Koke Contreras

Proyecto Salvemos las Huacas

Lima, Per
PRIMER ENCUENTRO ESCOLAR
METROPOLITANO DE PATRIMONIO
CULTURAL Y NATURAL
LIMA
10 - 12 de setiembre 2014
Cmo construir una educacin ambiental
desde la proteccin del patrimonio cultural?
nuestra prctica
Reflexin crtica sobre
Intercambio
de experiencias
Reconocimiento
del otro
04 maanas / Parque de las Leyendas / Pantanos de Villa / Museo
Josefina Ramos de Cox / Complejo Arqueolgico Mateo Salado /
Museo Metropolitano de Lima

13 experiencias educativas comunitarias en los distritos de Los Olivos,
Independencia, San Martn de Porres, (Lima Norte), El Agustino, San
Miguel, Rmac (Lima Centro), San Juan de Lurigancho, La Molina,
Ate-Vitarte (Lima Este) y Pachacmac (Lima Sur).

26 estudiantes (24 de educacin secundaria y 2 de educacin primaria)

10 docentes, 01 comunicador , 01 estudiante universitario y
01 gestora ambiental

PRIMER ENCUENTRO ESCOLAR METROPOLITANO
DE PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL
https://sites.google.com/site/encuentroescolardepatrimonio/
encuentroescolarmetropolitanodepatrimonio @patrimoniolima
Lima ciudad lomera
Humedales
Playas
Valles
Lomas
Lomas
Lima Milenaria
366 Huacas han sido
declaradas patrimonio
16 huacas han sido
puestas en valor
Configurar redes educativas distritales para el intercambio de buenas
prcticas pedaggicas en proteccin del patrimonio cultural y natural.

Promover encuentros distritales anuales de diversa ndole (ferias de
ciencias, encuentros escolares, intercambios, festivales, jornadas cvicas,
etc.) dnde puedan compartirse e ir construyendo propuestas
ciudadanas desde la escuela, las familias y la comunidad.

Conectar a los estudiantes con los ecosistemas locales de manera activa
movilizndose para su defensa y proteccin.

Trabajar articuladamente con los gobiernos locales, instituciones del
distrito, ONG, organizaciones vecinales y comunitarias (gestin cultural y
medio ambiental desde la escuela y comunidad).


CMO CONSTRUIR UNA EDUCACIN AMBIENTAL
DESDE LA PROTECCIN DEL PATRIMONIO CULTURAL?
Establecer relaciones entre los procesos histricos y las modificaciones
del paisaje cultural y natural.
Uso de Google Maps
Fotografas areas
Mapas y planos de la ciudad
Mapeo con herramientas digitales colaborativas (Salvemos las
Huacas, Datea.pe, Google Maps, WikiLoc, Panoramio, etc.)

Identificar los ecosistemas del distrito haciendo un uso adecuado de las
herramientas y medios digitales en la escuela y comunidad.

Sistematizar las buenas prcticas pedaggicas y difundirlas mediante
redes sociales y sitios Web promoviendo un enfoque educativo
ambiental.


CMO CONSTRUIR UNA EDUCACIN AMBIENTAL
DESDE LA PROTECCIN DEL PATRIMONIO CULTURAL?
Koke Contreras @kokecontreras
Proyecto Salvemos las Huacas
www.salvemoslashuacas.pe

salvemoslashuacas
LIMA
10 - 12 de setiembre 2014