un error de clculo. El 12 de octubre de 1492 Coln llega a lo que l piensa que es
Japn, pero que en realidad es el nuevo continente: Amrica.

Con el tratado de Tordesillas Espaa y Portugal se reparten el mundo. Los
factores que hicieron posible la rpida conquista de Amrica fueron:
71
La superioridad del armamento de los conquistadores con armas de fuego y acero,

La presencia de un animal desconocido para ellos como era el caballo

La capacidad de los conquistadores para aprovechar las divisiones internas


ORGANIZAR EL NEGOCIO


Las riquezas americanas permitieron a Espaa construir un imperio mundial. Con el fin de gobernar las tierras
conquistadas, la Corona de Castilla cre una serie de organismos.
El primero de ellos fue la Casa de Contratacin en Sevilla, que se encargaba un poco de todo, desde ser
escuela de navegantes a tribunal. Lo que buscaba el gobierno ante todo era controlar todo lo que iba y vena
al Nuevo Mundo y cobrar el impuesto .iente.
Como el gobierno se fue complicando se cre el Consejo de Indias como organismo supremo de

gobierno, elaboracin de leyes y tribunal superior.

Debido a que Espaa estaba muy lejos y las comunicaciones en la poca era lentsimas, se decidi dar amplios
poderes a un representante del rey en aquellas tierras: el virrey.
La explotacin econmica se bas en la minera y en la agricultura. La produccin agrcola se destinaba al
abastecimiento de los mercados locales.

2.6. UN MUNDO PERFECTO?


Nada volvi a ser igual tras el descubrimiento de Amrica. Podemos clasificar las consecuencias en: Demogrficas:
La llegada de los europeos portando enfermedades La importacin de mano de obra esclava de frica. proceso
de mestizaje de la poblacin.

Econmicas: -La importancia del comercio martimo por el Ocano Atlntico hace que los puertos del
Mediterrneo entren en crisis, mientras que los atlnticos como Sevilla o Lisboa se enriquecen.

-Se ponen las bases para la creacin de un sistema de comercio mundial, algo as como los orgenes de la
globalizacin actual-

-La importacin de oro y plata a travs de Sevilla posibilit la transformacin de Europa en una potencia mundial.
Los dems continentes empiezan a someterse a los europeos.
72
-Repercusiones en la agricultura y la alimentacin, gracias a la llegada a Europa de la patata, el maz, el tomate, el
tabaco o el cacao. Por su parte a Amrica lleg el caballo, el ganado ovino y vacuno, as como la vid, el olivo y el
trigo.

Culturales:-El descubrimiento de Amrica y las exploraciones que le continuaron permitieron una nueva

visin del mundo.


-La lengua, costumbres, religin, arte, derecho y forma de concebir el mundo europeo fueron llevadas a las tierras
descubiertas y se van a convertir en las dominantes.

.Pero al mismo tiempo el contacto con gentes tan diversas y con costumbres tan variadas, van a hacer que, ms
adelante ,los europeos empiecen a cuestionarse su propia forma de ver las cosas.





TEMA 3. ORGENES DE LA ORGANIZACIN TERRITORIAL DE ESPAA.


MONTAAS Y LLUVIAS


Nuestra situacin la Pennsula Ibrica se encuentra en el extremo occidental del continente europeo. Su
situacin la convierte en un puente entre diversas reas.

En primer lugar se encuentra entre Europa y frica,


Adems se encuentra a medio camino entre el
Mediterrneo y el Ocano Atlntico.
El relieve. Espaa es uno de los pases ms montaosos de

Europa. Sus montaas y valles dificultan o facilitan la comunicacin entre sus gentes, y por tanto influirn
en el reparto de la poblacin espaola.
Si observas el mapa vers la existencia de una serie de barreras y unidades.
73
La Meseta Central dividida en dos.


Los Pirineos que nos aslan de Francia.


La Cornisa Cantbrica en la costa norte.


Los valles del Guadalquivir y del Ebro, y


La costa Mediterrnea como zonas
atractivas para el poblamiento desde muy
antiguo.

La abundancia de montaas dificultaba las comunicaciones y el comercio entre las diferentes regiones geogrficas,
creando subconjuntos regionales.


El clima. Por su situacin, podemos distinguir dos climas: uno mediterrneo seco y clido, y otro atlntico fresco y
hmedo.
El

diferente clima ha creado distintos modos de vida:


Hmedo en el norte, favorece la ganadera
bovina.

rido en el centro, favorece el secano y la
ganadera ovina.

Suave y seco en el Mediterrneo, los huertos de
regado.




La poblacin ha tendido a concentrarse all donde las condiciones eran mejores en clima, agua y calidad de los
suelos. Ello ha sido as especialmente en los valles del Ebro y del Guadalquivir desde muy antiguo
74
3.2. ESPAA O ESPAAS?


La Pennsula Ibrica entr en la Historia con los nombres de Iberia y de Hispania, que nos dieron griegos y
romanos. Con la cada del Imperio romano, la Pennsula qued bajo el control de los visigodos, un pueblo brbaro
convertido al cristianismo. Posteriormente, con la invasin musulmana, la Pennsula qued dividida en dos: al sur
la parte musulmana: Al-Andalus, y al norte los reinos cristianos.

Puestos a investigar dnde se encuentran los orgenes de la organizacin de la Espaa autonmica,

debemos comenzar en la formacin de los reinos cristianos.


Los musulmanes no ocuparon toda la Pennsula: en las zonas montaosas del norte
(de la Cordillera Cantbrica a los Pirineos) se formaron una serie de ncleos
cristianos ms o menos independientes. De todos ellos, el ms activo va a ser el
reino de Asturias.





QUIN PAGA EL IMPERIO?


Los Reyes Catlicos unificaron la poltica exterior, la hacienda real y el ejrcito, respetando los fueros y
privilegios de sus reinos que continuaron manteniendo sus fronteras e instituciones. El nieto de los Reyes
Catlicos es Carlos I de Espaa y V de Alemania. Con l llega la Casa de los Habsburgo o de los Austrias a Espaa.
Cuando Carlos llega a Espaa, sabe que Castilla es uno de los reinos ms ricos de Europa y quiere imponer su
autoridad para asegurarse sus riquezas Esto llevara a una sublevacin conocida como la rebelin de las
Comunidades. El ejrcito del rey vence y se aprovecha para imponer con fuerza la autoridad de la monarqua.
Desde ese momento las Cortes de Castilla se someten y se convierte en la fuente de dinero y soldados que los reyes
desean.

Durante este periodo se mantendr el sistema de reinos independientes establecido por los Reyes
Cuando en el siglo XVII el Imperio espaol entra en crisis, Castilla tras ms de un siglo de guerras est
empobrecida y despoblada. El gobierno trata de conseguir que los dems reinos contribuyan al esfuerzo militar.
75
El Conde Duque de Olivares durante el reinado de Felipe IV present el proyecto de la Unin de
Armas. Este proyecto significaba el final de la separacin de los reinos, y el establecimiento de un sistema comn
de tributos, de nombramiento de cargos y de servicio militar. La igualdad entre los reinos significaba adems
terminar con el monopolio castellano sobre Amrica. La oposicin va a ser muy fuerte y al final triunfan los
partidarios de mantener el sistema de leyes diferentes para cada reino (sistema foral), impidiendo hacer de
Espaa una monarqua eficaz con un gobierno y una administracin unifica

UNA GUERRA PARA UNIRNOS


Desde 1700 la familia o dinasta de los Borbones va a gobernar Espaa. Llegan al trono tras una guerra de
sucesin, y traen nuevas ideas de cmo se debe gobernar el reino. Su objetivo es seguir el modelo francs e instalar
un Estado Absolutista y centralizado. Para ello debern acabar con la diversidad de leyes y administraciones y
establecer un Estado unificado.


El nuevo rey Felipe V aprovecha la Guerra de Sucesin para que se apliquen las reformas que reciben
el nombre de Decreto de Nueva Planta sobre los reinos que han luchado en su contra: los reinos de la
Corona de Aragn. Desaparecen los "reinos", que pasan a ser provincias.

A LA CUARTA VA LA VENCIDA


Hicieron falta cuatro intentos hasta alcanzar el actual mapa de provincias El siglo XIX empieza con la
invasin francesa de Espaa. Con ella va a nacer una lucha entre los partidarios de mantener el Antiguo Rgimen
(el rey y los nobles mantienen su poder y sus privilegios) y los partidarios del nuevo estado Liberal (que defiende
la igualdad y la libertad).
Los liberales desean un Estado centralizado con un sistema de leyes e impuestos iguales para todos, el

fin de las aduanas internas y un sistema de provincias mejor ordenado.


La Constitucin de 1812 pretende que todas las provincias tengan las mismas obligaciones y no se les
reconoce ningn derecho histrico, pues todos los espaoles son declarados iguales ante la ley. No se logr dibujar
el nuevo mapa provincial, pues el retorno del rey Fernando VII supuso el final de las reformas.
76
En 1820 estalla una revolucin que permitir que los liberales tengan el poder durante tres aos. En ese
momento se trabaja en el nuevo mapa provincial con los criterios de igualdad, unidad y eficacia. En 1822 se
aprueba el nuevo reparto provincial de Espaa en 52 provincias.
El nuevo mapa pretende romper con el pasado y se basa en criterios de poblacin, extensin y

coherencia geogrfica.


Esta nueva divisin se qued en proyecto, pues el rey Fernando VII recupera los poderes y hace que no
entre en vigor. Muerto Fernando VII, la reina regente Mara Cristina apoya las reformas liberales. El resultado es
un mapa de 49 provincias en el que se han eliminado prcticamente todos los enclaves. Con el fin de clasificar las
provincias, se crea un mapa regional de Espaa, pero sin que estas regiones tuvieran ninguna funcin de gobierno.
Puedes apreciar los parecidos y las diferencias con el mapa actual. Este sistema es el que se ha mantenido hasta
nuestros
das y debera ser la base de un Estado fuerte y
centralizado, eficaz y uniforme, sin privilegios ni

excepciones.


Sin embargo, no se logr la uniformidad total. La mayor
oposicin al nuevo Estado liberal vino por parte de los defensores del Antiguo Rgimen: los carlistas. Su derrota
supuso la conversin de Navarra en provincia. Sin embargo, se mantendran algunos privilegios econmicos.

LTIMO CAPITULO?


A finales del siglo XIX surgen en diversas regiones de Espaa corrientes nacionalistas que desean mayor
autogobierno o incluso la independencia. La derrota espaola en la guerra de Cuba de 1898 provocar una
sensacin de fracaso que permitir el crecimiento de estas ideas.

Ser en Catalua y el Pas Vasco, las regiones de mayor crecimiento econmico, donde aparecen los
primeros partidos nacionalistas: la Liga Regionalista de Catalua y el Partido Nacionalista Vasco.

Durante la monarqua de Alfonso XII se establece la Mancomunidad de Catalua, que rene a las
provincias catalanas.
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Durante la II Repblica se lleva a cabo el primer proyecto de concesin de autonoma regional. En 1932 se
aprueba el Estatuto de Catalua. Durante la Guerra Civil se aprob el estatuto de autonoma del Pas Vasco.

La victoria de Franco en la Guerra Civil significar el final de las autonomas y el retorno al Estado
centralizado.

La Constitucin de 1978 y el actual sistema autonmico.


La actual Constitucin espaola reconoce el derecho a la autonoma de las regiones. La Constitucin
define a Espaa como un Estado plurinacional.

El resultado ha sido la aparicin de 17 autonomas, a las que hay que aadir las ciudades autnomas de
Ceuta y Melilla. que puedes ver en el mapa.

A la hora de crear el mapa autonmico se tuvieron en cuenta
diversos criterios:

1. Histricos: como en los casos de Galicia, Navarra,
Pas Vasco, Catalua, Aragn o Andaluca
2. Geogrficos: Castilla y Len (se le aadi Segovia),
Castilla-La Mancha (se separ Albacete
de Murcia para aadirla), Cantabria y la Rioja (separadas de Castilla y Len).

3. Polticos: Madrid.


Actualmente, hay en Espaa cuatro niveles en la Administracin, independientes entre s: los municipios, las
provincias, las autonomas y el Estado nacional.
78
TEMA.4 LA SOCIEDAD DEMOCRATICA.


QU ES LA DEMOCRACIA?


Democracia es el gobierno de la mayora, basado en la igualdad, la tolerancia y la libertad. Las
leyes son elaboradas por nuestros representantes y cambian como lo hace la sociedad. La mayora
debe valorar y respetar las opiniones de los otros.
La libertad es el resultado del uso de la razn. Es difcil que una democracia funcione bien si existen
desigualdades ,por ello uno de los objetivos de la democracia debe ser la justicia. Esta es la razn por la que los
ciudadanos deben tener cubiertas sus necesidades bsicas En la segunda mitad del siglo XX se estableci para este
fin el estado de bienestar

PARTICIPAR


El ser participativo es una forma de ser que nace en la familia y en la escuela.


Las formas de participar en una democracia participativa son : voto al programa, listas abiertas, iniciativa popular y
referndum.




UN CDIGO TICO


La Declaracin Universal de los Derechos Humanos establece los principios sobre los cuales construir una sociedad
democrtica .El cumplimiento de los derechos humanos es indicador del grado de democracia de un gobierno
79
TEMA 5 ESPAA: GOBIERNO Y VISIN DEL MUNDO


UN REY SIN PODER?.


La defensa de la democracia y de los derechos humanos por el mundo es un deber de las sociedades
democrticas.

La monarqua parlamentaria supuso una divisin de poder en tres: legislativo,( se encarga de elaborar las
leyes de un pas) ejecutivo( es el Gobierno y se encarga de la direccin del pas)y judicial( son los jueces ,se
encargan de hacer cumplir las leyes.

QUIN HACE LAS LEYES?


Las Cortes representan la voluntad popular, se dividen en dos Cmaras. El congreso de los diputados
(representacin popular)y el senado (representacin territorial)tienen la facultad de elaborar las leyes en Espaa.
El Congreso de Diputados hace las leyes, elige al Presidente y aprueba los Presupuestos Generales entre otras
funciones.

QUIN GOBIERNA?


El presidente del gobierno, cabeza del poder ejecutivo, es elegido por mayora en el congreso. El gobierno
dirige la poltica interior, la administracin civil, militar y la defensa del Estado ,adems de la poltica exterior .Lo
forman el Presidente, Vicepresidentes y Ministros.


QUIN HACE CUMPLIR LAS LEYES?



El poder Judicial se encarga de aplicar las leyes aprobadas por el legislativo y que se cumplan segn la
Constitucin de 1978, esta formado por los Juzgados y los Tribunales.
80
CMO SE GOBIERNA ANDALUCA?



Con la Constitucin de 1978, en Espaa se estableci una nueva forma de gobierno territorial: la

Espaa de las Autonomas.



Cada Comunidad Autnoma disfruta de la capacidad de dotarse de sus propias leyes (autonoma legislativa)
y de cierta capacidad ejecutiva. Cada Comunidad Autnoma cuenta con instituciones de gobierno que reproducen
el modelo de divisin de poderes.
En el caso de la Comunidad Autnoma de Andaluca, es la Junta de Andaluca la que organiza el

autogobierno. Est formada por:

El Parlamento Andaluz. Es la Asamblea Legislativa, elegida por sufragio universal. Sus
funciones son:

-Elaborar leyes

-Aprobar el presupuesto

-Control del ejecutivo autonmico

-Eleccin del gobierno, Tiene su sede en el antiguo Hospital de las Cinco Llagas en Sevilla.

El Presidente de la Junta de Andaluca.


Una vez celebradas las elecciones y constituida la Cmara, el Presidente de la Asamblea propone al
candidato del partido con mayor representacin. Se somete a votacin, debe ser apoyado por mayora absoluta
en primera votacin y si no la obtuviese, en segunda por mayora simple.
Sus funciones son:

-Direccin del Consejo de Gobierno

-Suprema representacin de la Comunidad,

-Representante del Estado en la Comunidad Autnoma.

-Promulga y ordena la publicacin de las Leyes

-Nombramiento del Poder Judicial en la Comunidad
81
El Consejo de Gobierno.


Es el equivalente autonmico al Poder Ejecutivo. Est compuesto por el Presidente de la Junta
de Andaluca, que lo preside, y por los consejeros que l mismo ha
nombrado.



ESPAA EN EUROPA.



Para Espaa, Europa simbolizaba la democracia, la prosperidad y la modernidad. La idea de unir
Europa naci con el fin de evitar nuevas guerras.
Primero fue un proyecto econmico y se llam Comunidad Econmica Europea. Ms tarde pas a ser una
unidad poltica y por eso, desde el ao 1992, se llama Unin Europea El problema de la falta de democracia en
Espaa qued resuelto con la Constitucin de 1978.Despus tuvimos que negociar duro. Los agricultores
europeos tenan miedo por nuestros bajos precios agrcolas, y nosotros temamos la industria europea. Por fin,
en 1986, Espaa ingres en la Comunidad Europea.
Con el ingreso sufrieron algunos productos como el aceite de oliva y la leche. Para compensar Europa

concedi a Espaa ayudas, tambin llamadas fondos europeos.

En general el balance es positivo y nuestro nivel de vida ha mejorado considerablemente.



UN MUNDO DE PAZ Y JUSTICIA.



El mundo de hoy es muy diferente del que exista hace veinte aos. Hoy vivimos en la era de la
globalizacin Espaa es desde hace aos un socio activo en multitud de organismos internacionales que buscan
construir un mundo mejor.. El ms importante de estos es la Organizacin de las Naciones Unidas (O.N.U.).


La O.N.U. fue creada en 1945 tras el final de la Segunda Guerra Mundial con el fin de evitar que se
repitiera una nueva guerra. El objetivo de este organismo es la promocin y defensa de los Derechos Humanos .
82
Vinculados a la O.N.U. existen multitud de organismos que trabajan en campos concretos, y en los que
Espaa participa, como los siguientes:


-La Organizacin Mundial de la Salud (OMS). Entre sus trabajos est la lucha internacional contra
las epidemias como por ejemplo la gripe aviar.
-El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

-El Programa Mundial de Alimentos (PMA) para ayudar a pases con problemas de
hambre.


AMRICA: UNA PRIORIDAD.



Espaa desde hace tiempo fomenta el acercamiento entre los dos polos de Occidente que son Europa y
Amrica Latina. Espaa e Iberoamrica estn vinculados desde hace siglos por nuestra comn historia, lengua y
cultura, que crean un sentimiento de comunidad.


En la actualidad, hay que aadir las fuertes inversiones econmicas espaolas en Amrica, y la
importante llegada de iberoamericanos buscando trabajo en nuestro pas. La democracia espaola siempre ha
apoyado el desarrollo de la democracia y los derechos humanos en Latinoamrica. Por esa razn la inversin
econmica espaola debe ayudar a reducir las desigualdades econmicas.
Con el fin de reforzar nuestros lazos y la fuerza de Iberoamrica en el mundo, se celebran todos los aos
reuniones que reciben el nombre de Cumbres.
83
BLOQUE VII

LOS NUEVOS ESPACIOS RURALES: TRADICIN Y CAMBIO.



TEMA 1: ESPACIOS RURALES: DEFINICIN, HBITAT, Y ACTIVIDADES ECONMICAS.


DEFINICIN Y RASGOS DEL ESPACIO RURAL.



Espacios rurales: Zonas no urbanas (fuera de las ciudades) que se utilizan principalmente para actividades
agropecuarias, agro-industriales, extractivas o de conservacin ambiental.


Rasgos ms destacados:



Predominio de actividades econmicas basadas en la obtencin y tratamiento de materias primas y
recursos naturales.


Dbil densidad de poblacin (sin grandes aglomeraciones de poblacin).



Existencia de lazos y vnculos ms fuertes entre la gente.



EL HBITAT EN LOS ESPACIOS NATURALES.



Hbitat: Lugar donde vive un organismo. Se entiende por hbitat rural el tipo de viviendas y su forma de
agrupamiento en las zonas rurales.


En el mundo rural distinguimos tres tipos de poblamiento:



Poblamiento concentrado: agrupamiento de viviendas (aldea o pueblo) en un lugar en concreto.
84
Hbitat concentrado: las viviendas estn agrupadas y separadas de las zonas donde se realiza la
actividad agraria y ganadera.


Poblamiento disperso: no existe un ncleo de viviendas, stas estn esparcidas por todo el territorio, cerca de
las explotaciones de cada familia.


Hbitat disperso: las viviendas se esparcen por el paisaje rural. Cada casa suele estar rodeada por la explotacin
agraria de la unidad familiar.


Poblamiento intercalar: es una mezcla de los anteriores, podemos encontrar un ncleo de
poblamiento concentrado (aldea o pueblo) y, a no mucha distancia casas aisladas o cortijos.


La forma de poblamiento en el espacio rural est relacionada con el clima y la historia de cada territorio y sta
depende tanto de factores naturales como de la organizacin econmica, social y tradicional. As, por ejemplo, el
poblamiento disperso es ms comn donde el agua es abundante, mientras que el poblamiento concentrado se
relaciona con prcticas agrcolas y ganaderas comunitarias y con zonas donde el agua es ms escasa. En el caso
de Espaa, el poblamiento rural disperso es ms comn en las comunidades autnomas del Norte (Galicia,
Asturias, Cantabria, Euskadi), donde el clima ocenico lluvioso hace que el aprovechamiento de los recursos
hdricos no requiera un esfuerzo colectivo. Sin embargo, en las zonas ms secas predomina el poblamiento rural
concentrado (pueblos).


ACTIVIDADES ECONMICAS EN EL ESPACIO RURAL.



Tradicionalmente, las zonas rurales han estado vinculadas con la agricultura y la ganadera (actividades
agropecuarias), y con la explotacin de los recursos forestales (silvicultura). Sin embargo, actualmente grandes
superficies rurales pueden estar protegidas como reas de conservacin, (de flora, fauna u otros recursos
naturales) es el caso del Parque Nacional de Sierra Nevada, o tener otra importancia econmica, por ejemplo, a
travs del turismo rural.
85
En los ltimos tiempos, los espacios rurales de los pases desarrollados se han transformado mucho, han
diversificado sus actividades econmicas y comienzan a valorarse como un patrimonio que hay que
conservar y del que se puede disfrutar.


En el espacio rural moderno tambin encontramos actividades econmicas que tienen un fuerte impacto
paisajstico, como las actividades extractivas (minas y canteras) o las instalaciones de ocio de grandes
dimensiones (estaciones de esqu, campos de golf, etc.)


A las industrias les conviene instalarse cerca de las zonas rurales de las que extraen las materias primas, dnde
adems hay mayor espacio y el precio del suelo es ms barato.


En definitiva, en nuestros espacios rurales cada vez hay una mayor gama de actividades econmicas, aunque
la agricultura y la ganadera siguen siendo las que predominan.







TEMA 2: EL ESPACIO AGRARIO: FACTORES QUE LO CONDICIONAN.




Tradicionalmente la agricultura y la ganadera han sido las actividades ms presentes en las zonas rurales y las que
ms han contribuido a darles personalidad.


DEFINICIN DE PAISAJE AGRARIO.



Espacio/paisaje agrario: Territorio del medio rural en el que se desarrollan especficamente las
actividades agrcolas, ganaderas y forestales.


Ejemplo: una cantera puede estar dentro del espacio rural, pero no representa un paisaje agrario. Un campo de
olivos est en el espacio rural y s representa un paisaje agrario.
86
Factores que influyen en el paisaje agrario:



Fsicos (o naturales), por las condiciones de partida que ofrece el medio natural.



Humanos, relacionados con la actuacin del hombre sobre el medio natural segn sus capacidades,
recursos y necesidades.
El paisaje agrario est en permanente transformacin por la accin de los seres humanos.



FACTORES NATURALES QUE CONDICIONAN EL PAISAJE AGRARIO.



Los factores naturales que ms influyen en el paisaje agrario son el clima, el relieve y los tipos de suelo.



El clima impone muchos lmites a la actividad agrcola y ganadera.



Ejemplo, el trigo y la patata resisten el fro, mientras que la caa de azcar requiere temperaturas suaves.
Hay plantas que resisten muy bien la sequa (el olivo, el almendro, la vid); mientras que otras necesitan
mucha agua (el arroz).


La temperatura y las precipitaciones de una zona nos permite entender por qu en algunos paisajes agrarios
predominan unos cultivos u otros, o el tipo de ganadera que puede darse con ms facilidad: vacas en zonas
hmedas y cabras en zonas secas.


Los climas templados son los ms favorables para la agricultura. Tanto las zonas con pocas precipitaciones,
como las zonas demasiado hmedas (jungla) son poco aptas para la agricultura.


El relieve influye en el paisaje agrario en dos sentidos.



Por un lado, hay que tener en cuenta que la temperatura desciende con la altitud, por lo que en las altas
montaas el fro dificulta mucho el cultivo. Sin embargo, en algunas zonas no muy elevadas podemos
87
encontrar laderas y pendientes fuertes, que perjudican a la agricultura por la dificultad que supone cultivar
en cuesta y por la erosin que provoca la lluvia.


Solucin: La construccin de terrazas o bancales permite cultivar en zonas accidentadas.



El tipo de suelo: El suelo es la capa superficial de la tierra, compuesta de materia orgnica y
minerales que sirven de alimento a las plantas. Si el suelo es rico en estos nutrientes la agricultura se ve muy
facilitada, en caso contrario habr que suministrar abonos para compensar su falta.


Aparte de la composicin del suelo, tambin es importante su textura. Un suelo de grano grueso (arena) filtra el
agua demasiado rpido y no agarra bien las races de las plantas lo cual no favorece a la agricultura.


Si el grano es demasiado fino (arcilla), el suelo se compacta con la humedad, retiene el agua en la
superficie y cuando se seca se endurece y agrieta, por lo que tampoco es bueno para las plantas.


El mejor suelo natural es el de grano medio (limo), ideal para el sustento de las plantas y fcil de trabajar
para el arado. Este tipo de suelo suele encontrarse en las llanuras cercanas a los ros.


FACTORES HUMANOS QUE CONDICIONAN EL PAISAJE AGRARIO.



Los factores humanos que ms influyen el paisaje agrario son:



La presin demogrfica se refiere a la necesidad de aumentar la produccin de alimentos cuando crece la
poblacin. Este factor puede provocar un aumento de las tierras cultivadas o un intento de producir ms
alimentos con la misma superficie cultivada.


Para abastecer a una poblacin creciente la agricultura debe producir ms alimentos. Una forma de
conseguirlo es cultivar empleando mejores tcnicas.
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El desarrollo tecnolgico: Una comunidad con pocos medios tecnolgicos se ve muy limitada a la hora de
superar las limitaciones que impone la naturaleza. Una comunidad con medios tecnolgicos avanzados puede
generar un paisaje agrario a la medida de sus necesidades venciendo las dificultades naturales. Cuando se
cuenta con medios tecnolgicos (abonos, maquinaria, sistemas de riego artificial, semillas seleccionadas) el
paisaje agrario puede transformarse enormemente, superndose las barreras naturales que imponen el clima,
el relieve o el tipo de suelo.





TEMA 3: EL ESPACIO AGRARIO: ELEMENTOS QUE LO INTEGRAN.



EL TIPO DE PARCELAS.



Una parcela es la porcin mnima de tierra cultivada que puede percibirse bien diferenciada.



Segn la forma pueden ser alargadas o centradas, regulares o irregulares, dependiendo de si su dibujo es
geomtrico o no. Normalmente son irregulares en aquellos lugares donde el relieve es ms accidentado y se
tienen que adaptar a l.


Segn el tamao pueden ser grandes o pequeas, lo que determinar la explotacin agrcola en minifundios
(explotaciones de pequeo tamao) o latifundios (explotaciones de gran tamao).


Segn los tipos de lmites pueden ser abiertas, cuando no existe separacin fsica con las parcelas
circundantes, o cerradas, cuando existe una separacin mediante setos, muros de piedra, vallas, etc. Esta
caracterstica da lugar a dos tipos de paisajes muy singulares: el openfield (campo abierto), y el bocage (campo
cerrado). Los campos cerrados son ms tpicos en las zonas en las que la ganadera convive con la agricultura,
pues el objetivo de los muros y setos es impedir que el ganado irrumpa en los campos de cultivo colindantes.
89
EL TIPO DE CULTIVO.



En cuanto al tipo de cultivo vamos a distinguir slo dos posibilidades:



Plantas de ciclo anual (se cultivan y cosechan cada ao)

Arbolado permanente o cultivo arbreo.



Los cultivos arbreos son permanentes, no se sustituyen fcilmente. Los cultivos de ciclo anual pueden
cambiarse de un ao para otro. Por ejemplo, aunque el precio del chirimoyo baje mucho no puedo cambiar este
cultivo de un ao para otro. Sin embargo, si el espacio agrario se dedica a cultivos de ciclo anual es ms fcil ir
variando los productos cultivados en funcin de la evolucin de los precios.


SISTEMAS DE CULTIVO.



Cuando hablamos de sistemas de cultivo nos referimos a la forma en que se trabajan los campos y se cuida el
ganado, a los medios que se emplean, la cantidad de mano de obra, etc. Cada sistema intenta obtener la mejor
relacin posible entre la inversin en trabajo o dinero que se va a efectuar y la produccin que se espera
obtener.


a) Sistemas intensivos o extensivos.



Segn la relacin entre la cantidad de cosecha recogida (produccin obtenida) y el espacio cultivado

(cantidad de terreno), se diferencia entre:



Sistema intensivo: Trabajar de una manera intensa supone intentar aprovechar al mximo el terreno
disponible. En poca extensin de espacio trabajado se consiguen producciones muy abundantes, debido
a la utilizacin de tcnicas muy avanzadas o mucha mano de obra y dedicacin (campos de arroz
asiticos). El resultado final es obtener la mayor produccin posible de una parcela o de los animales que
se cran.
90
Sistema extensivo: Trabajar de una manera extensa supone que no hay que poner tanto empeo en el trabajo
porque se dispone de una gran extensin de terreno. Se obtienen grandes producciones sin mucha inversin
en tecnologa ni mucha mano de obra, gracias a que se cuenta con grandes espacios para cultivar o criar el
ganado (estancias en Argentina, ranchos norteamericanos).


b) Sistemas de secano o regado.



Segn el uso del agua que se hace en la agricultura, podemos considerar dos sistemas:



Sistemas de secano: La lluvia es el nico aporte de agua que reciben los campos. Por tanto, la cosecha
depender de las precipitaciones a lo largo del ao.


Sistemas de regado: Para complementar al agua de lluvia los campos de cultivo se riegan usando medios
tecnolgicos tradicionales o modernos. Por supuesto, la cosecha es ms segura y mejor.
c) Sistemas de monocultivo y policultivo.



Segn la diversidad de cultivos podemos encontrar:

Sistemas de monocultivo: Grandes extensiones de tierra estn dedicadas a un mismo cultivo
(extensos olivares). El monocultivo es ms tpico de la agricultura comercial, que busca especializarse en un
producto para producir a gran escala.
Sistemas de policultivo: En espacios no muy amplios encontramos gran variedad de productos

cultivados (huertas). El policultivo es ms tpico de la agricultura de subsistencia, ya que se intenta producir
lo que la familia campesina consume.
91
TEMA 4: PAISAJES AGRARIOS DEL MUNDO ACTUAL.



PAISAJES AGRARIOS EN LOS PASES DESARROLLADOS.



En los pases desarrollados encontramos ejemplos muy diversos de paisajes agrarios, segn se combinen las
condiciones naturales, la forma y tipo de parcelas, los productos cultivados, los sistemas de cultivo, etc. Los
pases que se encuentran en la zona templada de la tierra tienen climas suaves, un factor natural clave para la
agricultura y la ganadera.


Rasgos de la agricultura y ganadera de los pases desarrollados:



Emplean abundante maquinaria. Esto facilita mucho el trabajo y permite obtener mejores cosechas y
producciones.


Cuentan con trabajador@s cualificad@s. Las personas tienen cada vez mejor formacin.



Cultivan productos competitivos en el mercado. Se tienen presentes los precios de los productos para
producir aquello que puede dar mayores beneficios.


Emplean sistemas y tcnicas avanzados. El uso de abonos, plaguicidas, semillas seleccionadas,
sistemas de riego, etc. aumenta los rendimientos.


Reciben apoyo y subvenciones de los gobiernos.



En muchos rincones de los pases desarrollados podemos encontrar ejemplos de paisajes agrarios tradicionales en
los que no se dan estas caractersticas.
92
PAISAJES AGRARIOS EN LOS PASES SUBDESARROLLADOS Y EN VAS DE

DESARROLLO.



En el Tercer Mundo podemos encontrar gran diversidad de paisajes agrarios, segn el clima y condiciones
naturales, la cultura de la zona, etc. En general, el gran drama de la agricultura y ganadera de estos pases es
que no logran producir los alimentos suficientes para mantener a la poblacin, pese a que en ocasiones la
mayor parte de los habitantes se dedican a estas actividades.


Rasgos de los paisajes agrarios del Tercer Mundo:



Se emplea mucha mano de obra, pero poco formada.



Se dedican al cultivo de productos orientados al consumo de la familia y de baja rentabilidad.

Se utilizan tcnicas y herramientas muy rudimentarias. Por lo que es difcil obtener buenas cosechas,
evitar las plagas o afrontar las sequas.


Las mejores tierras agrcolas estn ocupadas por grandes plantaciones modernas de compaas
extranjeras, que no producen alimentos y no dejan mucho beneficio al pas. Estas compaas, que
obtienen grandes beneficios, apenas aportan a la economa de los pases pobres los baratos jornales que
pagan.


Uno de los paisajes agrarios ms peculiares en pases en vas de desarrollo es el de los campos de arroz del
Sureste asitico (Zonas de China, Vietnam, Camboya, Tailandia...). Se ha desarrollado una agricultura capaz de
alimentar a muchas personas gracias al trabajo intensivo y meticuloso de las familias campesinas y al cultivo de
arroz, una planta muy alimenticia que se adapta perfectamente al clima de la zona.


Gran parte de los problemas alimentarios del Tercer Mundo se debe a la injusticia de un sistema
econmico que explota sus recursos agrcolas en beneficio de los pases ricos.
93
EL PAISAJE AGRARIO ESPAOL.



En nuestro pas la variedad de condiciones naturales (climticas y de relieve) y de tradiciones culturales origina
una gran diversidad.


Caractersticas:



La agricultura y la ganadera emplean pocas personas y cada vez mejor formadas.



El empleo de maquinaria y tcnicas avanzadas se ha extendido notablemente.



Las actividades agropecuarias se orientan a productos de alto valor comercial (los que se obtienen
de los invernaderos andaluces).


Se recibe apoyo de las administraciones pblicas para mejorar los ingresos y el nivel de vida de la poblacin
dedicada a la agricultura y ganadera.


En Espaa pueden distinguirse perfectamente dos grandes tipos de paisajes agrarios.



1. En las comunidades autnomas del Norte, de clima hmedo, suele predominar el paisaje de bocage

(parcelas cercadas), minifundios (explotaciones pequeas) y con importancia notable de la ganadera vacuna
por la abundancia de pastos. El poblamiento ms caracterstico es el disperso.


2. En la Espaa de clima mediterrneo (centro, sur y costa mediterrnea), es ms tpico el paisaje de
openfield (parcelas sin cercas) y la presencia de latifundios (grandes propiedades) orientados al
monocultivo. El poblamiento ms caracterstico es el concentrado. Tambin aparecen con frecuencia zonas
de huertas, donde gracias a sistemas de regado se pueden obtener productos muy variados, incluso algunos
de tipo tropical.
94
La diferencia climtica entre la Espaa hmeda y la Espaa seca afecta mucho al paisaje agrario tpico de cada zona.







TEMA 5. TRANSFORMACIN Y CAMBIO EN LOS ESPACIOS RURALES: NUEVOS USOS, NUEVOS
PROBLEMAS


Muchas actividades econmicas y usos del suelo que antes eran propios de las ciudades se han extendido al campo.
Estos procesos de cambio han provocado el surgimiento de problemas que antiguamente no eran tan frecuentes en
el medio rural.


NUEVOS USOS DEL SUELO Y ACTIVIDADES ECONMICAS EN EL ESPACIO RURAL.



El proceso ms llamativo que se ha producido en los ltimos tiempos es el de la urbanizacin del campo. Hoy,
muchas zonas que antes eran claramente rurales se han convertido en viviendas que ocupan personas que trabajan
en la ciudad cercana. A esta nueva funcin le acompaan servicios, cambios en las vas de transporte, aparicin
de actividades industriales y comerciales, etc.


Los espacios rurales ms dinmicos son las franjas periurbanas, sometidas al empuje del crecimiento de las
ciudades. Lo ms caracterstico de esta franja es el uso del suelo, dedicado a actividades variadas: residencial,
grandes superficies comerciales, industria y actividades agrcolas.


a) La funcin residencial.



