CADI SPA T 004 1

FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE ../ SECCIN DE POSTGRADO

SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE

TESIS I-II-III-IV
A. SILABO
1. Informacin General
1.1
Denominacin de la asignatura
TESIS I, I, III, IV
1.2 Cdigo de la asignatura
1.4.1.1 1.4.1.2 1.4.1.3 1.4.1.4 (Insertar segn el currculo de la
carrera profesional o seccin de postgrado)
1.3 Cdigo del rea curricular rea Complementaria (AC)
1.4 Naturaleza de la asignatura Obligatoria Terico/Prctico
1.5 Nivel de Estudios Pregrado
1.6 Ciclo acadmico Sptimo ciclo (VII), Octavo (VIII), Noveno (IX) y Dcimo (X)
1.7 Crditos 3 crditos por cada asignatura
1.8 Horas semanales 3 horas tericas/prcticas
1.9 Total Horas 45 horas por asignatura
1.10 Pre requisito 4.1.2.2 1.1.1.2
1.11 Docente Titular Domnguez Granda Julio Benjamn

1.12 Docente Tutor
Investigador
(Citar el nombre del registro de cargo docente)

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura
Insertar el rasgo del perfil del egresado al rea que corresponda del Currculo de la carrera profesional o
seccin de postgrado.
3. Sumilla
La asignatura pertenece al rea complementaria, es de naturaleza obligatoria terica/prctica. Tiene
como propsito elaborar el proyecto e informe final del trabajo de investigacin de fin de carrera como
subproyecto de los proyectos de lneas de investigacin aprobadas y de los prototipos publicados,
asimismo el artculo cientfico y la ponencia.




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4. Objetivo General/Competencia
4.4.1.1; 4.4.1.2; 4.4.1.3; 4.4.1.4 Elabora y ejecuta un proyecto de investigacin, redacta el informe de
investigacin, el artculo cientfico y la ponencia del trabajo de fin de carrera profesional / programa de
postgrado (incluir segn corresponda), desarrollando la capacidad de investigacin cientfica con un
compromiso con la calidad y el trabajo en equipo.
5. Objetivos Especficos/Capacidades
4.4.1.1.1. Elabora el proyecto de investigacin de fin de carrera desarrollando la capacidad de
investigacin.
4.4.1.1.2 Ejecuta la metodologa referida a la recoleccin, organizacin y presentacin de la informacin
fundamentada en el Marco Terico y Conceptual, mostrando capacidad de anlisis y sntesis.
4.4.1.1.3 Redacta el pre informe final de investigacin mostrando capacidad crtica al relacionar los
resultados con el marco terico.
4.4.1.1.4 Elabora el informe final, el artculo cientfico y la ponencia del trabajo de fin de carrera mostrando
un aprendizaje autnomo y la capacidad de comunicacin oral y escrita.
6. Unidades de didcticas:
Unidad Didctica
Objetivos
Especficos/Capacidades
Contenidos
Unidad I
Proyecto de
investigacin
4.4.1.1.1
1.1. Proyecto de investigacin como sub
proyecto de la lnea.
1.2 Presentacin del proyecto de investigacin
de fin de carrera ante la Comisin de
Investigacin para su evaluacin.
Unidad II
Redaccin del Marco
terico y ejecucin de la
Metodologa del
proyecto de
investigacin
4.4.1.1.2
2.1 Redaccin del Marco terico del proyecto de
investigacin.
2.2 Ejecucin de la metodologa del proyecto de
investigacin.
Unidad III
Pre informe final de
investigacin
4.4.1.1.3
3.1 Redaccin del Pre informe final de
investigacin

Unidad IV
Informe final de
investigacin.
4.4.1.1.4
4.1 Redaccin del Informe final de investigacin.
4.2 Presentacin del informe de investigacin
ante la Comisin de Investigacin para su
evaluacin.
4.2 Exposicin del informe final de investigacin
ante el docente tutor investigador.
4.3 Artculo cientfico.
4.4 Diseo de la Ponencia.




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7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:

La estrategia didctica a utilizar ser el Aprendizaje Basado en Proyectos donde el entorno de
investigacin estar dado por la lnea de investigacin de la carrera profesional. Bajo esta modalidad el
proceso de aprendizaje se centra en la exploracin de las ideas por parte de los estudiantes donde el rol
del docente tutor es complementario al proceso de aprendizaje y no como una funcin de carcter
estructural. A travs del proyecto de tesis, el estudiante pone en prctica habilidades de investigacin y de
solucin de problemas, de trabajo interdisciplinario y de carcter social como por ejemplo la
comunicacin, liderazgo, resolucin de conflictos y el trabajo en equipo.

Los proyectos son dirigidos por los mismos estudiantes, lo cual implica una mayor autonoma para asumir
mayores responsabilidades dentro de un enfoque constructivista. Mediante esta forma de trabajo, se
consiguen fuentes inagotables de aprendizajes cognitivos y metacognitivos en la medida como se van
desarrollando cada uno de los elementos de las unidades didcticas.

De acuerdo al Reglamento de Promocin y Difusin de la Investigacin Cientfica, las asignaturas de tesis
comprenden una actividad continua de asesoramiento; es decir, que no se interrumpen al trmino de los
ciclos acadmicos, hasta lograr el producto final.

Las actividades presenciales obligatorias para cada grupo son al inicio del ciclo de la asignatura para
ofrecer las directivas en relacin al desarrollo de la tesis. Asimismo, se programarn mensualmente
sesiones de asesora presencial
8. Recursos Pedaggicos

Recursos tecnolgicos multimedia, navegacin en internet, videos, diapositivas, proyecto de la lnea de
investigacin de la carrera, que se presentan e interactan en el aula moderna. Los estudiantes sern los
protagonistas en la construccin de su aprendizaje, siendo el docente un mediador educativo.


9. Evaluacin del aprendizaje
Las evaluaciones estn en relacin a los resultados del aprendizaje de acuerdo a las asignaturas. Cada
tarea programada que lleve a los resultados tendr su respectiva evaluacin formativa, que servir de
criterio de evaluacin para el docente tutor investigador en los resultados del aprendizaje indicado,
teniendo en cuenta el cumplimiento de las fechas programadas para la presentacin de los productos. La
evaluacin y calificacin del docente tutor investigador es requisito para la evaluacin por parte de la
Comisin de Investigacin respectiva en las asignaturas de Tesis I y Tesis IV. La Comisin de
Investigacin evala los proyectos e informes de investigacin con el criterio Cumple o No cumple
teniendo en cuenta una lista de verificacin. Si el producto presentado por el estudiante no cumple con el
100% de la lista de verificacin tendr como nota cero (00), la cual ser promediada con la nota del
docente tutor investigador.
Los promedios finales de Tesis II y Tesis III corresponden al promedio de notas insertadas en el libro de
calificaciones del Docente Tutor Investigador.
Los productos y las calificaciones sern registrados en el Entorno Virtual de aprendizaje (EVA). Un
programa de difusin permanente dirigido a los estudiantes desde el primer ciclo garantiza la comprensin
del Reglamento de Promocin y Difusin de la Investigacin Cientfica vigente.
Criterios de evaluacin:




Elementos de los criterios
de evaluacin
Ponderacin
Interaccin 15%
Trabajo individual y grupal
15%
Sustentacin y presentacin
del resultado final
70%
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B. PLAN DE APRENDIZAJE