La funcin residencial es la que ms espacio ha ocupado en los ltimos tiempos en las zonas rurales. La
tipologa de viviendas que se construyen es muy variada, y puede ir desde la casa aislada en el campo a las
urbanizaciones con bloques adosados, que se parecen mucho al tipo de vivienda urbana. Estas urbanizaciones
se sitan cerca de los grandes ejes de comunicacin, como carreteras y autovas.
95
b) El turismo rural.



En la ciudad actual existe una demanda de la vida y los valores del campo, que se consumen en forma de ocio a
travs del turismo rural. El turismo rural es una actividad en alza, que ayuda a diversificar las fuentes de
ingresos de los habitantes de las zonas rurales.


Podemos considerar que Andaluca cuenta con una oferta importante de alojamientos de turismo rural, pero no
se estn ocupando en el grado que sera de esperar.


c) La actividad industria en las zonas rurales.



La actividad industrial se ha instalado en el medio rural despus de haber sido expulsada de las ciudades, bien
porque se trata de fbricas muy contaminantes o con grandes necesidades de suelo. Los polgonos industriales
suelen ubicarse en las franjas periurbanas prximas a las vas de comunicacin para estar cerca de las materias
primas que necesitan.


EL IMPACTO AMBIENTAL Y EL DESARROLLO RURAL.



El mundo rural est sufriendo un progresivo deterioro a causa de las demandas de uso de la ciudad
(estaciones de esqu y hoteles en zonas de alta montaa). Las actividades agrarias modernas tambin tienen
sus consecuencias medioambientales, como la erosin y la destruccin de los suelos. Este proceso se intensifica
por las prcticas de explotacin agresivas y el uso masivo de productos qumicos. El abuso de abonos y
plaguicidas contamina el suelo y el agua lo que puede resultar nocivo para el consumo de determinados
productos.


En la actualidad, antes de cualquier intervencin en el mundo rural se estudian sus consecuencias, es decir,
su impacto ambiental. En un estudio de impacto ambiental se valoran las modificaciones que introduce la
intervencin, tanto en el medio natural como social. Segn los resultados puede modificarse el proyecto para
reducir su impacto.
96
TEMA 6. PAISAJES AGRARIOS DE ANDALUCA.



PAISAJES DE MONTAA.



El factor negativo que supone el relieve accidentado ha sido superado con la construccin de bancales, que han
permitido practicar una agricultura de subsistencia, complementada con la actividad ganadera y la explotacin
forestal.


En la actualidad estos paisajes agrarios estn en crisis, pues su produccin no es competitiva y la
agricultura tradicional se ha ido abandonando, al tiempo que la gente joven de estas zonas emigraba a la ciudad.


El turismo rural est permitiendo una recuperacin de estos pueblos y ofrece una alternativa a la crisis de la
agricultura y ganadera tradicionales.


PAISAJES DE CAMPIAS Y LLANURA.



Las llanuras y campias suavemente onduladas predominan en la Andaluca occidental, (valle del Guadalquivir).
En esta zona, el relieve y el clima son bastante ms favorables para la agricultura. Las campias y llanuras
del interior de Andaluca mantienen en la actualidad una pujante y productiva agricultura. En estos
paisajes predomina el monocultivo de cereales y olivar. Tambin predominan las grandes propiedades
(latifundios) que tradicionalmente se explotaban con abundante mano de obra asalariada (jornaler@s).


La modernizacin de las explotaciones agrarias, mediante la extensin del regado y la introduccin de
maquinaria, ha asegurado mejores cosechas, pero ha reducido la necesidad de mano de obra, generando el
problema del desempleo rural. En la llanura el poblamiento tiende a agruparse en ncleos de grandes
dimensiones (agrociudades), por el nmero de habitantes, pero mantienen importantes rasgos rurales.
97
PAISAJES AGRARIOS DE LITORAL.



Hoy en da, gran parte del litoral andaluz, invadido por el ladrillo, ha perdido sus rasgos rurales
tradicionales.


Los paisajes agrarios de las zonas costeras se ven beneficiados por la suavidad de las temperaturas, y cuando a
esto se suma la disponibilidad de agua para riego se obtienen unas condiciones nicas para el cultivo de
algunos productos tropicales.


Un fenmeno de los ltimos tiempos en muchas zonas ha sido la extensin del cultivo bajo plsticos en
invernaderos. Este sistema intensivo de cultivo, si bien genera un alto rendimiento, tiene un impacto
paisajstico y ambiental bastante notable.
98
BLOQUE VIII

UN MUNDO DE CIUDADES.



TEMA 1. RASGOS BSICOS Y FUNCIONES DEL ESPACIO URBANO.



A QU LLAMAMOS CIUDAD?



Tres puntos de vista para definir la ciudad:



1. Desde el punto de vista de la poblacin, podramos basarnos en el nmero de habitantes de una
localidad para decidir si se trata de una ciudad o de un pueblo.


Aunque te parezca raro, cada gobierno tiene un criterio diferente sobre el nmero de habitantes a partir del cual
una localidad es considerada oficialmente ciudad:


2. Desde el punto de vista de la morfologa, o forma y distribucin de los edificios, una ciudad es una
aglomeracin extensa de edificaciones de muy distinto tipo y funcin, entre las que dominan en el paisaje las de
considerable altura.


3. Desde el punto de vista funcional, una ciudad es un ncleo en el que se concentran y desarrollan
actividades de muy distinto tipo y a gran escala.


A fin de cuentas, lo que hace que podamos llamar ciudad a unos ncleos de poblacin y no a otros es la forma
de vida urbana, al margen de la cantidad de poblacin o de las funciones econmicas que existan en su interior.
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LAS FUNCIONES DE LA CIUDAD.



Podemos definir las funciones de la ciudad como las diferentes actividades que se desarrollan en ella, y que
afectan no slo a la propia ciudad, sino tambin a la regin que la rodea.


Algunas de las funciones ms significativas de la ciudad son:



La residencial.

La comercial.

La administrativa.

La industrial.

Otras funciones: como hospitalaria, cultural, educativa, etc.



LA FUNCIN RESIDENCIAL.



Lo primero que una ciudad tiene que ofrecer a sus habitantes son espacios y edificaciones para vivir. La
distribucin de las viviendas (barrios) se debe sobre todo al precio del suelo. Esto ocasiona una gran
desigualdad en cuanto al tipo de viviendas y su distribucin en funcin del nivel socioeconmico de los
habitantes de cada barrio.


LA FUNCIN COMERCIAL.



La funcin comercial se basa en el abastecimiento y suministro a la poblacin que reside en la ciudad y en su
regin.
Tradicionalmente, la zona comercial por excelencia es el centro de la ciudad, en cuyas calles se acumulan

gran nmero de comercios y otros servicios como bares, bancos, oficinas, etc. Las tiendas especializadas en
productos concretos, y de mayor valor, tambin se suelen encontrar en lugares cntricos de la ciudad, ya que
resultan ms accesibles mediante el transporte pblico.
100
El elevado precio del suelo urbano en el centro de la ciudad y la bsqueda de estacionamiento para los usuarios
hacen que los hipermercados o grandes superficies comerciales se siten a las afueras de la ciudad, aunque en
lugares bien comunicados.


LA FUNCIN INDUSTRIAL.



La industria se ha arrinconado en zonas muy concretas y algo apartadas del resto de la ciudad, los
polgonos industriales. stos juegan un papel importante para el abastecimiento diario de la poblacin, y tambin
son una fuente de empleo para los habitantes de la ciudad y su comarca. Estos polgonos suelen instalarse cerca
de vas de comunicacin importantes: una estacin de ferrocarril, un puerto, una autova...


Las grandes fbricas, que requieren mucho espacio y facilidad de transporte, se han alejado del centro de la
ciudad, ya que generan bastantes inconvenientes, entre los que destaca la contaminacin del aire por la emisin
de gases.


Aunque la actividad industrial ha perdido importancia en el paisaje urbano de las ciudades actuales, su papel
econmico como fuente de ingresos y de puestos de trabajo sigue siendo importante en la actualidad.


LA FUNCIN ADMINISTRATIVA.



La actividad administrativa es la que est relacionada con las instituciones de gobierno de un territorio, y su mayor
o menor importancia en cada ciudad depende de su rango.
101
OTRAS FUNCIONES URBANAS.



Funciones educativas: Los centros de enseanza ocupan bastante espacio, prestan servicio a un gran nmero
de personas y dan empleo a otras muchas.


Las funciones hospitalarias deben estar bien distribuidas en la ciudad: En los barrios se sitan centros de salud
primarios, que estn cerca de los lugares de residencia de la poblacin, pero no pueden atender casos
complicados. Los grandes hospitales, utilizados con menos frecuencia pero para casos ms graves, suelen
localizarse en las afueras de la ciudad, en lugares bien comunicados y de fcil acceso.


Funciones culturales: Su diversidad es enorme: museos, salas de exposiciones, teatros, cines, auditorios,
bibliotecas


El patrimonio histrico de las ciudades que han sabido preservarlo tambin juega un papel cultural
relevante, y adems genera una actividad turstica de gran importancia econmica.


Funciones de ocio: El ocio se puede entender desde muchos puntos de vista, porque la gente se divierte de
formas distintas.


En fin, algunas personas asocian el ocio a los fines de semana y a las zonas de copas o botelln, que suelen
estar bien identificadas en el paisaje urbano.


Para otra gente puede ser ms importante disponer de instalaciones deportivas abundantes y
diversificadas. Un simple parque por el que pasear puede ser un espacio de ocio. El equipamiento
deportivo favorece un ocio saludable en la ciudad. Lo importante es que la ciudad ofrezca alternativas de ocio para
todos los gustos y que no choquen con los derechos de una parte de la ciudadana.
102
TEMA 2: LA MORFOLOGA DE LA CIUDAD: TIPOS DE PLANOS URBANOS.



La morfologa urbana hace referencia a la forma y distribucin en el espacio de los edificios urbanos.



El plano urbano es una representacin de la ciudad en su conjunto, un mapa con mucho detalle en el que
podemos ver el trazado de las calles, la forma de las manzanas, la planta de los edificios... y sirve para
orientarse en la ciudad y llegar a sus principales puntos de inters.


ELEMENTOS DE LA MORFOLOGA URBANA.



Tanto el plano como la fotografa area son dos buenas herramientas para percibir la morfologa de una ciudad y
distinguir sus distintas zonas.


En qu elementos podramos fijarnos para analizar la morfologa de una ciudad?



El principal elemento de la morfologa urbana es la disposicin de las calles, que puede estudiarse
mediante el plano urbano y la fotografa area.


El tipo de edificios que predominan en una ciudad es otro elemento importante de la morfologa urbana.
En este caso, la mejor forma de analizar este elemento es la visin directa de las edificaciones, que nos
permite percibir no slo su forma, sino tambin los materiales constructivos empleados, su altura, sus
elementos decorativos


Las funciones de las calles y de los edificios dan a las distintas zonas urbanas un aspecto especial. La forma y
trazado de los edificios y calles de una zona urbana (morfologa) estn en relacin con las funciones que se
desarrollan en ella.
103
TIPOS DE PLANOS URBANOS.



Siempre quedan en el plano huellas de cada poca histrica que ha vivido una ciudad. A partir de la lectura
del plano de una ciudad podemos averiguar cules han sido las distintas etapas de su crecimiento.


El plano de una ciudad adopta diferentes formas en cada zona debido a que han sido concebidas y creadas
en distintos momentos histricos. En la mayora de las grandes ciudades actuales lo que se da es una suma de
diferentes tipos de plano, dependiendo de su poca de construccin y de la funcin que predomine en ellas.


EL PLANO DESORDENADO O IRREGULAR.



Un plano irregular suele ser representativo de las pocas ms antiguas de la ciudad. El espacio se
aprovechaba al mximo y no exista mucha regulacin ni planificacin urbanstica, por lo que el plano
resultante terminaba ofreciendo una sensacin de caos.


Las casas y edificaciones parece que se han ido construyendo sin responder a un orden establecido,
pegndose al mximo unas a otras y dejando calles muy estrechas y curvadas lo que produce una
sensacin de laberinto cuando se pasea por ellas.


En la actualidad, podemos observar este tipo de planos irregulares y desordenados en la mayor parte de los
cascos histricos de las ciudades.


EL PLANO ORTOGONAL.



Un plano ortogonal es aquel en el que predominan las lneas rectas en el trazado de las calles, que se cortan
perpendicularmente formando cuadrculas, con una gran sensacin de orden.


El origen de este tipo de plano ordenado, racional y planificado es muy remoto, y se remonta a la poca de los
antiguos griegos (Hipdamo de Mileto).
104
El plano ortogonal lo encontramos en casi todas las ciudades actuales, pues ha sido muy usado a la hora de
ampliarlas construyendo nuevos barrios o tambin cuando, partiendo de cero, se fundaba una nueva ciudad.


Posteriormente, el trazado rectilneo y organizado en cuadrculas de las calles fue utilizado en los
ensanches urbanos que organizaron el crecimiento de las ciudades europeas del siglo XIX, en plena
revolucin industrial.


En la actualidad, se considera que el plano ortogonal dificulta la circulacin en la ciudad, porque hay un elevado
nmero de cruces de calles y ralentiza el trfico por la necesidad de colocar numerosos semforos.


EL PLANO RADIOCNTRICO.



El plano radiocntrico est organizado en torno a un punto central destacado de la ciudad, normalmente una
plaza, desde donde parten las calles principales en forma de radios. Otras calles importantes se disponen en
forma de circunferencias en torno al espacio central, lo que facilita las comunicaciones entre todos los barrios
perifricos y entre cada uno de stos y el centro de la ciudad.


El plano radiocntrico suele darse en ciudades de origen medieval, nacidas en torno a un cruce de caminos en el
que se situaba un centro importante: un castillo, un monasterio, una iglesia, un lugar de mercado Los edificios
se iban construyendo alrededor de ese espacio, y una muralla circular rodeaba toda la ciudad. Las calles
principales partan de la plaza central hacia las puertas de la muralla, en forma de estrella. Con el paso del
tiempo, el crecimiento de las ciudades obligaba a derribar la primitiva muralla y construir otra ms amplia. El
trazado de las grandes vas circulares en torno al centro suele corresponderse con el trazado de las sucesivas
murallas construidas en cada poca.
105
TEMA 3: LOS SISTEMAS URBANOS.



LA CIUDAD ACTUAL COMO SISTEMA.



Las ciudades no pueden estudiarse aisladamente, ya que son elementos bsicos en la organizacin
territorial de una regin o un Estado.


Las relaciones que se establecen entre las ciudades de un sistema urbano dependen bsicamente de dos aspectos:


De las funciones que desarrolla cada ciudad en su zona de influencia.



De la jerarqua que se establece en funcin del nmero de habitantes de cada ciudad.



En el terreno de la economa en el que ms puede aplicarse el concepto de sistema urbano (relaciones entre
ciudades), ya que las ciudades mayores reciben y producen bienes y actan como puntos de distribucin.
Los bienes y servicios que pueden encontrarse en las grandes ciudades se distribuyen a las de tamao medio,
que a su vez los distribuyen a las menores. A veces tenemos que desplazarnos de nuestra ciudad a otra
cercana ms importante para acceder a determinados servicios.


Jerarqua de ciudades: Dentro de un sistema urbano diferenciamos varios rangos de ciudad segn el nmero
de habitantes.


Las metrpolis nacionales (ms de 1 milln de habitantes). Son grandes ciudades que extienden su rea de
influencia sobre gran parte del territorio nacional, y a su vez se encuentran relacionadas con otras grandes
ciudades a escala mundial.


Poseen la mayora de las funciones urbanas, incluso algunas en exclusiva, como la funcin poltico-
administrativa de capital de Estado que tiene Madrid.
106
Las metrpolis regionales de primer orden (de 300.000 a 1 milln de habitantes). Son ciudades que ejercen
su influencia sobre una regin amplia, superior a su propia provincia. Mantienen relaciones con otras ciudades
de rango nacional.


Sus funciones principales son las industriales, comerciales y culturales. Pueden ser capitales autonmicas, en cuyo
caso son centros de servicios administrativos y los principales ncleos econmicos de sus respectivas
Comunidades.


Las metrpolis regionales de segundo orden (de 200.000 a 300.000 habitantes). Son ciudades que ofrecen
servicios menos variados, pero que pueden ser de gran importancia en algunos casos y afectan a un territorio a
veces superior a su propia provincia. Suele tratarse de capitales provinciales, aunque en aspectos concretos su
influencia llega hasta las provincias cercanas. Otras veces estas ciudades no son capitales de sus provincias,
pero han crecido mucho por diversos motivos (actividades industriales o portuarias, zonas de vivienda para
gente que trabaja en la capital de la provincia)


Las ciudades intermedias (de 50.000 a 200.000 habitantes). Suele tratarse de capitales de provincias poco
pobladas. Tienen funciones principalmente administrativas y comerciales, pero menos especializadas. Pueden
presentar alguna especializacin en educacin, sanidad, comercio, Algunas de ellas han crecido debido a su
evolucin como centros industriales de sus provincias. Normalmente su mbito de influencia no pasa de su
propia provincia.


Las ciudades pequeas (de 10.000 a 50.000 habitantes). Estas ciudades suelen prestar servicios a una comarca
no muy extensa, aunque son importantes centros de transporte para su zona. Por ejemplo, pueden tener
lneas de tren o autobuses que comunican a la zona con ciudades ms importantes. En algunos casos estas
ciudades tienen algunos rasgos rurales. Por ejemplo, hay una importante presencia de actividades econmicas del
sector primario (agricultura y ganadera).
107
LAS REDES URBANAS.



La red urbana de un territorio est formada por el conjunto de ciudades que hay en l y los flujos y relaciones
que mantienen entre ellas.


El estudio de la red urbana consiste bsicamente en analizar cmo se sitan en un territorio las ciudades,
distinguindolas segn su rango. Segn la distribucin que tengan las ciudades y el lugar que ocupen las de mayor
rango en el conjunto de un territorio, las redes urbanas pueden adoptar diferentes formas.


Principales tipos de red urbana:



Red concentrada: Las ciudades de un territorio aparecen muy concentradas en una zona. Suele ser tpica de pases
en vas de desarrollo, en los que la capital del estado es prcticamente la nica ciudad destacada del pas y
en su entorno se sitan el resto de ciudades secundarias.


Red lineal: Las ciudades se localizan siguiendo un eje importante de comunicaciones, que puede ser un ro, una va
importante de transportes, etc.


Red dendrtica: En este tipo de red las ciudades se acumulan en la costa, y el interior del pas queda bastante
vaco, con alguna que otra ciudad que se comunica con las de la costa por algn ro. Suele darse en pases en vas
de desarrollo que fueron colonias europeas.


Red radiocntrica: En este caso las principales ciudades de un territorio rodean a una gran ciudad que se sita en
el centro y organiza la red de comunicaciones.


Redes regulares: Este tipo de redes urbanas son las ms equilibradas y mejores. Se originan cuando las ciudades
se distribuyen de forma ms o menos regular por todo el territorio, sin dejar grandes vacos que no tengan
cerca una ciudad importante. Estas redes urbanas son tpicas de las reas ms desarrolladas econmicamente y
con mayor tradicin urbana.
108
En los pases desarrollados las redes urbanas suelen ser densas (muchas ciudades) y regulares (bien
distribuidas por todo el territorio). En los pases en vas de desarrollo las redes urbanas suelen presentar muchas
desigualdades (acumulacin excesiva en una zona y grandes espacios vacos en otras).


LA RED URBANA ESPAOLA.



En la actualidad ms del 75% de la poblacin espaola vive en ciudades, y por tanto stas condicionan cada
vez ms la vida de las personas. La ciudad ejerce su influencia sobre un espacio ms o menos amplio y sobre otras
ciudades del territorio que le rodea. Cuanto ms grande es una ciudad (n de habitantes) ms numerosos son los
servicios que ofrece, y por lo tanto su poder de atraccin y su influencia sern mayores.


Comentando la red urbana espaola podemos observar la siguiente jerarqua:



Las metrpolis nacionales son las reas metropolitanas de Madrid y Barcelona. Ambas superan los tres millones
de habitantes y ofrecen a gran escala todas las funciones urbanas (comercial, industrial, poltica, etc.). La influencia
de estas ciudades se extiende a toda Espaa.


Las metrpolis regionales superan los 500.000 habitantes y muchas son capitales autonmicas. Sus
funciones variadas afectan a una regin amplia.


Las metrpolis provinciales tienen entre 200.000 y 500.000 habitantes. Su influencia se extiende sobre todo al
mbito de su provincia, pero como algunas provincias carecen de metrpolis provinciales, las existentes
prestan sus servicios a personas de las provincias cercanas.


Las ciudades intermedias, que no llegan a los 200.000 habitantes, son bastante abundantes en Espaa. Pueden
ser capitales de provincia o ciudades que destacan por alguna funcin.


Las ciudades pequeas, de menos de 50.000 habitantes, slo influyen sobre su comarca. Suelen ser ncleos
industriales o especializados (agro-ciudades andaluzas).
109


En el mapa de la red urbana espaola, las ciudades principales, a excepcin de Madrid, se sitan en la
periferia, formando ejes costeros que concentran la mayor parte de las infraestructuras de transporte y las
principales actividades econmicas.


Conclusiones sobre la red urbana espaola.



En Espaa hay pocas ciudades de tamao grande, la mayora apenas supera los 250.000 habitantes. De un modo
general, las mayores ciudades se sitan en la periferia y cerca de la costa, excepto Madrid y Zaragoza. La red
urbana espaola presenta importantes irregularidades: en algunas zonas hay grandes aglomeraciones urbanas
mientras que en otras zonas las nicas ciudades importantes son pequeas capitales de provincia.







TEMA 4: EL FENMENO URBANO EN EL MUNDO ACTUAL.



LA POBLACIN URBANA EN EL MUNDO.



El porcentaje de personas de una poblacin que vive en ciudades se denomina tasa de urbanizacin. La tasa
de urbanizacin en nuestro planeta en la actualidad supera ligeramente el 50% y la tendencia contina
creciendo a un ritmo acelerado, pero sta es muy desigual en cada continente o pas.


El continente ms urbanizado era Amrica del Norte, donde casi un 80% de la poblacin vive en ciudades (gran
cantidad de espacios vacos). Por otra parte, frica es el continente menos urbanizado, ya que slo el 37% de su
poblacin habita en ciudades.


En general, se puede observar una cierta relacin entre el nivel de desarrollo de un territorio y su tasa de
urbanizacin, ya que las mayores tasas de urbanizacin se dan en las zonas econmicamente ms
desarrolladas.
110


El desarrollo urbano de frica y Asia se est produciendo muy tarde, pero tal vez demasiado rpido para que las
ciudades puedan desarrollar sus servicios e infraestructuras al mismo ritmo que aumenta su poblacin.


LAS CIUDADES EN EL MUNDO DESARROLLADO.



Rasgos comunes a casi todas las ciudades de los pases desarrollados.



El crecimiento urbano en los pases desarrollados se ha producido de una forma lenta y progresiva a lo largo
del tiempo.


En los ltimos tiempos, algunas ciudades incluso pierden poblacin, por la tendencia de la gente a residir
fuera de los grandes ncleos urbanos por el alto precio de la vivienda, aunque trabajen en ellos y usen de
manera permanente sus servicios.


Las grandes ciudades han tendido a crecer absorbiendo antiguos pueblos de su entorno, formndose reas
metropolitanas extensas en las que no se percibe el lmite entre una ciudad y otra.


Las actividades econmicas predominantes son las del sector de los servicios: comercio, banca,
restauracin, oficinas centrales de empresas, servicios pblicos. La industria contina perdiendo espacio
en estas ciudades.


Suelen tener un alto nivel de equipamiento y funciones muy variadas.



Tienden a regular y planificar su crecimiento urbano, mediante planes que debern frenar la especulacin y
generar espacios urbanos ms habitables y racionales. Para eso existen en la legislacin espaola los Planes
Generales de Ordenacin Urbana (PGOU).
111
LAS CIUDADES EUROPEAS.



Bruselas es la ciudad sede de las principales instituciones de la Unin Europea y, por tanto, podemos
considerarla la capital de Europa.


Rasgos generales del fenmeno urbano en Europa:



Una tasa de urbanizacin elevada: tres de cada cuatro personas que viven en Europa viven en
ciudades.


El crecimiento de las ciudades europeas fue intenso a lo largo del siglo XX.



La red urbana europea es desarrollada (distribucin en el espacio bastante continua y regular).



Los cascos histricos cuentan con edificios y monumentos de alto valor artstico (atraccin turstica).


En casi todas las grandes ciudades existen barrios marginales, peor dotados de servicios y equipamientos,
donde suele concentrarse poblacin marginal y desfavorecida.


Uno de los principales problemas de las ciudades europeas es el elevado precio de la vivienda, que
provoca que cada vez ms personas opten por vivir en poblaciones del extrarradio de la ciudad
principal y tengan que desplazarse continuamente en vehculo para acceder a su lugar de trabajo o a las
zonas de servicios, lo cual genera serios problemas de trfico y contaminacin.


LAS CIUDADES EN AMRICA DEL NORTE Y OCEANA.



Tanto Amrica del Norte como Oceana fueron territorios colonizados por las potencias europeas, por lo que
fueron europeos los que disearon y planificaron sus ciudades. Ahora bien, a diferencia de Europa, donde la
mayora de las ciudades tienen siglos de historia, en estos territorios se parta casi de cero a la
112
hora de fundar ciudades. Por esto las ciudades norteamericanas y de Oceana nos parecen muy modernas
comparadas con las europeas (sus barrios ms antiguos datan del siglo XVIII o XIX).


Rasgos principales de las ciudades de Norteamrica y Oceana:



Son ciudades muy extendidas en el espacio, ya que se fundaron con abundancia de terreno virgen y barato.


Su desarrollo y crecimiento se ha producido en tiempos relativamente recientes, as que se tuvieron en cuenta
los modernos medios de transporte, como el automvil, para disear calles amplias que permitan
desplazamientos de varios kilmetros hasta el centro de la ciudad. El plano ortogonal fue el ms utilizado en el
diseo de estas ciudades.


A pesar de los enormes rascacielos que asociamos a las ciudades de estos pases, la mayora de la gente vive en
viviendas unifamiliares con jardn a las afueras de la ciudad.
La composicin social y tnica es muy variada (inmigracin). Desde el principio exista una tendencia a que

los inmigrantes de un mismo origen se agruparan en barrios, formando comunidades en las que mantenan sus
propios modos de vida y costumbres.


La zona central CBD (Distrito Central de Negocios) destaca por sus imponentes rascacielos de oficinas, que
ofrecen una visin impresionante y colosal del ingenio humano.


Los barrios marginales, lejos de situarse a las afueras, se ubican justo en el centro, en las zonas ms antiguas
de la ciudad y cerca de la zona de negocios. Suelen estar formados por bloques de pisos deteriorados
donde vive poblacin marginal y minoras tnicas.
113
LAS CIUDADES JAPONESAS.



La tasa de urbanizacin japonesa es de las ms altas del mundo y el rea metropolitana de Tokio es en la
actualidad el espacio urbano ms poblado del planeta. Pese a que Japn cuenta con los medios y vas de
transporte ms modernas, la contaminacin y la congestin del trfico son serios problemas.


Japn tiene poco ms de 127 millones de habitantes, y en las reas metropolitanas de Tokio y Osaka viven
ms de 52 millones de personas, la red urbana japonesa est muy concentrada, ya que ms del 40% de la
poblacin se concentra en dos megalpolis.


Pese a la modernidad aparente de las grandes ciudades japonesas, todava conservan rincones de la cultura
tradicional japonesa que es de las ms antiguas del mundo.





4.3. LAS CIUDADES EN LOS PASES MENOS DESARROLLADOS.



Uno de los principales rasgos de las ciudades de estos pases: las enormes desigualdades en todos los aspectos
que podemos encontrar en ellas.


En muchas ciudades del Tercer Mundo lo normal es que la mayora de los habitantes urbanos resida en
infraviviendas o chabolas, mientras que los barrios modernos y bien equipados, que tambin existen,
albergan a una parte muy minoritaria de sus habitantes.


Rasgos comunes de las ciudades de las regiones pobres del planeta:



Los pases pobres presentan por lo general tasas de urbanizacin mucho ms bajas que los pases
desarrollados (30% del total).
114
A pesar de las bajas tasas de urbanizacin, en la actualidad en el Tercer Mundo las ciudades estn creciendo
a un ritmo acelerado debido a la alta tasa de nacimientos y a la emigracin masiva del campo a la ciudad.


Las desigualdades sociales en las ciudades del Tercer Mundo son extremas:



Una minora de personas ricas vive en mansiones lujosas y barrios que no tienen nada que envidiar a las
mejores zonas de las ciudades europeas.


La inmensa mayora de la poblacin vive en chabolas en gigantescos barrios masificados en la periferia de la
ciudad y carecen de servicios mnimos como electricidad, agua potable, alcantarillado


La planificacin urbana y los servicios pblicos apenas existen y se producen serios problemas de
atencin sanitaria, transporte colectivo, abastecimiento Servicios como la recogida de basura o la
depuracin de aguas residuales directamente no existen en los barrios pobres.


En el terreno econmico y de las funciones urbanas los contrastes son tambin enormes. Fbricas
modernas construidas por multinacionales conviven en algunas ciudades con pequeos talleres artesanales,
modernos rascacielos de oficinas se levantan a pocos metros de barrios de chabolas


Gran parte de las personas que viven en estas ciudades se gana la vida de forma irregular: recogiendo basura,
pidiendo limosna, trabajando de sol a sol en talleres con malas condiciones higinicas o, incluso, delinquiendo.
115
TEMA 5: PROBLEMAS DE CARCTER MEDIOAMBIENTAL EN LA CIUDAD: CONOCER Y COLABORAR.


EL CLIMA URBANO.



El desarrollo de las ciudades y de las industrias ha dado lugar a la aparicin de problemas de contaminacin, al
someter al medio natural a una degradacin que ya se est volviendo contra el ser humano. El efecto de la
ciudad sobre el medio ambiente es tan fuerte que incluso la ciudad genera su propio clima (microclima urbano).


El microclima urbano se caracteriza por:



Una elevacin de la temperatura en torno a 6C.



Un aumento de las precipitaciones.



LA CONTAMINACIN DEL AIRE.



La contaminacin del aire es el primer problema medioambiental de las ciudades. El aire se carga de gases y
partculas perjudiciales para la salud.


Por qu se produce?



Principalmente por la emisin de gases y partculas que producen el trfico urbano, las calefacciones de gas, las
centrales elctricas trmicas y las fbricas cercanas a la ciudad.
116
Dnde afecta ms?



En la actualidad ha comenzado a ser ms grave en las ciudades de pases en desarrollo, como China, India o Brasil,
por el fuerte crecimiento de su industria, con una legislacin medioambiental poco estricta, y por el incremento
del nmero de vehculos.


Qu consecuencias tiene?



Efecto invernadero: un aumento de la retencin de calor en la atmsfera que est provocando el
calentamiento del planeta.


Sobre la salud humana: aumenta las enfermedades respiratorias y provoca alergias, siendo una de las
principales causas de mortalidad en las ciudades.


Qu podemos hacer para reducir la contaminacin del aire? Qu deben hacer las instituciones?



Mejorar la circulacin en las ciudades, ya que un trfico ms fluido y la disminucin de los atascos
disminuye mucho la emisin de gases a la atmsfera.


Regular mejor el trfico para evitar atascos (emisin innecesaria de gases).



Invertir en un transporte pblico ms eficiente y limpio.




Facilitar la circulacin en bicicleta por la ciudad (carril-bici).

Una legislacin medioambiental estricta respecto a las industrias y que se vigile su cumplimiento. Una poltica
energtica que potencie la generacin de electricidad con fuentes de energa alternativas a los combustibles
fsiles y que no contaminen.
117
LA CONTAMINACIN DEL AGUA.



Aguas contaminadas son aguas cargadas de productos nocivos para los seres vivos que han sido originados por la
actividad humana.





Por qu se produce la contaminacin del agua?



Se debe sobre todo a los vertidos de aguas residuales sin depurar a los ros y mares cercanos a la ciudad.
Vertidos de origen domstico (viviendas) o industrial (fbricas).


La contaminacin de aguas subterrneas por las filtraciones de sustancias nocivas que se acumulan en el suelo
de la ciudad y en los vertederos de basura.


Dnde afecta ms?



En las ciudades de los pases desarrollados suelen contar con una red de depuracin de aguas residuales urbanas,
lo que disminuye la contaminacin de las aguas superficiales. An as, no todas cuentan con las infraestructuras
suficientes para depurar adecuadamente el volumen de aguas fecales que producen.


En las ciudades del Tercer Mundo, por su parte, apenas existe un abastecimiento de agua potable,
canalizaciones y alcantarillado, por lo que la depuracin de aguas residuales urbanas es mnima. Adems, la
legislacin y el control sobre los vertidos industriales son escasos, y muchas fbricas vierten sus residuos en
los ros o en el mar sin haberlos depurado previamente.


Qu consecuencias tiene?



Efecto inmediato sobre los ecosistemas acuticos, produciendo la muerte de muchos animales e introduciendo en
la cadena alimenticia sustancias nocivas.
118
Para la salud humana, vivir cerca de aguas fecales no depurada puede provocar, aparte de las molestias de los
malos olores, enfermedades de todo tipo. A largo plazo, en nuestro organismo se introducen lentamente
sustancias nocivas para la salud.


Qu podemos hacer para reducir la contaminacin del agua? Qu deben hacer las instituciones para
evitar la contaminacin del agua?


Invertir para que la red de depuracin de aguas residuales pueda manejar el volumen de desechos que
produce la ciudad.


Vigilar que no se produzcan vertidos de aguas fecales domsticas sin depurar que lleguen a los ros, al mar o se
infiltren en el subsuelo.


Hacer que la legislacin sobre vertidos de aguas residuales industriales se cumpla estrictamente y
sancionar con dureza a los infractores (pagar una multa les resulta ms barato que depurar el agua).


EL AUMENTO DE LOS RESIDUOS SLIDOS (BASURA).



Por qu se produce este problema?



El crecimiento de la poblacin urbana es la principal causa del aumento de los residuos slidos.



El problema de la basura se agrava por la falta de una cultura del reciclaje que nos lleve a reutilizar al
mximo los bienes consumidos, o al menos a clasificar los desechos para su posterior tratamiento y reciclaje.
119
Dnde afecta ms?



En las ciudades de los pases desarrollados existen servicios pblicos de recogida y tratamiento de los residuos
slidos. Sin embargo, en las ciudades de los pases pobres los servicios pblicos de recogida de basuras son
insuficientes y los vertederos sin control ni tratamiento son numerosos.


Qu consecuencias tiene?



La acumulacin de toneladas de basura sin tratar provoca que la lluvia termine filtrando al subsuelo
sustancias nocivas que contaminan las aguas subterrneas.


La basura es un foco de infecciones que pueden afectar a la salud de las personas que viven cerca.



La eliminacin de la basura slida por incineracin aumenta la emisin de gases contaminantes a la
atmsfera. No slo son un riesgo para la salud, sino que aumentan el efecto invernadero.


En la basura se pierden toneladas de productos que podran ser reutilizados o reciclados.



Qu podemos hacer para reducir este problema? Qu podemos hacer para reducir los residuos slidos?
Qu deben hacer las instituciones?


Ofrecer un servicio pblico de recogida y tratamiento de los residuos slidos que tenga capacidad de absorber
la produccin de la ciudad.


Aumentar el nmero de contenedores de basura especficos para que sean ms accesibles y se facilite la
seleccin de basura para su posterior reciclaje.


Aumentar las plantas de reciclaje de basura y emplear medios de eliminacin de residuos slidos menos
contaminantes.
120
Dar ejemplo en los centros pblicos de seleccin de residuos para su reciclaje.





TEMA 6: OTROS PROBLEMAS DE LA VIDA EN LA CIUDAD.



CONFLICTOS ENTRE LO PBLICO Y LO PRIVADO. LA VIVIENDA.



El suelo urbano vale mucho dinero, por ello, destinarlo a instalaciones no productivas (plazas, parques,
bibliotecas, centros pblicos de ocio, etc.) se ve como un despilfarro desde el punto de vista econmico. Sin
embargo, mejora la calidad de vida en las ciudades.


El conflicto entre lo pblico y lo privado en las ciudades se manifiesta en muchos casos en la escasez de
equipamientos y zonas verdes, ya que por bsqueda de ingresos rpidos y beneficios, por incompetencia o por
corrupcin, en muchos casos las autoridades competentes han optado por destinar a oficinas, negocios y
viviendas la mayor parte del suelo urbano. El suelo urbano es una mercanca que se compra y se vende intentando
obtener el mximo beneficio. Esto favorece la especulacin inmobiliaria y encarece el precio de la vivienda, que
se hace inaccesible para las clases menos favorecidas y para la gente joven que no dispone de empleos estables y
dignamente remunerados.