I Unidad de Aprendizaje: Tesis I
Objetivo especfico/capacidad
4.4.1.1.1 Elabora el proyecto de investigacin como sub proyecto de la
lnea, debiendo ser aprobado por la Comisin de investigacin.
Objetivos
operacionales/Indicadores
4.4.1.1.1.1 Comprende el planeamiento de la asignatura Tesis I a travs
una lectura comprensiva del Slabo/Plan de aprendizaje.
4.4.1.1.1.2 Analiza la lnea de investigacin en funcin de la elaboracin
de los proyectos de investigacin y lo presenta en la matriz establecida.
4.4.1.1.1.3 Elabora el cronograma de actividades para la elaboracin del
proyecto de investigacin, mostrando capacidad para organizar el tiempo.
4.4.1.1.1.4 Redacta el ttulo y planeamiento de la tesis teniendo en
cuenta el esquema reglamentado.
4.4.1.1.1.5 Redacta el marco terico del proyecto de investigacin
mostrando capacidad para buscar, procesar y analizar informacin.
4.4.1.1.1.6 Redacta la metodologa del proyecto de investigacin
mostrando capacidad de anlisis y sntesis.
4.4.1.1.1.7 Presenta el proyecto de investigacin a la Comisin de
Investigacin considerando el esquema reglamentado y el tiempo
establecido.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el foro
de socializacin del SPA.
2. A travs de una matriz precisa los productos a lograr en la asignatura de Tesis I.
3. Lee crticamente la lnea de investigacin de la Carrera Profesional y elabora un
resumen.
1 semana
4. Desarrolla el control de lectura en base a la Lnea de investigacin.
5. Organizado en grupos comparte su opinin respecto a la lnea de investigacin de
la Carrera Profesional, elaborando la Matriz de la lnea de investigacin y las
propuestas de ttulos de proyectos y lo presenta a travs de un Informe.
6. Enva el Informe a travs del campus virtual.
2 semana
7. Define de forma individual su tema de investigacin basada en la lnea de
investigacin de la carrera profesional con la asesora del docente tutor
investigador.
8. Investiga respecto a tesis relacionadas a su tema de investigacin, siguiendo las
orientaciones del docente tutor investigador.
3 semana
9. Con la asesora del docente tutor revisan y determinan el ttulo de su proyecto de
investigacin y lo redactan en el EVA.
10. Revisan y analizan en forma individual el planteamiento del problema de los
prototipos de proyectos de investigacin, as como la Lnea de investigacin de la
carrera profesional, determinando los criterios para la redaccin del mismo.
11. Inician la redaccin en el campus virtual del Planteamiento del problema
caracterizando la situacin problemtica y formulando el enunciado del problema,
siguiendo las orientaciones del docente tutor investigador.
4 semana
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12. Analiza en forma individual los objetivos de los prototipos de los proyectos de
investigacin y determina los criterios para su elaboracin
13. Envan su propuesta de objetivos: General y especficos a travs del campus
virtual.
5 semana
14. Redactan en el campus virtual la Justificacin de la investigacin precisando su
importancia y el aporte a la sociedad
15. Elabora la matriz de consistencia de su investigacin teniendo en cuenta:
Enunciado, Variables, Objetivo general y objetivos especficos.
6 semana
16. Analiza el Manual para la elaboracin de tesis.
17. Busca informacin en relacin a sus variables de investigacin y elabora fichas de
resumen y bibliogrficas, teniendo en cuenta la norma establecida en el Manual
para la elaboracin de tesis. (Mnimo 20 fichas)
7 semana
18. Recibe las observaciones de la redaccin del Marco Terico y Conceptual,
considerando el uso de la normatividad APA y/o Vancouver por parte del docente
tutor investigador.
19. Redacta los antecedentes del proyecto de investigacin en el campus virtual.
(Mnimo 6 antecedentes).
8 - 9
semana
20. Elabora las bases tericas siguiendo la asesora del docente tutor investigador y
considerando el uso de la normatividad APA y/o Vancouver
21. Enva las bases tericas a travs del campus virtual para su correccin.
22. Formula la hiptesis de su investigacin (si la investigacin lo requiere) con la
asesora del docente tutor investigador, y lo enva al campus virtual para su
correccin.
10 - 12
semana
23. Leen en forma individual el prototipo del proyecto de investigacin, y relacionan el
enunciado del problema con los objetivos y la metodologa propuesta a travs de
la Matriz de consistencia.
24. Redacta la Metodologa de su proyecto de investigacin considerando el tipo, nivel
y diseo, poblacin y plan de anlisis del proyecto de investigacin.
25. Enva la Metodologa a travs del campus virtual para su correccin.
13
semana
26. Redacta la Referencia Bibliogrfica de su investigacin considerando la
normatividad APA y/o Vancouver, recibiendo la asesora del docente tutor
investigador.
27. Enva las Referencias Bibliogrficas a travs del campus virtual para su
correccin.
28. Redacta los anexos del proyecto y lo envan a travs del campus virtual para su
correccin.
14
semana
29. Presenta el proyecto de investigacin a travs del campus virtual para ser
evaluado por el docente tutor investigador.
30. Mejora los aspectos observados por el docente tutor investigador.
15
semana
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31. Presenta el Proyecto de investigacin a travs del campus virtual para evaluacin
de la Comisin de Investigacin de la carrera profesional.
16
semana


II Unidad de Aprendizaje: Tesis II
Objetivo
especfico/capacidad
4.4.1.2.1 Elabora la metodologa referida a la recoleccin, organizacin y
presentacin de la informacin fundamentada en el Marco Terico y
Conceptual, mostrando capacidad de anlisis y sntesis.
Objetivos
operacionales/Indicadores
4.4.1.2.1.1 Redacta el Marco Terico y Conceptual del proyecto de
investigacin
4.4.1.2.1.2 Disea el cronograma para la recoleccin de la informacin
mostrando capacidad para organizar y planificar el tiempo.
4.4.1.2.1.3 Ejecuta la metodologa del proyecto de investigacin para la
obtencin de los resultados mostrando capacidad para aplicar los
conocimientos en la prctica.
4.4.1.2.1.3 Organiza la informacin e interpreta los resultados obtenidos
en base a los objetivos e hiptesis planteados en la investigacin,
mostrando habilidades para buscar, procesar y analizar informacin
procedente de la realidad.

ACTIVIDADES TUTORIADAS TIEMPO
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el
foro de socializacin del SPA.
2. Redacta las bases tericas del proyecto de investigacin teniendo en cuenta el
Manual para la elaboracin de tesis y lo enva a travs del campus virtual.
1 - 3 semana
3. Programa a travs de un Diagrama de Gantt la recoleccin y organizacin de
la informacin de acuerdo a la metodologa del proyecto.
4 semana
4. En equipo analizan el o los instrumentos para la recoleccin de datos de su
investigacin, teniendo como referente la lnea de investigacin y los
prototipos.
5. Presenta el trabajo a travs de una matriz exponiendo la coherencia interna
entre el problema, objetivos, metodologa, variables, dimensiones e
indicadores del instrumento, a travs del campus virtual.
5 semanas
6. Realizan la prueba piloto del instrumento validado en la lnea de investigacin
(si requiere validez y confiabilidad).
7. Presenta un informe de los resultados de la prueba piloto a travs del campus
virtual.
6 - 7 semana
8. Realizan el recojo de la informacin a travs del instrumento de recoleccin de
datos.
9. A travs de un trabajo en equipo recogen las fortalezas y debilidades de la
aplicacin del instrumento de recoleccin de datos y lo exponen en el foro de
consultas.
8 - 11
semana
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10. Analizan en forma grupal los resultados propuestos en los prototipos de
investigacin, teniendo en cuenta la coherencia entre el enunciado, objetivos,
hiptesis y metodologa; y lo exponen a travs de un organizador de ideas.
11. Procesa estadsticamente los resultados obtenidos a travs del instrumento de
recoleccin de datos considerando los objetivos e hiptesis de su investigacin
y lo envan a travs del campus virtual.
12 - 13
semana
12. Presenta los resultados de su investigacin a travs de tablas y/o grficos
requeridos, incluyendo la interpretacin.
13. Enva la informacin a travs del campus virtual para su correccin.
14 semana
14. Presenta los resultados de su investigacin a travs del campus virtual.
15 - 16
semana


III Unidad de Aprendizaje: Tesis III
Objetivo especfico/capacidad
4.4.1.3.1 Redacta el pre informe final de investigacin mostrando
capacidad crtica al relacionar los resultados con el marco terico.
Objetivos
operacionales/Indicadores
4.4.1.3.1.1 Redacta la introduccin del informe de trabajo de fin de
carrera mostrando capacidad oral y escrita.
4.4.1.3.1.2 Realiza la revisin de literatura del informe de investigacin
mostrando habilidades para buscar, procesar y analizar informacin
procedente de fuentes diversas.
4.4.1.3.1.3 Analiza los resultados del informe de trabajo de fin de carrera
mostrando capacidad de crtica y autocrtica.
4.4.1.3.1.4 Elabora las conclusiones y recomendaciones del informe del
trabajo de fin de carrera mostrando capacidad de abstraccin, anlisis y
sntesis.