La especulacin consiste en hacer negocios que logran elevados beneficios haciendo subir de forma
intencionada y artificial el precio de las cosas. En lo que se refiere a la vivienda, algunas personas y empresas
adquieren y acumulan suelo urbano y lo retienen sin construir, en espera de que suba su valor.


PROBLEMAS DE SATURACIN Y MASIFICACIN.



La vida en las ciudades ms pobladas genera una serie de problemas relacionados con la excesiva
masificacin y la falta de infraestructuras adecuadas como son los atascos de trfico y la saturacin de los
servicios pblicos.
121
LOS ATASCOS DE TRFICO.



Por qu se producen los atascos?



En las grandes ciudades es imprescindible hacer desplazamientos entre las zonas residenciales, los lugares
de trabajo, las zonas de ocio y servicios, etc.


El trazado de las calles se hizo en una poca en la que el trfico no era importante y no est pensado para
facilitar la circulacin.


El consumismo y la comodidad implican un uso innecesario de vehculos particulares.



La inexistencia de una red de transporte colectivo pblico lo suficientemente densa y eficaz.




Una conduccin ms cvica y el cumplimiento de las normas de circulacin ayudara a disminuir los
problemas de trfico.


Qu consecuencias tienen los atascos?



Los atascos y problemas de trfico (como el estacionamiento de los vehculos) tienen muchas otras
consecuencias negativas para la vida en comunidad y para la de cada persona que habita en la ciudad.


Los atascos y la dificultad de encontrar aparcamiento suponen una prdida de tiempo para los
habitantes de la ciudad.


El tiempo que perdemos en un atasco o en encontrar aparcamiento lo quitamos a nuestro tiempo de
descanso o de ocio.


Soportar a diario atascos de trfico afecta a la salud de las personas que conducen (estrs, nervios,
ansiedad) y a los peatones (ruidos, humos).
122


El estacionamiento indebido de vehculos en las vas pblicas causa problemas de movilidad a los
peatones.


La congestin del trfico origina prdidas de tiempo y dinero a las empresas que tienen que
desplazar mercancas y personal.


SATURACIN DE LOS SERVICIOS PBLICOS Y FALTA DE EQUIPAMIENTOS.



Las administraciones pblicas tienen que prestar a la ciudadana una serie de servicios pblicos y dotar a la
ciudad de equipamiento: sanidad, educacin, transporte, instalaciones deportivas y culturales, etc. Cuando la
poblacin urbana crece a un ritmo alto, si la inversin en infraestructuras y personal no lo hace al mismo nivel los
servicios pblicos se deterioran y congestionan.


En este terreno, los ciudadan@s tenemos dos responsabilidades importantes:



Hacer un uso correcto de los servicios pblicos y del equipamiento urbano.



Movilizarnos y exigir la inversin en servicios pblicos.



El papel de las autoridades es vital para mantener un nivel de servicios pblicos que pueda atender a la
demanda urbana. Su actuacin debera basarse en dos pilares bsicos:


Aumentar la inversin en infraestructuras y personal para que la atencin sea adecuada y se eviten
saturaciones y retrasos (atencin sanitaria, educacin o transporte pblico).


Planificar adecuadamente los usos del suelo urbano para que los servicios pblicos de primera
necesidad estn lo ms cerca posible de la ciudadana y al nivel de sus necesidades.
123
Las autoridades que gobiernan deben estar al servicio de la ciudadana, y no al de los intereses
econmicos de empresas o particulares.


OTROS PROBLEMAS SOCIALES DE LA CIUDAD.



Problemas de desarraigo, de soledad, marginacin y falta de comunicacin.



La inseguridad ciudadana. En el Tercer Mundo muchos distritos de sus ciudades estn bajo el control de mafias
que imponen su ley ante la pasividad o complicidad de los gobernantes.


El conflicto entre ocio y derecho al descanso. Mucha gente busca divertirse, y algunas formas de diversin
causan molestias a otra parte de la ciudadana.


Las consecuencias negativas de El botelln son:



La ingesta masiva de alcohol causa serios daos al organismo humano y puede dejar secuelas.



Las zonas pblicas donde se celebran los botellones sufren la acumulacin de basuras y otros residuos
humanos que provocan problemas de salud pblica y un gasto importante para su limpieza.


La celebracin en el espacio pblico y a altas horas de la noche impide el derecho al descanso de muchos
ciudadan@s.
124
BLOQUE IX

UN SIGLO DE REVOLUCIONES : DE LA MARSELLESA A LA INTERNACIONAL


TEMA 1. EL ANTIGUO RGIMEN Y EL PRINCIPIO DE SU FIN



1. QU ES EL ANTIGUO RGIMEN?



Podramos definir el Antiguo Rgimen como el conjunto de rasgos polticos,
jurdicos, sociales y econmicos que caracterizaron a Europa y sus colonias
durante los siglos XVII y XVIII.



Parece claro que en este caso el trmino rgimen se refiere a la forma de organizacin de una
sociedad desde todos los puntos de vista posibles: su forma de gobierno, su economa, sus leyes, sus
costumbres y creencias, etc.


Por otra parte, si se considera antiguo el rgimen de los siglos XVII y XVIII es porque fue sustituido por un
rgimen nuevo.


2. QU BUENO ES SER REY! LA MONARQUA ABSOLUTA DEL ANTIGUO

RGIMEN.



Vamos a hablar ahora del gobierno en el Antiguo Rgimen, que tiene su forma ms tpica en la
denominada monarqua absoluta o monarqua de derecho divino. Esta forma de gobierno es
encabezada por un rey que acumula en su persona todos los poderes del Estado, sin lmite
alguno y, segn los defensores de esta forma de gobierno, por voluntad de Dios.


Veamos algunos rasgos de la monarqua absoluta.
125


Los monarcas absolutos concentran en sus manos el poder legislativo el poder ejecutivo y el poder

judicial. Es decir, hacen las leyes a su antojo, se encargan de que se ejecuten y son el juez supremo del Estado.
Tambin mandan sobre el ejrcito y todas las instituciones del Estado.


El Estado en su conjunto (incluyendo sus habitantes), se considera una propiedad personal del Rey.


La propaganda convierte al monarca en una figura paternal y lo rodea de smbolos religiosos

y del lujo extremo de la Corte.



El rey no tiene que rendir cuentas de sus actos ante nadie, slo ante Dios.




3. UNA SOCIEDAD DE PRIVILEGIOS. LA SOCIEDAD ESTAMENTAL.



En la Europa del Antiguo Rgimen la riqueza de las personas era muy desigual, como hoy en da, pero
exista un criterio mucho ms fuerte que el dinero para establecer las diferencias sociales, ya que las
personas se clasificaban por su funcin (su dedicacin) en tres estamentos, y cada uno de estos
estamentos tena un trato distinto ante la ley.


En la sociedad del Antiguo Rgimen haba dos estamentos privilegiados: la nobleza y el clero, y otro
no privilegiado que inclua al resto de las personas: burgueses, artesanos, campesinos y grupos marginales.
El nombre que se daba a este tercer estamento, al que perteneca la inmensa mayora de la poblacin, variaba
segn los pases: podemos llamarlo el pueblo, los comunes, el estado llano o, como en Francia, simplemente el
tercer estado.



Fjate en algunos de los principales privilegios de la nobleza y el clero del Antiguo Rgimen:



Posean la mayor parte de la riqueza, basada sobre todo en las grandes propiedades agrcolas.
126
Pese a su riqueza, no tenan que pagar impuestos.



A ellos se reservaban en exclusiva los cargos ms importantes del Estado y del ejrcito.



Eran juzgados en caso de delito por tribunales propios y con unas leyes distintas a las del resto del
pueblo.



Algunos miembros de la alta nobleza y el alto clero

tenan derechos sobre personas comunes, ya que desde tiempos inmemoriales muchos nobles y
eclesisticos posean seoros, territorios cedidos por el rey en los que administraban justicia,
cobraban los impuestos al pueblo (mucho ms abusivos que hoy) y prcticamente imponan su voluntad
al campesinado.



El tercer estado, o estamento no privilegiado, era tambin un conjunto muy desigual en cuanto a la riqueza
y dedicacin de la gente.


Campesinos miserables junto a pequeos y medianos propietarios agrcolas acomodados.



Pequeos artesanos de la ciudad junto a grandes mercaderes que haban conseguido enormes fortunas con el
comercio internacional.
Mendigos, vagabundos, pcaros o malhechores frente a abogados, boticarios o mdicos que vivan en
casas acomodadas.


En definitiva, alrededor de un 90% de las personas pertenecan a este estamento oprimido por los
impuestos, y daba igual la riqueza que pudieran poseer, estaban marginadas ante la ley.


Las personas ms acomodadas del Tercer Estado (un pequeo grupo dotado de riqueza y formacin
intelectual) La burguesa, comenzaba a reclamar que se le reconociera su papel en la sociedad, ya que
estaba siendo el autntico motor de la economa.
127
4. UNA ECONOMA ESTANCADA Y POCO INNOVADORA.



Una de las caractersticas ms importantes de la economa europea durante los siglos XVII y XVIII es
su estancamiento.


Qu quiere decir esto? Pues sencillamente que las cosas no cambiaban fcilmente y que las transformaciones,
en algunos temas, haban sido muy pocas respecto a los siglos anteriores.
Una agricultura atrasada



La agricultura era la base de la economa en el Antiguo Rgimen, ya que casi un 80% de la poblacin
trabajaba en el campo. Se usaban tcnicas y herramientas que no haban cambiado mucho desde la
Edad Media.


Debido al atraso tcnico, la agricultura era de muy baja productividad y rendimiento. Estaba
orientada fundamentalmente al autoconsumo. Muchas familias campesinas estaban sometidas al
rgimen seorial,
La agricultura era muy vulnerable a las inclemencias del tiempo y a los desastres provocados por plagas.
Por ello, eran frecuentes las llamadas crisis de subsistencia, perodos en los que la prdida de las cosechas por
desastres naturales dejaba a buena parte de la poblacin sin recursos para subsistir. Las crnicas de la poca
mencionan incluso episodios de canibalismo cuando se produca esta falta de alimentos.


Una industria artesanal



Realmente no puede hablarse de industria propiamente dicha en el Antiguo Rgimen, porque no
exista la maquinaria moderna. El trabajo era bsicamente artesanal, realizado manualmente por hombres
y mujeres en pequeos talleres, situados en las ciudades. No se produca ni mucha variedad de objetos ni a
gran escala, pues el objetivo principal de esta artesana era abastecer las necesidades de una poblacin
local con poca capacidad adquisitivo.
128
Los artesanos de cada localidad se organizaban en gremios, asociaciones que dirigan todos los aspectos del
trabajo artesanal: salarios, tiempos, precios de venta, etc. Nadie poda fabricar de forma distinta a lo establecido
por su gremio, ni cobrar menos de lo fijado. Debido a las rgidas normas impuestas por los gremios era muy
difcil innovar, invertir o tratar de competir por producir mejor, ms rpido o ms barato.


Tal vez el nico ejemplo de artesania a gran escala en el Antiguo Rgimen lo podemos encontrar en
las llamadas manufacturas reales, o reales fbricas, grandes talleres en los que trabajaban al unsono un
gran nmero de artesanos para producir objetos de lujo destinados a las casas reales y a las pocas familias
aristocrticas que podan pagar tales objetos.


Un comercio en alza



El comercio en el Antiguo Rgimen estaba muy limitado por el atraso de los medios de transporte y
comunicacin. Los intercambios a pequea escala no solan sobrepasar los mercados y ferias locales.


Sin embargo, en la Europa del Antiguo Rgimen el comercio martimo a gran distancia, sobre todo con los
territorios americanos colonizados por espaoles, portugueses, ingleses y franceses, comenz a tener un
desarrollo importante y a producir grandes beneficios para los comerciantes que se arriesgaron a
invertir en l. Ser este grupo de comerciantes enriquecidos el que empiece a destacar por su fortuna dentro
del Tercer Estado, y a reclamar un mayor reconocimiento y ms libertad para invertir sus ganancias.



Sin duda, fue la llegada a Europa del oro americano procedente de las colonias espaolas la que
comenz a revolucionar la economa del Antiguo Rgimen, a ofrecer mayores beneficios y a crear un grupo
de personas enriquecidas pertenecientes al tercer estado (burgueses) que empezaban a reclamar ms
libertad para poder invertir sus beneficios y seguir multiplicando sus ganancias. Fjate cmo hasta en la
poesa de la poca ha quedado constancia de los cambios que la abundancia de dinero en circulacin empezaban a
provocar en la sociedad.
129
5. LA ILUSTRACIN CRITICA LAS BASES DEL ANTIGUO RGIMEN.



En el siglo XVIII algunos intelectuales comenzaron a criticar el sistema social, poltico y econmico del Antiguo
Rgimen. Surgi as un movimiento ideolgico que se conoce con el nombre de Ilustracin, y a sus seguidores
con el de ilustrados. Aunque este movimiento cultural naci en Francia, pronto sus ideas se extendieron por
toda Europa y por las colonias americanas. Como vers a continuacin, muchas de las ideas ilustradas estn
plenamente vigentes en el siglo XXI, porque nuestra sociedad y nuestro sistema poltico son herederos de
estas ideas.


La Ilustracin represent un intento de modernizar y transformar las estructuras del Antiguo
Rgimen, pero de un modo pacfico y basado en la razn y en la educacin.


La Ilustracin es un movimiento que afecta a todos los campos del pensamiento: filosofa,
poltica, literatura, ciencias, economa, arte, ...


Aunque se podran sealar muchos rasgos del movimiento ilustrado, vamos a destacar slo algunas de sus
ideas principales:


La razn humana se considera el nico medio para alcanzar el conocimiento y la verdad. En esto la
Ilustracin chocar con las creencias religiosas y las supersticiones populares.


Los ilustrados tienen una fe ciega en el progreso, que se debe basar en la ciencia y en la tcnica. En
esto la Ilustracin choca con el inmovilismo y el conservadurismo tradicional.


Se considera la Naturaleza como fuente de verdad y bondad, mientras que la sociedad, tal y como
funcionaba, se consideraba origen de la corrupcin y perversin de las personas.


La felicidad es la verdadera meta del ser humano, y la poltica debera ser el arte de hacer felices a
los pueblos.
130
En general, los ilustrados van a criticar todas las bases del Antiguo Rgimen que hemos visto con
anterioridad, y la difusin y popularizacin de sus ideas sern bsicas para la cada del Antiguo
Rgimen y el surgimiento de una nueva sociedad.


Aunque la Ilustracin comenz siendo un movimiento minoritario, sus defensores

extendieron sus ideas por diferentes medios:



tertulias en casas de la alta sociedad,


creacin de asociaciones cientficas y culturales y, sobre todo,


mediante la publicacin de sus escritos y estudios en una obra colectiva nacida en Francia, y que se llam La
Enciclopedia, nombre que a partir de entonces se ha dado a todas las obras que tratan de reunir el conocimiento
general.



6. LA REVOLUCIN AMERICANA ACABA CON EL ANTIGUO RGIMEN EN LOS ESTADOS

UNIDOS.

Pese a que las ideas ilustradas nacieron en Europa, y ms concretamente en Francia, es en
Amrica donde por primera vez se va a tratar de organizar un nuevo Estado basado en dichas
ideas. Suceder en Amrica del Norte, en los territorios que haban ocupado y colonizado los ingleses.


En el siglo XVIII en Amrica del Norte existan trece colonias inglesas, territorios a los que los reyes
de Inglaterra haban concedido bastante margen de autogobierno. Por ejemplo, votaban sus propios impuestos
y elegan a algunos de sus gobernantes.


El rey Jorge III intent subir los impuestos a los colonos de Amrica con el visto bueno del
Parlamento de Londres, pero los colonos americanos convocaron una reunin de representantes de las 13
colonias en Filadelfia, y se negaron a aceptar los nuevos impuestos, haciendo una declaracin en favor de sus
derechos. Esta declaracin del Congreso de Filadelfia en 1774, llamada Declaracin en favor de los derechos
del pueblo, se basaba totalmente en las ideas de la Ilustracin y con ella
131
los colonos americanos se convertan en rebeldes contra su rey.

No se pudo llegar a un acuerdo y cuando el rey de Inglaterra envi tropas para someter a los rebeldes
stos proclamaron su independencia y una nueva Declaracin de Derechos inspirada en las ideas ilustradas.
Era el 4 de julio de 1776.


El rey de Inglaterra no acept la independencia de sus colonos por las buenas, y se inici una guerra
en la que Espaa y Francia, enemigos tradicionales de Inglaterra, apoyaron con dinero, armas y tropas
a los colonos americanos, que finalmente derrotaron a las tropas inglesas.


En 1783 las ltimas tropas britnicas en Amrica firmaron su rendicin y el rey de Inglaterra
reconoci la independencia y soberana de las colonias americanas. Haba nacido un nuevo Estado que pas
a denominarse Estados Unidos de Norteamrica, y que en 1787 promulg una Constitucin, regulando las
bases del gobierno y la sociedad del pas de acuerdo con las ideas ilustradas de
divisin de poderes, soberana nacional e igualdad de los ciudadanos ante la ley.


Pero haba algunas lagunillas, por ejemplo, la igualdad de derechos y la posibilidad de participar en el
gobierno se reconoca a todos los ciudadanos, pero no se consideraba ciudadanos ni a los indgenas
americanos ni a los esclavos negros que trabajaban en las grandes plantaciones. Por supuesto, para los
hombres que redactaron tales documentos, tampoco las mujeres tenan la consideracin de ciudadano de
pleno derecho.


Est claro que las ideas de la Ilustracin empezaban a estar en vigor, pero an quedaba mucho camino por
recorrer...
132
TEMA 2 . LA REVOLUCIN FRANCESA




1. POR QU ES TAN IMPORTANTE LA REVOLUCIN FRANCESA?



La Revolucin Francesa, sirve para poner fin a la Edad Moderna (y al Antiguo Rgimen) y para dar
comienzo a la Edad Contempornea, que podemos considerar que es el perodo de la Historia en el que an
seguimos.


El fin del Antiguo Rgimen no se produjo de la noche a la maana ni por una revolucin puntual en
Francia, sino que fue un proceso lento en el que la Revolucin Francesa fue slo el disparo de salida. La
Revolucin Francesa no es un acontecimiento de varios das estalla en 1789 y abre un proceso de
cambios en Francia, plagados de violencia, y guerra, hasta 1799.


La Revolucin Francesa Puede ser considerada una revolucin burguesa, porque fue el grupo de la
burguesa el que dirigi el desarrollo de los acontecimientos, aunque en algunos momentos el pueblo ms
humilde lleg a tener casi el control del pas. Y es que, aunque muchos grupos sociales participaron en la
revolucin, no todos tenan las mismas ideas sobre el tipo de organizacin que deba implantarse para sustituir
al Antiguo Rgimen:


Algunos revolucionarios moderados slo queran cambiar la monarqua absoluta por una monarqua
parlamentaria constitucional.



Otros queran eliminar la monarqua y establecer una Repblica que defendiera los intereses de la
burguesa acomodada.


Los ms radicales, acabar con las desigualdades econmicas entre ricos y pobres.
133
2. POR QU COMENZ LA REVOLUCIN EN FRANCIA?



Fueron muchas y complejas las causas. En 1789, debido a una serie de malas cosechas

consecutivas, el hambre y la miseria se extendan por Francia y el pueblo lo estaba pasando mal



En el terreno poltico, ante la situacin de crisis que viva el pas, ni el rey ni sus ministros encontraban las
soluciones adecuadas.


Bloqueado y sin saber qu camino tomar, Luis XVI decidi reunir los Estados Generales, la asamblea que
representaba a los tres estamentos de la nacin: nobleza, clero y Tercer Estado, para pedir consejo. La
reunin se convoc para mayo de 1789 en el palacio de Versalles. La Revolucin estaba a punto de comenzar.


3. CMO COMENZ LA REVOLUCIN? LOS ESTADOS GENERALES Y LA ASAMBLEA

CONSTITUYENTE. 1789-1791



La convocatoria de los Estados Generales haba generado inters y esperanzas por toda Francia. Haca ms de
un siglo que los reyes de Francia no convocaban esta asamblea porque haban gobernado con poder
absoluto y sin pedir consejo ni dar explicaciones a los representantes de la nacin. Ya desde el comienzo
surgi un primer tema de enfrentamiento entre los estamentos representados en los Estados Generales.
Cmo deban votarse las propuestas de la asamblea al rey? Tradicionalmente se haba votado por
estamentos, es decir, cualquier propuesta tendra tres votos: el de la nobleza, el del clero y el del Tercer
Estado. De nada serva que los diputados del Tercer Estado fueran ms numerosos y representaran al 80%
de la nacin, cualquier propuesta suya que fuera en contra de los privilegios de la nobleza y el clero
tendra siempre dos votos en contra y sera anulada.


En esta ocasin, los representantes del Tercer Estado pidieron que las propuestas de los
Estados Generales se votaran por persona, sistema con el que contaran con una mayora.
Ante la negativa de la nobleza, el clero y el rey a cambiar el sistema de votacin, los representantes
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del Tercer Estado se negaron a asistir a la sala comn y decidieron reunirse por separado. Optaron por
marcharse a Pars, donde continuaron sus sesiones en un local que se utilizaba para jugar al frontn.


En este local, siguiendo las doctrinas ilustradas y el ejemplo de lo que hicieron los colonos americanos, los
diputados del Tercer Estado se proclamaron representantes de la Nacin y juraron no separarse
hasta haber redactado una Constitucin para Francia que organizara un nuevo sistema poltico, econmico
y social. Este acto, conocido como el Juramento del Juego de Pelota, puede considerarse el verdadero
inicio de la Revolucin.


El rey acept de mala gana que los Estados Generales pasaran a convertirse en Asamblea Nacional, y
empezaran a elaborar una Constitucin que iba a acabar con su poder absoluto. Pero al mismo tiempo estaba
reuniendo tropas para entrar en Pars y someter a los diputados rebeldes.


Ante los rumores de que llegaban tropas reales, el pueblo parisino sali a las calles para defender a sus
representantes. Los sublevados asaltaron la fortaleza de la Bastilla para tomar armas y plvora. Pronto se
organiz un nuevo ayuntamiento revolucionario y un ejrcito popular, la Guardia Nacional, para defender
Pars en caso de ataque de las tropas del rey.


La noticia de la revuelta en Pars se extendi por toda Francia y el ejemplo se imit en muchas
ciudades. El pueblo organiz nuevos ayuntamientos y tropas populares. Muchos campesinos hambrientos,
por su parte, atacaban los castillos y mansiones de la nobleza y saqueaban sus posesiones. Se desat
una ola de violencia, pnico, tumultos y asesinatos que se conoce como el Gran Miedo.


Para intentar calmar los nimos, la Asamblea Nacional de Pars promulg un decreto que declaraba
suprimidos todos los privilegios de la nobleza y el clero y sus derechos seoriales. Era el 3 de agosto
de 1789. La sociedad estamental haba desaparecido de Francia.
La Constitucin tard dos aos en terminarse, y se aprob en septiembre de 1791. En ese momento
Francia se convirti oficialmente en una monarqua constitucional, aunque su rey, Luis XVI,
135
se senta prisionero y su mayor deseo era volver al absolutismo. Tampoco los principales lderes de la
Revolucin confiaban mucho en l, as que lo complicado iba a ser poner en funcionamiento el nuevo
sistema.


4. ERA POSIBLE UNA MONARQUA CONSTITUCIONAL EN FRANCIA? 1791-1792



La constitucin de 1791 haba establecido que la nueva forma de gobierno en Francia sera una
monarqua constitucional con separacin de poderes, como recuerdas, una de las principales propuestas de los
filsofos ilustrados:


El rey tendra el poder ejecutivo (dirigira el gobierno).

La Asamblea Nacional tendra el poder legislativo (elaborara las leyes).

Los tribunales de justicia seran independientes de ambas instituciones.



Segn la nueva Constitucin, los diputados de la Asamblea Nacional seran elegidos cada dos aos por
votacin popular (sufragio). Sin embargo, se nota que los diputados que redactaron esta constitucin eran
burgueses acomodados, porque se estableci que slo podran votar y presentarse a las elecciones los
ciudadanos (hombres) que dispusieran de unos determinados niveles de riqueza. sufragio censitario, porque
para poder votar haba que tener un patrimonio reconocido en el censo de cada poblacin.


El primer intento de monarqua constitucional en Francia estaba condenado a fracasar por:



El rey que deba encabezar el gobierno, Luis XVI, haba aceptado la Constitucin de mala gana, y
su mayor aspiracin era recobrar su poder absoluto con la ayuda de los reyes vecinos,
principalmente el de Austria, de donde era su mujer Mara Antonieta.
En la nueva Asamblea que result de las primeras elecciones populares (aunque slo votaron los
ms ricos) se formaron pronto grupos enfrentados ante las decisiones que deban tomarse.
La situacin econmica segua empeorando, y el hambre y la caresta de los alimentos tenan
136
descontento al pueblo, que adems se senta un poco engaado al haber quedado apartado de la
participacin poltica.
Los enemigos de la Revolucin (nobles y eclesisticos) se haban reorganizado y en muchas

partes del pas haban reclutado ejrcitos para luchar contra el nuevo gobierno.



La situacin estaba tan mal que el propio rey Luis XVI intent huir de Francia disfrazado, pero fue
capturado y devuelto a Pars. A partir de ese momento la monarqua constitucional perda el sentido, porque
el rey era prisionero de la Asamblea con la que, supuestamente, comparta el poder.
Para empeorar las cosas, Austria y Prusia declararon la guerra a Francia, exigiendo que se restituyera
el poder absoluto a Luis XVI e invadiendo el pas. Los partidarios del Antiguo Rgimen que quedaban en Francia
tambin se levantaron en armas y el caos se apoder de la nacin.


En este estado de cosas, el pueblo asalt el palacio de las Tulleras la Asamblea tuvo que proteger al rey y a
su familia para evitar su linchamiento. No obstante, se decidi destituirlo, mantenerlo prisionero y convocar
unas nuevas elecciones para tratar de hacer una nueva Constitucin y organizar otra forma de
gobierno.


Para calmar a las masas populares, se decidi que esta vez la votacin se hiciera por sufragio universal, es
decir, podran votar todos los hombres con independencia de su riqueza.
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5. UNA REPBLICA MODERADA O RADICAL? LA CONVENCIN. 1792-1795



La nueva Asamblea elegida por sufragio universal masculino en 1792 pas a llamarse Convencin
Nacional y, dado que el rey haba sido depuesto, asumi todos los poderes del Estado, que se converta as en
una Repblica.
Los nuevos diputados eran bastante ms radicales que los de la anterior Asamblea Nacional. Los tres

grupos ms numerosos en la Convencin eran:



Los girondinos (mayora ) eran el sector moderado. Representaban a la burguesa ms acomodada
(comerciantes, banqueros,...) y queran un sistema de gobierno republicano (sin rey) pero que
mantuviera a raya las aspiraciones de las clases populares.


Los jacobinos con su jefe Robespierre representaban a la pequea burguesa (artesanos, abogados,
empleados) Para conseguir sus objetivos, el grupo de los jacobinos se acerc a los sectores populares ms
radicales (los sans-culottes).



La llanura era un gran nmero de diputados de la Convencin que no estaba en ninguno de los dos
grupos . Segn las circunstancias podan apoyar las propuestas de los girondinos o de los jacobinos. Hoy
diramos que eran de centro.



Hasta 1793 los girondinos tuvieron el control de La Convencin. Pese a ser moderados, eso no evit la
condena a muerte de Luis XVI y de su mujer Mara Antonieta. Esta ejecucin supuso que los principales
reinos de Europa formaran una coalicin y declararan la guerra a la Repblica de Francia. Si la situacin no estaba
lo bastante mal, ahora adems Francia tena que defenderse del ataque conjunto de Inglaterra, Austria, Prusia
y Espaa.


Ante la invasin extranjera, el nuevo gobierno decret una leva forzosa de 300.000 hombres para defender
a la Nacin y, contra todo pronstico, este ejrcito popular consigui derrotar a las tropas extranjeras en
varias batallas.
138
Las medidas adoptadas por la Convencin girondina, que beneficiaban a la burguesa ms rica, no
consiguieron mejorar la situacin econmica del pueblo ms humilde, que empez a soliviantarse y
alborotarse. Pronto empezaron a orse acusaciones de traicin contra el nuevo gobierno, que se resista a
adoptar medidas que aliviaran la penosa situacin econmica de las clases bajas.


Ante la gravedad de la situacin, los jacobinos, con el apoyo de los sans culottes de Pars, dieron
un golpe de estado, acusaron a los jefes girondinos de traidores y especuladores en contra del pueblo y tomaron
el poder.
Con los jacobinos en el poder, el control del Estado qued en manos de su jefe, Robespierre, que se apoy
en un denominado Tribunal Revolucionario y un Comit de Salud Pblica como rganos de gobierno. Muchos
diputados girondinos fueron juzgados y condenados a muerte, acusados de traicin a la Revolucin, y se entr en
una fase radical que se conoce como el Terror. El nuevo gobierno jacobino, con el apoyo del pueblo parisino,
elimin fsicamente en la guillotina no slo a muchos nobles y eclesisticos, sino tambin a bastantes burgueses
enriquecidos en los que el pueblo volc su odio.



Mucha gente comenz a hartarse de los abusos y de la tirana de los jacobinos y de Robespierre, y en julio de
1794, un nuevo golpe de estado protagonizado por los diputados centristas (la Llanura) y apoyado por el
ejrcito, acab con la tirana de Robespierre, que fue detenido, juzgado y condenado a muerte junto a sus
principales colaboradores. El perodo ms exaltado de la revolucin acab y los diputados moderados
trataron de controlar al pueblo y establecer un nuevo sistema de gobierno.



Pronto se vio que era necesario convocar nuevas elecciones, esta vez votando slo los burgueses ms
acomodados, y reorganizar la situacin. En 1795, tras siete aos de Revolucin, convulsiones y sangre, y en
medio de una guerra contra todos los pases vecinos, pareca que haba que comenzar de nuevo.
139
6. CONSEGUIRA LA BURGUESA MODERADA CONTROLAR LA SITUACIN? EL

DIRECTORIO. 1795-1799



Entramos en el momento final de la Revolucin Francesa, justo cuando la figura de Napolen Bonaparte empez
a destacar en Francia por sus victorias militares contra los enemigos de la Repblica.
En 1795 se aprob una nueva Constitucin (la tercera): el sistema de votacin para elegir a los
diputados sera el sufragio censitario, ponindose un lmite alto al nivel de riqueza necesario para poder
votar y presentarse a diputado. El poder legislativo (hacer las leyes) residira en dos asambleas, El poder
ejecutivo (dirigir el gobierno) estara en manos del Directorio, un grupo de cinco personas.


Ahora slo Inglaterra y Austria quedaban en lucha contra Francia. En estas campaas militares del
Directorio se produjo el ascenso del joven general Napolen Bonaparte, que se convirti en un hroe
popular gracias a sus victorias contra los enemigos de la Repblica de Francia.


Los sectores contrarrevolucionarios, que deseaban la vuelta al Antiguo Rgimen, se reorganizaron y
prepararon una rebelin, que fue derrotada por el general Napolen, que una vez ms apareca como el
salvador de la Revolucin.


Los sectores populares, partidarios de los jacobinos y de las medidas igualitarias que se haban tomado
en la poca de la Convencin, tambin conspiraban, y el gobierno tuvo que usar la mano dura y la represin para
acabar con sus aspiraciones.
En 1799 la situacin de Francia no consegua estabilizarse. Dentro y fuera del pas los enemigos de la
Revolucin se organizaban para atacar con ms fuerza a la Francia revolucionaria. Algunos miembros del
Directorio consideraron que la situacin era peligrosa y haba que tomar medidas drsticas para salvar la
Revolucin.
Convencieron a Napolen Bonaparte, el militar de moda aclamado por el pueblo, para que diera un

golpe de Estado y asumiera el poder en Francia hasta que pasara el peligro.



La Revolucin no haba muerto, pero su destino quedaba en manos de los militares, y ms
concretamente en manos de Napolen Bonaparte.
140
TEMA 3: LA REVOLUCIN DERROTADA? DE NAPOLEN A LA
RESTAURACIN.


1 LA REVOLUCIN DERROTADA? DE NAPOLEN A LA RESTAURACIN. 1799-1830



Tras el golpe de estado Napolen Bonaparte se puso a la cabeza del gobierno de Francia, cont con el apoyo
de la alta burguesa de Francia, que vea necesario un poco de orden en el pas para el desarrollo de sus negocios.
Pero tambin le apoyaron los sectores populares ms humildes, que lo consideraban como uno de los suyos por su
origen social.
Para alguna gente el golpe de estado de Napolen supone el fin de la Revolucin Francesa, porque acab con

algunos de sus principios fundamentales, como veremos ms adelante. Pero en su momento Napolen se
present ante la sociedad francesa y ante la Europa absolutista como el salvador de la Revolucin y el gran
impulsor de que la mayor parte de sus ideales se extendieran por toda Europa.
Napolen consigui dar estabilidad al gobierno de Francia al acabar con las conspiraciones interiores, y al

mismo tiempo consigui durante algunos aos mantener a raya a todos los pases enemigos de la Revolucin.



Sin embargo, el empeo de Napolen de enfrentarse a toda Europa, estaba condenado al
fracaso.. Napolen se enfrent contra todas las potencias absolutistas de Europa, y fue derrotado
definitivamente en 1815. Tras su derrota, la Revolucin parece haberse acabado en Francia y en Europa, y por unos
aos sus vencedores intentaron volver a imponer el Antiguo Rgimen y el absolutismo como forma de
gobierno. Sin duda, la derrota de Napolen signific la derrota de los pueblos.


Entre 1815 y 1830, en Europa se vivi un perodo que conocemos como la Restauracin,
caracterizado por el intento de volver a recuperar todos los aspectos del Antiguo
Rgimen que haban sido desmantelados durante los aos de la Revolucin en Francia y en
los territorios conquistados por Napolen.


Normalmente tendemos a ver la historia pasada desde una ptica de buenos y malos, y la figura de
Napolen nos cuesta situarla. Sobre todo en muchos pases europeos que fueron invadidos por sus tropas. En
Espaa se le ha visto tradicionalmente como el prepotente francs que nos invadi con un gran
141
ejrcito y al que el pueblo espaol consigui derrotar con su valenta y arrojo tradicionales. As me lo
ensearon a m ms o menos en la escuela, y no hace tanto tiempo. Espero que ahora, con una informacin ms
neutral y viendo el tema sin "fervor patritico", descubras una imagen ms real y compleja de este pequeo gran
hombre.





2. NAPOLEN EXTIENDE LA REVOLUCIN POR EUROPA. 1789-1815



Napolen Bonaparte, con el consejo de algunos polticos decide dar un golpe de estado. Entra con
sus tropas en la sala de la asamblea, la declara disuelta, y asume el poder en Francia ante el clamor y el apoyo del
pueblo, que consideraba que vena para recuperar y defender los verdaderos valores de la revolucin.
De 1799 a 1815 Napolen gobern Francia cambiando varias veces de sistema poltico y de ttulo. A la larga, el
gobierno de Napolen acab basndose en el poder casi absoluto de una persona.


Entre 1799 y 1802, Napolen asumi el gobierno de Francia con el ttulo de Cnsul, el mismo que haban
usado los gobernantes de la vieja Roma, como Julio Csar. La eleccin de este ttulo, como te puedes imaginar,
no fue casual. En sus primeros aos de Consulado, Napolen comparta el poder con otros dos cnsules, y los
cargos se consideraban electivos y temporales.


A partir de 1802, y hasta 1804, Napolen adopt el ttulo de Cnsul vitalicio, introduciendo una
modificacin en la forma de gobierno. Ahora slo habra un cnsul, por supuesto, l, y ocupara el cargo de por vida.
En 1804 el poder personal de Napolen aument, al igual que su ostentacin, y se proclam Emperador
de la Repblica de Francia.
142
3. UN HOMBRE DE ESTADO. EL GOBIERNO DE FRANCIA BAJO NAPOLEN.



Lo primero que hay que destacar de la obra de Napolen es que durante su gobierno consigui algo
que haca muchos aos que se echaba en falta en Francia: estabilidad y orden. Eso fue posible gracias a que
cont con el apoyo de amplios sectores sociales,


En lneas generales, Napolen afianz los principios fundamentales de la Revolucin Francesa en
sus aspectos ms moderados: la igualdad entre los hombres, la defensa de la propiedad privada, la libertad
econmica, la libertad religiosa,


Tambin avanz en el desarrollo de un Estado moderno. Para ello reorganiz totalmente la
administracin pblica y aument considerablemente el nmero de funcionarios.
Tal vez la mayor aportacin de Napolen a la modernizacin del Estado fue la unificacin legal.

Napolen dio un paso de gigante al recopilar, ordenar y actualizar las leyes vigentes, tanto en el Derecho Civil
(herencias, matrimonios, contratos, compra-ventas, relaciones laborales...) como en el Derecho Penal
(unificacin de las penas aplicables a cada delito).