ACTIVIDADES TUTORIADAS TIEMPO
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el
foro de socializacin del SPA.
2. Analizan en forma grupal la informacin propuesta en el prototipo de la lnea
de investigacin y elaboran un organizador de ideas sintetizando el esquema
del informe de investigacin.
3. Redacta la Introduccin del informe de investigacin conteniendo el
planteamiento del problema, objetivos de la investigacin y justificacin, de
acuerdo al esquema reglamentado, lo expone en el aula y lo enva a travs
del campus virtual.
1 - 3 semana
4. Mejora la redaccin del marco terico teniendo en cuenta el Manual para la
elaboracin de tesis propuesto por la Universidad y lo envan en la parte de
Revisin de Literatura a travs del campus virtual.
5. Elaboran una sntesis del marco terico y lo exponen en el aula.
4 - 8 semana
6. Redacta la Metodologa del Informe de Investigacin y lo enva al campus
virtual.
7. Expone en forma individual la metodologa utilizada para la investigacin en
el aula.
9 semana
8. Analiza la parte de Resultados de los prototipos de investigacin, y elaboran 10 - 11 semana
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ACTIVIDADES TUTORIADAS TIEMPO
un informe con los criterios a tenerse en cuenta para la presentacin de los
resultados y la redaccin del anlisis de resultados.
9. Mejora la redaccin de los resultados de la investigacin y lo envan a travs
del campus virtual.
10. Realiza el anlisis de los resultados teniendo en cuenta la revisin de
literatura del informe de investigacin y lo envan a travs del campus virtual.
12 - 13 semana
11. Analizan en forma grupal los prototipos de investigacin y elaboran un
informe con los criterios a tomarse en cuenta para la elaboracin de las
conclusiones y recomendaciones, y lo presentan a travs del campus virtual.
12. En forma individual, elaboran las conclusiones y recomendaciones del
informe del trabajo de fin de carrera y lo presenta teniendo en cuenta el
esquema reglamentado.
14 - 15 semana

13. Presentan en forma individual a travs de diapositivas, el pre informe del
trabajo de fin de carrera ante el docente tutor investigador, evidenciando
coherencia interna entre sus elementos.
16 semana




IV Unidad de Aprendizaje: Tesis IV
Objetivo especfico/capacidad
4.4.1.4.1 Elabora el informe final de investigacin de trabajo de fin de carrera
mostrando un aprendizaje autnomo y la capacidad de comunicacin oral y
escrita.
Objetivos
operacionales/Indicadores
4.4.1.4.1.1 Redacta el informe final de investigacin de mostrando capacidad
de comunicacin escrita.

4.4.1.4.1.2 Expone ante el docente tutor el informe final de investigacin de fin
de carrera mostrando capacidad de comunicacin oral.

4.4.1.4.1.3 Elabora el artculo cientfico teniendo en cuenta los criterios de
redaccin establecidos por la Universidad y mostrando capacidad de
abstraccin, anlisis y sntesis.

4.4.1.4.1.4 Disea la ponencia demostrando capacidad de comunicacin oral



ACTIVIDADES TUTORIADAS TIEMPO
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el foro
de socializacin del SPA.
2. Redacta las pginas preliminares del Informe final de investigacin: Ttulo de la
tesis, hoja de firma del jurado, agradecimiento y/o dedicatoria, resumen, abstract e
ndice de contenidos, y lo enva al campus virtual para su correccin.
3. Revisa y mejora la redaccin de la primera parte del Informe de investigacin:
Introduccin, y lo envan al campus virtual para su correccin.
1- 3 semana
4. Revisa y mejora la redaccin de la segunda parte del Informe final de
investigacin: Revisin de Literatura, y lo envan al campus virtual para su
2 - 4 semana
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correccin.
5. Revisa y mejora la redaccin de la tercera parte del Informe final de investigacin:
Metodologa, y lo envan al campus virtual para su correccin.
5 - 6 semana
6. Revisa y mejora la redaccin de la cuarta parte del Informe final de investigacin:
Resultados, y lo envan al campus virtual para su correccin.
7 - 8 semana
7. Revisa y mejora la redaccin de la quinta parte del Informe final de investigacin:
Conclusiones, Referencias Bibliogrficas y Anexos, y lo envan al campus virtual
para su correccin.
9 - 10 semana
8. Enva el Informe final de Investigacin a travs del campus virtual para su revisin
por el docente tutor investigador.
11 semana
9. Disea su ponencia del informe final de investigacin
10. Exponen al docente tutor de investigacin, el informe del Trabajo final de
investigacin utilizando el diseo de la ponencia, organizado en diapositivas, para
su respectiva revisin y aprobacin.
12 13 semana
11. Presentan el informe final para evaluacin por la Comisin de Investigacin
14 semana
12. Analizan en forma grupal un artculo cientfico publicado en la Revista In
Crescendo presentando a travs de un organizador de ideas, sus partes y criterios
para su redaccin.
13. Redactan y presentan su artculo cientfico teniendo en cuenta los criterios
establecidos por la universidad.
15 - 16 semana