En 1804 se promulg el Cdigo Civil de Francia, conocido como Cdigo Napolenico, y en 1807 el Cdigo
de procedimiento Criminal. Con ambos textos, las leyes pasaban a ser las mismas para todos los hombres y
mujeres de Francia. Un aspecto muy interesante del gobierno de Napolen fue la notable mejora de las
infraestructuras de Francia, ya que acometi numerosas obras pblicas que modernizaron los caminos,
puentes, puertos, etc. Esto permita unas mejores comunicaciones, lo que favoreca el funcionamiento del
Estado y de la economa. Tambin consigui Napolen poner paz entre la Revolucin y la Iglesia Catlica, al
firmar un tratado con el Papa por el que la Iglesia renunciaba a reclamar las tierras y bienes que la Revolucin
le haba confiscado en Francia. Tambin renunciaba a volver a imponer el catolicismo como religin oficial
del Estado. A cambio, el gobierno de Francia reconoca que la Iglesia catlica deba recibir un trato especial,
por ser la mayoritaria en el pas, y se haca cargo del pago de un salario a los sacerdotes. Finalmente, un aspecto
importantsimo de la obra de Napolen en Francia fue la creacin de un sistema pblico, gratuito y laico de
enseanza, tratando de
143
que la educacin y la formacin permitieran llegar a los puestos ms altos del Estado a las personas mejor
preparadas, independientemente de sus medios econmicos.


4. UN MILITAR BRILLANTE. NAPOLEN CONTRA EUROPA.



Napolen se enfrent de manera permanente a las principales monarquas absolutistas de
Europa (Austria, Prusia, Espaa, Rusia, Dinamarca...) que junto a Inglaterra organizaron coaliciones para intentar
unirse y derrotarlo.


En su momento de mayor esplendor, Napolen consigui tener prcticamente toda Europa bajo su
control.
Slo escaparon al control de Napolen, Inglaterra, protegida por el mar y por su superioridad naval
frente a Francia, y Rusia, demasiado alejada y grande como para que Napolen pudiera dominarla, aunque
veremos que lo intent. Napolen bas su dominio de Europa en la superioridad tctica del ejrcito
francs y en su buena estrategia militar, que le permiti obtener numerosas victorias en batallas en las que
se enfrentaba a tropas muy superiores en nmero. Adems, cont con la simpata de los sectores ilustrados
de los territorios que conquist, que vean el triunfo de Napolen como una oportunidad de acabar con el
Antiguo Rgimen en sus respectivos pases.


5. LA CADA DE NAPOLEN.



La derrota de Napolen se debi en gran parte a que Inglaterra, que dominaba los mares, nunca pudo
ser sometida por Francia y se mantuvo en guerra permanente. Precisamente fue el intento de Napolen de
asegurarse el control de toda Europa para dejar aislada a Inglaterra lo que provoc que interviniera en
demasiados frentes, desde Espaa hasta Rusia, siendo imposible salir victorioso de todos ellos.


Las dificultades militares para Napolen comenzaron en Espaa, pas en el que haba impuesto a su
hermano Jos Bonaparte como monarca constitucional. El pueblo espaol se neg a aceptar esta imposicin
y se inici una guerra de guerrillas, que supuso para Francia una sangra continua de hombres y
144
recursos. Adems, en Espaa desembarcaron tropas inglesas que ayudaron a los espaoles a derrotar a los
ejrcitos de Napolen.


El general francs Dupont se rinde a las tropas espaolas tras la batalla de Bailn.

Al tiempo que la situacin en Espaa empeoraba, Napolen se embarc en la locura de invadir Rusia para
obtener su rendicin y conseguir que no comerciara con Inglaterra. Aunque lleg hasta Mosc, tuvo que iniciar
una retirada en pleno invierno que acab con enormes bajas. Se estima que en la campaa de Rusia
murieron 570.000 soldados franceses, y ms por fro y falta de material adecuado que por el enemigo.


Las dificultades y bajas en Espaa y Rusia fueron aprovechadas por el resto de pases, que se unieron
para volver a declarar la guerra a Napolen. Finalmente no pudo hacer frente a tantos enemigos y fue
derrotado en la batalla de Leipzig (Alemania) en 1813.
El 11 de abril de 1814 Napolen firm su rendicin y su renuncia al gobierno de Francia, tras lo cual

fue desterrado a la isla de Elba,

Sin embargo, Napolen consigui escapar de Elba y recuperar el poder por un breve plazo de tiempo,
que se conoce como el Imperio de los Cien das. Volvi a reunir un potente ejrcito, pero tuvo que enfrentarse
en la batalla de Waterloo (1815) a una coalicin de tropas que doblaban en nmero a las suyas y fue derrotado
definitivamente.
En Waterloo Napolen fue derrotado por un ejrcito internacional al mando del ingls Wellington



6. EL ANTIGUO RGIMEN SE RESISTE A MORIR. LA RESTAURACIN. 1815-1830



Derrotado Napolen, y con l la Revolucin Francesa, las potencias europeas vencedoras procedieron a
tratar de restaurar el orden poltico y territorial que exista en Europa antes de la Revolucin. Este
proceso y este perodo se conocen con el nombre de la Restauracin. En lneas generales, la
Restauracin supuso: Volver a imponer el Antiguo Rgimen en todos los territorios europeos. Esto
quiere decir que se restaur la monarqua absoluta y la sociedad estamental. Establecer un equilibrio
territorial entre las principales potencias europeas para que ninguna destacara mucho sobre las otras.
Imponer medidas de control y de represin para que las ideas liberales propagadas por
145
la Revolucin Francesa no pudieran difundirse. Aunque el retorno al Antiguo Rgimen era ya complicado,
porque los pueblos de Europa se haban impregnado de las ideas liberales de la Revolucin Francesa,
durante 15 aos los principales reyes absolutistas mantuvieron el control de la situacin, apoyndose en un
tratado de paz que regulaba las relaciones internacionales (suscrito en el Congreso de Viena de 1814 y
renovado varias veces) y en una alianza militar de apoyo mutuo contra los intentos revolucionarios: la
Santa Alianza. Veamos algunos aspectos sobre ambas instituciones.


7. UNA EUROPA ORGANIZADA POR LAS POTENCIAS ABSOLUTISTAS. EL CONGRESO DE

VIENA.



La restauracin en sus tronos de las monarquas legtimas Por este acuerdo la dinasta de los

Borbones volvi al trono en Francia (con Luis XVIII,) y en Espaa (con Fernando VII).

El poder de los monarcas sera absolutista, como antes de la Revolucin.

El mapa de Europa se intent devolver al estado anterior a las guerras napolenicas.

Las potencias vencedoras intentaron establecer un equilibrio territorial entre ellas.





8. UN PACTO PARA LA DEFENSA DEL ABSOLUTISMO. LA SANTA ALIANZA.



Los principales reyes absolutistas de Europa firmaron una alianza militar, llamada la Santa Alianza para la
defensa del absolutismo.
La Santa Alianza intervino con xito en los aos 20, ayudando a los reyes de Npoles, Piamonte y Espaa
a sofocar intentos revolucionarios para acabar con su poder absoluto. En Espaa este ejrcito era conocido
como los Cien mil hijos de San Luis, aunque, por supuesto, ni eran 100.000 ni eran tan hijos de santo...
146
TEMA 4: LIBERALISMO Y NACIONALISMO SE EXTIENDEN POR EUROPA: LAS IDEAS.


1. PARA QUE NO TE PIERDAS. "UN MAPA CONCEPTUAL".



Derrotado Napolen el Antiguo Rgimen volvi imponerse por toda Europa en la poca de la
Restauracin. Su cada definitiva no fue fcil, ya que hizo falta casi un siglo de revoluciones para
que podamos darlo por desaparecido de la mayor parte de los pases europeos. El siglo XIX es el
siglo de las revoluciones, y acabar con la imposicin en la mayor parte de Europa de un nuevo
rgimen, el liberalismo, basado en las ideas de la Ilustracin, pero actualizadas y ms desarrolladas
gracias a los aprendizajes obtenidos en la Revolucin Francesa. Por otra parte, el siglo XIX es
tambin el siglo de los nacionalismos. El mapa de Europa experimentar importantes cambios
porque las ideologas nacionalistas van a proponer que cada pueblo o nacin tenga su propio
Estado.


2. EL LIBERALISMO DEL SIGLO XIX.



El liberalismo es una ideologa que tiene sus bases y principios en la Ilustracin, y que propone una nueva
forma de organizacin que afecta al terreno poltico, social y econmico. El grupo social que mejor se
identific con esta nueva ideologa fue la burguesa, que aunque inici su lucha por el cambio unida al
resto de elementos del Tercer Estado, con el tiempo acab comprendiendo que sus intereses no coincidan
con los de las clases bajas, que pronto comenzaron a tener sus propias ideas y entraron en
conflicto con la burguesa liberal.


. El liberalismo en la poltica.



La idea central del liberalismo en la poltica es garantizar la libertad del individuo frente al Estado
y evitar que ste tenga un excesivo poder, como suceda en el Antiguo Rgimen con el poder absoluto de los
monarcas.
147
La ideologa liberal encuentra sus bases en Montesquieu. Parte de la idea de que el Estado debe
basarse en la separacin de sus distintos poderes para evitar que ninguna persona o institucin pueda
acumular un poder excesivo y convertirse en tirana. Por ello, los poderes legislativo, ejecutivo y judicial
deben estar a cargo de instituciones distintas.
Segn la teora liberal, el Estado debe seguir una poltica de mnima intervencin, o laissez faire (en

francs, dejar hacer). Esto se basa en la conviccin de que cada individuo buscar lo mejor para s
mismo y eso a la larga beneficia al conjunto de la sociedad, siendo la labor del Estado corregir los
casos en que esto ltimo no se cumpla.


El titular ltimo del poder es el pueblo. Este poder, o soberana popular, implica la limitacin de la
autoridad de los reyes mediante Constituciones, en las cuales se establecen los derechos de los
ciudadanos: integridad personal y familiar, libertad religiosa, proteccin de la propiedad privada... Muy
importante es tambin la libertad de prensa, porque slo a travs de una prensa libre se pueden
expresar los partidos y decidir los ciudadanos entre las diferentes opciones que se ofrecen. Las Cortes de
Cdiz aprobaron en 1812 la primera Constitucin espaola.


. El liberalismo en el terreno social.



La idea de la igualdad de derechos de todos los hombres (en principio las mujeres quedaban
excluidas) haba sido bsica para los ilustrados y fue establecida como principio fundamental de los
primeros estados liberales: los Estados Unidos de Amrica y la Francia revolucionaria. Esta idea se opona
frontalmente a la sociedad estamental, en la que obligaciones y privilegios se repartan de un modo muy
desigual entre los tres estamentos sociales. En principio, la idea de igualdad social para los ilustrados no iba
ms all de la igualdad ante la ley, de establecer que todos los hombres tuvieran el mismo trato, los mismos
derechos y las mismas obligaciones. Desde finales del siglo XVIII algunas mujeres y hombres empezaron a
reclamar que la igualdad de derechos deba extenderse al sexo femenino.
El liberalismo defiende:

- La no intromisin del Estado en la conducta privada de los ciudadanos.

- La igualdad jurdica de los individuos.
148
- La igualdad econmica no es una meta del liberalismo, ya que se considera que la riqueza de cada
persona est en funcin de sus mritos y es inevitable que existan pobres.


Aunque el liberalismo acaba con los privilegios de la sociedad estamental, los antiguos nobles terminaron
integrndose en la nueva divisin social dentro del grupo dominante, formado por las personas ms
ricas. Los antiguos nobles, junto a los burgueses ms ricos, formaron la nueva clase alta que aspiraba a
controlar la sociedad, la economa y el Estado segn sus intereses.
Se acabaron los estamentos, pero nacieron las clases sociales, porque la vida y las oportunidades sern
muy distintas para la gente de clase alta, clase media y clase baja.
. El liberalismo econmico del siglo XIX.



Las ideas econmicas del liberalismo tienen su origen en una serie de pensadores del siglo XVIII, sobre
todo ingleses, que opinaban que la falta de libertad de las personas para gestionar sus haciendas y su capital
frenaba el desarrollo de la economa.


La libertad econmica sin cortapisas ni intervencin del Estado, que defendan los liberales, dejaba la
economa bajo el control total de las clases adineradas, que aprovechaban su libertad para explotar
salvajemente a las clases trabajadoras. Es tambin en el terreno econmico en el que el liberalismo ha
evolucionado ms, ya que en nuestros das, aunque vivimos en una economa liberal, el Estado
interviene o puede intervenir, para evitar los abusos de los ms poderosos y ayudar a los ms dbiles. Veamos
ahora algunas ideas bsicas del liberalismo en el terreno de la economa:


El liberalismo defiende la no intromisin del Estado en las relaciones econmicas entre los
ciudadanos (reduciendo los impuestos a su mnima expresin y eliminando cualquier regulacin sobre
comercio, produccin, etc.).
Para el liberalismo como mejor se regula la economa es por s sola. La nica ley reguladora, segn sus
defensores, debe ser la ley de la oferta y la demanda.
149
3. EL NACIONALISMO EN EL SIGLO XIX.



La ideologa nacionalista surgi en el siglo XIX, y ha llegado hasta nuestros das con gran fuerza. Esta ideologa
se basa en el concepto de nacin, y pretende que cada pueblo que se considera a s mismo una nacin debe
tener derecho a crear un Estado propio e independiente. A lo largo del siglo XIX el nacionalismo fue
sinnimo de la libertad de pueblos oprimidos y sin derechos bajo el yugo de imperios absolutistas. Sin
embargo, con el tiempo las ideas nacionalistas dieron lugar a odios y enfrentamientos entre pueblos vecinos.


Desde este punto de vista, una nacin es un conjunto de personas que comparten una misma lengua, una
misma cultura, una historia comn y que, por lo tanto, debe tener derecho a constituirse en un Estado
nacional (todos los miembros de la nacin deben pertenecer a l) e independiente (el Estado nacional no
puede depender del Estado de otra nacin). Si el liberalismo tiene como base la libertad de los individuos frente
al Estado, el nacionalismo aspira a la libertad de cada pueblo o nacin para organizar su propio Estado y
no depender de poderes externos.


. Cmo se extendieron las ideas nacionalistas por Europa?



En el sistema poltico del Antiguo Rgimen, las diferentes monarquas absolutistas e imperios estaban
integrados por diversas naciones bajo la autoridad de un mismo soberano.
La Revolucin Francesa y el Imperio Napolenico ayudaron a difundir por Europa las ideas
nacionalistas. Como recuerdas, el mapa de Europa fue alterado por Napolen, que apoy la creacin de
Estados nacionales que fueran aliados de Francia y restaran poder a los monarcas y emperadores que se le
oponan. Con la Restauracin se trat de volver al antiguo mapa de Europa y de acabar con las ideas
nacionalistas. Diversos pueblos que se consideraban a s mismos como nacin fueron divididos y repartidos
entre las potencias vencedoras (Italia, por ejemplo) o incorporados a los imperios vencedores. Sin embargo,
el nacionalismo se extendi pronto en esos territorios: los belgas aspirarn a separarse de Holanda; los
polacos no queran estar divididos entre varios imperios; los checos y hngaros rechazarn formar parte del
Imperio Austraco, etc. Durante la primera mitad del siglo XIX el nacionalismo fue un movimiento de
carcter liberal y progresista, enfrentado a la Restauracin y al Antiguo Rgimen y promotor de movimientos
de liberacin nacional.
150
A partir de la segunda mitad del siglo XIX el nacionalismo fue transformndose en ciertos casos en una
ideologa conservadora y agresiva, que despreciaba la libertad y dignidad del individuo (caractersticas
de la primera etapa) y defenda los intereses de los grupos sociales que controlaban el poder en cada nacin.
Desde entonces contribuy a provocar conflictos que desembocaron en el siglo XX en la Primera Guerra
Mundial.


. Separarse y unirse. Dos tipos de nacionalismo.



Segn el objetivo que se persiga, podemos distinguir dos tipos de nacionalismos en el siglo XIX, que
podramos decir que llegan hasta nuestros das.
El nacionalismo separatista (o centrfugo), es el que pretende la independencia poltica de una nacin que se
encuentra integrada dentro de un Estado ms grande.
El nacionalismo unificador (o centrpeto),es el que pretende la unificacin en un solo Estado de
naciones que se dividen en distintos Estados independientes.







TEMA 5: LIBERALISMO Y NACIONALISMO SE EXTIENDEN POR EUROPA. LOS HECHOS.


1. PARA QUE NO TE PIERDAS.



El liberalismo y el nacionalismo fueron ganando terreno muy lenta y costosamente. Ms que de una
revolucin puntual en cada pas, podemos hablar de oleadas revolucionarias que estallaban en diversos
pases de Europa simultneamente, tal vez por imitacin. Las tres principales oleadas revolucionarias se
produjeron en 1820, 1830 y 1848.


En algunos pases los intentos revolucionarios eran solamente liberales: trataban de sustituir una
monarqua absoluta por un gobierno constitucional. En otros casos los revolucionarios luchaban a la vez por
conseguir la independencia y unidad de sus naciones y un rgimen liberal. Por ello, no podemos separar
fcilmente las revoluciones liberales y nacionalistas.
151
Observars en los siguientes apartados que en muchos territorios europeos los intentos
revolucionarios liberales y nacionalistas fracasaban una y otra vez. Pero en cada oleada el
liberalismo consegua triunfar en algn pas, y poco a poco esto ayudaba a que sus ideas se extendieran y
se intentaran imitar.
Desde el punto vista de las relaciones internacionales, el gran acontecimiento de este siglo

XIX en Europa ser el nacimiento de dos nuevos pases que jugarn un papel decisivo en los grandes
conflictos internacionales: Italia y Alemania. Si en el siglo XIX la ideologa nacionalista en estos pases
tuvo como meta conseguir la unificacin de sus pueblos en un solo Estado Nacional, una vez conseguido
esto, el nacionalismo se hizo agresivo y lanz a estos pases a una carrera por imponerse y someter a las
naciones vecinas.


2. EL SIGLO DE LAS REVOLUCIONES. 1820 A 1848.



En 1815 habamos dejado una Europa muy tranquila, en la que las fuerzas del Antiguo Rgimen
haban derrotado a Napolen y a los partidarios de la Revolucin. Todo pareca en calma, pero en algunos
territorios muchos aoraban la libertad que se haba vivido en los aos anteriores y no soportaban la
vuelta al absolutismo.
A comienzos de los aos 20 se produjeron simultneamente episodios revolucionarios en

varios pases, casi todos de la Europa mediterrnea. En Portugal, en Espaa, en Piamonte y en Npoles.
Movimientos populares apoyados por la burguesa y, como en el caso de Espaa, por parte del ejrcito, intentan
obligar a sus reyes absolutistas a que acepten un liberalismo moderado y gobiernen bajo una
Constitucin. Momentneamente triunfan en algunos pases, como en Espaa, donde el rey Fernando VII
es obligado a aceptar la Constitucin de 1812.
Sin embargo, en los aos 20 la Santa Alianza estaba en su apogeo y los monarcas absolutistas del
resto de Europa enviaron tropas que ayudaron a los reyes en apuros a someter a los rebeldes y
recuperar su poder absoluto. Tambin en Rusia su emperador consigui abortar un intento de revolucin
liberal. .
Tambin se puede incluir en la oleada revolucionaria de los aos 20 el movimiento dindependencia de las
colonias americanas de Espaa.
152
La oleada revolucionaria de 1830.



En 1830 se vuelve a producir por Europa una oleada de intentos revolucionarios liberales. Esta vez el
ataque al Antiguo Rgimen tuvo mayor seriedad, entre otras cosas porque se produjo en ms lugares y de forma
ms organizada. Como en 1789, Francia fue el corazn de la revuelta, que luego se extendi a otros pases.
Al mismo tiempo que en Francia se alzaban los liberales, en diversas partes de Europa estallaron

revoluciones nacionalistas, aunque impregnadas tambin de ideas liberales (Blgica, Polonia, Italia,
Alemania...). Esta vez fue imposible que los monarcas absolutistas se ayudaran mutuamente. Por otra
parte, el pacto de la Santa Alianza haba dejado de funcionar oficialmente en 1825.
En Pars estall una revuelta popular contra el rey absolutista Carlos X. ste abandon Francia y se
proclam a su pariente Luis Felipe de Orleans rey constitucional. La burguesa moderada tom el control
de los acontecimientos para impedir que el pueblo ms humilde se saliera del tiesto, como haba pasado en la
primera Revolucin.


Con el triunfo de la revolucin de 1830 el liberalismo qued afianzado en Francia,
donde ya nunca se volvera al absolutismo y al Antiguo Rgimen. Sin embargo, los estallidos
revolucionarios en otras partes de Europa (Polonia, territorios alemanes e italianos) fueron
aplastados por sus respectivos gobiernos absolutistas. Habra que prepararse mejor para el prximo
intento.


La oleada revolucionaria de de 1848.



En 1848 se produjo la oleada revolucionaria ms intensa del siglo XIX. Una vez ms, y van tres, la
revolucin tuvo su origen en Francia y luego se extendi por gran parte de Europa.
Aunque en Francia exista una monarqua constitucional desde 1830, muchos liberales estaban
descontentos porque se haba creado un sistema que slo beneficiaba a los sectores ms ricos de la
sociedad. A este descontento se sum una fuerte crisis econmica en 1847 ( malas cosechas, hambre, paro,)
Ante la mala situacin del pueblo, se produjo en Pars un levantamiento de obreros, pequeos burgueses
y estudiantes, protestando por las malas condiciones de vida de las clases bajas. El control de las calles por el
pueblo armado oblig a dimitir al rey Luis Felipe de Orleans, que abandon el pas.
Ante el vaco de poder, se proclam la Repblica y se nombr un gobierno provisional, mientras se
153
preparaba una nueva Constitucin ms democrtica y se convocaban elecciones. Este gobierno
provisional tom medidas de avanzado carcter social a favor de los ms dbiles, concediendo
mayores libertades y ms igualdad.
Pero la burguesa tuvo miedo de que la situacin se descontrolara. Los pequeos burgueses se unieron
a la alta burguesa y consiguieron que la Repblica volviera a estar controlada por las clases altas y se
diera marcha atrs a muchas medidas de carcter social igualitario. No slo eso, sino que adems se convirti
en Presidente de la Repblica, ganando las elecciones, un sobrino de Napolen Bonaparte, que imitando
a su to pronto se proclam Emperador de Francia, con el nombre de Napolen III. El recuerdo de
Napolen segua siendo la mejor forma de calmar al pueblo manteniendo las clases altas el control de la situacin.
El estallido revolucionario en Francia de1848 se imit por muchos pases de Europa casi

inmediatamente, con resultados en gran parte favorables para las ideas liberales moderadas.




3. LA PRIMAVERA DE LOS PUEBLOS. MOVIMIENTOS NACIONALISTAS. 1820 A 1871.



En la oleada revolucionaria de 1820, se produjo un estallido nacionalista en Grecia, que en esa poca
estaba incluida en el Imperio Turco Otomano. El pueblo griego se sublev contra la dominacin del Imperio
Otomano y proclam su independencia pero al mismo tiempo la ideologa que trataba de establecer el nuevo
estado era de tipo liberal.
Tras nueve aos de guerra este pas se convirti en una monarqua constitucional en 1831.



En la oleada revolucionaria de 1830 hubo revueltas nacionalistas en varios territorios. Polacos,
italianos y alemanes se sublevaron contra sus gobernantes absolutistas, pero tambin intentaban unir sus
patrias bajo un nico Estado.
En la oleada revolucionaria de 1848 las revueltas nacionalistas fueron importantes en
muchos territorios del Imperio Austro-hngaro, que intentaron independizarse, y en territorios alemanes
e italianos, que intentaban unificarse.


La unificacin italiana



Fue un proceso que llev doce aos y se produjo mediante conflictos armados y estallidos
revolucionarios.
154
La idea de una Italia unificada bajo un solo Estado haba sido impuesta por Napolen, pero fue
anulada en la poca de la Restauracin. En 1820 Italia era un mosaico de pequeos estados
absolutistas que vivan en el Antiguo Rgimen, y adems casi todo el Norte de Italia estaba en manos
del emperador austriaco.
La lucha por la creacin de un estado italiano unificado comenz desde el reino del

Piamonte, que se haba convertido en una monarqua constitucional en 1848 con el rey Vctor Manuel

II. ste se enfrent con el Emperador austriaco y en una guerra en la que recibi ayuda de Francia consigui
derrotarlo e incorporar al reino de Piamonte algunos territorios del Norte de Italia que al poco tiempo, con la
ayuda de motines liberales y nacionalistas, ocupar en su totalidad.


En 1860, el otro gran reino del Sur de Italia, el de Npoles-Sicilia, tambin fue incorporado por
Vctor Manuel II a su corona, con la ayuda de los liberales de Npoles y de un ejrcito de voluntarios al
mando de Garibaldi. Tras la incorporacin de Npoles a su reino, Vctor Manuel II se proclam Rey de
Italia por la gracia de Dios y voluntad de la nacin.
Aunque desde 1860 podemos decir que existe el reino de Italia, todava quedaba en el centro

de la Pennsula un extenso territorio que escapaba al control del nuevo reino: los Estados Pontificios
gobernados por el Papa desde Roma. El Papa se negaba a ceder su soberana al nuevo reino, y Vctor Manuel
tampoco quera usar la fuerza porque era catlico y estaba muy feo atacar militarmente al Papa, aunque lo
tena rodeado. La situacin se arregl cuando estallaron motines liberales en los territorios del Papa y ste se
vio obligado a reconocer su derrota y negociar, lo que se produjo en 1871.


A partir de 1871, la nueva Italia unificada abarcaba ya casi los mismos territorios que actualmente y
se estableci la capital en Roma, aunque todava quedaban en el Norte algunas zonas en poder de
Austria que Italia seguir reclamando, y que mantendrn la tensin militar en la zona a lo largo del resto del
siglo XIX.


La unificacin alemana.



Como en el caso de Italia, pero aun ms complicado, el territorio alemn se divida en 1820 en ms de
30 estados independientes. Algunos eran muy pequeos, pero otros se haban convertido en reinos
importantes que se disputaban la hegemona el territorio alemn.
155
Desde tiempo inmemorial haba existido la idea de que el pueblo alemn formaba una nacin y
haban existido algunas instituciones comunes a todos los estados alemanes. En el Antiguo Rgimen
todava exista el Sacro Imperio Romano Germnico que en el siglo XIX se haba convertido en la
Confederacin Germnica, que agrupaba a todos los estados alemanes pero slo de forma simblica.
Otto von Bismarck, Canciller de Prusia, dirigi el proceso de unificacin de Alemania en

nombre de su rey Guillermo I.

Tradicionalmente, Austria y Prusia, que eran los estados alemanes ms grandes y poderosos, se
haban enfrentado por ejercer el predominio sobre el resto de territorios alemanes. En ambos casos, sin
embargo, sus gobernantes absolutistas no haban contado con el apoyo del pueblo y haban tenido que
soportar intentos de revoluciones liberales.
La situacin comenz a cambiar a partir de la oleada revolucionaria de 1848, cuando en Prusia

se impuso un rgimen liberal moderado que, rpidamente, permiti un notable desarrollo econmico y una
modernizacin del pas.
Para mejorar el comercio, Prusia propuso a los estados alemanes en 1835 crear una unin
aduanera, algo as como nuestra actual Unin Europea, lo que ayud a que el pas se modernizara y
equipara un moderno y potente ejrcito, que sera su principal arma para conseguir la unificacin
alemana.


En 1866, tras una disputa sobre unos pequeos ducados alemanes, Prusia y Austria se declararon
la guerra. El pequeo reino del Norte consigui una brillante y rpida victoria sobre el gigante del Sur.
Tras su victoria, Prusia se apoder adems de algunos pequeos estados alemanes del Norte y oblig al
resto a aceptar su autoridad e integrarse en la Federacin Alemana del Norte.


En 1870 a Prusia slo le faltaba controlar algunos estados alemanes del Sur y de la
frontera con Francia. Sin embargo, el nuevo Emperador de Francia, Napolen III, tambin aspiraba a
extender el dominio de Francia en esa zona.
El canciller Bismarck busc de nuevo una excusa para forzar una declaracin de guerra entre

Prusia y Francia, consiguiendo que estallara el conflicto y que todos los territorios alemanes que
seguan siendo independientes apoyaran a Prusia en esta guerra. No hay nada como tener un enemigo
comn para unir a la gente.
La superioridad militar del moderno ejrcito prusiano fue de nuevo decisiva, y en menos de un
ao las tropas prusianas estaban a las puertas de Pars, tras haber aplastado al ejrcito de
Napolen III en la batalla de Sedn.
156
Tras su victoria sobre Francia y el sometimiento a su autoridad de los ltimos estados alemanes que se
mantenan independientes, el rey Guillermo I de Prusia pudo proclamarse kiser (emperador) de Alemania.
Alemania naca como estado unificado con aspiraciones de convertirse en la nueva potencia imperialista del
centro de Europa.



4. Y EN ESPAA QU? DE 1789 A 1868.



La implantacin del liberalismo en Espaa no fue un proceso fcil, ya que los defensores del
Antiguo Rgimen intentaron por todos los medios frenar las corrientes de cambio.
Las ideas ilustradas haban penetrado en Espaa durante el siglo XVIII, en parte apoyadas por la
monarqua borbnica. Sin embargo, cuando en Francia estall la Revolucin la monarqua espaola tom
partido por la defensa del absolutismo monrquico.
La intervencin de Espaa en las guerras napolenicas fue desastrosa para nuestro pas, que acab
invadido por las tropas francesas. Napolen apres a la familia real espaola y oblig al rey Carlos IV
a su hijo Fernando a renunciar al trono espaol. En su lugar, Napolen coloc como rey de Espaa a su
hermano Jos Bonaparte, que lleg a Madrid acompaado de numerosas tropas francesas. Aunque este rey
vena a establecer una monarqua de corte liberal, el pueblo espaol no lo acept y comenz una guerra contra el
ejrcito francs invasor.


La resistencia a la invasin francesa origin una guerra de liberacin, conocida como la Guerra de
Independencia, en la que los liberales espaoles tomaron la iniciativa. Un gobierno provisional
asumi la legalidad frente al gobierno francs de ocupacin. Se convocaron Cortes
en Cdiz, no ocupada por las tropas francesas, y estas Cortes asumieron la tarea de redactar la primera
Constitucin espaola en 1812, reconociendo como rey legtimo a FernandoVII, retenido en Francia.
Tras la derrota de Napolen y la retirada de las tropas francesas de Espaa, volvi al pas y al
trono Fernando VII. Pero a su vuelta, los sectores partidarios del Antiguo Rgimen, la nobleza y la Iglesia,
consiguieron convencer al rey para que suprimiera la Constitucin y se restaurara el Antiguo Rgimen
y el absolutismo.
Durante el reinado de Fernando VII, absolutistas y liberales estuvieron en permanente pugna, y

el rey se vio obligado durante un perodo breve a aceptar la Constitucin ante la presin de los
militares. Con la ayuda de la Santa Alianza, recuper su poder absoluto y reprimi duramente a los
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liberales durante el resto de su reinado. Fernando VII muri en 1833 siendo un rey absolutista. La
libertad de manos de una nia.


El reinado de Isabel II. 1833-1868.



A su muerte en 1833, Fernando VII dejaba una herencia muy complicada. Por una parte estaba su hija
Isabel, de dos aos de edad, a la que el soberano haba designado heredera. Sin embargo, el hermano del
rey fallecido, Carlos Mara Isidro de Borbn, alegaba tener un derecho preferente al trono por ser
hombre.


Los liberales, que contaban con mayora en el ejrcito, acabaron apoyando la causa de la
princesa Isabel, que accedi al trono como Isabel II. A cambio de este apoyo la monarqua isabelina acept el
constitucionalismo y la ideologa liberal.


Los partidarios del absolutismo y del Antiguo Rgimen apoyaron al infante Carlos Mara

Isidro, y pasaron a ser conocidos como carlistas. Durante todo el siglo XIX intentaron en diversas ocasiones
derrocar el liberalismo y provocaron varias guerras, conocidas como
guerras carlistas. En todas ellas fueron derrotados sin conseguir su objetivo.



Aunque no podemos hablar de una revolucin liberal como la francesa, la implantacin del
liberalismo en Espaa estuvo marcada por la resistencia violenta de los sectores conservadores, y por
conflictos armados que enfrentaron a los espaoles del siglo XIX y, en cierto modo, fueron el anticipo del
gran conflicto que ti de sangre la Espaa del siglo XX, la Guerra Civil de 1936- 1939.


El reinado de Isabel II, entre 1833 y 1868, supuso el triunfo en Espaa de un sistema liberal
muy moderado y conservador, que concedi pocos derechos al pueblo y permiti la formacin de
una nueva clase dirigente, integrada por la alta burguesa y la antigua nobleza, que se enriquecieron sin
escrpulos gracias al control del Estado y, cmo no, de las obras pblicas.



En el terreno poltico, los liberales en el poder se dividieron en dos grupos enfrentados por el control
del gobierno: los progresistas los moderados. Ambos grupos terminaron dando lugar a
158
sendos partidos polticos que se alternaron en el gobierno durante el reinado de Isabel II.



El hecho de que los dos grandes partidos polticos liberales estuvieran dirigidos por militares, y el
recurso a los pronunciamientos militares para cambiar los gobiernos, ocasionaron que la poltica
espaola se acostumbrara a lo largo del siglo XIX a que los militares controlaran los asuntos polticos, dejando
la participacin ciudadana en las elecciones en un plano anecdtico.
La corrupcin y los escndalos fueron la tnica general durante el reinado de Isabel II, mientras que las
clases ms bajas mejoraron muy poco sus malas condiciones de vida y contaron con pocos derechos y
escasa posibilidad de participar en la poltica.
Finalmente, todos los sectores descontentos con el rgimen isabelino se unieron en 1868 y se produjo
una revolucin que oblig a la reina a renunciar al trono y abandonar el pas.


5. BALANCE DE UN SIGLO DE REVOLUCIONES.



Por un lado,el liberalismo acabar imponindose en la mayora de pases europeos. En muchos
casos mediante monarquas constitucionales. Por otro El mapa europeo se ver muy transformado por el
nacimiento de nuevos estados.
Sin embargo, apenas acaba de triunfar el liberalismo y ya empieza a sufrir crticas por parte de los
nuevos sectores descontentos, los que se sienten oprimidos y maltratados en esta nueva sociedad: los
obreros, que son explotados en las fbricas sin tener derecho a voto, o las mujeres, que son apartadas de la
participacin poltica aunque tengan cultura y medios econmicos.
Pronto la palabra liberal no va a definir a los que quieren cambiar la sociedad, sino a los que han

llegado al poder y tratan de conservarlo, y dentro del liberalismo poltico se comenzarn a distinguir dos
tendencias:
Los conservadores, partidarios del sufragio censitario y de un Estado liberal controlado por los ms
ricos.
Los progresistas, o demcratas, partidarios del sufragio universal y de un Estado que d ms
derechos a las clases bajas.
159
TEMA 6. LAS ARTES PLSTICAS EN LA ERA DE LAS REVOLUCIONES: DEL BARROCO AL ROMANTICISMO.



1. EL BARROCO: LA PINTURA DEL ANTIGUO RGIMEN.



El Barroco no es slo un estilo pictrico, es todo un movimiento cultural del siglo XVII que afect a todos los
campos del pensamiento y las artes.


Podramos considerar como rasgos ms caractersticos de la pintura barroca:

La sensacin de profundidad.

El color predomina sobre el dibujo.

Se busca dar sensacin de movimiento.

El realismo en toda su crudeza y en los pequeos detalles.



2. LA PINTURA NEOCLSICA: AL SERVICIO DE LA ILUSTRACIN Y LA REVOLUCIN.



El estilo neoclsico comienza a imponerse entre los artistas a partir de la segunda mitad del siglo XVIII, y
podemos considerarlo en casi todos los sentidos una reaccin contra el Barroco.


Sin duda el Neoclasicismo es el arte asociado con la Ilustracin, y traslada al lenguaje pictrico algunos de
sus principios:
Racionalidad, claridad, sencillez, equilibrio

Su fuente de inspiracin: el mundo clsico de la antigedad griega y romana.

Composiciones ms equilibradas y calmadas.

Huye del movimiento. Cuando ste est presente parece congelado.

La luz es clara y poco estridente.

El dibujo est muy marcado, las figuras parecen esculpidas.

Colores planos, armnicos y poco matizados.

Sus temas favoritos son los mitos de la poca griega y romana y la historia.
160
3. LA PINTURA ROMNTICA: DE LA RAZN AL CORAZN.



El Romanticismo es un movimiento cultural complejo que afect a todos los campos del arte y que se asocia
perfectamente con la nueva ideologa liberal y nacionalista del siglo XIX. Se puede decir que traduce al Arte
el espritu de las revoluciones y la exaltacin de los valores nacionales.