Rbrica / Indicadores de Evaluacin


Interaccin: 15%

tem evaluado 16-20 11-15 0 -10 Puntaje
Participacin
individual en el
foro de
socializacin de
slabo
Su participacin es
activa; aporta con
mejoras al slabo o
demuestra su
lectura
Participa en algunas
ocasiones con el
equipo, aportando
algunas ideas, aunque
no fueran
significativas.
Se limita a manifestar
que ha dado lectura
del slabo.




tem evaluado 16-20 11-15 0 -10 Puntaje
Interaccin en el
aula
Su participacin es
activa; aporta con
mejoras al slabo o
demuestra su lectura
Participa en algunas
ocasiones con el
equipo, aportando
algunas ideas, aunque
no fueran
significativas.
Se limita a ser
integrante del equipo




CADI SPA T 004 10

Trabajo Individual y/o grupal 15%


Criterios de
evaluacin
16-20 11-15 0-10
Trabajo Individual y/o
Grupal
Evidencia el
desarrollo de los
trabajos
sustentndolo
bajo un marco
terico y
estableciendo
coherencia entre
sus partes.
Evidencia el desarrollo de los
trabajos sustentndolo bajo
un marco terico, careciendo
de coherencia entre sus
partes
El desarrollo de los
trabajos no guarda
coherencia ni
consistencia con lo
esperado

Sustentacin y presentacin del resultado final 70%

Criterios de
evaluacin
4 3 2 1
Sustentacin y
presentacin del
resultado final
Presenta el
proyecto/informe
siguiendo la
estructura
establecida por la
Norma, mostrando
coherencia con la
normatividad y
consistencia
cientfica en su
elaboracin
Presenta el
proyecto/informe
siguiendo la
estructura
establecida por la
Norma, pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad
aunque mantiene
una consistencia
cientfica en su
elaboracin.
Presenta el
proyecto/informe
siguiendo la
estructura
establecida por la
Norma, pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad.
Presenta el
proyecto/informe
siguiendo la
estructura
establecida por la
Norma, pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad y
falta de
consistencia
cientfica en su
elaboracin.
Sustenta el
proyecto/informe
siguiendo la
estructura por la
Norma, mostrando
coherencia con la
normatividad y
consistencia
cientfica en su
elaboracin
Sustenta el
proyecto/informe
siguiendo la
estructura por la
Norma, pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad
aunque mantiene
una consistencia
cientfica en su
elaboracin.
Sustenta el pre
informe siguiendo
la estructura
establecida por la
Norma, pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad.
Sustenta el pre
informe siguiendo
la estructura por la
Norma, pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad y
falta de
consistencia
cientfica en su
elaboracin.
La sustentacin es
clara y coherente,
haciendo uso de
materiales visuales
La sustentacin no
demuestra claridad
en la propuesta y
se observa
dificultades en la
facilidad de
expresarse en
pblico
La sustentacin
carece de claridad
en las ideas y falta
de coherencia
entre las partes del
pre informe
La sustentacin
carece de claridad
en las ideas, falta
de coherencia
entre las partes del
pre informe e
inadecuada
presentacin del
material visual










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Lista de verificacin para evaluacin del Proyecto de Investigacin

CRITERIOS CARACTERISTICA
SI
CUMPLE
NO
CUMPLE
Introduccin

El Proyecto se deriva de la lnea de investigacin
autorizada para la Carrera Profesional.

Presenta claramente la idea de la investigacin.
Presenta la importancia de realizar la investigacin.
Describe en trminos generales la metodologa que
utilizar en la investigacin.

Ttulo
Refiere al objeto especfico de la investigacin.
Expresa relacin entre variables.
Limita espacio.
Limita tiempo.
Caracterizacin
del problema
Describe, contextualiza la situacin problemtica en
la realidad desde donde se extrae el problema de
investigacin.

Enunciado del
problema
Plantea el problema a travs de una pregunta de
investigacin.

El problema est sintctica y semnticamente bien
formulado.

El problema contiene de manera explcita la o las
variables a investigar.

El problema evidencia, si hubiera, la relacin entre
las variables.

La formulacin limita el espacio de desarrollo de la
investigacin.

La formulacin limita el tiempo de desarrollo de la
investigacin.

Objetivos
Los objetivos generales y especficos se enuncian
en verbo en infinitivo.

El objetivo general guarda estrecha relacin con el
enunciado del problema en cuanto a variables,
relacin, espacio y tiempo.

Los objetivos especficos sealan la amplitud y los
lmites de la investigacin.