Como rasgos generales del Romanticismo destacamos:



La exaltacin de la individualidad del artista.

La expresin libre de los sentimientos.

La pasin por la libertad y por las tradiciones nacionales.

Vuelven las composiciones dinmicas y violentas.

Vuelven los contrastes violentos de luces y sombras.

El color predomina sobre el dibujo, que se difumina y pierde importancia.

Las pinceladas se hacen grumoss y espesas.

En los temas predominan los paisajes, La Edad Media, lo extico,
161
BLOQUE X:

EUROPA DOMINA EL MUNDO. LA REVOLUCIN INDUSTRIAL Y EL COLONIALISMO.


TEMA1: LA REVOLUCIN INDUSTRIAL: LA ERA DE LAS MQUINAS.



1. EL PRINCIPIO DE TODO ESTO.



La Revolucin Industrial supuso el paso de una economa agraria y artesanal a otra marcada por la
industria y la produccin mecanizada. Supone un cambio radical en todos los aspectos de la vida
(sociedad, economa, poltica) y se inici en Inglaterra a mediados del siglo XVIII. Durante el XIX se fue
generalizando a distinto ritmo por diversos pases de Europa, USA y Japn.


2. UNA POCA DE CAMBIOS.



Las sociedades preindustriales, eran rurales, ya que la mayor parte de la poblacin viva de la agricultura. Pero
ahora se van a producir una serie de transformaciones que van a dar paso a una economa nueva.


Transformaciones agrarias.

Hubo cambios en la propiedad de la tierra, se introdujeron maquinaria, nuevas tcnicas y nuevos cultivos. Como
resultado de todo ello se consiguieron mejores cosechas, que permitieron un aumento de la poblacin, al
estar mejor alimentada. Tambin empez a faltar el empleo en el campo, al hacerse el mismo trabajo con menos
hombres. Por ltimo se produjo una acumulacin de capital en manos de los propietarios de tierras, que se
poda invertir en otros sectores de la economa.


Cambios poblacionales.

El siguiente paso fue una autntica revolucin demogrfica al descender las muertes y mantenerse alto el
nmero de nacimientos (por la ineficacia de los sistemas anticonceptivos y por la mentalidad de la poca). La
principal consecuencia de este aumento de poblacin es que desde ahora no todo el mundo estar ocupado en
el campo como nico medio de supervivencia, sino que se libera mano de obra para la naciente industria.
162
Innovaciones tcnicas.

Los principales campos en los que se produjeron las innovaciones fueron el de la energa (mquina de vapor
de Watt), el textil (hilado y tejido del algodn), la metalurgia (altos hornos. etc.) y, finalmente, los transportes
(locomotora de Stephenson). El trabajo se traslad desde los talleres artesanales, con un reducido nmero de
operarios, a las fbricas. hombres (obreros) fueron agrupados en grandes concentraciones para abaratar los
costes de produccin.


La revolucin de los medios de transporte.

La definitiva revolucin de los transportes vendra con la aparicin del ferrocarril, verdadero motor del
desarrollo industrial europeo, al estimular la produccin de hierro.


La expansin de la Revolucin industrial.

La expansin de todos estos cambios no se hizo esperar, y tras Inglaterra, la Revolucin industrial se extendi
por Francia, Alemania, Blgica, Holanda, y fuera de Europa, Estados Unidos tras su independencia y
Japn. Los pases mediterrneos como Espaa o Grecia y los del este de Europa, quedaron retrasados esta
carrera tecnolgica.


3. LOS SECTORES PUNTA DE LA INDUSTRIA.



La industria textil.

El algodn fue la actividad pionera en esta fase econmica, y las ganancias que gener sirvieron a la vez para
activar otros sectores.
Esta industria se vio favorecida por la existencia de grandes plantaciones algodoneras en los Estados Unidos,
colonia britnica hasta 1776, con mano de obra esclava. La aplicacin de la mquina a vapor a los telares fue lo
que revolucion definitivamente este sector.


La industria siderrgica.

Estuvo muy vinculada al carbn que necesitaba como combustible, por lo que las primeras siderurgias se
establecieron en cuencas carbonferas. Tambin aqu fueron decisivas las nuevas tcnicas adoptadas, que
permitieron obtener metales de mejor calidad a gran escala y de una manera rpida.
163
1. LA SEGUNDA FASE DE LA REVOLUCIN INDUSTRIAL: UNA ECONOMA A LO GRANDE.



A partir de 1870 entramos en una etapa diferente, llamada por los historiadores Segunda fase de la
Revolucin industrial o Gran Capitalismo, debido a la importancia del capital como base de la produccin
industrial. Haba que invertir ms para acceder a las innovaciones tecnolgicas necesarias. Para solucionar estas
necesidades de financiacin se recurri a la concentracin empresarial, o alianzas entre empresas, y as se
crearon sociedades annimas (crteles, los trust, holdings). Tambin fue cada vez mayor la participacin de
los bancos y la bolsa en la vida empresarial. Esta etapa se caracteriz tambin por la diversificacin de la
industria, gracias a la aplicacin de nuevos inventos y otras fuentes de energa. El petrleo y la electricidad
fueron sustituyendo al carbn, por ser fuentes de energa ms baratas y con mayor poder calorfico. El petrleo
adems revolucion de nuevo el transporte, ya que permiti motores ms pequeos y fciles de montar. Fue
crucial para la industria automovilstica, que se empieza a desarrollar ahora. La importancia del petrleo
fue tal que desencaden una competencia feroz por su posesin.
La electricidad, por su parte, permiti montar industrias en zonas sin carbn, con lo que se

industrializaron regiones nuevas. Se us para el alumbrado pblico, para los medios de transporte y
comunicacin y para industrias nuevas, como la qumica.


Los sectores industriales punta.

La industria siderrgica sigui evolucionando y mejorando, gracias a inventos como el convertidor
Bessemer, que abarat el acero y mejor su calidad. Se empez a utilizar masivamente para la construccin de
barcos, ferrocarriles, mquinas, edificios, etc. En aleacin con el nquel, se consigui el acero inoxidable. El
aluminio fue tambin de gran importancia.
Tuvo mucho auge la industria qumica, con la fabricacin de explosivos, fertilizantes, colorantes y

productos farmacuticos y cosmticos, crendose grandes empresas que an hoy dominan el sector, como Bayer.


El desarrollo de los transportes y comunicaciones.

Hubo numerosos progresos en estos campos, ya que en poco tiempo se inventaron y utilizaron el

telgrafo, el telfono, la radio, el tranva elctrico, etc.

Adems, el barco de vapor y la apertura de canales como el de Suez (1869) o Panam (1914) permitieron acortar
el tiempo de los viajes intercontinentales, con lo que la cantidad de materias para comerciar se ampli
considerablemente.
164
Las nuevas formas de organizacin del trabajo.

La complejidad de las empresas y de los procesos de produccin hizo necesaria una nueva organizacin de los
mismos para abaratar costes. Los principios de la organizacin racional y cientfica del trabajo se deben al
ingeniero F. W. Taylor, inventor del trabajo en cadena. Se aplic por primera vez con xito en la fbrica de
coches Ford, de ah que se conozca tambin como fordismo. Consista en la creacin de montajes de piezas
encadenados, lo que supona una especializacin extrema del trabajador: el ser humano se converta en una
pieza ms del sistema, igual que cualquier otra mquina especializada.


2. LAS CONSECUENCIAS DE LA INDUSTRIALIZACIN.



Nuestro mundo actual es en gran medida consecuencia de la Revolucin industrial. La Revolucin trajo consigo
consecuencias de distinto tipo:


Consecuencias demogrficas y urbanas.

Aument la poblacin europea. Las ciudades crecieron espectacularmente. En ellas, se establecieron espacios
claramente diferenciados por clases sociales.La Revolucin industrial caus una enorme diferencia social entre
burguesa, clase propietaria de los medios de produccin y proletariado, el nuevo grupo social surgido de la
industrializacin, que no tiene propiedades y en consecuencia est obligado a vender su trabajo a cambio de un
salario para subsistir.


Consecuencias econmicas.

La economa mundial qued globalizada e interrelacionada, dando paso as al fenmeno del Imperialismo.



Consecuencias culturales.

Debido a la gran cantidad de inventos hubo un importante cambio en la mentalidad y la forma de vida de la
gente. Por ejemplo, la mejora en las comunicaciones, que hicieron que el mundo pareciera ms pequeo.
Pensemos, por ejemplo, en la importancia de la luz elctrica en las casas y calles, que permita alargar la
actividad hasta bien entrada la noche, o el cine, un espectculo de masas que por vez primera permita ver
imgenes en movimiento
165
3. Y A NOSOTROS CUANDO NOS TOCA?

En Espaa el proceso de industrializacin se produjo con retraso respecto a los pases europeos ms
avanzados y se hizo de forma ms incompleta y superficial. La agricultura continu siendo la base de la economa.
En cuanto a la minera, el subsuelo espaol era rico en recursos, pero su explotacin fue tarda y estuvo en
manos de compaas extranjeras. El carbn era de mala calidad y no poda competir con el carbn ingls. El
hierro era de gran pureza en las minas de Vizcaya, pero la escasa demanda interior hizo que se dedicara a la
exportacin. La industria se desarroll muy lentamente. Los sectores ms destacados fueron la industria textil
(Catalua) y la siderrgica (Mlaga y Asturias) pero estas no se consolidaron por el alto precio del transporte y la
escasa demanda. Sin embargo, en Vizcaya s existi una potente industria siderrgica.
El ferrocarril, que haba sido vital para otros pases, se empez a tomar en serio por los gobernantes a

partir de 1855.

Slo a finales del siglo XIX y en el primer tercio del XX, nuevas energas como la electricidad y el petrleo
permitieron dar un impulso a la situacin.
Mucho se ha hablado sobre las causas del fracaso industrializador espaol, una de las mayores autoridades en
la materia, apunta como causa principal la traicin de la burguesa a s misma, es decir, la escasez de gente
aventurera dispuesta a arriesgarse en inversiones. Adems, la mayora de la poblacin viva en la miseria,
por lo que no podan comprar nada, apenas haba tecnologa, faltaban fuentes de energa y la red de transportes
era escasa y mala. Como consecuencia de todo esto la industrializacin espaola est marcada por fuertes
desequilibrios territoriales. Ya en el siglo XX, la mayora de la industria espaola se concentraba en el Pas
Vasco, Catalua y Madrid, donde la renta por habitante era muy superior a la media del pas. Por el
contrario, regiones como Canarias, Galicia o Castilla-La Mancha tenan un nivel muy inferior. Pero en qu lugar
podemos poner a Andaluca? Durante el siglo XIX Andaluca continu siendo una regin agraria, de
grandes explotaciones de secano o latifundios. Aunque a principios del siglo pareca que la industrializacin en
Andaluca iba a tener xito (industria siderrgica en Sevilla y sobre todo Mlaga con Manuel Heredia que
tambin particip en la industria textil junto a Larios ) el proceso se encontr con graves problemas (escasez
de inversores, fuentes de energa e infraestructuras).
166
TEMA 2: NUEVOS TIEMPOS, NUEVOS PROBLEMAS SOCIALES.



1. EL NACIMIENTO DE LA CLASE OBRERA Y SUS CONDICIONES DE VIDA EN LOS

INICIOS DE LA INDUSTRIALIZACIN.



La Revolucin Industrial ocasion el nacimiento de un nuevo grupo social el proletariado, llamado a
convertirse en la mano de obra barata que permiti los grandes beneficios de las primeras industrias y minas
modernas. Esta clase obrera de los inicios de la industrializacin tena un origen campesino, y acudi en
masa a las ciudades, ya que en el campo no haba trabajo suficiente ni medios para subsistir. Estas masas de
personas faltas de cualquier medio de subsistencia se acumularon en barrios deprimentes, formados por
infraviviendas, situados en las inmediaciones de las fbricas o minas. No existan leyes ni normas que
regularan las nuevas condiciones de trabajo de la clase obrera. Por su parte, los gobiernos liberales que
se iban imponiendo por Europa no tenan entre sus prioridades preocuparse por las condiciones de vida de
la clase trabajadora, ya que defendan los intereses de la burguesa, que sacaba provecho de contar con esta
masa obrera dispuesta a competir por conseguir un jornal como fuera.Al final, el patrn siempre poda
encontrar personas desesperadas y dispuestas a trabajar ms horas por menos dinero con tal de conseguir
unos ingresos, por mnimos que fueran. Esta es la gran causa del enorme grado de explotacin que sufri la clase
obrera de los primeros tiempos de la industrializacin.


Jornadas, salarios y coste de la vida.

Las condiciones de trabajo en cuanto a jornada laboral y salarios eran penosas para la clase obrera. La
jornada normal de trabajo en las primeras fbricas y minas modernas duraba entre doce y catorce horas (a
veces ms). El nico lmite era la capacidad de resistencia fsica de los trabajadores y trabajadoras.
En cuanto a los salarios de la clase obrera, como puedes imaginarte, eran tan bajos como alguien pudiera
llegar a aceptar. Podras pensar que los obreros iban teniendo subidas salariales a medida que aumentaban los
beneficios de sus patronos, pero suceda todo lo contrario. A mayores beneficios, los patronos tenan ms
posibilidad de invertir en nuevas mquinas que permitan reducir el nmero de trabajadores necesarios.
Ante la posibilidad del despido, normalmente, los trabajadores aceptaban
167
reducciones de sus salarios. El trabajo de los hijos e hijas de los obreros desde la infancia era
imprescindible para la supervivencia de una familia.


Derechos de la clase obrera.

Podemos liquidar este apartado con una sola palabra. NINGUNO



Los centros de trabajo: minas y fbricas.

En grandes naves mal ventiladas se acumulaban obreros, obreras y mquinas a vapor, con sus
calderas quemando continuamente carbn. Las condiciones de trabajo en las fbricas eran infrahumanas,
pero peor an eran en las minas de carbn, de donde se extraa el combustible que mova las mquinas a
vapor.El mineral de carbn era sacado al exterior por nios que empujaban vagonetas por unos rales o las
arrastraban encadenadas a sus pies.


Los barrios obreros.

Tras doce o catorce horas de jornada en una fbrica inmunda, soportando altas temperaturas y un aire viciado, o
en las entraas de una mina de carbn o de hierro sin ver la luz, los primeros obreros y obreras, nios y nias,
volvan a sus hogares a pasar esa media jornada de descanso. No tenan que andar mucho, porque sus casas
estaban en las inmediaciones de las fbricas y minas donde trabajaban, zonas, por otra parte, en las que las
malas condiciones higinicas y sanitarias hacan que nadie en su sano juicio y con medios suficientes quisiera
vivir.


2. EL SURGIMIENTO DEL MOVIMIENTO OBRERO EN GRAN BRETAA: LUDDISMO,

TRADE UNIONS Y CARTISMO.



La clase obrera tard un tiempo en tomar conciencia de su fuerza y en desarrollar estrategias de lucha para
mejorar su condicin, pero todo llega
Debido al mayor desarrollo de la industria, fue Gran Bretaa el primer pas en el que la clase obrera

comenz a organizarse y a luchar por sus derechos. Se denomina movimiento obrero a la lucha
organizada de la clase trabajadora para mejorar sus condiciones de vida, por medios pacficos
normalmente y violentos en ocasiones, con objetivos a veces revolucionarios (transformacin total de la
sociedad) o simplemente reivindicativos (mejora de la situacin de la clase trabajadora aceptando el modelo
social vigente).
168
Los primeros ejemplos de lucha obrera en Inglaterra consistieron en realizar atentados contra las
mquinas, pensando que su destruccin podra devolverles los empleos perdidos (luddismo). Se impuso la pena
de muerte como castigo a las personas que atentaran contra las mquinas, y en 1813 dieciocho obreros
britnicos fueron condenados a muerte.
Las primeras asociaciones obreras nacieron en Inglaterra a comienzos del siglo XIX y se denominaron

Trade Unions (Unin de Oficios). Son el origen de nuestros actuales sindicatos.

Las primeras Trade Unions inglesas encontraron en la huelga su mejor arma para luchar por una mejora de las
condiciones laborales de las clases trabajadoras. Desde la clandestinidad, las Trade Unions inglesas
organizaron una ola de huelgas que alarm al gobierno y le oblig a reconocer al menos el derecho de los
trabajadores a asociarse. A partir de 1825, los sindicatos ingleses sern legalmente reconocidos y se
inicia el sindicalismo moderno, cuyo objetivo es luchar por la mejora de las condiciones laborales de
las clases trabajadoras.
El siguiente paso del movimiento obrero ingls fue luchar por conseguir el derecho a la participacin poltica
de la clase obrera, es decir, que se concediera derecho al voto y a presentarse como candidato a todos los hombres
(todava no se pensaba en las mujeres) independientemente de su riqueza. Se conoce como cartismo al
movimiento de demanda del derecho a la participacin poltica de la clase obrera. El movimiento cartista se
mantuvo durante ms de veinte aos, pero no logr su objetivo, ya que hasta 1918 no se concedi en
Gran Bretaa el derecho a voto a todos los hombres (todava no a las mujeres). Sin embargo, su presin,
unida a la de las Trade Unions, provoc el temor de la burguesa britnica y motiv que los gobiernos
liberales empezaran a adoptar tmidamente las primeras leyes reguladoras de las condiciones laborales.


3. LAS PRIMERAS IDEOLOGAS OBRERAS. EL SOCIALISMO UTPICO.



Los socialistas utpicos, en la primera mitad del siglo XIX, plantearon la necesidad de crear una nueva forma
de organizacin social ms justa e igualitaria que acabara con la explotacin de la clase obrera.
Consideraban de que la propiedad privada de los medios de produccin (fbricas, minas, tierras agrcolas) era la
causa de la desigualdad econmica. Planteaban que deba ser sustituida por una nueva forma de propiedad
colectiva, es decir, sera la sociedad en su conjunto la propietaria de todos los medios de produccin. De
ah el trmino socialismo. No existiendo propiedad privada de los medios de produccin, no existiran clases
sociales, ni burguesa ni clase obrera, porque todos los seres humanos compartiran el trabajo, cada uno en la
medida de sus posibilidades, y los beneficios. En esta sociedad imaginaria el Estado dejara de ser necesario,
porque las colectividades de personas libremente unidas
169
compartiran la toma de decisiones y el control del funcionamiento de la sociedad. Otros pensadores del
movimiento obrero crean imposible cambiar pacficamente el sistema liberal por lo que consideraran utpicos
estos planteamientos.
Usamos el trmino utpico para definir algo que nos agrada, que nos parece perfecto y maravilloso,

pero que creemos que es imposible de conseguir.



4. EL MOVIMIENTO OBRERO SE INTERNACIONALIZA. ANARQUISMO Y SOCIALISMO

CIENTFICO.



La Revolucin Industrial se extenda por y en todos los pases naca sujeta a la misma explotacin que se le haba
dado en Gran Bretaa. Idnticos problemas e idnticas respuestas del movimiento obrero para eliminar la
sociedad capitalista y crear un nuevo sistema social ms justo. Slo que cada vez las propuestas eran
menos utpicas, ms revolucionarias. Una muestra de la maduracin del movimiento obrero europeo es que
en 1864 representantes de asociaciones obreras de distintos pases lograron fundar la primera Asociacin
Internacional de Trabajadores (A.I.T.). Pretenda integrar a las asociaciones obreras de todos los pases
para plantear estrategias comunes de lucha. Los primeros objetivos concretos que se plante la A.I.T. incluan:


La lucha por una jornada laboral de 8 horas.

La supresin del trabajo infantil.

La mejora de las condiciones laborales de la mujer.

La supresin de los ejrcitos.

La socializacin de los medios de produccin.

Tambin se dijo que la huelga era el medio ms eficaz para alcanzar estos objetivos.



En lo tocante a los tres primeros puntos, la AIT recoga las demandas bsicas de los sindicatos obreros
de toda Europa. Por su parte, la eliminacin de la propiedad privada de los medios de produccin y la supresin
de los ejrcitos son propuestas que suponen adoptar una postura de lucha revolucionaria contra la sociedad
liberal burguesa.
El problema surgi a la hora de definir con detalles cmo deba organizarse el nuevo sistema socialista y cmo
deba lucharse para conseguirlo. A mediados del siglo XIX aparecen dos tendencias:


El socialismo libertario, o anarquismo, con el ruso Mijail Bakunin como lder ms destacado.
170
El socialismo cientfico, o marxismo, que segua las ideas del alemn Carlos Marx.

Al final el movimiento obrero internacional acabara teniendo una Asociacin Internacional anarquista y
otra marxista, que en diferentes ocasiones tuvieron incluso duros enfrentamientos entre ellas.


5. EL SOCIALISMO LIBERTARIO O ANARQUISMO.



El nombre de socialismo libertario que se da a la propuesta anarquista se debe a que la libertad
individual de cada persona est por encima de todas las cosas. Ninguna institucin, ni partido ni gobierno, debe
imponer su voluntad ni tomar decisiones en nombre de la colectividad de individuos que libremente deciden
asociarse. Una sociedad sin Estado, en la que cada persona trabaja segn sus posibilidades y participa de lo
producido segn sus necesidades, slo era posible destruyendo los estados nacionales y organizando la
sociedad en pequeas colectividades independientes (comuna), en las que la propiedad de los medios de
produccin fuera comn y las decisiones se tomaran en asamblea de todos sus integrantes, mujeres y
hombres. Para alcanzar el socialismo libertario los anarquistas proponan destruir el estado burgus mediante
una huelga general revolucionaria, rechazando la creacin de partidos polticos obreros que aceptaran
participar en las elecciones. Los anarquistas, sin embargo, s crean en la lucha sindical.
Tuvo muchos seguidores en algunos pases atrasados industrialmente en el siglo XIX, como Espaa.
Algunas organizaciones anarquistas optaron por la lucha violenta y por el terrorismo, lo que sirvi de
excusa en muchos casos para que los gobiernos ilegalizaran y persiguieran a cualquier asociacin obrera de
inspiracin anarquista.


6. EL SOCIALISMO CIENTFICO, MARXISMO O COMUNISMO.



El comunismo de Marx y Engels coincide con otras ramas del pensamiento socialista en defender la creacin
de un sistema social sin propiedad privada ni desigualdades econmicas, en el que los medios de
produccin estn al servicio de toda la sociedad. En cuanto a la destruccin del sistema liberal burgus, los
comunistas proponan una revolucin armada de la clase obrera, dirigida por el sector ms preparado
del proletariado, que deba organizarse en un partido poltico. El partido comunista, una vez conquistado el
poder mediante la revolucin, debera establecer una dictadura (no habra elecciones, ni libertad de expresin,
ni posibilidad de existencia de otros partidos polticos).
171
La necesidad de establecer un gobierno dictatorial, dirigido por el Partido Comunista, se justifica porque
slo mediante la fuerza y la represin podra conseguirse la eliminacin de la propiedad privada
burguesa, y con ella de la desigualdad. Suprimida la propiedad privada, el Estado dirigido por los comunistas
controlara y dirigira los medios de produccin para poner los beneficios al servicio de la sociedad en su
conjunto.
Los anarquistas se opusieron radicalmente al comunismo, quedando con ello el movimiento obrero

enfrentado en dos posturas irreconciliables.

En la segunda mitad del siglo XIX se fueron fundando partidos polticos seguidores de la ideologa marxista,
aunque con distinto nombre en cada pas. En Espaa el Partido Socialista Obrero Espaol agrup al
movimiento obrero de inspiracin marxista, mientras que en Alemania, por ejemplo, el partido marxista se
denomin Partido Social Demcrata. Ambos partidos han llegado hasta nuestros das y han llegado a gobernar
sus respectivos pases venciendo elecciones democrticas y sin intentar, ni mucho menos, establecer un
sistema comunista. Cmo se ha llegado a este punto?
Tras la muerte de Carlos Marx, sus seguidores fueron evolucionando de distinta forma segn la situacin

de cada pas. Paulatinamente, los primeros partidos marxistas fueron abandonando la idea de una
revolucin armada, aceptando participar en el sistema democrtico liberal. Estos partidos fueron
considerados revisionistas, porque mantuvieron algunas ideas bsicas del marxismo pero revisaron a fondo
sus planteamientos.
A comienzos del siglo XX, inspirados por la revolucin comunista en Rusia, marxistas de muchos pases de
Europa decidieron retomar la va revolucionaria y fundaron para ello nuevos partidos polticos que
adoptaron mayoritariamente el nombre de Partido Comunista siguiendo la lnea que desde Rusia
marcaba el primer Partido Comunista que comenzaba a construir el socialismo mediante la dictadura del
proletariado.
El movimiento obrero internacional quedar definitivamente dividido en tres facciones, contando cada

una de ellas con su propia asociacin internacional:



Los sindicatos y grupos de inspiracin anarquista mantuvieron el primitivo nombre de Asociacin
Internacional de Trabajadores (A.I.T.) para su organizacin internacional.
Los partidos polticos y sindicatos de inspiracin marxista que abandonaron la va de la
revolucin violenta quedaron integrados en la llamada Segunda Internacional.
Los partidos y sindicatos comunistas que aceptaron seguir la va revolucionaria y la estrategia

marcada por el Partido Comunista de Rusia fundaron la llamada Tercera Internacional.
172
7. EL MOVIMIENTO OBRERO ESPAOL EN EL SIGLO XIX.



En el siglo XIX la industria, y con ella la clase obrera, slo era importante en Catalua y el Pas Vasco,
mientras que en el resto de Espaa la agricultura segua siendo la base de la economa y, por tanto, del
empleo de las clases trabajadoras. Por su parte, la minera moderna, desarrollada mediante inversiones
extranjeras, tuvo un gran desarrollo en Andaluca, sobre todo en Huelva y Almera. El movimiento
obrero espaol, desarrollado con cierto atraso respecto a los pases pioneros de la Revolucin
Industrial, va a tener una evolucin parecida a la del resto de pases europeos. Las primeras manifestaciones
de protesta, desorganizadas y carentes de proyecto poltico, se expresaron en forma de atentados
contra las mquinas, en la lnea del luddismo ingls que vimos con anterioridad. Posteriormente, el intento
de conseguir el derecho al voto para todos los hombres fue asumido por grupos polticos minoritarios, que
durante el reinado de Isabel II no tuvieron ninguna opcin de llegar al poder. Estos grupos polticos,
denominados demcratas, no eran especficamente proletarios. Como recuerdas, una revolucin encabezada
por militares progresistas derroc a Isabel II en 1868, dando paso a un intento de crear un sistema liberal
ms avanzado y participativo (con sufragio universal masculino) pero monrquico. Esta nueva monarqua fue
encomendada por las cortes espaolas en 1870 al italiano Amadeo de Saboya, hijo del rey Vctor Manuel II, que
haba unificado Italia.
El nuevo gobierno concedi ciertos derechos a las clases trabajadoras, como la libertad de
asociacin. Tanto la monarqua progresista de Amadeo de Saboya, como el intento de establecer un
gobierno republicano (sin rey) que se produjo tras su renuncia al trono (en 1873), fracasaron
estrepitosamente ante el caos y el desorden que se extendieron por el pas. Finalmente los militares optaron
por dar un golpe de Estado y volver a una monarqua moderada en la persona del hijo de la destronada
Isabel II, que volvi a Espaa y asumi la corona como Alfonso XII. El gobierno de Alfonso XII, de corte
moderado, volvi a imponer un sistema electoral con sufragio restringido, en el que la clase obrera, por
tanto, no poda participar. Sin embargo, hubo cierta tolerancia y se permiti el asociacionismo obrero,
siempre que no usara medios violentos. A finales del siglo XIX el rgimen permiti el sufragio universal
masculino, y con ello la clase obrera volvi a recuperar el derecho a la participacin poltica.
Durante el perodo de Amadeo de Saboya y de la I Repblica se crearon las primeras asociaciones obreras
espaolas afiliadas a la Asociacin Internacional de Trabajadores formando la denominada Federacin de
Trabajadores de la Regin Espaola, cuyos integrantes eran mayoritariamente seguidores del anarquismo.
173
El anarquismo espaol.

Las ideas anarquistas, difundidas en Espaa por el italiano Giuseppe Fanelli, hombre de confianza de
Bakunin, tuvieron mucha aceptacin entre la clase obrera de Catalua y, sobre todo, entre las masas
de trabajadores del campo de Andaluca. Aunque el anarquismo espaol adopt en algunos casos la va
violenta, en forma de revueltas campesinas y atentados terroristas, finalmente se consolid un gran sindicato
anarquista que intent organizar la lucha obrera de un modo ms sistemtico. A comienzos del siglo XX naci la
Confederacin Nacional del Trabajo (CNT), que lleg a contar con ms de un milln de afiliados en Espaa,
siendo la organizacin ms representativa del movimiento obrero espaol en ese momento. La CNT y otras
organizaciones anarquistas espaolas tuvieron un gran papel en la alfabetizacin de las clases trabajadoras y
en la difusin cultural.


El marxismo espaol.

Las ideas marxistas, que fueron difundidas en Espaa por el francs Paul Lafargue, tuvieron una mayor
aceptacin en Madrid y el Pas Vasco. Como la Federacin espaola de la AIT opt por seguir la lnea
anarquista, los marxistas espaoles decidieron abandonarla y fundaron en 1879 el Partido Socialista Obrero
Espaol y en 1888 un sindicato marxista, la Unin General de Trabajadores. Su fundador, Pablo Iglesias
(trabajador de imprenta) en 1910 consigui un acta de diputado y llev a las Cortes espaolas, por primera vez,
la voz de las clases trabajadoras.
A comienzos del siglo XX, los anarquistas seguan manteniendo su aspiracin de crear una nueva

sociedad mediante la huelga general revolucionaria que destruyera el sistema capitalista. El PSOE y la

UGT, por su parte, adoptaron una postura revisionista del marxismo y renunciaron a la revolucin
armada, aceptando la participacin en el sistema democrtico liberal para conseguir, desde dentro, una mejora
de las condiciones de vida de las clases trabajadoras. Iniciado el siglo XX, y tras la Revolucin Rusa, el PSOE
sufri la escisin de los marxistas espaoles partidarios de imitar la revolucin armada, que fundaron,
siguiendo las instrucciones del Partido Comunista Ruso, el Partido Comunista de Espaa.
174
TEMA 3: EUROPA DOMINA EL MUNDO. EL IMPERIALISMO DEL SIGLO XIX.
1. INTRODUCCIN.



El imperialismo del siglo XIX fue una consecuencia lgica del desarrollo de la Revolucin Industrial. Por un lado,
el crecimiento de la industria y la nueva economa capitalista necesitaban territorios, mercados, materias primas...
Por otro lado, los avances tecnolgicos permitan ahora que la exploracin de frica y la penetracin en Asia
pudieran desarrollarse de un modo menos complicado que antao. Con los avances que la Revolucin Industrial
puso al servicio de las potencias europeas, el hombre blanco se senta superior al resto de la humanidad y con
derecho a dominarla.


2. LAS CAUSAS DEL IMPERIALISMO.



No era un fenmeno nuevo, puesto que Espaa, Portugal, Gran Bretaa y Francia dispusieron de grandes
imperios coloniales en Amrica durante el Antiguo Rgimen. En el siglo XIX la mayor parte de los antiguos
territorios coloniales se haban convertido en pases independientes: Estados Unidos, las repblicas
iberoamericanas Hasta el siglo XIX la superioridad europea frente a las grandes civilizaciones asiticas (India,
China o Japn) no estaba muy clara. En frica el problema era la dificultad tcnica para penetrar en el interior del
continente, plagado de selvas y desiertos. Ambos obstculos fueron superados gracias a los avances de la
Revolucin Industrial, y ahora, adems, haba nuevos factores que hacan necesario que las potencias
industriales europeas buscaran el modo de ampliar sus dominios.


El crecimiento de la poblacin europea.

En la segunda mitad del siglo XIX la poblacin europea pas de 300 a 450 millones de personas. Esto provoc
una fuerte presin demogrfica sobre los recursos econmicos, de manera que muchas de estas personas vivan
en penosas condiciones. Por eso, poder disponer de unas colonias que permitieran instalar en ellas a parte de la
poblacin europea era fundamental. Adems, algunos avances mdicos, como el uso de la quinina,
contribuyeron en gran medida a favorecer la instalacin de poblacin europea en otros continentes. ya que
permitieron combatir con xito enfermedades como el clera, el tifus o el paludismo que hasta entonces haban
hecho inhabitables para el hombre blanco extensos territorios.
175
Necesidades del nuevo sistema econmico europeo.

Conseguir materias primas y fuentes de energa baratas, que en Europa escaseaban, era importantsimo
para poder continuar con el desarrollo industrial. Pero tambin era interesante la utilizacin de la poblacin no
europea como mano de obra dcil, en ocasiones incluso esclava, sobre todo para plantaciones y minera.
Tambin era preciso encontrar nuevos territorios vrgenes desde el punto de vista econmico, nuevos
mercados, en los que colocar los capitales. La solucin estaba, una vez ms, en las colonias.


Causas polticas del imperialismo.

La burguesa fue evolucionando cada vez hacia posturas ms conservadoras por miedo a las protestas de las
masas populares.
Para atraerse a las masas, los polticos, apoyados por la prensa, desarrollaron grandes programas de
conquista destinados, en algunos casos, a recomponer el orgullo nacional herido tras algunas derrotas
militares anteriores (como Espaa, que intent intilmente compensar con territorios en frica la prdida
de su imperio americano). En otros casos se trataba de mantener contenta a la poblacin con la apariencia de
grandeza y progreso econmico ilimitado.
Adems, las distintas potencias europeas trataban de conseguir el control militar y comercial de las
principales rutas martimas y terrestres, provocndose con ello numerosos conflictos territoriales que, como
ltima consecuencia, llevaron a la Primera Guerra Mundial.


Factores ideolgicos y cientficos.

A lo largo del siglo XIX se ir completando el proceso de exploracin del planeta iniciado en el siglo XV. Muestra
de ello lo constituy el fomento de estudios geogrficos y antropolgicos. Las sociedades geogrficas
contribuyeron a difundir los descubrimientos mediante conferencias y congresos. Tambin financiaron la
organizacin de expediciones que sirvieron para abrir rutas de carcter militar o econmico.
Se exploraron los grandes ros africanos, el Himalaya y, ms tarde, incluso el Polo Norte y el Polo Sur. Tambin desde
mediados de siglo una serie de escritores (Julio Verne, Emilio Salgari, R. L Stevenson, Rudyard Kipling, Jack
London, etc.) alentaron la curiosidad y la aventura.
Por otra parte, el darwinismo, con sus presupuestos sobre la evolucin de las especies, se extrapol a lo social
con el fin de justificar el predominio de los ms aptos (los blancos) sobre los menos aptos frente al medio.
176
Por ltimo, en Europa haba polticos e intelectuales convencidos de que la raza blanca era la elegida por Dios
para llevar a cabo una misin evangelizadora universal: extender su civilizacin por el mundo y sacar as de la
barbarie a los dems pueblos, a los que se consideraba salvajes.


3. LOS IMPERIOS COLONIALES.



El Imperio britnico.

El Imperio britnico fue el ms extenso de todos. Sus dominios se extendan por los cinco continentes:

Asia, Mediterrneo, frica, Oceana y Amrica.



El Imperio francs.

El imperio colonial francs fue el segundo gran imperio en importancia y extensin: frica, Asia,
Oceana, Amrica.


Otros imperios coloniales.

Prcticamente todos los grandes pases Europeos tuvieron territorios coloniales en el siglo XIX (Rusia, Alemania,
Italia, Blgica, ,Portugal) y ya al final del siglo Estados Unidos y Japn se unieron al proceso.


Espaa, tras una guerra con USA, perdi en 1898 sus colonias de Cuba, Puerto Rico, Guam (Oeste del Ocano
Pacfico) y Filipinas. Sin embargo, controlaba en frica Occidental Ifni, Ro Muni y Fernando Poo.


4. LA ORGANIZACIN DE LOS IMPERIOS COLONIALES.



A veces se usaron medios diplomticos para conquistar y administrar nuevos territorios. Otras veces la conquista
y dominio se ejercieron mediante la violencia y la fuerza de las armas.


Formas de dominacin y organizacin colonial:



Las colonias de administracin directa. Eran territorios que se haban conquistado por las armas.
La potencia colonial impona sus funcionarios y sus instituciones y las administraba sin ningn tipo de
compromiso hacia la poblacin local. Fue el tipo ms extendido
Protectorados. Eran territorios donde se respetaba el gobierno indgena ya existente para evitar

problemas. El gobierno local controlaba la vida interior de la regin, mientras que la poltica
177
exterior era gestionada por la potencia colonial. Utilizado por Francia (Marruecos) y Gran Bretaa
(Birmania).
Dominios. En el imperio britnico se dio el caso de colonias con mayora de poblacin europea
respecto a la poblacin indgena. Al tratarse de una poblacin mayoritariamente blanca consegua un
amplio autogobierno para gestionar sus propios asuntos, limitado por un gobernador nombrado por la
reina. Fueron los casos de Canad, Australia y Nueva Zelanda.
Territorios metropolitanos. Fueron considerados como una prolongacin de la metrpoli. Es decir,

se consideraban una provincia ms de la potencia colonial. Fue el caso de Argelia con respecto a Francia.