Los objetivos especficos dejan entrever los
resultados ms relevantes a los cuales pretende
arribar la investigacin.

Justificacin
Justifica la investigacin en trminos de la ausencia
del conocimiento que pretende satisfacer.

Expone de manera clara la pertinencia de la
investigacin con los intereses comunitarios.

Expone de manera clara la pertinencia de la
investigacin con los intereses profesionales e
institucionales.

Expone la factibilidad tcnica y profesional para
realizar la investigacin.

Antecedentes
Presenta resultados y conclusiones de
investigaciones previas, que contienen las variables
del problema planteado de manera individual o
relacionada.

Presenta antecedentes de la investigacin en
diferentes espacios: local, regional, nacional e
internacional.

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CRITERIOS CARACTERISTICA
SI
CUMPLE
NO
CUMPLE
Bases Tericas
Identifica e integra dentro de las teoras ya
existentes el nuevo conocimiento que la
investigacin generar.

Clarifica desde el punto de vista terico los
componentes del problema y ayuda a definir los
aspectos que se estudiarn; de esta manera, afina
la pregunta de investigacin.

Proporciona bases cientficas para interpretar la
informacin recogida en el desarrollo de la
investigacin.

El nmero de referencias bibliogrficas utilizadas es
coherente con lo solicitado en el cuadro N 10 del
MIMI.

Hiptesis
Se explicita a travs de un enunciado aseverativo
que facilita su verificacin.

Evidencia una coherencia lgica entre ella, el
enunciado del problema, los objetivos y el diseo
metodolgico.

Metodologa:
Tipo y nivel de la
investigacin
Seala el tipo de la investigacin.
Seala el nivel de la investigacin.

Diseo de la
investigacin
Describe el diseo de contrastacin de la
investigacin de manera coherente con la
naturaleza de la investigacin y la hiptesis
planteada.

Presenta el diseo de contratacin mediante un
ideograma

Universo o
poblacin
Describe el espacio (territorio, lmites, poblacin,
caractersticas sociodemogrficas) que abarca la
investigacin.

Seala los sujetos u objetos a incluir dentro del
proceso de anlisis.

Aclara criterios especficos para la inclusin de
objetos y/o sujetos de estudio.

Aclara criterios especficos para la exclusin de los
objetos y/o sujetos de estudio.

Plan de anlisis
Explicita como se realizar la conversin del dato a
data.

Explicita el tipo de base de data que confeccionar.
Describe los programas informticos que utilizar
para el recojo y almacenamiento de informacin.

Explica el tratamiento estadsticos que aplicar a la
data de acuerdo al tipo y nivel de la investigacin.

En caso de ser pertinente declara los niveles de
significancia estadstica que utilizar.

Referencias
bibliogrficas
Utiliza el mtodo APA/Vancouver como mtodo de
referencias bibliogrficas de acuerdo a lo propuesto
para su Carrera Profesional.

Cita apropiadamente la informacin teniendo en
cuenta el tipo de fuente de informacin y la Norma
a utilizar.

Anexos Presenta los anexos debidamente ordenados


Fuente: Adaptado del FORMGC-097

CADI SPA T 004 13


Lista de verificacin para el Informe final de Investigacin


CATEGORA DESCRIPCIN
SI
CUMPLE
NO
CUMPLE
Pginas
preliminares

Elabora la cartula de la tesis siguiendo la Directiva N
001 - CADI

Elabora la hoja de firma de jurado y de asesor
Elabora el resumen y abstract
El resumen y abstract contienen: planteamiento del
problema, metodologa, resultados ms importantes y
conclusiones de la investigacin.

El resumen y abstract incluyen las palabras claves
Elabora el ndice de contenido, ndice de cuadros,
tablas y grficos de acuerdo a lo presentado en el
informe.

Introduccin
Describe, contextualiza la situacin problemtica en la
realidad desde donde se extrae el problema de
investigacin.

El problema contiene de manera explcita la o las
variables a investigar.

El problema contiene de manera explcita la unidad de
anlisis de la investigacin.

Plantea el problema a travs de una pregunta de
investigacin.

La formulacin limita el espacio y tiempo de desarrollo
de la investigacin.

Presenta los objetivos generales y especficos de la
investigacin.


El objetivo general guarda estrecha relacin con la
frmula del problema en cuanto a variables, relacin,
espacio y tiempo.

Los objetivos especficos guardan relacin (se
desprenden) con el objetivo general.

Justifica la investigacin en trminos de la
ausencia del conocimiento que pretende satisfacer.

Expone de manera clara la pertinencia de la
investigacin con los intereses comunitarios.

Expone de manera clara la pertinencia de la
investigacin con los intereses profesionales e
institucionales.

Se expone la metodologa utilizada y los resultados
obtenidos de la ejecucin de la investigacin.




Presenta antecedentes de la investigacin en
diferentes espacios: local, regional, nacional e
internacional.

CADI SPA T 004 14

CATEGORA DESCRIPCIN
SI
CUMPLE
NO
CUMPLE







Revisin de la
literatura
La antigedad del 60% los antecedentes no excede los
10 aos.

Utiliza correctamente la Norma APA/Vancouver segn
la Carrera Profesional, para la redaccin del marco
terico.

Se definen de manera adecuada todos los
elementos y conceptos del problema de
investigacin.

Explica adecuadamente las decisiones acerca del
tipo de marco conceptual (modelo conceptual) que
se elige.

Identifica e integra dentro de las teoras ya existentes el
nuevo conocimiento que la investigacin generar.

Clarifica desde el punto de vista terico los
componentes del problema y ayuda a definir los
aspectos que se estudiarn; de esta manera, afina la
pregunta de investigacin.

Proporciona bases cientficas para interpretar la
informacin recogida en el desarrollo de la
investigacin.





Hiptesis
Presenta una hiptesis general.
Evidencia una coherencia lgica entre ella y los
componentes del problema y los objetivos.

Se relaciona en forma lgica con los razonamientos
tericos o la revisin bibliogrfica presentada.

Se formula de manera clara, sin ambigedades y de
manera objetiva.

Metodologa

Seala el tipo de la investigacin.
Seala el nivel de la investigacin.
Describe el diseo de contrastacin de la
investigacin de manera coherente con la naturaleza
de la investigacin y la hiptesis planteada.

Presenta el diseo de contratacin mediante un
ideograma

Universo,
poblacin y
muestra
Describe el espacio (territorio, lmites, poblacin,
caractersticas sociodemogrficas) que abarca la
investigacin.

Seala los sujetos u objetos a incluir dentro del
proceso de anlisis.

Aclara criterios especficos para la inclusin de
objetos y/o sujetos de estudio.

Aclara criterios especficos para la exclusin de los
objetos y/o sujetos de estudio.

En caso de ser pertinente declara los niveles de
significancia estadstica que utilizar.

Tcnicas e
Instrumentos
Precisa las tcnicas de recojo de informacin

Precisa los instrumentos utilizados en la investigacin,
describindolos.

CADI SPA T 004 15

CATEGORA DESCRIPCIN
SI
CUMPLE
NO
CUMPLE
Indica la validez y confiabilidad de los instrumentos
aplicados

Explicita como se realiz la conversin del dato a
data.

Explicita el tipo de base de data que se confeccion.

Describe los programas informticos que utiliz para
el recojo y almacenamiento de informacin.

Explica el tratamiento estadsticos que aplic a la data
de acuerdo al tipo y nivel de la investigacin.

Describe la forma como se presentaron los
resultados.

En caso de ser pertinente declara los niveles de
significancia estadstica que utiliz.

Resultados
Presenta los resultados estadsticos en tablas,
grficos y/o cuadros.

Describe brevemente el resultado de las tablas,
grficos y/o cuadros.

Interpreta los resultados obtenidos del proceso
estadstico siguiendo los objetivos e hiptesis de la
investigacin.

El anlisis de resultados sigue el orden de los
principales cuadros de la investigacin.

Explica los resultados obtenidos teniendo en cuenta el
marco referencial (antecedentes) y las bases tericas
de la investigacin.

Conclusiones
Concluye en funcin a los resultados estadsticos.

Redacta las conclusiones teniendo en cuenta los
objetivos e hiptesis de la investigacin.

Referencias
Bibliogrficas
Redacta las referencias bibliogrficas segn la
normatividad APA y/o Vancouver que corresponda a
la Carrera Profesional.

Anexos
Incluye los instrumentos utilizados en la investigacin

Incluye el estudio de validez y confiabilidad de los
instrumentos utilizados

Incluye la matriz de consistencia de la investigacin

Incluye las autorizaciones para la ejecucin de la
investigacin

Fuente: Adaptado del FORMGC-122