5. RESISTENCIA Y CONFLICTOS.



Pese a la superioridad tcnica y militar de los colonizadores, la penetracin europea en determinados
territorios fue complicada y estuvo llena de conflictos con sus habitantes.
En algunas colonias, los nativos reaccionaron a la explotacin europea defendiendo sus valores culturales
tradicionales y rebelndose militarmente. Por otra parte, no toda la poblacin de las metrpolis estuvo de acuerdo
en la accin agresiva de sus respectivos estados. Pronto surgieron voces contrarias a lo que consideraban un
abuso injustificable, sobre todo de lderes e intelectuales de izquierdas. Otras conciencias que criticaron esa
poltica fueron las de algunos misioneros, testigos directos de la actuacin imperialista.


Segn iba progresando el Imperialismo, aumentaban tambin las disputas entre las potencias. Para evitar esos
conflictos, se organiz la Conferencia de Berln (1884-1885), en la que se reunieron los representantes de
14 pases implicados en el reparto de frica, continente que planteaba ms discrepancias.
Tras la reunin estaba la pretensin del canciller Bismarck de hacer de Alemania una potencia

imperialista.



6. LAS CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO.



Consecuencias para las colonias.



En cuanto a la poblacin.
178
Al principio, la poblacin nativa de los territorios colonizados disminuy a causa de las luchas con los
europeos, las enfermedades nuevas para ellos y las duras condiciones de trabajo a las que eran sometidos, pero
enseguida la llegada de la medicina europea hizo disminuir la mortalidad. Como seguan producindose muchos
nacimientos, se produjo un elevado crecimiento de la poblacin y el consiguiente desequilibrio entre
poblacin y recursos, que perdura hasta hoy da.


Consecuencias econmicas.

Puesto que las colonias fueron utilizadas como abastecedoras de materias primas, los cultivos tradicionales de
estos pueblos fueron desapareciendo para dar paso a productos para la exportacin a la metrpoli, como caf,
cacao, caucho, t o caa de azcar, modificando con ellos paisajes y formas de vida. Como se necesitaban
infraestructuras para trasladar esos productos, se crearon puertos, ferrocarriles, etc, pero siguiendo
exclusivamente el inters de los colonizadores, con lo que no se contribuy al futuro desarrollo de los
pueblos colonizados.


Consecuencias polticas.

Aunque dependa de la forma administrativa adoptada, todas las colonias sufrieron dependencia de sus
metrpolis. Esta situacin trajo como respuesta un antiimperialismo y la reclamacin de democracia, sobre
todo por parte de las clases medias nativas ms occidentalizadas, sistema que las potencias coloniales
defendan para s mismas, pero negaban a sus colonias.


Consecuencias sociales.

Frente a la minora procedente de las metrpolis, que tena todo el poder econmico y poltico, y una
pequea lite nativa que colaboraba con ellos, haba una inmensa mayora de poblacin local marginada y
explotada, situacin an no superada en la actualidad, ya que la mayor parte de estos pases presentan grandes
desigualdades sociales.
Consecuencias culturales.

Cuando los europeos colonizaron a otros pueblos, lo hicieron sin respetar sus traiciones ni cultura, ya que los
vean como seres inferiores. Se trataron de imponer por la fuerza las costumbres europeas, la religin
cristiana, la lengua lo que ocasion un proceso de aculturacin y sincretismo religioso, excepto en el caso de las
religiones ms antiguas y arraigadas, como la musulmana o la budista.
179
6.2. Consecuencias para las metrpolis.



Gracias a la disponibilidad de materia primas baratas y nuevos mercados a los que abastecer, se impuls de
nuevo la industrializacin y se consolid la segunda fase de la Revolucin industrial.
Desde el punto de vista poltico, la consecuencia ms clara del imperialismo del siglo XIX fue la rivalidad

que se produjo entre las potencias coloniales. Fue una poca de tensiones internacionales que se
agudizaron por los constantes choques fronterizos, lo que llev inevitablemente al estallido de la Primera Guerra
Mundial (1914-1918). Tampoco debemos olvidar las repercusiones culturales en los pases europeos, pues
muchos intelectuales y artistas se dejaron influir por la pureza de las culturas extraeuropeas. Adems,
se inici entre las clases burguesas una fascinacin por lo extico y la aventura, que se dej notar
durante bastante tiempo en la decoracin, las formas artsticas y literarias.







TEMA 4: EL MUNDO EN GUERRA. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914- 1918).


1. INTRODUCCIN.



Entre 1914 y 1918 el mundo vivi una guerra a una escala que jams se
haba conocido en la historia de la humanidad. Quienes la vivieron
fueron plenamente conscientes de que no se trataba de una guerra como las
anteriores, que era algo totalmente nuevo e inimaginable en el siglo
XIX. A su trmino se la llam la Gran Guerra, aunque hoy,

desgraciadamente, la conocemos como la Primera Guerra Mundial. Fue La

ltima guerra antigua (fjate en el caballo y la lanza de este soldado alemn) y la primera guerra
moderna (fjate en el fusil y en la mscara de gas).
Debemos tener presente el lado humano, pensar en los sentimientos y en el sufrimiento de casi diez
millones de muertos en los frentes de batalla, de los muchos ms millones de vctimas civiles
ocasionadas por la guerra, de los millones de mutilados que sobrevivieron a la guerra para morir despus en la
indigencia, de las familias destrozadas Y es que las guerras, ayer y hoy, las declaran los gobernantes y
las ganan algunos pases, pero siempre son los mismos los perdedores: millones de seres
180
humanos annimos que matan y mueren al servicio de los intereses econmicos de una minora que dirige el
mundo. La Primera Guerra Mundial es una consecuencia lgica del capitalismo salvaje que se
desarroll en la segunda fase de la Revolucin Industrial y supuso el fracaso del internacionalismo
obrero. Los proletarios de Europa terminaron convirtindose en peones del capitalismo de sus respectivos
pases y matndose los unos a los otros en nombre de sus patrias.


2. EL PORQU DE UNA SINRAZN. LOS ANTECEDENTES DE LA GUERRA.



Veamos cules eran las principales causas de enfrentamiento.



Conflictos territoriales entre las potencias europeas. Debido a los cambios producidos en el mapa
de Europa tras la unificacin de Italia y Alemania y la desmembracin del Imperio Turco, una serie de
territorios fronterizos entre
diversos estados estaban en disputa.



Francia aspiraba a recuperar Alsacia y Lorena, dos regiones francesas que Alemania haba
incorporado a su territorio.


Italia aspiraba a incluir en su estado unificado algunos territorios de lengua italiana que an
mantena el Imperio Austro-Hngaro.


El Imperio Austro-Hngaro y Rusia se disputaban los Balcanes.



El desigual reparto colonial. Alemania haba recibido territorios escasos y si no los haba conseguido por las
buenas estaba preparndose para adquirirlos con las armas.


El auge de los sentimientos nacionalistas. Esto provoc el desarrollo de sentimientos de odio hacia
los pases que se consideraban enemigos tradicionales y prepar a la ciudadana para que aceptara la
guerra como forma de demostrar la superioridad frente al vecino.


En general, todos estos antecedentes de tensin estaban en gran parte relacionados con la necesidad de
territorios y poblacin que tena la economa capitalista de cada pas para mantener su crecimiento.
181
3. LA CARRERA ARMAMENTISTA Y LA NECESIDAD DE ALIANZAS.



A comienzos del siglo XX los gastos militares de todos los estados europeos crecieron
considerablemente (carrera armamentista, o paz armada) . La Revolucin Industrial permita ahora dotarse
de armamento moderno y sofisticado, y sin duda fue Alemania el pas que tom
la iniciativa, como puedes observar en el siguiente grfico.



Que las grandes potencias se preparaban para una guerra y se armaban hasta los dientes era evidente en los
comienzos del siglo XX. Pero ahora te propongo que mires este fenmeno a la inversa. Si los gastos militares de
los gobiernos se disparaban, quin aumentaba su produccin y sus beneficios? Exacto. Las grandes
empresas industriales. Siempre hay alguien que se beneficia de las guerras, y tal vez por ello siempre hay
quienes las promueven. Visto as, ms que de causas de la guerra podramos hablar de excusas para la guerra,
algo que en el siglo XXI parece seguir vigente.
Las principales potencias europeas llevaban un tiempo haciendo alianzas con quienes podan tener

intereses comunes. En este caso vala eso de los enemigos de mis enemigos son mis amigos.

En 1914 haban terminado encuadrndose en dos grandes bloques rivales:



En el centro de Europa, Alemania y el Imperio Austro-Hngaro, antiguos rivales, acabaron
firmando una alianza de ayuda mutua, dado que Rusia pareca un vecino peligroso para ambas.A este
pacto se le dio el nombre de la Triple Alianza. Vale, falta uno, pero es que en 1882, cuando se firm este
pacto de ayuda mutua en caso de guerra, Italia tambin se apunt. Pero no la cuentes, porque en el
momento final, en 1914, decidi salirse del pacto y pasarse a los rivales.


Como Alemania pareca ser el gran enemigo de media Europa y se estaba armando a marchas
forzadas, sus vecinos por ambos lados, Rusia y Francia, decidieron tambin firmar un tratado de ayuda
en caso de guerra. Este pacto se denomin Triple Entente. Quin nos falta para el tro? Gran Bretaa,
que aunque no era vecina de Alemania estaba empezando a sentir la competencia de su industria y el
peligro de que quisiera apoderarse de algunas de sus colonias africanas.


Qu significaban estas alianzas? Pues que en caso de que uno de los miembros entrara en guerra los socios
tenan que intervenir en su ayuda.
182
4. EL ESTALLIDO DE LA GUERRA.

La chispa que desencaden finalmente la guerra fue un atentado contra una persona: el prncipe heredero de
Austria-Hungra, que fue tiroteado y muerto en Sarajevo, en la actual Bosnia- Herzegovina.
Qu haca el heredero austriaco all? Quin y por qu lo asesin? Por qu un atentado singular provoc

una guerra mundial? Para entender estas cuestiones hay que echar un vistazo a la situacin de la regin balcnica
en los inicios del siglo XX. Todo el territorio balcnico haba sido hasta el siglo XIX parte del Imperio Turco
Otomano. Diversos pueblos eslavos de los Balcanes fueron consiguiendo su independencia del Imperio
Otomano, pero a rengln seguido otros dos grandes imperios vecinos intentaron incorporarlos a su
dominio: el Imperio Austro-Hngaro y el Imperio Ruso. Para ambos, apoderarse del mayor territorio posible
en esa regin supona conseguir una salida al mar Mediterrneo. Cuando las nacionalidades balcnicas se separaron
de Turqua, Serbia intent crear un gran pas en el que bajo el dominio serbio se integraran los
distintos pueblos eslavos del territorio: serbios, montenegrinos, bosnios, macedonios y albaneses. En Bosnia la
mayor parte de la poblacin no quera estar bajo el dominio serbio, y prefiri integrarse en el Imperio
Austro-Hngaro como provincia. Esta incorporacin se produjo en 1908 sin que Serbia la aceptara. Ante la
amenaza del imperio Austro- Hngaro, Serbia, que era un pas pequeo, busc el apoyo del Imperio Ruso,
con el que le unan lazos culturales y religiosos, firmando una alianza de ayuda. Con el gigante ruso de su
parte, Serbia se envalenton. En 1914, para demostrar su dominio del territorio bosnio, el emperador austriaco
envi de visita oficial a Sarajevo a su sobrino y heredero, el archiduque Francisco Fernando. ste fue
asesinado junto a su mujer por un terrorista serbio en junio de 1914.
El emperador austriaco consider al gobierno serbio responsable del atentado, y tras varias semanas

de tensin diplomtica, contando con el respaldo de Alemania, decidi declarar la guerra a Serbia. Era julio de
1914. Debido a la alianza entre Serbia y Rusia, el emperador ruso orden movilizar a su ejrcito para intervenir a
favor de Serbia. A partir de aqu, las alianzas que vimos en el punto anterior funcionaron de manera inmediata.
Alemania, en defensa del Imperio Austro-Hngaro, declar la guerra a Rusia. Francia e Inglaterra, en defensa de
Rusia, declararon la guerra a Alemania y al imperio austro- hngaro. En poco tiempo, otros pases decidieron
sumarse a la guerra en uno u otro bando.


A partir de ahora, nos referiremos a Alemania, Austria-Hungra y sus aliados (Imperio Turco y
Bulgaria) como las Potencias Centrales.
183
Nos referimos a Francia, Gran Bretaa y Rusia, junto a los pases que se les unieron (Italia, Rumana
y Grecia) como Potencias Aliadas.


5. EL DESARROLLO DE LA GUERRA.



Debido a la propaganda nacionalista, en ambos bandos mucha gente crea que su pas ganara cmoda y
fcilmente la guerra.


La guerra de movimientos (1914).

Alemania llevaba aos preparndose para la guerra y diseando su estrategia. Su plan era claro: desplazar
rpidamente sus tropas por Blgica para entrar en Francia por sorpresa y llegar a Pars en unas semanas. Eso
forzara la rendicin de Francia y le permitira concentrar todas sus tropas y material blico contra Rusia, a la que
consideraba un enemigo ms poderoso. Pero si rpidos fueron los movimientos de tropas de Alemania,
penetrando fcilmente en Francia y Rusia, tambin rpida fue la respuesta francesa y la intervencin inglesa
en su ayuda. En septiembre de 1914 las tropas francesas, con ayuda de soldados britnicos, consiguieron
parar el avance alemn hacia Pars y estabilizar un frente que durante cuatro aos apenas se movi.
En el frente ruso las cosas fueron ms fciles de lo previsto para Alemania. A pesar del enorme nmero

de tropas rusas, su anticuado armamento, su mala organizacin y la falta de motivacin de sus soldados
provocaron una desbandada y permitieron que las tropas alemanas penetraran fcilmente en Rusia. En este
frente fue el ejrcito alemn el que prefiri parar su avance y plantarse en espera de una posible
rendicin rusa, ya que seguir avanzando hubiera necesitado de muchas tropas para ocupar un territorio tan
extenso.
En el frente balcnico, las tropas austro-hngaras tambin ocuparon con cierta facilidad Serbia y

Rumana, pero se vieron frenadas en la frontera griega, donde se detuvo su avance.

Por ltimo, en la frontera entre Italia y Austria ninguno de los dos pases consigui romper las
defensas del enemigo y el frente estuvo estabilizado durante casi toda la guerra.
En apenas dos meses en todos los frentes se haba llegado a una situacin de equilibrio que ninguno de los
bandos poda romper. La guerra de movimientos se par y hasta casi el final de la guerra ambos bandos
mantuvieron sus posiciones sin apenas cambios.
184
La guerra de trincheras (1915-1918).

Prcticamente desde septiembre de 1914 no hubo avances significativos de ningn bando en ningn
frente. Los ejrcitos contendientes adoptaron una tctica defensiva, excavando miles de kilmetros de zanjas
(trincheras) en las que los soldados se parapetaban. Se trataba de intentar sorprender algn da al adversario
concentrando ataques sobre algn punto, para intentar romper su lnea defensiva y penetrar en campo contrario.
Esta tctica militar, que era completamente nueva, mantuvo a los ejrcitos prcticamente bajo tierra durante
cuatro aos. Entre ambas lneas de trincheras se abra un espacio desolado de varios kilmetros plagados de
alambradas y obstculos para impedir al avance del adversario. La vida en las trincheras era muy dura. Ambos
bandos sufran bombardeos diarios y ataques con gases txicos. Pero casi tantas bajas como las balas, los
gases y las bombas provocaban las enfermedades, que se extendan con rapidez en esos cenagales llenos de ratas
y parsitos en los que transcurra la vida del soldado.
En esta guerra de trincheras los generales de ambos ejrcitos, todos de clase alta, usaban a sus

soldados, casi todos miembros de la clase obrera, como peones con cuyas vidas jugaban.



El fin de la guerra. 1917-1918.



El ao de 1917 fue decisivo para la marcha de la guerra. Dos acontecimientos importantes vinieron a cambiar
el curso de los acontecimientos y propiciaron el fin de la guerra.


En Rusia se produce una revolucin que destrona a su emperador y las operaciones militares en el
frente se detienen. Tras una negociacin en la que el nuevo gobierno ruso en manos del Partido
Comunista acepta importantes prdidas territoriales, se firma la paz con Alemania en 1918. El alto
mando alemn intent en ese momento desplazar con rapidez sus tropas del frente ruso hacia Francia,
para desequilibrar de una vez la guerra de trincheras en ese frente.


Crucial para el fin de la guerra con un triunfo de los aliados fue la entrada de los Estados Unidos en la
guerra. Aunque en principio se haban mantenido neutrales, el hundimiento de barcos
estadounidenses que comerciaban con Inglaterra por parte de submarinos alemanes llev al
gobierno norteamericano a intervenir en el conflicto, movilizando a ms de cuatro millones de
soldados que llegaron a Francia en el momento decisivo. Con esta oleada de soldados y material, por
fin, las lneas alemanas en suelo francs fueron destrozadas y su ejrcito, agotado y mal
185
abastecido, se dio a la desbandada. El Kaiser Guillermo II dimiti y el alto mando militar alemn firm la
rendicin. Otro tanto hicieron Austria, Turqua y el resto de aliados de Alemania.


6. LA GUERRA EN LA RETAGUARDIA.



La guerra no se desarroll slo en los frentes de combate, pues su gran escala y duracin supuso la
movilizacin de toda la sociedad de los pases en conflicto. La marcha al frente de millones de hombres y su
abastecimiento acarre un enorme esfuerzo econmico y organizativo.
La economa de todos los pases sufri durante la guerra falta de mano de obra, por la marcha de los

hombres al frente, y escasez de materias primas y productos de primera necesidad.

La falta de hombres se compens en la economa con el recurso de mano de obra femenina, que
accedieron a empleos tradicionalmente considerados masculinos.
La necesidad de dinero por parte de los gobiernos se cubri, en el caso de los aliados, con prstamos

recibidos de los Estados Unidos, que a partir de este momento se convierten en la primera potencia
econmica del mundo, a la que los pases aliados debieron, en gran parte, su victoria. Otro cambio
importante en la retaguardia que afect a la economa fue la necesidad de que, en contra de las teoras
econmicas liberales, los gobiernos tuvieran que intervenir en la economa, dirigiendo la produccin,
fijando precios, regulando los mercados, etc. El capitalismo, a causa de la guerra, tuvo que aceptar un
control por parte del Estado que hasta ese momento no haba existido. . Por ltimo, otra aportacin fue el
importante avance tecnolgico y cientfico que se produjo para intentar mejorar la maquinaria de guerra.


7. CONSECUENCIAS DE LA GUERRA.



El coste de vidas humanas. Hubo casi diez millones de muertos y ms de veinte millones de heridos y
mutilados, slo de bajas en combate, a los que habra que sumar otros muchos millones de personas civiles que
murieron por causa de la guerra, sobre todo en Rusia.


Las prdidas materiales fueron enormes, . Las zonas ms afectadas fueron las cercanas a las lneas de frente,
especialmente el Norte de Francia, Blgica, el Norte de Italia, los Balcanes y Rusia.
186
Los Estados Unidos se convirtieron a partir de 1918 en el gran banquero mundial, y sus prstamos
permitieron poner en marcha la reconstruccin de Europa, aunque creando una dependencia econmica que,
a medio plazo, tuvo consecuencias negativas.


8. UNA PAZ, PARA CUNTO TIEMPO?



Las negociaciones para firmar un tratado de paz definitivo se desarrollaron en Versalles (1919). En las
reuniones participaron representantes de ms de 32 pases, sin incluir a los vencidos, Las principales
decisiones las tomaron Estados Unidos, Francia y Gran Bretaa. En el acuerdo final se impusieron a
Alemania unas condiciones muy duras, al ser considerada la mxima responsable de la guerra. Entre otras
podemos destacar:


Alemania debera pagar cada ao una fuerte suma en concepto de indemnizacin por los daos
causados a los vencedores.


Adems, perdi el 15% de su territorio, incluyendo todas sus colonias.



Tuvo que aceptar la reduccin de su ejrcito a un mximo de 100.000 hombres.



Tuvo que renunciar a mantener tropas en la zona de su frontera con Francia.



Tuvo que ceder a Francia durante 15 aos una de sus regiones mineras ms importantes.





En Alemania mucha gente consider humillante este tratado y casi desde el primer momento se extendi el deseo
de revancha, que es el origen, de la Segunda Guerra Mundial. Otro acuerdo adoptado en Versalles fue la
creacin de un organismo internacional con la misin de intentar mantener la paz. Se le denomin Sociedad de
Naciones y es el antecedente de la actual Organizacin de Naciones Unidas (ONU). Este organismo qued
debilitado al no sumarse a l ni los Estados Unidos, ni Rusia ni Alemania. Adems, los vencedores disearon un
nuevo mapa de Europa y del mundo. Los cambios ms importantes que experiment el mapa europeo son los
siguientes:
187
Alemania, perdi todas sus colonias y tuvo que ceder territorios fronterizos a Dinamarca, Polonia y
Francia. Adems, su territorio qued separado en dos, pues la regin de Prusia Oriental qued aislada del
resto de Alemania por Polonia.


El Imperio Austro-Hngaro desapareci, dando lugar a cuatro pases independientes: Austria,
Hungra, Checoslovaquia y Yugoslavia.


El antiguo Imperio Ruso perdi Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania.



El antiguo Imperio Turco Otomano desapareci, quedando reducido a Turqua. La mayor parte de sus
antiguas posesiones en Asia pasaron a Gran Bretaa (Irak, Jordania e Israel) y a Francia (Lbano y
Siria).


Italia incorpor a su territorio dos regiones fronterizas que haban sido austriacas, aunque qued
descontenta al no conseguir los territorios balcnicos que demandaba.


Polonia resurgi como estado independiente, con territorios que antes de la guerra ocupaban
Alemania, Rusia y Austria.


Yugoslavia naci como pas, uniendo, en algunos casos en contra de su voluntad, a las distintas
nacionalidades eslavas de los Balcanes (eslovenos, croatas, bosnios y serbios).
188
TEMA 5: LA CLASE OBRERA AL PODER. LA REVOLUCIN RUSA (1917- 1924).


1. INTRODUCCIN.



La Revolucin Francesa fue un acontecimiento crucial que inaugur una nueva poca de la Historia y marc todo el
siglo XIX. Por su parte, la Revolucin Rusa juega un papel parecido respecto al siglo XX, puesto que por primera
vez el sistema capitalista liberal que acab con el Antiguo Rgimen sentir el aliento de un enemigo que aspira a
acabar con l a escala mundial. La Revolucin Rusa representa la culminacin del sueo de Carlos Marx, la
conquista del Estado por parte de un partido obrero que intentar, mediante el establecimiento de
una dictadura del proletariado, crear la nueva sociedad socialista en Rusia, y desde all incitar al movimiento
obrero de todo el mundo a seguir su ejemplo para construir el socialismo universal. Hoy sabemos que la
construccin del paraso socialista fracas, y que por el camino termin convirtindose en una gigantesca
crcel en la que un Estado represivo controlaba hasta los aspectos ms ntimos de la vida de las personas. El
concepto el gran hermano, naci para describir el control permanente sobre la vida de las personas que
ejerca un poder absoluto que todo lo ve y todo lo controla.


2. EL IMPERIO ZARISTA ANTES DE LA REVOLUCIN.



Al comenzar el siglo XX Rusia era un imperio de enorme extensin que abarcaba gran parte de Europa y Asia,
contaba con unos 175 millones de habitantes e integraba a pueblos de muy diversas
nacionalidades, lenguas, culturas y religiones.


A pesar de su extensin y poblacin, a comienzos del siglo XX Rusia era un pas atrasado en todos los aspectos,
podramos considerarlo un gigante con los pies de barro.


La forma de gobierno en Rusia era monarqua absolutista de derecho divino, la ltima que
quedaba en Europa. Sus emperadores usaban el ttulo de Zar.


La sociedad rusa estaba dominada por una nobleza que posea casi toda la riqueza del pas y
ocupaba todos los puestos importantes de gobierno. No slo posea la mayor parte de las tierras
189
agrcolas, sino que tenan tambin un poder total sobre los campesinos, una masa desarrapada y
hambrienta que trabajaba para ellos.


La burguesa rusa era escasa, tena poco poder econmico y ningn peso poltico. Estaba
formada por pequeos comerciantes, funcionarios, intelectuales,


La mayor parte de la poblacin estaba formada por un campesinado pobre, analfabeto y
supersticioso, que casi pareca aceptar con resignacin su situacin.


La Revolucin Industrial estaba llegando a Rusia tarde y mal. La explotacin de los primeros
trabajadores industriales era descomunal, y su situacin de una miseria casi absoluta.


LOS MOVIMIENTOS OPOSITORES AL ZARISMO.



Desde mediado el siglo XIX se haban desarrollado en Rusia movimientos de oposicin al sistema
absolutista de gobierno y al mantenimiento de los privilegios de la nobleza.


Moderados: aspiraban a que el gobierno de los zares adoptara medidas liberalizadoras y modernizadoras al estilo
de las monarquas del resto de Europa.
Partido Demcrata Constitucional



Revolucionarios: aspiraban a derribar el rgimen zarista y construir un nuevo sistema poltico. Partido
Socialrevolucionario (socialista pero no marxista,lder Alexander Kerenski )
Partido Socialista Popular (no marxistas. Intelectuales, clase media,)

Partido Obrero Socialdemcrata Ruso (marxista) Por diferencias en cuanto a la estrategia revolucionaria se
dividieron en dos facciones:


Revolucionarios moderados: mencheviques ( Len Trotski)

Revolucionarios radicales: bolcheviques, fundaron el Partido Comunista (Vladimir Lenin)
190
EL PRIMER ENSAYO REVOLUCIONARIO (1905).



En 1905 la situacin de las clases bajas de Rusia era desesperada. La crisis econmica y la caresta de la
vida se haban extendido despus de una estrepitosa derrota de Rusia en una corta guerra contra Japn (1904).
El inicio de los acontecimientos de 1905 fue la convocatoria de una huelga general. El pueblo sali a las calles
en manifestaciones , encabezadas a veces por religiosos, y haciendo peticiones al Zar para que se adoptaran
medidas contra el hambre, la miseria y la explotacin de la clase obrera. La respuesta del gobierno a las
demandas de los huelguistas y manifestantes fue sanguinaria. Se orden abrir fuego contra las
manifestaciones en se produjeron cientos de muertos y miles de heridos. Es lo que se conoce como el domingo
sangriento.
En los meses siguientes las huelgas se extienden por todo el pas, los obreros crean una asamblea de

representantes, uno por cada quinientos, elegidos directamente en sus centros de trabajo. A esta
asamblea creada en San Petersburgo se la llam soviet, y ser el modelo de la posterior organizacin del Estado
cuando en 1917 triunfe la revolucin. El ejercito acab con la sublevacin, el primer intento de conquista del
poder por la clase obrera rusa fracas pero sirvi de aprendizaje y preparacin para el futuro.


3. GUERRA Y REVOLUCIN. FEBRERO DE 1917. CAE EL ZAR.



El inicio de la Primera Guerra Mundial fue desastroso para Rusia. La guerra acentu la crisis
econmica y los precios de los productos de primera necesidad, que escaseaban en las ciudades, se
dispararon. El descontento de las masas hambrientas creca por momentos y las protestas aumentaban por
todo el pas. En ese estado de cosas, se produjo una gran manifestacin en San Petersburgo bajo el lema pan y paz.
Al mismo tiempo estalla una huelga general que se extiende por el pas y las tropas que reciben rdenes de
disparar contra los manifestantes y huelguistas se amotinan y se niegan a obedecer a los mandos. En Mosc y otras
ciudades los amotinados organizan, imitando la revolucin de 1905, soviets de obreros, soldados y campesinos,
asambleas que comienzan a tomar decisiones y asumir el control de las poblaciones. Ante este estado de cosas,
el Zar Nicols II, que no cuenta ya con el respaldo del ejrcito, dimite y se organiza un Gobierno provisional.
La monarqua deja paso al intento de organizar un gobierno constitucional republicano de tipo liberal.
191
El Gobierno provisional que asumi el poder estaba compuesto por liberales burgueses y socialistas
moderados. Su intento era convertir a Rusia en un estado democrtico al estilo de los pases
occidentales.


La jefatura del gobierno provisional recay en Kerenski, socialista moderado, que intent calmar a los
socialdemcratas (marxistas) que controlaban las ciudades mediante los soviets. Prometi convocar
elecciones por sufragio universal para elegir una Asamblea Constituyente que elaborara la constitucin
para la nueva Repblica. Mientras tanto, y en contra del deseo de las masas que controlaban las calles, el gobierno
provisional decidi continuar la guerra contra Alemania.


Como en el frente las derrotas continuaban y en la retaguardia la situacin de hambre y penuria no
mejoraba, los soviets que se haban creado, controlados ahora por los bolcheviques del Partido
Socialdemcrata, se niegan a disolverse y comienzan a organizar su propio gobierno popular, apoyado por
obreros y soldados.


Un acontecimiento decisivo para la marcha de los acontecimientos fue la llegada a Rusia desde el exilio del jefe
del partido bolchevique, Lenin, que en abril de 1917 seala los objetivos que deben perseguir los soviets
controlados por su partido:


No prestar ningn apoyo al gobierno provisional.

Conquistar el poder para el proletariado.

Poner fin a la guerra.

Crear una repblica de soviets.

Nacionalizar la tierra, la banca y la industria y ponerlas en manos del estado obrero.



En resumen, la proclama de Lenin se resume en la expresin Todo el poder para los soviets.

Sin el apoyo de los soviets que organizan a las masas obreras, con un ejrcito que se niega a seguir
combatiendo y abandona el frente y una nobleza an poderosa que intenta restaurar el rgimen zarista, Kerenski
y los moderados que aspiraban a crear una Rusia moderna, democrtica y liberal ven hundirse su sueo.
192
4. OCTUBRE DE 1917. LOS BOLCHEVIQUES TOMAN EL PODER.



Siguiendo las instrucciones de Lenin, el Partido Comunista de Rusia, que controlaba los soviets de las
principales ciudades, prepar una insurreccin armada contra al Gobierno Provisional. Para preparar el
ambiente el Partido organiz manifestaciones populares en la capital contra el gobierno y exigiendo el fin de la
guerra.


Un comit revolucionario se encarg de preparar el asalto a los principales centros de poder y
comunicaciones de la capital, contando con el apoyo de soldados de infantera, de la flota anclada en el puerto y
de obreros del Partido Comunista que recibieron armas, convirtindose en la Guardia Roja.
Tras la toma del Palacio de Invierno, los bolcheviques crean un Consejo de Comisarios del Pueblo,

presidido por Lenin, que se proclama ante toda Rusia como nuevo Gobierno Provisional del pas. Los
comunistas se haban hecho con el poder y tenan que organizar el primer gobierno proletario del mundo.


5. SE ORGANIZA EL PRIMER ESTADO SOCIALISTA DE LA HISTORIA. 1917-1924.



Entre 1917 y 1924, ao de su muerte, Lenin dirigi el gobierno de Rusia en tiempos difciles. An
quedaban muchas fuerzas contrarias al Partido Comunista que se organizaron para resistir y
provocaron una guerra civil que dur hasta 1921.
El nuevo gobierno obrero de Rusia dict a finales de octubre una serie de decretos que dejaban claro que su intento
era ganarse el apoyo de las masas obreras y campesinas del pas.
Decreto sobre la Paz. El tratado de paz con Alemania, firmado en marzo de 1918, supona la

prdida por parte de Rusia de Polonia, Estonia, Letonia, Lituania, Finlandia y Ucrania.

Decreto sobre la tierra. Todas las grandes propiedades de la antigua familia de los zares, de la nobleza y
de la Iglesia fueron confiscadas por el Estado para ponerla en manos de las masas campesinas.
Decreto sobre las nacionalidades. El nuevo gobierno concedi el derecho de autodeterminacin

a las nacionalidades integradas en el antiguo Imperio Ruso. Es decir, podan decidir integrarse en el
nuevo Estado comunista o crear sus propios estados.
Decreto sobre banca y empresas. Los bancos con todo el capital del que disponan y las empresas
industriales fueron nacionalizados y quedaron en manos del Estado. La propiedad privada
prcticamente desapareca de Rusia.
193
Decreto sobre las elecciones. El Consejo de Comisarios del Pueblo comunista prometa al pueblo ruso
que habra unas elecciones con sufragio universal para elegir una Asamblea Constituyente que
decidiera la organizacin definitiva del Estado. De momento, no se prohibieron los partidos polticos
contrarios a los comunistas.


Cumpliendo su promesa, el Consejo de Comisarios del Pueblo convoc elecciones, que se
celebraron en noviembre. Contra todo pronstico, los comunistas slo obtuvieron un 25% de los votos, por lo
que quedaban en minora en la Asamblea Constituyente. Lenin no acept esta derrota y decidi suprimir la
Asamblea Constituyente, considerando que era una forma de poder burguesa. En su lugar, sera un Congreso
de los Soviets el que representara la voluntad popular, y el Consejo de Comisarios del Pueblo el que actuara
como rgano ejecutivo de gobierno. Este golpe de estado contra la voluntad popular expresada en las
elecciones no fue aceptado por los partidos polticos vencedores. Los comunistas terminaron
prohibindolos y estableciendo que el nico partido poltico legal en Rusia sera el Partido Comunista, con lo
que la oposicin no tuvo ms remedio que tomar las armas.


6. LA CREACIN DE LA URSS.



Entre 1918 y 1921 el gobierno comunista tuvo que afrontar una guerra civil contra sus
opositores y adoptar medidas econmicas muy duras para mantener la guerra. En los aos del comunismo de
guerra el sufrimiento de la poblacin campesina rusa fue elevado.
Finalmente el potente Ejrcito Rojo, organizado por Trotsky, venci la guerra y Rusia qued

definitivamente convertida en una Repblica Socialista Federativa de los Soviets de Rusia y se
organiz la definitiva Unin de Repblicas Socialistas Soviticas (URSS), que mantuvo esta estructura
organizativa hasta finales del siglo XX.


En 1924 muri Lenin y en el Partido Comunista, que haba acabado convirtindose en el autntico dueo
del Estado, se abri una lucha personal por hacerse con el poder. El ascenso de Stalin en el Partido le
haba permitido controlar a todos los altos cargos, gente de su confianza, por lo que fcilmente se hizo con el
poder del Estado. A partir de 1924, la dictadura del proletariado, que se haba convertido en la
dictadura del Partido Comunista, se ir transformando en una dictadura personal de Stalin.
194
BLOQUE XI.

GUERRA TOTAL Y GUERRA FRA. CAPITALISMO VERSUS SOCIALISMO.


TEMA 1. EL PERIODO DE ENTREGUERRAS. (1918-1939)

INTRODUCCIN


Se conoce como perodo de entreguerras a los aos que transcurren entre el final de la Primera Guerra
Mundial (1918) y el inicio de la Segunda Guerra Mundial (1939).


Europa despus del final de la Gran Guerra en 1918, entra en una especie de euforia. Se inicia su
reconstruccin con la ayuda de los EEUU, la aplicacin de los avances en la guerra, la gran cantidad de trabajo,
hacen concebir un gran avance econmico y social. Se crea la Sociedad de Naciones. Los Felices aos
20. Pero no todo el mundo comparte esa euforia. Alemania, pas vencido, se siente humillada. Vive en una
profunda crisis econmica y de identidad. Esa humillacin va a generar un fuerte espritu nacionalista. Japn o
Italia, pases del bando vencedor, no se siente recompensadas como potencias. Mientras tanto, En Rusia se
consolida el rgimen comunista.


DE LOS FELICES AOS 20 A LA GRAN DEPRESIN (1918-20)



Despus de la guerra, el papel de la mujer en la sociedad, los avances tecnolgicos (automovilismo,
electricidad, aviacin, etc) y la creciente economa, daban la sensacin de que el capitalismo poda compaginar los
grandes beneficios de los empresarios con una mejora de la calidad de vida de las clases medias y
trabajadoras.
Todo ese optimismo econmico, financiero y laboral finaliza con la crisis econmica de 1931. Esta

crisis, que empieza en EEUU (concretamente el martes 29 de octubre de 1929, que ha pasado a la historia como el
martes negro), se extiende a todos los pases en 1931 propiciando problemas econmicos, sociales y polticos:
Empeoramiento de salarios.


Pobreza y miseria extendidos.


Desigualdad social creciente (los ricos ms ricos y los pobres ms pobres)
195
Traslado a la poltica del descontento social reinante.


La clase poltica ante tal situacin desesperada opta por radicalizar sus posiciones y ya sabemos lo que
ocurre con los extremos cuando hablamos de poltica Se constata que el sistema econmico liberal no funciona.
Hay que optar por dos soluciones: reformarlo o intervenir en los precios. A continuacin veremos las
diferentes corrientes polticas/ideolgicas que surgieron por Europa.


EL FASCISMO SE IMPONE EN ITALIA.



Italia haba participado en la Primera Guerra Mundial en el bando vencedor. Su economa pas por un
mal momento, el paro era elevado y la clase obrera se estaba radicalizando apoyando al Partido
Comunista. En 1920 Mussolini cre el Partido Nacional Fascista. En 1922, ante una huelga general promovida
por las organizaciones obreras, Mussolini consigui reunir en Npoles a 40.000 camisas negras que iniciaron una
marcha hacia Roma. Ante tal situacin de descontrol, El rey Vctor Manuel III encarg a Mussolini la jefatura
del gobierno, pese a que su partido no contaba con mayora parlamentaria. Tras convocar y ganar en 1924 unas
elecciones parlamentarias, Mussolini, contando ahora con una mayora parlamentaria, decide instaurar un nuevo
rgimen totalitario:
Poder absoluto del partido Fascista y de su lder Mussolini.


Mussolini se nombr a si mismo con el ttulo imperial de Duce.


Suspende la constitucin.


Prohbe los partidos polticos salvo el suyo propio.


El terrorismo de estado silencia cualquier movimiento opositor al rgimen.


Comienzo de una poltica exterior agresiva y expansionista.




EL NAZISMO TRIUNFA EN ALEMANIA.


Todo lo comentado del paro, la inflacin, la desproteccin de los trabajadores, sumado a la prdida de identidad
como nacin y a la humillacin de la 1 Guerra Mundial, crean el caldo de cultivo para que ocurriera algo similar en
Alemania
Hitler haba fundado en 1921 el Partido Nacional Socialista Alemn de los Trabajadores, que se conocer
como Partido Nazi. Gracias a una hbil propaganda fue ganando apoyo entre las clases medias
196
alemanas, desesperadas por sus malas condiciones de vida, y entre el sector de los grandes empresarios, que
empezaron a financiar al Partido Nazi. En las elecciones de 1930 el Partido Nazi se convirti en la segunda
fuerza poltica del pas, y en 1932 consigui obtener la mayora parlamentaria en unas nuevas elecciones. El
ultranacionalismo alemn se caracteriza por:


Hitler procedi a prohibir todos los partidos polticos, excepto el Nazi.


Hitler asumi poderes de dictador supremo, adoptando el ttulo de fhrer y proclamando que
Alemania era de nuevo un Imperio, Reich.

la Gestapo, mediante la tortura y el asesinato eliminaba a toda persona contraria a la
ideologa nazi.

Un inmenso y bien manejado aparato de propaganda y educacin cre una especie de culto a la
figura de Hitler.

Hitler decret la supremaca de la raza aria y comenz una poltica de persecucin contra todos
los alemanes que no consideraba puros.

Hitler rompi todos los tratados de paz firmados por Alemania tras la Primera Guerra
Mundial, e inici el rearme de Alemania y el incremento de su ejrcito.

La economa alemana mejor, imitando la poltica fascista italiana de fomentar el empleo
mediante un amplio programa de obras pblicas y creando industrias estatales.

Finalmente, Hitler proclam el derecho de Alemania a recuperar cualquier territorio cedido
tras la Primera Guerra Mundial en el que habitaran personas de lengua alemana y el derecho del
pueblo alemn a conquistar territorios para satisfacer sus necesidades.



EL COMUNISMO SOVITICO.

A partir de 1928 Stalin acomete la industrializacin acelerada de Rusia dirigida por el Estado, que es
dueo de todos los medios de produccin y del capital. El gobierno establecera todos los objetivos de la economa,
las condiciones de trabajo, los salarios, las industrias que deban crearse, los bienes que deban producirse, etc.
Se opta por la apuesta por crear grandes industrias pesadas del sector siderrgico para dotar al
Estado de armamento, medios de produccin e infraestructuras hizo que no se desarrollaran las
197
industrias de bienes de consumo que pudieran mejorar la calidad de vida de las clases trabajadoras, que sin
embargo se sacrificaron enormemente para convertir a Rusia en una potencia militar de primer orden
en el mundo.


EL TOTALITARISMO LLEGA A ESPAA. LA DICTADURA DEL GENERAL PRIMO DE RIVERA

(1923-1930).

La terica pujanza econmica existente en los paises no perdedores despus de la Primera Guerra Mundial
no fue bien gestionada en Espaa y no supuso tal beneficio para las clases trabajadoras. A esto le sumamos la
crisis poltica causada por la guerra de Marruecos que lleg hasta el Rey Alfonso XIII. El 13 de septiembre de 1923
el Capitn General de Catalua, Miguel Primo de Rivera, se sublev contra el Gobierno y dio un golpe de Estado
con el apoyo de la mayora de las unidades militares. Dos das despus era nombrado por el Rey como Presidente
del Gobierno (a Primo de Rivera) en su calidad de dictador militar. Las medidas tomadas fueron las siguientes:
Se cre un Directorio Militar con nueve generales y un almirante, cuya finalidad en sus propias

palabras era "poner Espaa en orden" para devolverla despus a manos civiles.


Se suspendi la Constitucin, se disolvieron los ayuntamientos, se prohibieron los partidos polticos, se
crearon los somatn como milicias urbanas y se declar el estado de guerra. Primo de Rivera se converta
en Jefe de Gobierno y nico Ministro.








TEMA 2. LA SEGUNDA REPBLICA. (1931- 1939)



En las elecciones municipales de abril de 1931 ganan por amplia mayora las izquierdas y republicanas.
Ante esta tesitura, el rey Alfonso XIII abandona Espaa. Y si no hay rey, el pas cambia de forma de gobierno:
se establece una Repblica. Un error muy comn es identificar Segunda Repblica con izquierda poltica,
porque en realidad se poda ser republicano y de derechas al mismo tiempo, y para confirmarlo tenemos que
tener en cuenta que una de las etapas de la Segunda Repblica fue precisamente con un gobierno de derechas.
Nos encontramos tres etapas:
El Bienio Reformista (1931-1933), el ms activo y de izquierdas.
198
El Bienio Cedista (1933- 1936), las elecciones son ganadas por una coalicin de derechas y se paralizan las
reformas iniciadas por los reformistas.

El Frente Popular (1936 hasta la Guerra Civil), una coalicin de partidos de izquierda triunfa electoralmente y las
reformas antes paralizadas, se aceleran.


LA EVOLUCIN HISTRICA DE LA SEGUNDA REPBLICA.

Tras unas elecciones a Cortes Constituyentes, stas elaboraron la que sera la Constitucin ms
progresista de nuestra historia. stas son algunas de las novedades que introduce:


El derecho al voto femenino.

Un modelo de estado flexible, donde se respetan las diferencias de las regiones, que podrn hacer
sus Estatutos de Autonoma.
La aconfesionalidad del estado y libertad de culto.

Compatibiliza la propiedad privada con la expropiacin por el bien pblico y el inters general .





UNA ETAPA DE CAMBIOS: EL BIENIO REFORMISTA (1931-1933).

Las reformas ms importantes que se pretendieron realizar en este periodo fueron:

El gobierno republicano concedi a Catalua un Estatuto de Autonoma y se preparan proyectos para
Pas Vasco, Galicia y Andaluca (descentralizacin).

Reduccin de altos cargos del Ejrcito (Reforma militar). Medida que no se asimil fcilmente por el
propio Ejrcito.

Se le rest poder a la Iglesia (reforma religiosa): rdenes religiosas apartadas de la educacin,
disolucin de los jesuitas, se decret la libertad religiosa en el pais... Consiguieron ganarse la
enemistad de la iglesia y sus seguidores.

Reforma agraria: El Instituto de Reforma Agraria (IRA) se encarg de expropiar tierras a grandes
terratenientes para repartirlas ms equitativamente y explotarlas de forma ms eficiente. Ya podis
imaginaros a quin le sent mal la reforma. Si a esto le sumamos la falta de recursos y la lentitud de las
medidas, resulta que dicha reforma no content a ninguno de los sectores implicados (grandes
terratenientes y pequeos agricultores y ganaderos
199
EL VUELCO ELECTORAL: LA DERECHA EN EL PODER. BIENIO CEDISTA (1933-1936)

Las elecciones celebradas en 1933 fueron ganadas por una coalicin de centro-derecha,
formada por el Partido Radical y la C.E.D.A. de Gil Robles, un partido nuevo surgido por el descontento que haba
provocado en ciertos sectores de la sociedad el maltrato a la Iglesia catlica por parte del primer gobierno.
Se caracteriz por la paralizacin de las reformas propuestas con anterioridad. Muchos

republicanos de izquierdas pensaron que se iban a perder todos los derechos conseguidos, y las organizaciones
de izquierda terminaron organizando un intento de revolucin obrera. La dureza en la represin obrera,
sumada a las numerosas huelgas y los escndalos de corrupcin obligaron al gobierno a convocar nuevas
elecciones.


LA IZQUIERDA RECUPERA EL PODER: EL TRIUNFO ELECTORAL DEL FRENTE POPULAR

(1936).



La mayora de las organizaciones obreras y partidos de izquierda participaron en las elecciones de 1936
formando un bloque unido: el Frente Popular, que result el ganador.
Pero lo peligroso era que, como haba ocurrido en Europa, la poltica se radicaliz y el centro moderado
desapareci. El pueblo espaol tena que tomar partido por una derecha muy conservadora o una
izquierda revolucionaria. La mecha de la Guerra Civil estaba encendida. El nuevo gobierno del Frente
Popular retom las viejas ideas de reforma motivo por el cual, se sucedieron enfrentamientos callejeros violentos
entre grupos armados falangistas y milicias socialistas, comunistas y anarquistas. El 12 de julio era asesinado por
extremistas de derecha un oficial de la Guardia de Asalto el teniente Castillo. La respuesta: el asesinato de Jos
Calvo Sotelo, lder derechista.
El enfrentamiento era inevitable.





2.3. Y ESPAA COGI EL FUSIL (LA GUERRA CIVIL 1936-1939).

El 17 de julio de 1936 un sector muy conservador del ejrcito, de ideas cercanas al fascismo,
protagoniz un golpe de estado con la intencin de restablecer el orden que, segn ellos, el gobierno del Frente
Popular haba destrozado. El gobierno republicano tard en reaccionar, hasta el da 19 de julio de 1936 no se
decidi a repartir armas al pueblo y declarar el estado de guerra.
200
La estrategia inicial del ejrcito sublevado, liderado por el general Francisco Franco en el sur y por el
general Mola en el norte, era coincidir en un rpido ataque conjunto sobre Madrid. El gobierno republicano
abandon la capital y se traslad a Valencia, pero el ejrcito fiel a la Repblica, con la ayuda de los
voluntarios internacionales y espaoles, consigui defender la capital, con lo que tras varios intentos
fallidos Franco decidi cambiar de objetivo, empezando una guerra de desgaste en 1937.


Desde abril a octubre de 1937 tuvo lugar la Batalla del Norte, en la que las tropas franquistas,
llamadas ahora nacionales, atacaron las principales ciudades y complejos industriales de Asturias, Cantabria
y el Pas Vasco. El 26 de abril tuvo lugar el famoso bombardeo de Guernica por la aviacin alemana, que tiene
el triste honor de ser el primer bombardeo areo masivo de la historia sobre una poblacin civil
indefensa.


Hacia 1938 El alto mando republicano decidi jugrselo todo a una carta, concentrando todas sus tropas
en la zona del Ebro para hacer un ataque en punta (la batalla del Ebro). sta fue la batalla ms sangrienta de
toda la guerra. Tras esta derrota, la zona republicana qued partida en dos (Catalua por un lado y Madrid, con
Castilla la Mancha y Valencia, por otro), y en pocos meses, Catalua fue tomada (enero de 1939).


Slo quedaba fiel a la Repblica Madrid y la zona centro. El gobierno republicano intentaba
negociar una paz digna, pero Franco slo admita la rendicin incondicional, por lo que se produjo una
intensa discusin interna sobre si rendirse inmediatamente, esperando la clemencia franquista, o intentar
mantener la lucha para dar tiempo al mayor nmero de personas posible a huir.





2.3.3. EL MUNDO MIRA A ESPAA: LA INTERVENCIN EXTRANJERA.

Desde el primer momento, la guerra tuvo un carcter internacional. Alemania e Italia
ofrecieron una decisiva ayuda al bando franquista, a cambio de conseguir beneficios estratgicos en el
Mediterrneo y un posible aliado de similar ideologa en la lucha internacional contra los sistemas
democrticos y el comunismo. Este apoyo se concret en armas, dinero, tropas y, sobre todo, aviones, que fueron
fundamentales para la victoria franquista.
201
LA GUERRA DESDE EL BANDO REPUBLICANO.


La pasividad del gobierno republicano, hizo que tomaran el control de la situacin los partidos y
sindicatos obreros, pero como stos eran muchos y de muy variadas ideologas, en la zona republicana se produjo
un enorme descontrol. El bando republicano prximo al comunismo consigui el apoyo de Stalin, sin
cuya ayuda la Repblica estaba perdida.


LA GUERRA DESDE EL BANDO NACIONAL.

Franco y Mola se disputan la supremaca militar de los rebeldes. Finalmente, Franco fue proclamado Jefe
del Estado Nacional (1-10-1936), y llamado en adelante Caudillo por la propaganda oficial. Franco estableci
una dictadura personal de liderazgo incuestionable, concentrando en su persona todos los poderes: ejecutivo,
legislativo y judicial. No olvidemos que este territorio estaba en manos de militares educados en la disciplina, el
orden y la obediencia. La primera medida fue la declaracin del estado de guerra, y en consecuencia, se
suprimieron todas las libertades y se disolvieron los partidos polticos, a excepcin de la Falange y los carlistas.
Se hizo una Ley de Prensa que estableca la censura y el Fuero del Trabajo acab con los sindicatos. En esos
momentos la propaganda nacionalista terminaba de configurar la justificacin del golpe militar contra el
gobierno. La insurreccin militar haba sido desde su punto de vista un Alzamiento Nacional contra una
Repblica "marxista" y "antiespaola". La Iglesia Catlica, perseguida en la zona republicana, termin de
configurar la teora que justificaba la matanza que estaba asolando el pas: la guerra era una Cruzada para
liberar a Espaa del atesmo. Se volvi a un estado confesional, (el Nacional-Catolicismo) olvidando la libertad
religiosa de la Repblica. Por ltimo, se cre una legislacin que institucionaliz la represin contra los
vencidos. En febrero de 1939 se aprob la Ley de Responsabilidades Polticas, por la que se designaba
"rebeldes" a todos los que se hubieran mantenido fieles a la Repblica.
202
TEMA 3. EL MUNDO DE NUEVO EN GUERRA. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. (1939-1945)
La Guerra Civil espaola termina en 1939. Ese mismo ao empieza un conflicto de unas consecuencias
devastadoras para la humanidad. Se habla de sesenta millones de muertos y muchos millones ms de
damnificados.
Si echamos la vista atrs y miramos al Tratado de Versalles, a la humillacin de Alemania; humillacin

que resucitar un movimiento de exaltacin nacionalista, a la crisis econmica del 29, a la prdida de valores
democrticos, a la pobreza y al surgimiento de personajes que, de forma demaggica, prometan soluciones
radicales, hacen que el pueblo se arroje en brazos de ideologas totalitarias.
Todo empieza con una poltica exterior muy agresiva de Italia, Alemania y Japn que amedrenta a las

potencias occidentales. En el caso de Italia y Alemania amenaza la potencia colonial de Francia y Reino Unido lo
que se interpreta como una amenaza.


LA EVOLUCIN MILITAR DE LA GUERRA.

LA GUERRA EN EUROPA.

Tras la invasin de Polonia por parte alemana y la declaracin oficial de guerra, las tropas de Hitler
invadieron Noruega y Dinamarca para aislar a Suecia, que les suministraba el mineral de hierro.
El 10 de mayo de 1940 empez la blitzkrieg o guerra relmpago alemana, que consista en un

ataque en punta con divisiones de tanques que aislaban bolsas de soldados enemigos que posteriormente eran
masacradas por la aviacin. En poco ms de un mes, la lnea defensiva francesa (Lnea Maginot) se desplom.
Tras la rendicin francesa, el pas qued dividido en dos zonas: una bajo administracin alemana y otra,
tericamente libre.
Hacia 1941 Alemania dominaba en Europa. Ya haba entrado en guerra Italia, pese a que su ejrcito

no estaba bien preparado y el frente se haba ampliado al Mediterrneo. De Gaulle, encabeza el
movimiento nacionalista francs que luchar contra los alemanes, al igual que Winston Churchill, lo har en Gran
Bretaa.
El 21 de junio de 1941, sin declaracin previa de guerra, el ejrcito alemn inici la invasin de

la Unin Sovitica. La llamada Operacin Barbarroja.

En agosto de 1942 los alemanes llegaron a Stalingrado, donde los rusos, tras dursimos combates,
consiguieron cercarlos, lo que supuso un vuelco decisivo en la guerra. Fue la primera derrota alemana
(aparte de la Batalla de Inglaterra), y desde entonces el avance ruso hacia Alemania fue lento pero
imparable.
203
Otro elemento fue tambin decisivo para el desarrollo de la guerra: la entrada de Estados Unidos
en el bando aliado, igual que ocurriera en la Primera Guerra Mundial. Esto sucedi tras el ataque japons
a Pearl Harbour, en diciembre de 1941.
El ataque definitivo contra Hitler en Europa se produjo en 1944, y lleg por mar el da D, a la hora H, en
la famosa Operacin Overlord o Desembarco de Normanda.


LA GUERRA EN EL PACFICO.

Despus de Pearl Harbour, Roosevelt responde declarando la guerra. Este hecho cambi el curso de la
misma. Cabe destacar batallas como las de Midway o Iwo Jima, de extrema dureza y crueldad, y que se
decantaron del lado estadounidense. Aunque Japn era castigado con bombardeos constantes, el sentido
del honor le impeda rendirse. Ante la escasez de combustible y pilotos, los japoneses emplearon tcticas
suicidas, como los kamikazes, pilotos que se estrellaban con su avin en los barcos americanos.
Pero an faltaba lo peor. Para acelerar la rendicin japonesa, los americanos decidieron lanzar

las bombas atmicas sobre Hiroshima y Nagasaki. Tres das de diferencia entre una bomba y otra y ms de
140.000 personas perdieron la vida en un instante. "Little boy" y "Fat Boy" fueron los nombres que se acuaron
a dichas armas de destruccin masiva y an hoy en da siguen apareciendo malformaciones fsicas en las
recin nacidos de las familias de los que padecieron semejante castigo.


Slo aadir que Japn se rindi definitivamente el 2 de septiembre de 1945 y se da por
acabada la guerra. Para muchos japoneses, ese da ser tan impactante como las mismas bombas, pues fue la
primera vez que escucharon la voz de su emperador, Hiro-Hito, su dios viviente, cuando por la radio tuvo que
anunciar la rendicin.





LOS HOLOCAUSTOS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.

LOS JUDOS: LA SOLUCIN FINAL.

Los judos se convirtieron en uno de los objetivos primordiales del racismo nazi. No fueron los nicos
pero s los ms castigados. La opcin ms popular era llevar a todos los judos de Europa a la isla de Madagascar, en
el ocano ndico. Pero con el avance de la guerra y la invasin de la URSS en 1941, a los nazis se les acumulaban
los enemigos, por lo que empezaron a matar a los judos. Hacia 1942, fue cuando se decidieron a poner en
prctica la llamada solucin final, es decir, el exterminio sistemtico de todos los judos. Para ello se
crearon campos de exterminio, como Treblinka, y se ampliaron con
204
nuevas instalaciones algunos campos de concentracin anteriores. Se abandon la prctica de
asesinar a los judos a tiros, porque se consider que el gasto en municin era demasiado elevado y se
desarroll un mtodo industrial de asesinar personas en masa mediante cmaras de gas.
Los campos de concentracin empezaron a crecer por todo el territorio ocupado por los alemanes:
Auschwitz, Dachau, Mauthausen... hoy son nombres conocidos para nosotros. All, se enviaba a la gente en
vagones de tren cerrados, se les quitaba todo lo valioso (incluidas fotografas) y se les seleccionaba. A
veces vivir o morir dependa nicamente del azar. Las condiciones de vida eran extremas. Los
vigilantes consideraban que si alguien sobreviva es porque era un ladrn, ya que era imposible


3.4. LA HORA DEL CIERRE. Y ESTO QUIN LO PAGA?

Juicio de Nuremberg: En principio se sentaron en el banquillo 22 alemanes acusados de conspiracin,
crmenes en contra de la paz, crmenes de guerra, y crmenes contra la humanidad. El tribunal defini los
crmenes contra la humanidad como el asesinato, el exterminio, la esclavitud, la deportacin...o las
persecuciones sobre bases polticas, raciales, o religiosas. Entre los acusados no estaban la mayora de
ministros hitlerianos. A este juicio siguieron otros en el que la mayora de acusados fueron funcionarios y
oficiales alemanes de segundo y tercer rango en las zonas donde se haban cometido los crmenes, y, en
general, las sentencias fueron bastante blandas. Por otra parte,
slo hubo criminales de guerra alemanes?





TEMA 4. EL MUNDO DIVIDIDO. LA GUERRA FRA.



INTRODUCCIN: EL MUNDO BAJO AMENAZA.

Acaba la Segunda Guerra Mundial, en poco tiempo las relaciones entre la Unin Sovitica y
Estados Unidos, convertidos ahora en superpotencias, sufren un cambio radical. De ser aliados y
colaboradores pasan a ser enemigos irreconciliables, y durante los siguientes 40 aos ambos son los
protagonistas de una poca de tensin permanente que conocemos como la Guerra Fra. Nunca se lleg a un
enfrentamiento armado directo entre las superpotencias, pero el mundo siempre estuvo en vilo, porque
ste poda darse en cualquier momento. El peligro para el planeta entero era enorme, pues ambos pases
tenan armamento nuclear suficiente como para llegar a la destruccin total del enemigo, de ah que
algunos rebautizaron la etapa como paz caliente.
205
LA O.N.U. UNA ORGANIZACIN PARA LA PAZ.

Al terminar la Segunda Guerra Mundial, hubo una preocupacin generalizada por no volver a
cometer los mismos errores del pasado. La ONU qued constituida en enero de 1946, con sede en Nueva
York y pretenda evitar de una forma pacfica la posibilidad de que se repitiesen conflictos armados.


Forman parte de la ONU:

- La Asamblea General es como un gran Parlamento en el que representantes de todos los pases.

- El Consejo de Seguridad es quien realmente tiene el control de la ONU.

- La Secretara. Encabezada por un Secretario General.

- El Consejo Econmico y Social.

- La Organizacin Mundial de la Salud (OMS).

- La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Se encarga
de asuntos culturales.
- El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

- La Agencia para Refugiados (ACNUR).

- La Organizacin Internacional del Trabajo (OIT).

- El Tribunal Internacional de Justicia.





EL MUNDO DIVIDIDO EN BLOQUES.

4.3.1. LA FORMACIN DE LOS BLOQUES.

Terminada la guerra, las potencias vencedoras se renen para "repartirse el botn". En principio, el reparto
de zonas de influencia se hizo teniendo en cuenta la parte de Europa que haban liberado cada uno, es decir, la
Europa oriental sera para la URSS y la occidental para Estados Unidos, junto con Gran Bretaa y Francia.


El primer conflicto grave de esta etapa se produjo en Alemania, pas que haba quedado dividido en cuatro
zonas ocupadas (britnica, americana, francesa y rusa). Berln, su capital, que estaba en la zona rusa, tambin se
dividi en otras cuatro zonas para cada potencia. En 1948 los soviticos, decididos a expulsar a las potencias
occidentales de Berln, aislaron la ciudad. El incidente fue lo suficientemente tenso como para provocar la
ruptura definitiva entre rusos y occidentales, que crearon la RFA (Repblica Federal Alemana) en la zona oeste,
mientras que los soviticos respondan creando en la zona oriental un
206
estado comunista, la RDA (Repblica Democrtica Alemana). El pas permanecera dividido en dos hasta 1989,
como la misma ciudad de Berln, separada por el famoso Muro de Berln.


En 1949 se funda la OTAN (Organizacin del Tratado del Atlntico Norte), una asociacin militar que se otorgaba
el derecho de intervencin armada en caso de agresin a alguno de los pases miembros. En respuesta, la
URSS ide el Pacto de Varsovia. Ya empezamos otra vez a localizar de aliados en caso de conflicto armado.


ALGUNOS CONFLICTOS DURANTE LA GUERRA FRA.

Corea. Qued dividida en dos zonas, al norte con un rgimen comunista, y al sur con un gobierno
capitalista, bajo influencia norteamericana.
Cuba y los misiles. Los americanos no podan consentir que el comunismo se instalara tan cerca de los Estados
Unidos.
Vietnam. Uno de los episodios ms desgraciados de la poltica americana. Con el apoyo de Vietnam del Norte,
China y la URSS, se organiz en el sur una guerrilla comunista, el Vietcong, que pretenda unificar las dos regiones.
Estados Unidos envi cada vez ms tropas y la crueldad de la guerra era cada vez mayor. La guerra acabara
en 1973 con la retirada americana. En 1975 los comunistas reunificaban el pas bajo el nombre de Repblica
Socialista de Vietnam.


LA DESCOLONIZACIN Y LOS PASES NO ALINEADOS.

Podemos decir que todo empez en abril de 1955, cuando la Conferencia de Bandung reuni a 29 pases de
frica y Asia para discutir y analizar sus problemas. Estos pases intentaban un camino comn para salir del
subdesarrollo. Se inici as el concepto de Tercer Mundo o paises ms desfavorecidos.


En Asia, se independizan ahora pases como la India, que teniendo a Gandhi como lder de la resistencia
pacfica empez a reclamar su autonoma desde la Primera Guerra Mundial; o Indochina, regin cuya
traumtica descolonizacin de Francia dio lugar a la Guerra de Vietnam que hemos visto.


En frica, fueron especialmente sangrientas la independencia del Congo frente a Blgica y de Argelia
con respecto a Francia, en este caso, por la importancia de la poblacin blanca existente, los pieds noir, que
presionaban al gobierno francs para que no cediera. La historia reciente de estos nuevos pases ha estado
llena de calamidades, con golpes de estado, enfrentamientos tribales, corrupcin, subdesarrollo y penurias
econmicas, lo que ha dado lugar a un nuevo tipo de dependencia, el
207
neocolonialismo, ya que la economa de los pases pobres est condicionada por los prstamos que les
conceden los estados ricos y las inversiones de las grandes empresas multinacionales.





LA VIDA EN EL BLOQUE CAPITALISTA: EL AMERICAN WAY OF LIFE.

Se conoce como "estilo de vida americano" al espectacular crecimiento econmico que disfrutaron los EEUU en
los aos posteriores a la guerra: lavadoras, coches, telfonos, televisores, discos, turismo... Naci lo que llamamos
sociedad de consumo de masas.. Aunque los Estados Unidos se consideraban a s mismos los defensores de la
democracia y la libertad mundial, en los propios EEUU hubo momentos en los que esta libertad estuvo muy
restringida. Debido sobre todo a la persecucin que del comunista se extenda por la poltica y la sociedad.





LA VIDA EN EL BLOQUE COMUNISTA.

Hacia 1950, tras el triunfo de la revolucin comunista en China, una tercera parte de la poblacin mundial
perteneca al mundo comunista. En este bloque la comida, la vivienda, la educacin, la sanidad y en general las
necesidades bsicas estaban "aseguradas" para toda la poblacin, lo que teniendo en cuenta la situacin
de la que partan era todo un xito. Pero a cambio, los ciudadanos vean limitados derechos
fundamentales, como la libertad de expresin.







Tema 5. LA ESPAA DE FRANCO. 1939-1975.




INTRODUCCIN.

Terminada la Guerra Civil y Durante 36 aos Espaa fue gobernada mediante una dictadura personal en la
que el Jefe del Estado, el general Franco, asuma todos los poderes del Estado (estado totalitario, ya
debera de sonaros este concepto). El rgimen de Franco se inici imitando muchos aspectos de los
totalitarismos fascista y nazi que gobernaban Italia y Alemania. Podemos distinguir cuatro etapas:
1 Aislamiento internacional (1939-1955). El apoyo de Franco a Hitler y Mussolini fue notorio en
muchos aspectos, lo que condujo al aislamiento internacional de nuestro pas una vez acabada la
208
Guerra Mundial. Estos aos de aislamiento, en medio de una economa que an no se haba recuperado de los
destrozos de nuestra guerra civil, fueron especialmente duros para los espaoles y espaolas de la poca (los
aos del hambre).

El nuevo Estado totalitario asumi el control de la economa, creando el Instituto Nacional de
Industria, que organiz una red de industrias de propiedad estatal. Esta poca, marcada por el hambre y el
aislamiento internacional, se conoce como el perodo de la autarqua, en el que Espaa trataba de salir
adelante en el terreno econmico recurriendo exclusivamente a nuestros propios medios.

El aislamiento de Espaa en este perodo fue cosa de dos. Por una parte, los pases democrticos no
queran mantener relaciones con la Espaa de Franco, y por otra Franco no quera que penetraran en
Espaa las ideas democrticas

2 Reconocimiento internacional (1955-1969). Aqu podramos aplicar aquello de... "los enemigos de
mis enemigos, son mis amigos". El anticomunismo de Franco sirvi para que los Estados Unidos cambiaran
su punto de vista sobre Espaa y valoraran la importancia de contar con un aliado estratgico en el Sur de
Europa (acordaros de la guerra fra). De repente, Franco dej de ser visto como un dictador fascista y
antidemocrtico (aunque segua sindolo) y pas a ser tratado como un aliado que haba conseguido
frenar el avance del comunismo en el Sur de Europa. Los aos sesenta fueron, por lo tanto, relativamente
buenos para la economa espaola en general aunque insuficiente para frenar los movimientos migratorios de
los espaoles (provocada por los desequilibrios territoriales que los beneficios de la economa creciente
llevaron a algunas regiones y se olvidaron de otras..

El Estado franquista adopt una poltica econmica ms liberal, aunque sigui controlando los
sectores bsicos de la economa mediante empresas estatales: Telefnica, Campsa, Renfe, Iberia



3 Fase final del Franquismo (1970-1975). A comienzos de los aos setenta estbamos
preparados para integrarnos la Unin Europea que por aquellos entonces se llamaba Comunidad Econmica
Europea. Sin embargo, seguamos viviendo bajo un rgimen poltico y social dictatorial, de inspiracin
fascista, que nos impeda ser totalmente aceptados por la Europa democrtica.

Durante esta etapa no faltaron enfrentamientos ni problemas como los ocasionados entre los posibles
sucesores en el poder a Franco (tena una edad bastante avanzada) o los que surgieron a raz de la crisis
econmica de 1973 (el precio del petrleo se multiplic por 7 en apenas unos das).
209
Ante la mala situacin econmica y social, el descontento se extenda entre la poblacin. Pese a la
represin de la polica, las huelgas obreras y las manifestaciones estudiantiles se hacan cada vez ms frecuentes, y
el rgimen franquista opt por volver a la mano dura y cortar las pocas medidas liberalizadoras que se haban
iniciado en los aos sesenta.
Para colmo de males, en los aos setenta se inicia el problema del terrorismo, protagonizado

fundamentalmente por la organizacin ETA y GRAPO.

En el extranjero, los partidos polticos democrticos espaoles trataban de organizarse para unir sus
fuerzas y trabajar de un modo conjunto por la restauracin de la democracia en Espaa (la muerte de Franco
estaba prxima).


4 Final (1975 en adelante). La muerte de Franco en 1975 dejaba una herencia bastante
complicada. La crisis econmica mundial iniciada en 1973/74 aventuraba tiempos difciles para Espaa,
mientras que el fenmeno del terrorismo, iniciado por grupos independentistas vascos (ETA) y comunistas
revolucionarios (GRAPO) se cobraba cada vez ms vidas y crispaba a nuestra sociedad. El sucesor designado
por Franco para ejercer la Jefatura del Estado a ttulo de rey, Juan Carlos I, se encontr una situacin sin duda
complicada.




LAS BASES DEL RGIMEN FRANQUISTA: ORGANIZACIN DEL ESTADO Y APOYOS

SOCIALES.

UN SISTEMA POLTICO TOTALITARIO.

Se caracteriz por su ideologa antidemocrtica, nacionalista y conservadora. Al rgimen lo denominaron
nacional-catolicismo, ya que la moral catlica ms estricta fue una de sus bases ideolgicas y la colaboracin de
la jerarqua catlica con el rgimen fue total y absoluta...
La dictadura de Franco no se apoy en una constitucin que estableciera la organizacin poltica del Estado,
pero con el tiempo se dictaron una serie de leyes que establecan el funcionamiento del Estado y que se conocieron
como Leyes Fundamentales:


A la cabeza del estado se situaba el General Franco, que ostentaba el cargo de Jefe de Estado y usaba el
ttulo de Caudillo. En su persona se concentraban los tres poderes del Estado: el ejecutivo
(gobierno), el legislativo (elaboracin de leyes) y el judicial (tribunales de justicia). Franco tena la
ltima palabra en todos los asuntos, y designaba a su antojo a las personas concretas que los
gestionaban en su nombre.
210
Adems, Franco ostentaba la jefatura del ejrcito, con el ttulo de Generalsimo, y la del nico partido
poltico legal, la Falange Espaola Tradicionalista y de las JONS, que se haba creado unificando los tres
partidos polticos que apoyaron el golpe de estado militar de 1936. Durante buena parte de la dictadura
no se poda acceder a ningn cargo poltico si no se perteneca a este partido. La propaganda y el
fomento del culto personal a la figura del dictador fueron dos elementos importantes del rgimen
franquista para imponer a la poblacin la idea de que sin Franco Espaa no podra subsistir.
El rgimen franquista acab con la existencia de instituciones de gobierno autnomas. Uno de los
principales aspectos de la ideologa franquista era que la unidad de Espaa era sagrada, y cualquier
reclamacin de autonoma por parte de los territorios que la componan era considerada un crimen contra
la patria.


QUINES APOYABAN AL FRANQUISMO?

Os acordais de las reformas que se llevaron a cabo durante la segunda repblica en el llamado Bienio
Reformista y que terminaron "enfadando" algunos sectores de nuestro pais?. Pues esos mismos seran sus
seguidores...
El ejrcito. Tras la victoria franquista en la guerra civil, el ejrcito fue el principal apoyo del rgimen.
Todos sus mandos estaban a favor de la dictadura y la fuerza militar era un elemento disuasorio contra
cualquier intento de oposicin y cambio. Los altos mandos militares ocuparon muchas veces puestos polticos de
importancia.
La Iglesia catlica. Claramente beneficiada y protegida por la dictadura.

La Falange Espaola. Haba sido durante la Repblica un partido poltico revolucionario de
ideologa fascista. Aunque con el paso del tiempo la Falange fue perdiendo peso dentro del rgimen
franquista.
Terratenientes, grandes empresarios y financieros. Las clases adineradas de Espaa apoyaron desde
el inicio la dictadura franquista, porque los derechos y libertades que la Repblica haba dado a las clases
trabajadoras pusieron en peligro su riqueza y beneficios. El nuevo rgimen les aseguraba contar con una mano
de obra disciplinada y dcil que poda poner poca resistencia a su explotacin.
- La dura represin contra cualquier forma de oposicin

- La falta de libertad de expresin y la prohibicin de cualquier forma de asociacin.

- Apoyo internacional que finalmente obtuvo por parte de los Estados Unidos.
211
TEMA 6. LA LIBERTAD VUELVE A ESPAA. LA TRANSICIN Y LA ESPAA DEMOCRTICA (1975-2004).


UNA COMPLICADA TRANSICIN A LA DEMOCRACIA (1975-1982).

Los aos transcurridos entre la muerte de Franco en 1975 y la victoria electoral del Partido
Socialista Obrero Espaol en 1982 se conocen en la historia de Espaa como el perodo de la transicin
democrtica.


EL INICIO DE LA REFORMA POLTICA (1975-1977).

El 22 de noviembre de 1975, Juan Carlos I, a ttulo de rey, asuma la jefatura del Estado espaol. En su
primer discurso en las Cortes durante su toma de posesin se observaba una voluntad de introducir
cambios en el rgimen. En 1976 Juan Carlos I ces a Arias Navarro y design al primer Presidente del
Gobierno elegido por l personalmente. El encargo recay en Adolfo Surez.


En este ambiente de dudas y esperanzas, el 15 de junio de 1977 el pueblo espaol volva a
participar en unas elecciones despus de ms de 40 aos sin este derecho. Los cambios que tuvieran que
hacerse dependeran del resultado de dichas elecciones.


EL PROCESO CONSTITUYENTE (1977-1979)

Las elecciones generales celebradas el 15 de junio de 1977 dieron el triunfo a la Unin de Centro
Democrtico (UCD), una coalicin de partidos moderados encabezada por Adolfo Surez, cuyos principales
lderes haban formado parte del rgimen franquista, aunque en su sector moderado y aperturista.


Sin embargo, la UCD no consigui una mayora absoluta, por lo que el primer gobierno plenamente
democrtico presidido por Adolfo Surez tuvo que gobernar mediante una poltica de consenso. El
Partido Socialista Obrero Espaol (PSOE) se convirti en el principal partido de la oposicin, al ser la
segunda fuerza poltica ms votada, con bastante diferencia sobre la tercera, que fue el Partido Comunista
de Espaa (PCE).


La principal misin que tuvo el Parlamento elegido en 1977 fue elaborar una Constitucin que
estableciera las bases del nuevo sistema democrtico del pas, tarea en la que participaron
212
representantes de todas las fuerzas polticas que haban obtenido diputados. En julio de 1978 el
Parlamento aprob el texto de la Constitucin, que cont con el apoyo de la UCD, el PSOE, el PCE y Alianza
Popular (AP, hoy PP). Se aprueba el 8 de diciembre de 1978. A partir de ah plasma la nueva configuracin
del Estado de las Autonomas.


LA DEMOCRACIA EN PELIGRO (1979-1982)

Las elecciones celebradas el 1 de marzo de 1979 volvieron a dar el triunfo a la UCD encabezada por
Adolfo Surez. En este mandato, sin embargo, le result muy difcil alcanzar acuerdos con el PSOE, que practic
una oposicin ms dura. El nuevo gobierno de Surez segua enfrentado a problemas graves:


Una crisis econmica que no consegua superarse.


Continuos atentados y secuestros de ETA y GRAPO.


Riesgos de conspiracin por parte de algunos sectores del ejrcito para dar un golpe de Estado y acabar
con la democracia.

Agotado ante el descontento popular y las presiones desde la izquierda (PSOE y PCE) y la derecha (sectores
ultras del ejrcito), Adolfo Surez acab enfrentado con miembros de su propio partido y present su
dimisin como presidente del gobierno a comienzos de 1981.


Le sustituye Leopoldo Calvo Sotelo y justo cuando el Parlamento estaba aprobando su nombramiento,
el 23 de febrero de 1981, se produjo algo que desde haca un tiempo se vena temiendo, un intento
de golpe de estado por parte de un grupo de militares, que irrumpieron en el Congreso de los Diputados y
mantuvieron secuestrados a los parlamentarios durante unas horas crticas. Los golpistas esperaban que los
Capitanes Generales de las regiones militares apoyaran su acto, sacaran las tropas a la calle y se constituyera un
gobierno militar que pusiera fin a la democracia.


Con el gobierno y el Parlamento secuestrados, Juan Carlos I asumi el papel que como Jefe del Estado y
del Ejrcito le haba otorgado la Constitucin. Mediante un mensaje televisado al pueblo espaol
manifest su apoyo a la democracia y desacredit a los golpistas. La casi totalidad de los Capitanes
Generales y altos mandos del ejrcito acataron las rdenes del rey y se mantuvieron fieles al
213
gobierno, por lo que en pocas horas los militares que ocuparon el Congreso de los Diputados
aceptaron su derrota y se entregaron.


El intento de golpe de estado de 1981 sirvi para demostrar que la vuelta al franquismo no era ya posible,
y la democracia sali fortalecida de este contratiempo. El nuevo presidente del Gobierno, Leopoldo Calvo
Sotelo, convoc elecciones, que se celebraron en octubre de 1982. Esta vez el resultado fue una victoria
aplastante del Partido Socialista Obrero Espaol.


El camino recorrido por Espaa entre 1982 y 2004, analizado en su conjunto y con la distancia del
tiempo, seguro que se recordar como una de las etapas ms positivas de nuestra historia. Entre las
principales reformas llevadas a cabo se pueden destacar:


La ampliacin del Estado del bienestar, extendiendo los servicios pblicos como la sanidad, la
educacin, el seguro de desempleo y las pensiones a toda la poblacin.
La ampliacin de los derechos y libertades, con medidas como la legalizacin parcial del aborto o el
establecimiento de televisiones privadas.
Una importante mejora de las infraestructuras de comunicaciones en nuestro pas (AVE,
autovas...).
Una reforma del ejrcito, que ha dejado de ser una institucin de reminiscencias autoritarias y se ha
convertido en una garanta de defensa de nuestra democracia y de la seguridad internacional.
Una profunda reforma de la economa, convirtiendo las antiguas empresas estatales de la poca

de Franco en empresas privadas para adecuarnos al funcionamiento de la economa en la Unin
Europea. Este sacrificio necesario tuvo, sin embargo, una consecuencia negativa por el aumento del
desempleo que produjo, que fue acompaado de movilizaciones de los sindicatos obreros contra el
gobierno.
La incorporacin de Espaa a la moneda nica de la UE (el euro), consiguiendo cumplir las

condiciones econmicas impuestas por la Unin Europea.

Un aumento del crecimiento econmico de nuestro pas, que comenz a permitir un descenso
importante de la tasa de paro.
El control de los precios, que comenzaron a subir a un ritmo mucho ms moderado que

anteriormente.
214
LA CONSTITUCIN DE 1978, GARANTA DE LIBERTAD.

La historia de Espaa durante el siglo XX ha sido en gran parte la lucha por conseguir un sistema de
gobierno que garantizase los derechos y libertades de la ciudadana y nos equiparase a las democracias liberales
de nuestro entorno. Ha costado mucho, como hemos visto, pero podemos considerar que finalmente se ha
conseguido, y se es el principal logro de nuestra transicin democrtica. Como dijimos anteriormente, la
Constitucin aprobada en 1978 ha sido la garanta de nuestra convivencia, por lo que vamos a
dedicarle este apartado final. Primero veremos el sistema poltico que establece nuestra Constitucin y luego
hablaremos sobre los derechos y libertades que garantiza.


EL SISTEMA POLTICO ESPAOL. CARACTERSTICAS:

El sufragio universal (masculino y femenino) es el sistema de eleccin de los cargos pblicos, y es
mediante este sufragio como se expresa la soberana nacional: el pueblo es el que elige a sus
representantes.
Las Cortes Generales, compuestas por el Congreso de los Diputados y el Senado. Ejercen el

poder legislativo. Su misin es discutir y aprobar las leyes.

En el Congreso los Diputados discuten y aprueban las leyes.

El Gobierno de la nacin ejerce el poder ejecutivo. Su cabeza es el Presidente del Gobierno, elegido
por las Cortes Generales, que dirige un Consejo de Ministros.
Los tribunales de justicia ejercen el poder judicial en nuestro Estado. Son independientes y tienen
sus propios rganos de direccin.
El papel de la Corona en el sistema poltico de nuestra Constitucin es el de ostentar la Jefatura del
Estado, que al contrario que en la poca del franquismo es simblica y no ejerce poder. El papel ms
destacado que la Constitucin otorga a la monarqua es el de representar al Estado espaol en las
relaciones internacionales y el de ejercer el mando supremo de las Fuerzas Armadas.
215
BLOQUE XII.




TEMA 1: UN MUNDO GLOBAL: PROBLEMAS Y SOLUCIONES GLOBALES.




INTRODUCCIN.

Quin no ha odo hablar de la globalizacin? En la actualidad el mundo funciona como un todo, y lo
que pasa en cualquier rincn de l puede tener consecuencias para el conjunto de la humanidad. A eso nos
referimos a grandes rasgos cuando hablamos de globalizacin, aunque todava no somos conscientes de
su importancia





La globalizacin es una consecuencia lgica del desarrollo tecnolgico, que permite que la
economa mundial funcione como un sistema unitario. Desgraciadamente, este hecho tiene consecuencias
negativas para una gran parte de la humanidad, por lo que han surgido movimientos alternativos que se
definen como antiglobalizacin y critican el actual sistema econmico mundial, al que culpan de la miseria y falta
de derechos humanos en que vive gran parte de la poblacin.


La globalizacin no es negativa en s misma, sino que depende del uso que se haga de ella. Por
ejemplo, es tambin la globalizacin la que permite que podamos prestar ayuda inmediata cuando en
cualquier lugar del mundo surge un problema humanitario, o la que posibilita que organizaciones
internacionales estn presentes de modo permanente en los rincones ms recnditos del mundo para ayudar
a sus gentes.


LA GLOBALIZACIN DE LA ECONOMA Y SUS CONSECUENCIAS.



UN PAR DE EJEMPLOS DE LA GLOBALIZACIN ECONMICA.

Una estrella del futbol mundial nacida en Portugal, que juega de momento en el Real Madrid (Mejor
club de la historia del ftbol), luce prendas deportivas de una marca estadounidense que elabora sus productos en
pases asiticos: Vietnam, Camboya, China, Esto es globalizacin.
216
Este ejemplo que hemos visto es un testimonio de la globalizacin econmica en el mundo actual. La
economa no conoce fronteras y se organiza a escala mundial, gracias a las posibilidades que ofrecen
los modernos medios de transporte y comunicacin.


Las grandes compaas internacionales, esas que conocemos como multinacionales, suelen tener su
origen y sus centrales en los pases desarrollados: Estados Unidos, Japn y la Unin Europea. Por otro lado,
sitan sus centros de produccin (fbricas) en pases en desarrollo, sobre todo en los pases del sudeste
asitico. El ahorro en mano de obra supera con creces el gasto en transporte.


Podemos llegar a la conclusin de que la globalizacin de la economa se ha producido porque es
tcnicamente posible (por los actuales medios de transporte y comunicacin), porque es econmicamente
rentable para las grandes empresas y porque existe un sistema econmico mundial, el liberalismo, que lo
permite y fomenta.


LAS CONSECUENCIAS DE LA GLOBALIZACIN.



Las grandes multinacionales tienen como nico objetivo al adoptar esta estrategia, no nos
engaemos, el obtener el mximo beneficio posible. Por supuesto, las consecuencias de la globalizacin,
negativas y positivas, afectan tanto a la poblacin de los pases desarrollados como a la de los pases en
desarrollo. Solo que los subdesarrollados suelen llevarse la peor parte del pastel, incrementando esa brecha
econmica entre los paises ricos y pobres.


Algunos aspectos negativos de la globalizacin.



El aumento desenfrenado del consumismo en los pases desarrollados.

El deterioro del medioambiente a escala planetaria.

El aumento de la desigualdad econmica a escala planetaria.

El aumento de los conflictos blicos



Alguien se cree que el enorme coste econmico y de vidas humanas que supone para los Estados Unidos
la ocupacin de Irak se debe al inters por llevar la democracia a este pas? Se habra producido esta guerra si Irak
no contara con las mayores reservas de petrleo del mundo, hoy controladas de nuevo por las grandes
multinacionales norteamericanas del sector?
217
Algunos aspectos positivos de la globalizacin.



La difusin de la informacin y el conocimiento a escala planetaria.

La posibilidad de intervenir de un modo rpido en casos de catstrofes humanitarias.

La posibilidad de poner al servicio de un desarrollo ms equitativo y sostenible toda la
tecnologa y medios econmicos que ofrece la globalizacin.


Por supuesto, esta ltima consecuencia es an una utopa, pero por qu no soar con un mundo
mejor? por qu no pensar que algn da podrn globalizarse los derechos humanos, la sanidad, la
educacin, la libertad y la democracia?... Bueno, mejor nos centramos ahora en sacarnos el graduado en ESO y ya
veremos maana...


LOS RETOS DEL SIGLO XXI. LOS OBJETIVOS DEL MILENIO.



En el ao 2000 la ONU celebr una asamblea general en Nueva York conocida como la cumbre del
milenio. En ella se determinaron los ocho principales problemas del mundo y se fijaron unos
objetivos concretos sobre cada uno que podran alcanzarse en un plazo de 15 aos.





Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre.

Mil millones de personas en el mundo viven con menos de un dlar al da



Objetivo 2: Lograr la enseanza primaria universal.

Aproximadamente 104 millones de nios y nias en edad escolar no estn matriculados en la escuela. La falta de
educacin somete a millones de personas al abuso, la enfermedad y la explotacin. Las personas que han recibido
una educacin pueden contribuir al desarrollo de su comunidad y de su pas


Objetivo 3: Promover la igualdad entre los gneros y la autonoma de la mujer.

La discriminacin contra la mujer no slo perjudica a las mujeres. Las mismas ideas que fomentan la
discriminacin contra la mujer se vuelven en contra de toda la sociedad
218
Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil.

La tasa de mortalidad infantil indica el nmero de bebs menores de un ao que mueren
anualmente por cada 1000 nacimientos producidos.
En el 2002 se calcula que la tasa de mortalidad infantil a nivel mundial fue de un 80/1000. Un 1% viven
en pases ricos y el 42% en el frica subsahariana. El 70 % de las muertes infantiles se deben a la
malnutricin.


Objetivo 5: Mejorar la salud materna.

Cada minuto una mujer muere en el mundo por causas relacionadas con el embarazo y el parto, lo que supone
ms de 500.000 muertes anuales.


Objetivo 6: Combatir el SIDA, el paludismo y otras enfermedades.

El VIH/SIDA es la principal causa de muerte en frica subsahariana. La tuberculosis acaba con la vida de 2
millones de personas cada ao. El paludismo afecta cada ao a 500 millones de personas y mata a 1 milln de
ellas anualmente.


Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.

Actualmente, el 20% de la poblacin mundial que vive en los pases ricos consume el 86% de los recursos
mundiales, produce el 95% de los residuos txicos y el 65% de las emisiones que provocan el cambio
climtico.


Objetivo 8: Fomentar una asociacin internacional para el desarrollo.

900.000.000.000 $ (novecientos mil millones de dlares) Es la cantidad de dinero que los gobiernos
mundiales destinan cada ao a la compra de armamento. 70.000.000.000 $ (setenta mil millones de
dlares) Es la cantidad adicional de ayuda al desarrollo que hara falta cada ao para cumplir los
Objetivos del Milenio. Qu significa esto? El presupuesto anual de armas es casi 13 veces mayor que la cantidad
que hara falta para acabar con la pobreza.
219
TEMA 2: UN PASEO POR EL MUNDO ACTUAL



INTRODUCCIN

Los estudiosos del mundo actual han puesto nombre a cada parte del mundo segn su riqueza y grado
de desarrollo, y como la mayora de la pobreza se concentra en el hemisferio Sur, y la riqueza en el Norte, se habla
de desequilibrios Norte-Sur para referirse a estas diferencias entre ricos y pobres.
Veamos algunos ejemplos...



EUROPA INTENTA SU UNIN.

Seguro que alguna vez has odo el dicho ese de la unin hace la fuerza, verdad?. Eso es lo que han pensado
los polticos europeos y que llevan planificando desde el final de la 2 Guerra Mundial. Desde entonces, esta
comunidad poltica y econmica, que hoy se llama Unin Europea, no ha dejado de crecer. En la actualidad la
componen 27 estados, entre ellos Espaa, que cooperan entre ellos para el desarrollo mutuo.


Dentro de este espacio viven casi 500 millones de personas que disfrutan de los mismos derechos y
obligaciones. Cmo nos organizamos si somos tantos? Pues no es nada fcil, de ah que se necesiten muchas
instituciones. Las principales son stas:


El Parlamento europeo: Los eurodiputados que lo forman tienen el poder legislativo, es decir, aprueban las
leyes de la Unin.


La Comisin Europea: Est formada por 27 miembros, uno por cada pas, y tiene el poder ejecutivo.



El Consejo de la Unin: Es el principal rgano decisorio. Comparte con el Parlamento el poder legislativo y se
encarga tambin de la seguridad, defensa y poltica exterior.


La Unin Europea se basa en el Estado de Derecho. Esto significa que todas sus actividades se derivan
de tratados internacionales, acordados voluntaria y democrticamente por todos los Estados miembros. La
historia de la UE tambin ha sufrido contratiempos, como el rechazo de algunos pases a esta
Constitucin en las consultas electorales realizadas, lo que ha provocado que haya que hacer un nuevo
proyecto constitucional. Gracias a la Unin Europea, pases como Espaa han recibido
220
ayudas econmicas para equilibrar el nivel de vida de todos los europeos, como los fondos FEDER o FSE, con los
que se han pagado muchas infraestructuras (autovas, ferrocarriles, embalses, etc).


EL GIGANTE AMERICANO VIGILA EL MUNDO.

Como sabes, Estados Unidos es el paraso del sistema capitalista, por lo que existe muy poca
intervencin del gobierno en la economa, y ante este ambiente de libertad empresarial, la economa "crece
da a da". No todo es perfecto, claro, pues esta riqueza ha dado lugar a una sociedad profundamente
desequilibrada, donde viven los ricos ms ricos del planeta junto a millones de personas en la
pobreza propia de un pas subdesarrollado.


Estados Unidos es una inmensa mquina de producir y vender. Es el primer exportador mundial de casi
todo. Tiene ms de 300 millones de habitantes de todas las etnias, culturas, razas, religiones, etc.


Su agricultura es de las ms productivas del planeta, con maz, trigo o algodn suficientes para
abastecer al resto del mundo. Cuenta tambin con la industria ms potente del mundo, sobre todo en sidero-
metalurgia, automviles, armas, derivados del petrleo y alta tecnologa. Por ltimo, muchsimas compaas
multinacionales con inversiones en todo el mundo tienen su sede central en los Estados Unidos. Por eso
cuando la economa americana atraviesa momentos de crisis la economa de todo el planeta se resiente.


Las empresas estadounidenses estn presentes en todas partes del planeta, y su gobierno las
protege, interviniendo bastante en la poltica de muchas naciones subdesarrolladas para su propio inters
econmico, por eso decimos que el gigante americano vigila el mundo.


Pero esta economa, el llamado sueo americano tiene fallos: Estados Unidos es el pas ms
endeudado de la Tierra por todo lo que consumen sus empresas y sus habitantes (materias primas y fuentes
de energa, sobre todo petrleo). Segn los clculos del Congreso de los Estados Unidos, su pas pierde
diariamente cerca de 2.000 millones de dlares.


Adems, esta nacin que se considera cuna de las democracias actuales, tiene serias deficiencias en
cuanto al respeto de derechos humanos, pues muchos de sus estados conservan vigente la pena de muerte y
el gobierno americano no ha firmado o no ha confirmado numerosos tratados internacionales relativos a los
Derechos del Nio (participacin en conflictos, utilizacin en pornografa, esclavitud, etc.),
221
por no hablar del volumen de contaminacin ambiental que genera y que le convierte tambin en la
superpotencia mundial en cuanto a las emisiones de CO2, bueno, por detrs de China.


JAPN Y CHINA DOMINAN ASIA.

Asia, el mayor continente del mundo, tiene bastantes desigualdades econmicas y sociales, pues all
podemos encontrar desde pastores y agricultores que emplean las mismas tcnicas que hace mil aos, en la India o
Mongolia, hasta la tecnologa punta de Corea o Japn.


Asia rene el 60% de la poblacin mundial, es decir, unos 4.000 millones de personas,
concentradas sobre todo en la zona del sureste, mientras que el interior est bastante despoblado. En esta
zona interior, el pas ms desarrollado con diferencia es Rusia, del que ya hemos hablado en el bloque anterior.
En la zona suroeste tenemos lo que llamamos Oriente Prximo y Medio, una serie de pases musulmanes
cuya economa depende casi en exclusiva de la venta del petrleo y cuyo desarrollo social es escaso.


Podemos decir que los dos pases ms representativos del continente son China, por su
inmensidad en espacio, riquezas potenciales y poblacin, y Japn, por su extraordinario desarrollo
econmico. Entre ambos, encontramos a los llamados Dragones del Pacfico (o Tigres) pequeos
estados que se han desarrollado a velocidad de vrtigo y que hoy da son bastante ricos e industrializados,
como, Corea del Sur, Singapur o Taiwn.


CHINA.

China es un pas de 1. 200 millones de personas con un potencial increble. (celebracin de los Juegos
Olmpicos de Pekn en el 2008 o la construccin de la famosa Presa de las Tres Gargantas").


La economa de China crece un ritmo de ms del 9 % al ao, que es una tasa altsima y muy
superior a la del crecimiento de la economa de la Unin Europea o Estados Unidos. Se espera que la
produccin de la economa China duplique a la de Alemania para 2010 y alcance a la de Japn en 2020.


China sali de esa situacin de "comunismo encorsetado" creando unas zonas econmicas especiales,
con pocos impuestos, para que se instalaran las grandes empresas multinacionales y as entrara una gran
cantidad de dinero extranjero al pas. Adems, hay que tener en cuenta tambin la gran
222
cantidad de mano de obra disponible y los bajos salarios, lo que ha contribuido tambin a este
desarrollo.


Sin embargo, aunque la economa va muy bien, el punto negro de China est en su desarrollo
poltico y social, pues no es un pas democrtico y las violaciones de los derechos humanos (Plaza de
Tiananmen en 1989 o represin del gobierno chino contra los habitantes del Tbet)


JAPN.

El caso de Japn es muy especial, ya que es un pas que carece casi por completo de minerales y recursos
energticos, y encima qued casi destruido en la Segunda Guerra Mundial. Pero gracias a su mano de obra
barata, cualificada y extremadamente trabajadora ha conseguido superar todas esas desventajas iniciales y
se ha convertido en una gigantesca "empresa" dedicada a los negocios y la industria, sobre todo a la
electrnica.


Japn tiene unas vas de transporte excelentes y un tipo de concentracin empresarial caracterstica,
empresas gigantescas que unen bancos e industrias, y que a menudo manejan presupuestos anuales
superiores a los de algunos pases desarrollados. La sociedad japonesa, vista desde Occidente, es
contradictoria, pues combina un culto exagerado a la tecnologa con el mximo respeto a algunas
tradiciones, sobre todo religiosas. En los aos 90 Japn sufri una leve crisis econmica de la que se ha
recuperado, pero que por vez primera hizo que la sociedad japonesa, igualitaria y sin conflictos, se rompiera y
empezaran a aparecer desigualdades y fenmenos que son normales en otros pases, como el paro o los
contratos basura, pero que eran desconocidos all hasta hace pocos aos.


LATINOAMRICA: ENTRE LA REBELDA Y LA COLABORACIN.

Si hay una caracterstica comn a todos los pases de esta regin, esa podra ser la
inestabilidad poltica, la existencia de guerrillas y grupos paramilitares de ideologas enfrentadas una gran
diversidad tnica y una tremenda desigualdad, pobreza e injusticia social, lo que ha generado numerosos
movimientos de protesta y revoluciones armadas.


El ndice de alfabetizacin en Latinoamrica es mayor que en Asia y frica (aunque bastante inferior
al de los pases desarrollados.
223
La economa se basa en la explotacin de los recursos naturales y en su exportacin a los pases
desarrollados, de lo que depende casi por completo la riqueza de cada pas. Es el caso de Venezuela con
el petrleo, Bolivia con el gas natural, Brasil con el caf y la madera, o Chile con el cobre... Lo malo es que estas
riquezas estn casi siempre en manos de compaas multinacionales, por lo que el dinero generado no
repercute en la poblacin local salvo en pequesimos porcentajes. Estos pases estn continuamente
estrangulados por el resto de potencias que explotan sus riquezas. El caso ms destacado es Estados Unidos, que
considera la regin como su frontera natural y tradicionalmente ha intervenido activamente en la zona,
quitando y poniendo gobiernos. Son las "marionetas" de las grandes potencias mundiales y salvo que dichas
potencias quieran, es difcil de cambiar dicha realidad.


FRICA: EL SAQUEO CONTINA.

frica es el continente ms pobre del planeta, o mejor dicho, el que tiene una mayor
porcentaje de su poblacin viviendo en la miseria, que no es lo mismo.


Casi la mitad de la poblacin vive con menos de un dlar al da (ms o menos 0,7 euros) y entre los 48
pases menos adelantados del mundo, 34 estn en frica. La educacin, la salud, la guerra y el hambre son
problemas de cada da en frica.


Se trata de un continente poco poblado, de gran riqueza de recursos naturales, pero con un bajsimo
nivel de desarrollo. Gran riqueza y miseria juntos?. Afirmativo, podramos entender la situacin de este
continente como algo parecido en Latinoamrica pero con menos escrpulos por parte de las superpotencias.


En frica podemos diferenciar dos realidades distintas:

Por un lado, existe el frica subsahariana, es decir, la que est al sur del desierto del Shara, que
tambin se conoce como frica negra, y que podemos considerar como muy subdesarrollada (hambre,
guerras, plagas, enfermedades...).





Por su parte, el Norte de frica, que tambin se conoce como el Magreb, aunque no se puede
considerar un territorio desarrollado por lo menos se encuentra en un estado de pobreza menor que el resto
del continente (agricultura y ganadera ms desarrolladas, petroleo y recientemente el turismo como fuente de
ingresos de los paises).
224
En definitiva, pese a los esfuerzos de organismos internacionales como la ONU, lo cierto es que la pobreza
en frica no deja de aumentar. Cumpliremos con los Objetivos del Milenio mencionados en el tema anterior?.





TEMA 3: PENSANDO EN FEMENINO (LA MUJER EN EL MUNDO ACTUAL)



INTRODUCCIN

En la Declaracin de Derechos Humanos de 1948 se definieron los derechos humanos de la persona,
concepto que, por supuesto, incluye a las mujeres. Sin embargo, no se incluyeron algunos derechos
particulares de las mujeres y las nias.
Entre 1975 y 2000 las Naciones Unidas celebraron cinco conferencias mundiales sobre la igualdad
jurdica y social de la mujer. De esta forma, la comunidad internacional fue tomando conciencia de la
necesidad de proteger a las mujeres y a las nias y de poner en marcha un plan de accin para garantizar su
desarrollo.


Hay problemas comunes a hombres y mujeres, como la represin, la tortura, el hambre, desapariciones, etc. Pero
las mujeres pueden, adems, ser vctimas de mtodos represivos particulares, como la discriminacin cotidiana,
la violacin sexual, el matrimonio impuesto o el embarazo forzado. Quieres conocer algunos datos
espeluznantes sobre la realidad de ser mujer en el mundo actual? Espero que sepas comprender la crudeza de
las cifras.


Una muestra al azar de 150 mujeres en Trondheim, Noruega, uno de los pases ms ricos del mundo,
descubri que el 25% haba sufrido abusos fsicos o sexuales por parte de su pareja masculina.


Entre el 16 y el 52% de las mujeres en el mundo entero son agredidas fsicamente por una pareja ntima por lo
menos una vez en la vida.


Al menos 60 millones de nias han desaparecido de diversas poblaciones, mayoritariamente de Asia, como
resultado de los abortos selectivos o la desatencin por motivos de sexo.
225
En la maternidad de un hospital en Lima, Per, el 90% de las madres entre 12 y 16 aos de edad haban sido
violadas por sus padres, padrastros o familiares masculinos cercanos.


Podramos seguir mucho ms, pero con esto ya te haces una idea. Estos son algunos datos que actualmente
maneja la ONU. Son terribles, pero sabemos que se pueden cambiar. Lo primero es conocer la realidad. Echemos
un vistazo al mundo de las mujeres.


LA MUJER EN LOS PASES SUBDESARROLLADOS: CASI TODO POR HACER

La pobreza tiene rostro de mujer: en el mundo alrededor de 1.500 millones de personas viven en la
pobreza absoluta y la mayora son mujeres, pero adems su situacin es bastante peor que la de los hombres
de estos mismos pases. La necesidad de tener que atender un hogar al tiempo que se es agricultora, el
elevado ndice de analfabetismo y las deficiencias en la sanidad son lastres que sufren con mayor rigor las mujeres
en relacin a los hombres.


En el mundo rural, en Asia, frica y Latinoamrica, aparece con mayor dureza la realidad de que la mujer
debe atender una casa y labores agrcolas.


En las zonas urbanas, contina existiendo esta dole ocupacin femenina solo que en lugar de labores
agrcolas, aparecen otras muchas actividades que realizar con la intencin de mantener la economa
domstica a flote (sobre todo en pocas de elevado desempleo). Las tareas ms comunes son: Comercio de
alimentos, artesana, trabajo domstico por horas, etc Evidentemente, una vez finalizan estas tareas, deben
retomar las actividades propias del cuidado de una casa, hijos, etc.


Mencin especial merecen algunos pases como China, donde la mujer ha estado marginada
tradicionalmente y es vista como una carga para su familia, ya que a la hora de la boda es ella la que paga la
dote, es decir, la que aporta la economa al matrimonio. Y tampoco nos podemos olvidar de algunos pases
musulmanes radicales en la interpretacin del Islam, donde la mujer est condenada a la invisibilidad y a la
reclusin en el hogar o tras el burka, el velo enorme que las tapa por completo.


Afortunadamente existen numerosas mujeres que han luchado y siguen luchando por la igualdad en
derechos, algunas de las ms destacadas son: Rigoberta Mench, premio Nobel de la Paz por su labor a favor de
los indgenas americanos, o Aung San Suu Kii, tambin premio Nobel de la Paz, Indira Gandhi (Primera Ministra
de la India) o Benazir Bhutto, de Pakistn.
226
LA MUJER EN LOS PASES DESARROLLADOS



En este apartado vamos a ver que tambin en los pases desarrollados existe en algunos
mbitos discriminacin hacia el 52 % de la poblacin que son las mujere.


Empecemos por poner el ejemplo de la publicidad. La utilizacin de la mujer suele ser utilizada con
frecuencia de una forma despectiva mostrndola como un adorno al lado del artculo ofertado.


A pesar de lo mucho que se ha avanzado en los pases desarrollados, por ejemplo en el acceso a la
educacin, en el mundo laboral las mujeres pueden encontrase con los siguientes problemas:


Desigualdad de oportunidades.



Realizacin de todo el trabajo domstico sin remunerar. Discriminacin
por sexo y acoso sexual.
Salarios desiguales por el mismo trabajo.



Las tasas de paro son ms altas entre las mujeres





De todas formas, no podemos olvidar que en la actualidad las mujeres de los pases ricos tienen una posicin
bastante mejor que en los pases pobres y que empieza a ser habitual encontrar mujeres en puestos
relevantes de la economa, la poltica o la vida social. Ahora podemos encontrar incluso mujeres que ostentan el
poder, como hicieron en las pasadas dcadas Gro Harlem Brundtland en Noruega o Margaret Thatcher en
Gran Bretaa. Hoy tenemos a Angela Merkel, como Canciller de Alemania
227
TEMA 4: PROYECTOS DE AYUDA AL DESARROLLO.

La globalizacin ha servido tambin para que surjan nuevas formas de intervencin a escala
planetaria (las organizaciones de ayuda humanitaria pueden extenderse por todo el mundo y llegar a
rincones alejados) para prestar ayuda al desarrollo.


Para que la ayuda al desarrollo tenga xito debe existir una planificacin adecuada de cada
proyecto, que permita ejecutarlo y haga que sus resultados se mantengan en el tiempo. Vemos algunos puntos
importantes en la organizacin de una ONG.


1. DEFINIR UN PROBLEMA Y ELEGIR LA ZONA DE ACTUACIN.



Muchas ONGs se concentran en problemas muy puntales o en actuaciones en lugares concretos.
Podramos decir que se especializan. Otras estn ms abiertas a la hora de elegir su campo de actuacin y
mantienen proyectos de ayuda de distinto tipo en diversas partes del mundo al mismo tiempo.


2. TENER UN MTODO DE TRABAJO Y CONOCIMIENTO DEL ENTORNO.



Por supuesto, no se puede planificar un buen proyecto de ayuda al desarrollo sin conocer lo ms a fondo
posible la realidad del lugar en el que se quiere intervenir. Aunque te suene raro, la Geografa y la Historia son
disciplinas muy tiles para ejecutar un proyecto de ayuda al desarrollo.


3. OBTENER RECURSOS PARA FINANCIAR LOS PROYECTOS.



Como habrs pensado, un aspecto muy importante para un proyecto de ayuda al desarrollo es la
financiacin.
Las ONGs cuentan con medios muy diversos para conseguir fondos. Su financiacin corre en gran parte a cargo
del Estado, que distribuye anualmente subvenciones procedentes del 0,52% del IRPF que se destina a este
fin.Para que te hagas una idea, esa aportacin del Estado supuso en el 2003 algo ms de 95 millones de euros, que
permitieron financiar 831 programas presentados por 317 entidades.
228
Las subvenciones del Estado no son la nica fuente de ingresos de las ONGs. Aunque para muchas estas
subvenciones suponen ms de un 80% de sus ingresos, otras se han convertido en autnticas mquinas de
recaudar fondos.


En la actualidad, y dado el monto de dinero pblico que manejan las ONGs, una exigencia importante es
que lo gestionen de una manera eficaz y transparente, cosa que hacen la inmensa mayora. Sin embargo, algunos
casos de corrupcin detectados en importantes ONGs han hecho que desde 2007 se endurezcan los
mecanismos de control de la gestin econmica de las ONGs espaolas. Este control se lleva desde los
diferentes gobiernos y en ocasiones desde otras ONG especializadas en detectar un fraude.


4. CONTAR CON UN PERSONAL SUFICIENTE Y ADECUADO.

Una gran parte del trabajo de las ONGs se desarrolla gracias a la colaboracin desinteresada de personas
que encuentran en esta tarea una alternativa a su ocio y tiempo libre. Se trata de personas voluntarias y que
no cobran por sus servicios, pero que adquieren un compromiso regular y continuo con alguna ONG para
colaborar en sus tareas. El voluntariado constituye un gran porcentaje del personal las ONGs, pero cuando
se complican las gestiones hace falta contar con personal permanente.


5. EL PROYECTO EN MARCHA.

En todo este tiempo venimos hablando de proyectos de ayuda, porque la intervencin de las ONGs debe ser
planificada. A modo de resumen, algunos de los aspectos ms importantes que deben plantearse en un proyecto
pueden ser:


Manejar los datos socioeconmicos del entorno para valorar las carencias ms importantes.

Conocer el entorno de actuacin, su cultura, costumbres, lengua, etc.

Establecer estrategias de trabajo: Qu se quiere hacer y cmo hacerlo.

Planificar los recursos econmicos y humanos necesarios.

Prever mecanismos de seguimiento y evaluacin del proyecto para comprobar sus resultados y
obtener aprendizajes para el futuro.
229
TEMA 5: PERSPECTIVAS PROFESIONALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES



1. INTRODUCCIN.



Las Ciencias Sociales son aquellas ciencias o disciplinas cientficas que se ocupan de aspectos del
comportamiento y de las actividades de los seres humanos no estudiados en las Ciencias Naturales. En Ciencias
Sociales se examinan tanto las manifestaciones materiales como las inmateriales (ideologa, pensamiento) de
las sociedades.


Podemos decir que no existe una verdad absoluta en muchos aspectos de las Ciencias Sociales, y, entre
nosotros, eso tambin quiere decir que gran parte de las ideas y explicaciones que has visto a lo largo de este
curso son, por supuesto, interpretaciones que podran ser debatidas, discutidas, matizadas, etc.


El objetivo de este tema no es castigarte con un monogrfico sobre las Ciencias Sociales, sus ramas, o
sus mtodos de trabajo; sino ofrecerte algunas pistas sobre las salidas profesionales de estos estudios y
orientarte por si alguna de ellas fuera de tu agrado. Por lo tanto, vamos a pasar a exponer una breve informacin
general, porque ser en la tarea en la que debers explorar las salidas profesionales relacionadas con las Ciencias
Sociales que podran ser de tu agrado.


2. PERSPECTIVAS LABORALES DE LAS TITULACIONES UNIVERSITARIAS EN CIENCIAS

SOCIALES.

En la Educacin Primaria y Secundaria suelen asociarse con las Ciencias Sociales dos materias con
gran tradicin acadmica: la Geografa y la Historia. Habrs notado que, por ejemplo, en este curso son estas dos
materias las que han aportado la mayora de los contenidos y procedimientos que hemos tratado. Sin embargo
han aparecido aspectos de otras disciplinas que se incluyen dentro de las Ciencias Sociales, y que cuentan con
titulaciones universitarias especficas. Tambin pertenecen al campo de las Ciencias Sociales disciplinas como:
Economa, ciencias Empresariales, sociologa, ciencias polticas, derecho, urbanismo, antropologa, ciencias de la
comunicacin .


La mayora de las disciplinas que hemos mencionado, no nos engaemos, cuentan con escasas
salidas profesionales. El sector pblico, y sobre todo el campo de la Educacin, es la principal fuente de
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empleo de las personas que obtienen titulaciones universitarias relacionadas con muchas de las Ciencias
Sociales.
Ahora bien, no todas las Ciencias Sociales son tan tericas y poco productivas desde el punto de vista de los
intereses de las empresas y de la sociedad de consumo. Por ejemplo, no cabe duda de que los estudios de
Economa y Ciencias Empresariales estn de moda y sus salidas profesionales son amplias en el mundo
de la empresa privada. Buena parte de los directivos y altos cargos de las empresas privadas y bancos son
personas que cuentan con titulaciones universitarias en Economa, Ciencias Empresariales o Derecho.